Garant

Jongvolwassenen met een autismespectrumstoornis (ASS) staan voor eengrote uitdaging. Ze worden voor keuzes gesteld, komen vaak in een nieuweomgeving terecht en er wordt een grotere mate van zelfstandigheid verwacht.Individuele begeleiding helpt hen om zich hierop voor te bereiden. Een eerstestap daarbij is nagaan aan welke vaardigheden gewerkt kan worden.

Daarom werd de ADAPTI ontwikkeld, een zelfrapporteringsinstrument datde adaptieve vaardigheden van jongvolwassenen met ASS in kaart brengt. Deuitkomst is een uniek profiel op vlak van sociale interacties, inlevingsvermogen,communicatie, flexibiliteit, planning en organisatie, computervaardigheden, omgaanmet interesses en zelfredzaamheid. Het profiel biedt aanknopingspuntenvoor een gerichte begeleiding.

De vragenlijst is ontwikkeld voor schoolgaande of studerende jongvolwassenenmet ASS van 16 tot en met 25 jaar, met (boven)gemiddelde cognitieve mogelijkheden.Het invullen neemt slechts 15 minuten in beslag.

Harmony of jazz and related forms of music – music that originated from the fusion ofEuropean and African musical cultures on the American continent – is a very complexsubject.

Significant for these forms of music is the culture of improvisation and interpretation. Amelodic theme, created by the composer with a limited harmonic structure and annotatedwith only a few chord symbols, has to be re-created into a complete musical product by theperforming musician or arranger (in this book both joined in the pianist), based on his owninterpretation, and – very important – without affecting the specific character of style norstraining the ideas of the composer. This requires knowledge and insight, and a huge doseof creativity and musicality as well.

This method is designed to make a complex but very interesting subject accessible in avery practical way. It is aimed at those who, on account of study, profession or pure interest,want to improve their knowledge and skills of harmony and chords in jazz and relatedforms of music.

The author has opted for a methodical, constructive, and from the perspective of performancevery practical approach. Only when needed for a better understanding, some theoreticalsupport is included. The many examples in the book are a source of information. Theexercises guarantee a solid training, but will also invite the performer to make fascinatingand inspiring discoveries, thus challenging his creativity and further development.

Niet iedere jongvolwassene heeft een grootvader dievanuit een rijke levenservaring en belezenheid kaningaan op de grote vragen over het leven en de wereldwaarin wij leven. In dit boek neemt prof. dr. UlrichLibbrecht enthousiast deze taak op zich. Hij zet met veelhumor en inlevingsvermogen zijn wereldbeeld uiteenvoor jonge mensen, meestal nog filosofische dummies.Als een bricoleur sprokkelde hij de interessantste ideeënsamen om er een voor onze tijd bruikbaar wereldbeeldmee op te bouwen. Hiervoor liet hij zich inspireren doorde moderne wetenschap, de oosterse en de westersefilosofie. Het resultaat is een frisse kijk op de wereld diehij verbindt met dat wat hem tijdens zijn 86-jarige levenaangegrepen heeft. Dit is een boek voor jongeren, datin klasverband kan gelezen worden, maar ook vooriedereen die zich op filosofisch vlak een dummie voelt.

Groeiboek is een hulpmiddel bij de uitbouw van een zorgbeleidin de kleuterschool. Het is ontwikkeld voor de kleuterleidsteren het zorgteam om extra zorg te bieden aande kleuters die dat nodig hebben. Het handelingsgericht samenwerkenen het zorgcontinuüm is het kader van waaruitwordt gewerkt. Groeiboek situeert zich op het niveau vanverhoogde zorg en uitbreiding van zorg. Het concretiseertdeze niveaus, in aansluiting op de diagnostische protocollen.

De kleuterleidster signaleert haar bezorgdheid en maaktsystematisch een analyse. Hiermee ontdekt ze de onderwijsbehoeftenvan de kleuter en komt ze tot doelgerichthandelen. Verschillende hulpmiddelen, zoals een overzichtvan mogelijke hypothesen, observatielijsten en ontwikkelingslijnen,helpen haar hierbij.

Groeiboek ondersteunt op deze manier de systematiek ende continuïteit van de extra zorg in de kleuterschool. Datleidt tot een gedeelde zorg met de ouders, de kleuterleidster,het zorgteam en de leerlingbegeleider.

Groeiboek bestaat uit vier delen: ‘Basisboek’, ‘Signaleren’,‘Analyse en handelen’ en ‘Continuïteit van de gedeeldezorg’. Deel 3: ‘Analyse en handelen’ bestaat uit aparte domeinboekendie het denkkader concretiseren en suggestiesdoen naar interventies. Dit is het domeinboek ‘Motorischeontwikkeling’.

Paus Johannes Paulus II verklaarde de Vlaamse priester Edward Poppe op 3 oktober 1999 zalig. Dit werd voorafgegaan door een lang proces waarbij de faam van heiligheid grondig werd onderzocht. Met de zaligverklaring heeft de Kerk formeel bevestigd wat men in Vlaanderen, en ook daarbuiten, reeds lang beaamde: priester Edward Poppe was een uitzonderlijk man, een diep bewogen priester die de persoonlijke heiligheid als het enige objectief stelde in zijn leven.

Maar wat is de betekenis van Edward Poppe, die toch een priesterbeeld vertegenwoordigt dat ver weg ligt? Hij heeft inderdaad in een andere tijd geleefd, zowat 100 jaar geleden, maar de wijze waarop hij invulling gaf aan de roeping om heilig te worden, heeft hij zo persoonlijk ingevuld, dat dit ook vandaag een bron van inspiratie mag zijn. Dit boek maakt een wandeling door het leven van Edward Poppe en staat stil bij de verschillende elementen die zijn spiritualiteit kleuren.

René Stockman is de generale overste van de Broeders van Liefde. Hij begon zijn loopbaan aan het Instituut Guislain in Gent, waar hij onder meer conservator is van het Museum Guislain. Hij promoveerde in de maatschappelijke gezondheidszorg aan de KU Leuven en is nu ook gastdocent aan diverse universiteiten. De Fracarita-reeks is een initiatief van de Broeders van Liefde.

Een 8-jarige die aan zijn papa vraagt om te vergaderen. Klinkt het vreemdin de oren? De auteurs van dit boek, een echtpaar met drie jonge kinderen,vergaderen geregeld met hun kroost over ‘gezinszaken’. Hun gezinis dit intussen gewend en wil het niet meer missen. De kinderen schuiven elkeweek vrolijk mee aan tafel om samen te vergaderen. Het werkt om het dagelijkseleven te structureren en het zet de kinderen aan om een handje toe te stekenin huis. Samen met takenlijstjes en een beloningssysteem vormen de wekelijksevergaderingen de draaischijf van het gezin. Los daarvan genieten ze ook allemaalsamen van deze gezellige momenten.

In dit boek staat beschreven hoe de ouders tot dit bijzondere concept kwamenen hoe het vorm kreeg in hun gezin. Het werpt een blik op de inhoud van hungezinsvergaderingen, de lijstjes en de beloningen. Hoe reageren de kinderenhierop? Wat brengt het teweeg in huis? Wat werkt wel, wat niet? En op welkemanier? Niet alleen de ouders zijn blij met dit vergadersysteem, ook hun kinderenhebben er deugd van. ‘We moeten nog vergaderen!’ klinkt het regelmatig.

De auteurs delen hierbij hun enthousiasme en bieden meteen ook een praktischeleidraad om zelf met dit concept aan de slag te gaan. Zij beschouwen hetals inspiratiebron voor rust, structuur en gezelligheid in huis.

De wereld verandert. In elk geval wordt de wereld kleiner en hebbenwereldburgers (in)direct meer met elkaar te maken. Media leveren24 uur per dag informatie aan die de wereldburger voortdurendconfronteert met wat zijn naaste meemaakt, van honger tot verlies, vangenot tot megawinst. De wereldburger is, meestal ondanks zichzelf,partij geworden in de levens van naasten zonder dat hij ze ‘kent’. Nochhet establishment, noch de familie, noch de politieke elite, noch heteconomisch gewin kunnen de wereldburger ervan ontslaan zijn eigenantwoord te formuleren op kwesties waarin hij rechtstreeks betrokkenis als ingezetene van een land in oorlog, honger, welvaart, crisis of als lidvan een familie in conflict … Dit gegeven legt een onmiskenbare drukop de kwaliteit van communicatie. Hoe communiceren wij? Wat zeggenwij aan wie veraf is, aan wie dichtbij staat? Hoe zien wij de ander? Welkeeisen leggen we onszelf op en hoe staat dit in verhouding tot een relatiemet de ander? Als het andere voortdurend op onze huid zit, hoe denkenwe het andere?

De relevantie van de artikelen in deze publicatie – voortgekomenuit een praktijk van gespreksvoering – ligt vooral in de kwestie vanverantwoordelijkheid die steeds opnieuw besproken en belicht wordt.Wat betekent ‘antwoorden’, hoe verloopt dit in de communicatie enwelke feitelijke, morele en emotionele omstandigheden hebben invloedop of ‘het antwoordende oordeel’ wel of niet gebeurt?

This book was inspired by the strongly increasing cross-fertilization betweenanthropological research and tourism studies. It provides a rich andcomprehensive overview of key topics within contemporary internationalresearch related to the anthropology of tourism, including theoretical andmethodological issues, field studies, ethnographic museum policy and theanthropological contributions to tourism policy research and cultural tourismstudies.

These contents make the book suitable for researchers, lecturers and studentsin the fields of anthropology and tourism, as well as for policymakersand practitioners working in the culture and museum sectors, the tourismindustry and government service. Thanks to the special attention the editorspaid to unlocking the texts for interested laymen, culture seekers andtravel lovers will also appreciate the wealth of observations, descriptionsand analyses that will undoubtedly broaden their outlook on people andplaces around the globe.

Bij de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking komenemancipatie, zelfbepaling en andere burgerschapsmodellen almaarmeer aan bod. Iedereen is in de weer om deze mensen een plaats tegeven met volwaardige rechten en plichten. Zeker hulpverleners proberendit dagelijks in de praktijk te zetten. Deze paradigmaverschuivingheeft alle actoren in de social profit in het burgerschapsmodel gekatapulteerd.Cliënten voelen zich niet alleen geëmancipeerd, maar ooksoms eenzaam, geïsoleerd en onveilig. Iedereen, ook de samenlevingin haar geheel, is op zoek naar houvast.
In het spanningsveld tussen zelfbeschikking van de cliënt en de verantwoordelijkheidals hulpverlener heeft de auteur het EMK – EmancipatorischMethodisch Kader ontwikkeld, dat niet alleen kansen totzelfontplooiing voor de cliënten garandeert, maar ook veiligheid voorhem en zijn begeleiders. Het EMK beschrijft het emancipatieproces ineen relationeel, instrumenteel, evaluatief en strategisch kader, rijkelijkgeïllustreerd met praktijksituaties. Het boek is bestemd voor alle betrokkenenin de social profit.

Wat houdt de opdracht van de sportverzorger precies in? Wat zijn de objectief vast te stellen voordelen van massage en de fysiologische efficiëntie de vele soorten rekking en stretching? Wat zegt wetenschappelijk onderzoek over taping- en bandagetechnieken. Zijn sportverzorger en atleet wel altijd goed geïnformeerd over de producten die ze gebruiken?

Dit boek toetst tal van beweringen en handelingen die vaak niet juist of zelfs inefficiënt zijn, maar uit gewoonte, commerciële overwegingen of om een of andere reden voor waarheid worden aangenomen. Dit lijkt controversieel, maar het is nodig dat zowel verzorgers als atleten en alle andere begeleiders binnen de sport goed nadenken over hun handelen en het toetsen aan wetenschappelijk onderzoek. Dat is precies wat de auteur in zijn boek doet. Wat heeft hij geleerd uit zijn jarenlange praktijkervaring en wat zegt de wetenschap hierover?

Onze maatschappij streeft steeds meer naar een efficiënte, hoogstaandegezondheidszorg die betaalbaar blijft voor iedereen. Dit is eenmooie evolutie, maar daar staat een verantwoordelijkheid tegenover.Een verantwoordelijkheid die in de toekomst niet alleen de overheidzal treffen, maar ook de zorgverleners en zeker de patiënten. In ditboek tonen zorgverleners aan hoe zij hun verantwoordelijkheid willenopnemen in de evolutie naar meer kwalitatieve en betaalbare zorgbij personen met een degeneratieve aandoening, in het bijzonder deparkinsonismesyndromen.

Als de zorgverleners dezelfde doelen en werkwijzen voor ogen hebben,zal de revalidatie gerichter verlopen en tijdig kunnen bijgestuurdworden, waardoor de efficiëntie van de zorgverlening verhoogten de levenskwaliteit van de patiënt verbetert. De invoering van eeninterdisciplinair preventiebeleid is een eerste aanzet om het aantalziekenhuisopnames terug te dringen. Dit boek hoopt elke professionelezorgverlener te inspireren om zowel mono- als interdisciplinairde zorg voor personen met een parkinsonismesyndroom vooruit tehelpen.