Filter
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

Internationale economische organisaties

 28,40
De studie van internationale organisaties kan vanuit verschillende wetenschappelijke disciplines gebeuren. Elk van deze disciplines belicht dan specifieke karakteristieken of elementen van internationale organisaties. Het probleem van een dergelijke benadering is dat bepaalde elementen uit het oog worden verloren, omdat de communicatie tussen de disciplines veelal beperkt is.

In dit boek wordt een poging ondernomen ten dele aan dit probleem te verhelpen. Een economist en een politicoloog hebben elk vanuit hun invalshoek en in onderlinge communicatie verschillende internationale organisaties vanuit hun institutionele, hun economische en hun politieke dimensies benaderd. Op die manier hopen zij dat een vollediger en kleurrijker beeld van deze organisaties wordt bekomen dan was mogelijk geweest indien zij apart en los van elkaar vanuit de economische of de politieke wetenschap waren geanalyseerd.

Ludo Cuyvers is gewoon hoogleraar aan de Faculteit Toegepaste Economische Wetenschappen van de Universiteit Antwerpen, waar hij tevens voorzitter is van de Vakgroep Internationale Economie, Internationaal Management en Diplomatie.
Bart Kerremans is hoogleraar Politicologie aan de Faculteit Sociale Wetenschappen van de KU Leuven.

Quick View

Internationale economische organisaties

 28,40
De studie van internationale organisaties kan vanuit verschillende wetenschappelijke disciplines gebeuren. Elk van deze disciplines belicht dan specifieke karakteristieken of elementen van internationale organisaties. Het probleem van een dergelijke benadering is dat bepaalde elementen uit het oog worden verloren, omdat de communicatie tussen de disciplines veelal beperkt is.

In dit boek wordt een poging ondernomen ten dele aan dit probleem te verhelpen. Een economist en een politicoloog hebben elk vanuit hun invalshoek en in onderlinge communicatie verschillende internationale organisaties vanuit hun institutionele, hun economische en hun politieke dimensies benaderd. Op die manier hopen zij dat een vollediger en kleurrijker beeld van deze organisaties wordt bekomen dan was mogelijk geweest indien zij apart en los van elkaar vanuit de economische of de politieke wetenschap waren geanalyseerd.

Ludo Cuyvers is gewoon hoogleraar aan de Faculteit Toegepaste Economische Wetenschappen van de Universiteit Antwerpen, waar hij tevens voorzitter is van de Vakgroep Internationale Economie, Internationaal Management en Diplomatie.
Bart Kerremans is hoogleraar Politicologie aan de Faculteit Sociale Wetenschappen van de KU Leuven.

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
Positief opvoeden. Inclusief de ontwikkeling van baby tot adolescentPositief opvoeden. Inclusief de ontwikkeling van baby tot adolescent
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

Positief opvoeden. Inclusief de ontwikkeling van baby tot adolescent

 13,90
Positief opvoeden biedt zowel ouders, leerkrachten als opvoeders een ideaal concept. Het boek is opgevat als een combinatie van praktische opvoedingstips met een overzicht van de ontwikkelingsfase van baby tot en met adolescent.

Kinderen maken het meest kans om uit te groeien tot gelukkige, weerbare en sociale volwassenen indien de omgeving hun vertrouwen schenkt en binnen een welbepaald kader investeert in hun mogelijkheden. Dit boek is dus een positief verhaal, zonder naïf te zijn.

Het ontwikkelingsoverzicht gidst de lezer langs het fascinerende traject dat een kind aflegt om te evolueren van baby tot jongvolwassene. Elke leeftijdsfase gaat gepaard met uitdagingen en groeikansen. Aan het eind van elke fase geeft de auteur waardevolle tips mee.

Joost Devolder werkt sinds 1982 als pschychopedagogisch begeleider in de West-Vlaamse Pleeggezinnendienst Roeselare. Deze organisatie zoekt en begeleidt gezinnen die tijdelijk andere ouders helpen bij de opvoeding van hun kinderen..
Dit werk maakt deel uit van een aanpak waarvoor de auteur in 2004 van zijn organisatie de eerste Oswaldprijs ontving uit de handen van de Belgische prinses Mathilde.

Positief opvoeden. Inclusief de ontwikkeling van baby tot adolescentPositief opvoeden. Inclusief de ontwikkeling van baby tot adolescent
Quick View

Positief opvoeden. Inclusief de ontwikkeling van baby tot adolescent

 13,90
Positief opvoeden biedt zowel ouders, leerkrachten als opvoeders een ideaal concept. Het boek is opgevat als een combinatie van praktische opvoedingstips met een overzicht van de ontwikkelingsfase van baby tot en met adolescent.

Kinderen maken het meest kans om uit te groeien tot gelukkige, weerbare en sociale volwassenen indien de omgeving hun vertrouwen schenkt en binnen een welbepaald kader investeert in hun mogelijkheden. Dit boek is dus een positief verhaal, zonder naïf te zijn.

Het ontwikkelingsoverzicht gidst de lezer langs het fascinerende traject dat een kind aflegt om te evolueren van baby tot jongvolwassene. Elke leeftijdsfase gaat gepaard met uitdagingen en groeikansen. Aan het eind van elke fase geeft de auteur waardevolle tips mee.

Joost Devolder werkt sinds 1982 als pschychopedagogisch begeleider in de West-Vlaamse Pleeggezinnendienst Roeselare. Deze organisatie zoekt en begeleidt gezinnen die tijdelijk andere ouders helpen bij de opvoeding van hun kinderen..
Dit werk maakt deel uit van een aanpak waarvoor de auteur in 2004 van zijn organisatie de eerste Oswaldprijs ontving uit de handen van de Belgische prinses Mathilde.

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
Zuchtigheid en afhankelijkheid in hun relatie met Middelenmisbruik (Reeks Psychoanalytisch Actueel, nr. 4)Zuchtigheid en afhankelijkheid in hun relatie met Middelenmisbruik (Reeks Psychoanalytisch Actueel, nr. 4)
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

Zuchtigheid en afhankelijkheid in hun relatie met Middelenmisbruik (Reeks Psychoanalytisch Actueel, nr. 4)

 16,70
De oorzaken van zuchtigheid en afhankelijkheid worden vaak gesitueerd bij de psychofarmacologische eigenschappen en werking van bepaalde middelen. Er is dan sprake van soft en hard drugs die min of meer aanleiding zouden geven tot gewenning en verslaving.

In deze publicatie wordt echter vooral de subjectieve dimensie van middelengebruik begrijpelijk gemaakt. Vanuit diverse psychoanalytische perspectieven worden de zeer uiteenlopende verschijningsvormen van zuchtigheid en afhankelijkheid toegelicht. Er wordt duidelijk gemaakt welke onontbeerlijke plaats het middelengebruik kan innemen in de psychische huishouding en welke voor het mentaal functioneren fatale winst/genieting dit kan opleveren. Ook wordt stilgestaan bij de meerwaarde die uiteenlopende vormen van (klinisch) psychotherapeutische hulpverlening te bieden hebben.
Eenieder die van dichtbij of veraf met middelengebruik en afhankelijkheid wordt geconfronteerd zal in dit boek verhelderende inzichten vinden.

Met bijdragen van Marc Kinet, Marc Hebbrecht, Rik Loose, Geert Pype & Robert Vanacker, Erik Ceysens en Leen Van Compernolle.

Zie ook www.psychoanalytischactueel.eu.

Zuchtigheid en afhankelijkheid in hun relatie met Middelenmisbruik (Reeks Psychoanalytisch Actueel, nr. 4)Zuchtigheid en afhankelijkheid in hun relatie met Middelenmisbruik (Reeks Psychoanalytisch Actueel, nr. 4)
Quick View

Zuchtigheid en afhankelijkheid in hun relatie met Middelenmisbruik (Reeks Psychoanalytisch Actueel, nr. 4)

 16,70
De oorzaken van zuchtigheid en afhankelijkheid worden vaak gesitueerd bij de psychofarmacologische eigenschappen en werking van bepaalde middelen. Er is dan sprake van soft en hard drugs die min of meer aanleiding zouden geven tot gewenning en verslaving.

In deze publicatie wordt echter vooral de subjectieve dimensie van middelengebruik begrijpelijk gemaakt. Vanuit diverse psychoanalytische perspectieven worden de zeer uiteenlopende verschijningsvormen van zuchtigheid en afhankelijkheid toegelicht. Er wordt duidelijk gemaakt welke onontbeerlijke plaats het middelengebruik kan innemen in de psychische huishouding en welke voor het mentaal functioneren fatale winst/genieting dit kan opleveren. Ook wordt stilgestaan bij de meerwaarde die uiteenlopende vormen van (klinisch) psychotherapeutische hulpverlening te bieden hebben.
Eenieder die van dichtbij of veraf met middelengebruik en afhankelijkheid wordt geconfronteerd zal in dit boek verhelderende inzichten vinden.

Met bijdragen van Marc Kinet, Marc Hebbrecht, Rik Loose, Geert Pype & Robert Vanacker, Erik Ceysens en Leen Van Compernolle.

Zie ook www.psychoanalytischactueel.eu.

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

Freud & Co in de psychiatrie. Klinisch psychotherapeutisch perspectief (Reeks Psychoanalytisch Actueel, nr. 3)

 25,60
Psychiatrie, psychotherapie en psychoanalyse worden door de leek wel eens op één hoop geveegd. Toch geven ze elk hun eigen, volledig verschillend antwoord op psychisch Iijden. Hun onderlinge verhouding is zowel controversieel als problematisch. Mogelijk produceert elke tijd zijn eigen psychopathologie. Psychiatrie en psycho-analyse blijven dan ook voortdurend in beweging, zowel op zichzelf als ten opzichte van elkaar.

Freud heeft intussen een grote en bonte familie voortgebracht. Binnen de psychiatrische kliniek wordt ze vertegenwoordigd door een handvol grote figuren. Klinische psychotherapie wordt voorgesteld als een effectieve poging tot integratie van psychiatrie en psychoanalyse. Ze bevindt zich op een driesprong tussen natuurwetenschap, geesteswetenschap en kunstig ambacht. Dit boek verheldert deze complexe materie.

Mark Kinet is psychiater, psychoanalytisch psychotherapeut en hoofdgeneesheer van de Kliniek Sint-Jozef, Centrum voor Psychiatrie en Psychotherapie, in Pittem. Hij is ook voorzitter van de Vlaamse Vereniging voor Psychoanalytische Therapie en hij is aangesloten bij de Belgische School voor Psychoanalyse.

Zie ook www.psychoanalytischactueel.eu.

Quick View

Freud & Co in de psychiatrie. Klinisch psychotherapeutisch perspectief (Reeks Psychoanalytisch Actueel, nr. 3)

 25,60
Psychiatrie, psychotherapie en psychoanalyse worden door de leek wel eens op één hoop geveegd. Toch geven ze elk hun eigen, volledig verschillend antwoord op psychisch Iijden. Hun onderlinge verhouding is zowel controversieel als problematisch. Mogelijk produceert elke tijd zijn eigen psychopathologie. Psychiatrie en psycho-analyse blijven dan ook voortdurend in beweging, zowel op zichzelf als ten opzichte van elkaar.

Freud heeft intussen een grote en bonte familie voortgebracht. Binnen de psychiatrische kliniek wordt ze vertegenwoordigd door een handvol grote figuren. Klinische psychotherapie wordt voorgesteld als een effectieve poging tot integratie van psychiatrie en psychoanalyse. Ze bevindt zich op een driesprong tussen natuurwetenschap, geesteswetenschap en kunstig ambacht. Dit boek verheldert deze complexe materie.

Mark Kinet is psychiater, psychoanalytisch psychotherapeut en hoofdgeneesheer van de Kliniek Sint-Jozef, Centrum voor Psychiatrie en Psychotherapie, in Pittem. Hij is ook voorzitter van de Vlaamse Vereniging voor Psychoanalytische Therapie en hij is aangesloten bij de Belgische School voor Psychoanalyse.

Zie ook www.psychoanalytischactueel.eu.

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

De gezonde Belg – Menu’s van dag tot dag

 16,90
Mensen die te veel wegen, beseffen dat meestal zelf wel. Ze weten ook dat ze er iets aan moeten doen. Vaak hebben zij al diverse keren geprobeerd. Maar zonder succes. De fout is dat zij één of ander dieet hebben gevolgd dat uiteindelijk niet vol te houden was. In het begin lukt het wel, maar na verloop van tijd vervalt men weer in de oude eetgewoonten. En de kilo''s komen er veel vlugger weer bij dan ze verloren waren. Dan maar geprobeerd met een ander dieet. Zolang het gevolgd wordt, gaat het goed. Maar ook dat dieet blijkt te streng. Het resultaat is weer niets.

En toch kan het. Maar op een andere manier. Gewoon door de maaltijden anders te bereiden, d.w.z. met minder of helemaal zonder bereidingsvet. En zeggen dat vet maar een slechte gewoonte is die gemakkelijk kan worden afgeleerd. Geen vet in de voeding is geen vet aan je lijf.

Dit boek biedt voor elke dag van het jaar een menu. Zo is er meteen een antwoord op de vraag: wat eten we vandaag? Dat bespaart veel moeite. Zelfs boodschappen doen wordt hiermee gemakkelijker. Elk menu zorgt voor afwisseling, zelfs met een knipoog naar friet.

Iedereen die op een haalbare, geleidelijke, blijvende manier wil afvallen, vindt in dit boek de helpende bondgenoot die efficiënt werkt.

Chris Kerfs (Turnhout) is één van de meest bezochte diëtisten in Vlaanderen. Zij heeft een jarenlange ervaring met mensen die last hadden van gewichtsproblemen.

Quick View

De gezonde Belg – Menu’s van dag tot dag

 16,90
Mensen die te veel wegen, beseffen dat meestal zelf wel. Ze weten ook dat ze er iets aan moeten doen. Vaak hebben zij al diverse keren geprobeerd. Maar zonder succes. De fout is dat zij één of ander dieet hebben gevolgd dat uiteindelijk niet vol te houden was. In het begin lukt het wel, maar na verloop van tijd vervalt men weer in de oude eetgewoonten. En de kilo''s komen er veel vlugger weer bij dan ze verloren waren. Dan maar geprobeerd met een ander dieet. Zolang het gevolgd wordt, gaat het goed. Maar ook dat dieet blijkt te streng. Het resultaat is weer niets.

En toch kan het. Maar op een andere manier. Gewoon door de maaltijden anders te bereiden, d.w.z. met minder of helemaal zonder bereidingsvet. En zeggen dat vet maar een slechte gewoonte is die gemakkelijk kan worden afgeleerd. Geen vet in de voeding is geen vet aan je lijf.

Dit boek biedt voor elke dag van het jaar een menu. Zo is er meteen een antwoord op de vraag: wat eten we vandaag? Dat bespaart veel moeite. Zelfs boodschappen doen wordt hiermee gemakkelijker. Elk menu zorgt voor afwisseling, zelfs met een knipoog naar friet.

Iedereen die op een haalbare, geleidelijke, blijvende manier wil afvallen, vindt in dit boek de helpende bondgenoot die efficiënt werkt.

Chris Kerfs (Turnhout) is één van de meest bezochte diëtisten in Vlaanderen. Zij heeft een jarenlange ervaring met mensen die last hadden van gewichtsproblemen.

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

Afasietherapie plus. Thematisch oefenpakket voor lichte woordvindingsproblemen

 23,70
Iedereen die werkt met mensen met afasie wordt met woordvindingsstoornissen geconfronteerd. Het moeilijk vinden van woorden is een symptoom dat bij elke vorm van afasie op de voorgrond treedt. Bovendien leidt dit probleem tot de meeste frustraties bij de patiënt en blijft het tegelijkertijd het langst aanhouden. Aan het einde van de therapie, of bij mensen die voordien een hoge taalvaardigheid hadden, is het belangrijk oefeningen aan te bieden die voldoende moeilijk zijn.

Dit oefenboek bevat twee soorten oefeningen: semantische en fonologische. Bij de semantische oefeningen moet de patiënt woorden vinden via de betekenis, terwijl dit bij de fonologische oefeningen op basis van de klankstructuur moet gebeuren. In de oefeningen komen er verschillende thema’s telkens opnieuw aan bod: beroepsleven, gezondheid, en persoonlijke verzorging, reizen, sport en tuin.

Daniëlle Nelissen en Renée Reynders zijn logopedisten en verbonden aan het Ziekenhuis Oost-Limburg (ZOL) in Genk. Ze staan in voor de diagnostiek en de behandeling van acute neurologische spraak- en taalstoornissen. Petra Thomas is als logopediste werkzaam in het Regionaal Ziekenhuis Heilig Hart in Tienen waar ze neurologische spraak- en taalstoornissen diagnosticeert en behandelt. Renée Reynders en Petra Thomas hebben ook een zelfstandige praktijk.

Quick View

Afasietherapie plus. Thematisch oefenpakket voor lichte woordvindingsproblemen

 23,70
Iedereen die werkt met mensen met afasie wordt met woordvindingsstoornissen geconfronteerd. Het moeilijk vinden van woorden is een symptoom dat bij elke vorm van afasie op de voorgrond treedt. Bovendien leidt dit probleem tot de meeste frustraties bij de patiënt en blijft het tegelijkertijd het langst aanhouden. Aan het einde van de therapie, of bij mensen die voordien een hoge taalvaardigheid hadden, is het belangrijk oefeningen aan te bieden die voldoende moeilijk zijn.

Dit oefenboek bevat twee soorten oefeningen: semantische en fonologische. Bij de semantische oefeningen moet de patiënt woorden vinden via de betekenis, terwijl dit bij de fonologische oefeningen op basis van de klankstructuur moet gebeuren. In de oefeningen komen er verschillende thema’s telkens opnieuw aan bod: beroepsleven, gezondheid, en persoonlijke verzorging, reizen, sport en tuin.

Daniëlle Nelissen en Renée Reynders zijn logopedisten en verbonden aan het Ziekenhuis Oost-Limburg (ZOL) in Genk. Ze staan in voor de diagnostiek en de behandeling van acute neurologische spraak- en taalstoornissen. Petra Thomas is als logopediste werkzaam in het Regionaal Ziekenhuis Heilig Hart in Tienen waar ze neurologische spraak- en taalstoornissen diagnosticeert en behandelt. Renée Reynders en Petra Thomas hebben ook een zelfstandige praktijk.

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
Geen voorraad
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

Stille leerlingen zeggen veel. Omgaan met leerlingen die lijden aan depressies, angsten, fobieën, trauma’s of eetstoornissen

 23,60
Verreweg de meeste leerlingen ervaren de periode van het voortgezet onderwijs als uitdagend, soms spannend maar ook boeiend. In de dynamiek van de groei naar volwassenheid lopen de meeste leerlingen een goed begaanbare route. Er blijkt echter dat ongeveer 5% van de leerlingen obstakels tegenkomt waarbij een duwtje in de rug nodig is, of meer. Een depressie, angststoornis, onverwerkt trauma, eetstoornis of pestgedrag maakt sommige leerlingen afhankelijk in een periode dat ze hunkeren naar onafhankelijkheid. De vaak verborgen problemen hebben, wanneer ze maanden of jaren duren, zeer nadelige effecten op het verloop van een gezonde psychosociale ontwikkeling.

Dit boek wil leraren, mentoren en leerlingbegeleiders een handreiking bieden om signalen van verborgen problematiek eerder te duiden dan voorheen. Juist op school kan gedrag gesignaleerd worden dat aan het oog van ouders onttrokken blijft of wordt toegedekt. Wij hopen dat dit boek een bijdrage mag leveren aan het veranderen van de blikrichting van de werkers in het onderwijs: dat opgemerkt wordt dat stille mensen soms veel zeggen en dat onhandelbaar gedrag soms een hulpvraag is.

Geen voorraad
Quick View

Stille leerlingen zeggen veel. Omgaan met leerlingen die lijden aan depressies, angsten, fobieën, trauma’s of eetstoornissen

 23,60
Verreweg de meeste leerlingen ervaren de periode van het voortgezet onderwijs als uitdagend, soms spannend maar ook boeiend. In de dynamiek van de groei naar volwassenheid lopen de meeste leerlingen een goed begaanbare route. Er blijkt echter dat ongeveer 5% van de leerlingen obstakels tegenkomt waarbij een duwtje in de rug nodig is, of meer. Een depressie, angststoornis, onverwerkt trauma, eetstoornis of pestgedrag maakt sommige leerlingen afhankelijk in een periode dat ze hunkeren naar onafhankelijkheid. De vaak verborgen problemen hebben, wanneer ze maanden of jaren duren, zeer nadelige effecten op het verloop van een gezonde psychosociale ontwikkeling.

Dit boek wil leraren, mentoren en leerlingbegeleiders een handreiking bieden om signalen van verborgen problematiek eerder te duiden dan voorheen. Juist op school kan gedrag gesignaleerd worden dat aan het oog van ouders onttrokken blijft of wordt toegedekt. Wij hopen dat dit boek een bijdrage mag leveren aan het veranderen van de blikrichting van de werkers in het onderwijs: dat opgemerkt wordt dat stille mensen soms veel zeggen en dat onhandelbaar gedrag soms een hulpvraag is.

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

De beweging in al haar vormen. Het onderzoek van Danis Bois (Vertaald door Philippe Rosier en Michel Rosier)

 21,00
Vanuit een synthese van recente bevindingen in de fysiologie van de beweging en in de ontwikkelingspsychologie wordt de beweging voorgesteld als een essentiële speler in de identiteitsvorming. Doorheen het hele boek stelt Eve Berger het onderzoeksdomein voor waartoe het werk van Danis Bois leidt. Dit boek nodigt uit om in de beweging meer te zien dan iets dat eenvoudigweg voortkomt uit de hersenen. Het is een sleutelelement in de ontwikkeling van de gehele menselijke fysiologie.

Quick View

De beweging in al haar vormen. Het onderzoek van Danis Bois (Vertaald door Philippe Rosier en Michel Rosier)

 21,00
Vanuit een synthese van recente bevindingen in de fysiologie van de beweging en in de ontwikkelingspsychologie wordt de beweging voorgesteld als een essentiële speler in de identiteitsvorming. Doorheen het hele boek stelt Eve Berger het onderzoeksdomein voor waartoe het werk van Danis Bois leidt. Dit boek nodigt uit om in de beweging meer te zien dan iets dat eenvoudigweg voortkomt uit de hersenen. Het is een sleutelelement in de ontwikkeling van de gehele menselijke fysiologie.

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
EMDR: Vernieuwende therapie tegen angst, stress en traumaEMDR: Vernieuwende therapie tegen angst, stress en trauma
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

EMDR: Vernieuwende therapie tegen angst, stress en trauma

 36,60
Onthaald als de belangrijkste therapiemethode in jaren, wordt EMDR met succes toegepast hij complexe psychologische stoornissen en problemen. Van depressie, fobieën en terugkerende nachtmerries tot posttraumatische stressstoornis en gecompliceerde rouw, en dit bij miljoenen mensen over de hele wereld, met een snelheid die soms grenst aan het onwaarschijnlijke. In dit merkwaardige boek verklaart Francine Shapiro, de grondlegster van EMDR, hoe zij haar vernieuwende therapie - Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR) - heeft gecreëerd, hoe het werkt en hoe het mensen kan helpen die zijn vastgeraakt in negatieve reacties en gedragingen. EMDR is nu één van de best onderzochte methoden en wordt beschouwd als effectief hij de behandeling van trauma.

Om aan te tonen hoe verbazingwekkend de veranderingen dankzij EMDR kunnen zijn, beschrijft Dr. Shapiro een aantal meeslepende gevalsstudies uit de praktijk van verschillende therapeuten zoals; een Viëtnam-veteraan die gedurende tientallen jaren gefolterd wordt door flashbacks en zijn leven weer op het juiste spoor kan zetten; een jongetje dat geplaagd wordt door nachtmerries, nadat hij in het midden van een operatie ontwaakte en nu weer rustig kan inslapen; een verkrachte vrouw, door een verlammende angst het huis niet meer uit durft, maar uiteindelijk het verleden achter zich kan laten.

EMDR zal de ideeën over hoe de geest functioneert en hoe de geest kan genezen, radicaal veranderen. Overal ter wereld brengt EMDR opnieuw hoop voor miljoenen lijdende mensen.

Francine Shapiro, Ph.D., is wetenschappelijk onderzoeker aan het Mental Research Institute in Palo Alto, Californië. In Wenen ontving ze de Internationale Sigmund Freud Award voor haar bijdrage aan de psychotherapie. Ze is auteur of mede-auteur van meer dan 50 artikelen en hoofdstukken in boeken over EMDR.

Margot Silk Forrest is schrijfster en redactrice en oprichtster van de stichting The Healing Woman

EMDR: Vernieuwende therapie tegen angst, stress en traumaEMDR: Vernieuwende therapie tegen angst, stress en trauma
Quick View

EMDR: Vernieuwende therapie tegen angst, stress en trauma

 36,60
Onthaald als de belangrijkste therapiemethode in jaren, wordt EMDR met succes toegepast hij complexe psychologische stoornissen en problemen. Van depressie, fobieën en terugkerende nachtmerries tot posttraumatische stressstoornis en gecompliceerde rouw, en dit bij miljoenen mensen over de hele wereld, met een snelheid die soms grenst aan het onwaarschijnlijke. In dit merkwaardige boek verklaart Francine Shapiro, de grondlegster van EMDR, hoe zij haar vernieuwende therapie - Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR) - heeft gecreëerd, hoe het werkt en hoe het mensen kan helpen die zijn vastgeraakt in negatieve reacties en gedragingen. EMDR is nu één van de best onderzochte methoden en wordt beschouwd als effectief hij de behandeling van trauma.

Om aan te tonen hoe verbazingwekkend de veranderingen dankzij EMDR kunnen zijn, beschrijft Dr. Shapiro een aantal meeslepende gevalsstudies uit de praktijk van verschillende therapeuten zoals; een Viëtnam-veteraan die gedurende tientallen jaren gefolterd wordt door flashbacks en zijn leven weer op het juiste spoor kan zetten; een jongetje dat geplaagd wordt door nachtmerries, nadat hij in het midden van een operatie ontwaakte en nu weer rustig kan inslapen; een verkrachte vrouw, door een verlammende angst het huis niet meer uit durft, maar uiteindelijk het verleden achter zich kan laten.

EMDR zal de ideeën over hoe de geest functioneert en hoe de geest kan genezen, radicaal veranderen. Overal ter wereld brengt EMDR opnieuw hoop voor miljoenen lijdende mensen.

Francine Shapiro, Ph.D., is wetenschappelijk onderzoeker aan het Mental Research Institute in Palo Alto, Californië. In Wenen ontving ze de Internationale Sigmund Freud Award voor haar bijdrage aan de psychotherapie. Ze is auteur of mede-auteur van meer dan 50 artikelen en hoofdstukken in boeken over EMDR.

Margot Silk Forrest is schrijfster en redactrice en oprichtster van de stichting The Healing Woman

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

Op denkreis. Werkboek bij ‘De rede van kinderen. Een (meta)cognitieve vaardigheidstraining voor kinderen met psychische klachten’

 19,90
We gaan samen op denkreis. We bezoeken een aantal landen en gaan in die landen allerlei dingen doen: dingen ontdekken, dingen onderzoeken, samen dingen beleven, samen spreken, lachen en denken, knutselen en tekenen. We reizen naar het land van de gebeurtenissen en naar het land van de gevoelens. We leren feiten van dromen onderscheiden. We onderzoeken of robots ook gevoelens hebben en we leren gevoelens bij anderen herkennen. We reizen naar het land van de gedachten. Daar leren we bijvoorbeeld plannen maken en werken volgens plan. Ook reizen we naar het land van de kunsten. Hier ontdekken we dat je ook anders kunt omgaan met gevoelens. De laatste reis gaat naar het land van de oordelen. Nier ontdekken we het zonnig denken. Helaas kan deze wereld niet bestaan zonder de wereld van de kritiek …
Wat we allemaal geleerd hebben, kunnen we goed gebruiken ais we het ruzieland bezoeken. Uiteindelijk keren we terug naar huis met in onze rugzak: denkgereedschap, een heleboel herinneringen en een diploma.

Maar voor we op reis gaan, moeten we eerst onze koffers pakken.

Quick View

Op denkreis. Werkboek bij ‘De rede van kinderen. Een (meta)cognitieve vaardigheidstraining voor kinderen met psychische klachten’

 19,90
We gaan samen op denkreis. We bezoeken een aantal landen en gaan in die landen allerlei dingen doen: dingen ontdekken, dingen onderzoeken, samen dingen beleven, samen spreken, lachen en denken, knutselen en tekenen. We reizen naar het land van de gebeurtenissen en naar het land van de gevoelens. We leren feiten van dromen onderscheiden. We onderzoeken of robots ook gevoelens hebben en we leren gevoelens bij anderen herkennen. We reizen naar het land van de gedachten. Daar leren we bijvoorbeeld plannen maken en werken volgens plan. Ook reizen we naar het land van de kunsten. Hier ontdekken we dat je ook anders kunt omgaan met gevoelens. De laatste reis gaat naar het land van de oordelen. Nier ontdekken we het zonnig denken. Helaas kan deze wereld niet bestaan zonder de wereld van de kritiek …
Wat we allemaal geleerd hebben, kunnen we goed gebruiken ais we het ruzieland bezoeken. Uiteindelijk keren we terug naar huis met in onze rugzak: denkgereedschap, een heleboel herinneringen en een diploma.

Maar voor we op reis gaan, moeten we eerst onze koffers pakken.

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

De rede van kinderen. Een (meta)cognitieve vaardigheidstraining voor kinderen met psychische klachten – Handboek

 24,60
"De rede van kinderen" is een cognitieve vaardigheidstraining voor kinderen met psychische problemen, in de leeftijd van 8 tot 12 jaar. Het is een (groeps)training die de executieve functies stimuleert en kinderen op en speelse een creatieve wijze leert hoe ze zelfstandig problemen kunnen oplossen. Als zodanig is het een interventieprogramma en denkstimuleringsprogramma. Kinderen leren oordelen formuleren, verbanden leggen, vergelijkingen maken, redeneren en leren denken over het denken. Het is tevens en sociaal-cognitieve training waar kinderen leren luisteren naar elkaar, standpunten innemen, meningen herzien, kritiek geven en ontvangen, en leren omgaan met conflicten.

De training is geschreven voor de jeugd-GGZ en de jeugdzorg maar is ook goed te gebruiken in het speciaal/buitengewoon onderwijs of reguliere basisonderwijs. Het is bijzonder geschikt voor kinderen met een negatief zelfbeeld, concentratieproblemen, chaotisch gedrag, angstig teruggetrokken of impulsief gedrag; voor kinderen die weinig rekening houden met anderen, onvoldoende weerbaar zijn, sociale problemen hebben of gepest worden. Tevens is uit de praktijk gebleken dat deze training bijzonder effectief is voor kinderen met ADHD en autismespectrumstoornissen.

Het programma is volledig uitgeschreven zodanig dat, samen met het bijbehorende kindwerkboek "Op denkreis", elke therapeut of traîner er direct mee aan de slag kan.

Quick View

De rede van kinderen. Een (meta)cognitieve vaardigheidstraining voor kinderen met psychische klachten – Handboek

 24,60
"De rede van kinderen" is een cognitieve vaardigheidstraining voor kinderen met psychische problemen, in de leeftijd van 8 tot 12 jaar. Het is een (groeps)training die de executieve functies stimuleert en kinderen op en speelse een creatieve wijze leert hoe ze zelfstandig problemen kunnen oplossen. Als zodanig is het een interventieprogramma en denkstimuleringsprogramma. Kinderen leren oordelen formuleren, verbanden leggen, vergelijkingen maken, redeneren en leren denken over het denken. Het is tevens en sociaal-cognitieve training waar kinderen leren luisteren naar elkaar, standpunten innemen, meningen herzien, kritiek geven en ontvangen, en leren omgaan met conflicten.

De training is geschreven voor de jeugd-GGZ en de jeugdzorg maar is ook goed te gebruiken in het speciaal/buitengewoon onderwijs of reguliere basisonderwijs. Het is bijzonder geschikt voor kinderen met een negatief zelfbeeld, concentratieproblemen, chaotisch gedrag, angstig teruggetrokken of impulsief gedrag; voor kinderen die weinig rekening houden met anderen, onvoldoende weerbaar zijn, sociale problemen hebben of gepest worden. Tevens is uit de praktijk gebleken dat deze training bijzonder effectief is voor kinderen met ADHD en autismespectrumstoornissen.

Het programma is volledig uitgeschreven zodanig dat, samen met het bijbehorende kindwerkboek "Op denkreis", elke therapeut of traîner er direct mee aan de slag kan.

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

Mentalisatie (Reeks Psychoanalytisch Actueel, nr. 2)

 19,50
Het begrip ‘mentalisatie’ was tot voor kort vooral in de Franstalige psychoanalytische literatuur te vinden. Het komt overeen met mentaal verwerken, symboliseren of denken en werd voornamelijk door auteurs als Marty, Bion en Green uitgewerkt. Een enigszins andere benadering komt uit het raakvlak van de psychoanalyse en het gehechtheidsonderzoek. Ontwikkelingspsychologisch en psychoanalytisch onderzoek van Fonagy en Target laat zien hoe jonge kinderen erin slagen hun gedrag en dat van anderen te interpreteren. Zij ontwikkelen een ‘reflectief functioneren’.
Fonagy en medewerkers ontwikkelden dit begrip verder tot ‘mentalisatie’, dat opvattingen uit verschillende disciplines integreert. Het begrip heeft een grote impact op de huidige benadering van ontwikkelingspsychologie en psychopathologie. In ons taalgebied, waar zowel Franse als Angelsaksische invloeden een grote rol spelen, is dit mentalisatieconcept al enige tijd in voege. Dit boek wil vanuit deze traditie het begrip ‘mentalisatie’ verduidelijken en in een bredere context plaatsen.

Mark Kinet, psychiater en psychoanalytisch psychotherapeut, is hoofdgeneesheer van de Kliniek Sint-Jozef in Pittem, Centrum voor Psychiatrie en Psychotherapie. Rudi Vermote, psychiater en psychoanalyticus, is diensthoofd van de Klinische Psychoanalytische Psychotherapie voor Persoonlijkheidsstoornissen in het U.C. St-Jozef in Kortenberg.

Zie ook www.psychoanalytischactueel.eu.

Quick View

Mentalisatie (Reeks Psychoanalytisch Actueel, nr. 2)

 19,50
Het begrip ‘mentalisatie’ was tot voor kort vooral in de Franstalige psychoanalytische literatuur te vinden. Het komt overeen met mentaal verwerken, symboliseren of denken en werd voornamelijk door auteurs als Marty, Bion en Green uitgewerkt. Een enigszins andere benadering komt uit het raakvlak van de psychoanalyse en het gehechtheidsonderzoek. Ontwikkelingspsychologisch en psychoanalytisch onderzoek van Fonagy en Target laat zien hoe jonge kinderen erin slagen hun gedrag en dat van anderen te interpreteren. Zij ontwikkelen een ‘reflectief functioneren’.
Fonagy en medewerkers ontwikkelden dit begrip verder tot ‘mentalisatie’, dat opvattingen uit verschillende disciplines integreert. Het begrip heeft een grote impact op de huidige benadering van ontwikkelingspsychologie en psychopathologie. In ons taalgebied, waar zowel Franse als Angelsaksische invloeden een grote rol spelen, is dit mentalisatieconcept al enige tijd in voege. Dit boek wil vanuit deze traditie het begrip ‘mentalisatie’ verduidelijken en in een bredere context plaatsen.

Mark Kinet, psychiater en psychoanalytisch psychotherapeut, is hoofdgeneesheer van de Kliniek Sint-Jozef in Pittem, Centrum voor Psychiatrie en Psychotherapie. Rudi Vermote, psychiater en psychoanalyticus, is diensthoofd van de Klinische Psychoanalytische Psychotherapie voor Persoonlijkheidsstoornissen in het U.C. St-Jozef in Kortenberg.

Zie ook www.psychoanalytischactueel.eu.

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
Autisme en seksualiteit. Opstellen over autisme in relatie tot seksualiteit en intimiteitAutisme en seksualiteit. Opstellen over autisme in relatie tot seksualiteit en intimiteit
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

Autisme en seksualiteit. Opstellen over autisme in relatie tot seksualiteit en intimiteit

door ,
 12,00
Lange tijd werden autisme en seksualiteit als losstaande, onverenigbare begrippen gezien. Cliënten werden als aseksuele wezens beschouwd en werd er al aandacht besteed aan seksualiteit, dan uitsluitend om ongewenste uitingen van cliënten te beheersen. Onder invloed van de ontwikkelingen in de zorg, waarin rehabilitatie het leidmotief is, ligt de nadruk steeds meer op het verbeteren van levenskwaliteit. Seksuele en intieme wensen en behoeften worden steeds meer gezien als gerechtvaardigde behoeften. Om in te spelen op de vragen die door dit nieuwe perspectief ontstaan, ontkomt de zorg er niet aan om na te denken over de consequenties van dit perspectief voor het zorgaanbod.
Beleidsstukken waarin het recht van cliënten op de seksuele behoeften als vanzelfsprekend worden aangemerkt, zijn er voldoende. Maar de praktijk is weerbarstig en de werkers in de zorg worden voor onverwachte vragen en dilemma''s gesteld.

Overal in Nederland en België ontstaan initiatieven die een antwoord willen geven op gestelde vragen. Het is zeer gewenst dat de ervaringen die hulpverleners opdoen, gebundeld en gedeeld worden. In dit licht dient ook de rechtvaardiging van deze symposiumbundel gezien te worden. Het is een bundeling van inzichten, visies, handvatten voor vaardigheden en concrete initiatieven van werkers die het domein van seksualiteit en autisme al langer verkend hebben. De bundeling heeft niet de pretentie het antwoord op alle vragen te geven. Het wil een aanzet zijn om het lot van mensen die lijden aan een autistische stoornis met de bestaande kennis en vaardigheden te verbeteren.

Autisme en seksualiteit. Opstellen over autisme in relatie tot seksualiteit en intimiteitAutisme en seksualiteit. Opstellen over autisme in relatie tot seksualiteit en intimiteit
Quick View

Autisme en seksualiteit. Opstellen over autisme in relatie tot seksualiteit en intimiteit

door ,
 12,00
Lange tijd werden autisme en seksualiteit als losstaande, onverenigbare begrippen gezien. Cliënten werden als aseksuele wezens beschouwd en werd er al aandacht besteed aan seksualiteit, dan uitsluitend om ongewenste uitingen van cliënten te beheersen. Onder invloed van de ontwikkelingen in de zorg, waarin rehabilitatie het leidmotief is, ligt de nadruk steeds meer op het verbeteren van levenskwaliteit. Seksuele en intieme wensen en behoeften worden steeds meer gezien als gerechtvaardigde behoeften. Om in te spelen op de vragen die door dit nieuwe perspectief ontstaan, ontkomt de zorg er niet aan om na te denken over de consequenties van dit perspectief voor het zorgaanbod.
Beleidsstukken waarin het recht van cliënten op de seksuele behoeften als vanzelfsprekend worden aangemerkt, zijn er voldoende. Maar de praktijk is weerbarstig en de werkers in de zorg worden voor onverwachte vragen en dilemma''s gesteld.

Overal in Nederland en België ontstaan initiatieven die een antwoord willen geven op gestelde vragen. Het is zeer gewenst dat de ervaringen die hulpverleners opdoen, gebundeld en gedeeld worden. In dit licht dient ook de rechtvaardiging van deze symposiumbundel gezien te worden. Het is een bundeling van inzichten, visies, handvatten voor vaardigheden en concrete initiatieven van werkers die het domein van seksualiteit en autisme al langer verkend hebben. De bundeling heeft niet de pretentie het antwoord op alle vragen te geven. Het wil een aanzet zijn om het lot van mensen die lijden aan een autistische stoornis met de bestaande kennis en vaardigheden te verbeteren.

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
De gezonde NederlanderDe gezonde Nederlander
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

De gezonde Nederlander

 18,50
Mensen die te veel wegen, beseffen dat meestal wel. Ze weten ook dat ze er iets aan moeten doen. Vaak hebben zij al diverse keren geprobeerd. Maar zonder succes. De fout is dat zij één of ander dieet hebben gevolgd dat uiteindelijk niet vol te houden was. In het begin lukt het wel, maar na verloop van tijd vervalt men weer in de oude eetgewoonten. En de kilo''s komen er veel vlugger weer bij dan ze verloren waren. Dan maar geprobeerd met een ander dieet. Zolang het gevolgd wordt, gaat het goed. Maar ook dat dieet blijkt te streng. Het resultaat is weer niets. En toch kan het. Maar op een andere manier. Gewoon door de maaltijden anders te bereiden, d.w.z. met minder of helemaal zonder bereidingsvet. En zeggen dat vet maar een slechte gewoonte is die gemakkelijk kan worden afgeleerd.
Dit boek biedt voor elke dag van het jaar een menu. Zo is er meteen een antwoord op de vraag: wat eten we vandaag? Dat bespaart veel moeite. Zelfs boodschappen doen wordt hiermee gemakkelijker. Elk menu zorgt voor afwisseling, zelfs met een knipoog naar friet. Iedereen die op een haalbare, geleidelijke, blijvende manier wil afvallen, vindt in dit boek de helpende bondgenoot die efficiënt werkt.

Chris Kerfs is één van de meest geraadpleegde diëtisten. Zij heeft een jarenlange ervaring met mensen die last hadden van gewichtsproblemen.

De gezonde NederlanderDe gezonde Nederlander
Quick View

De gezonde Nederlander

 18,50
Mensen die te veel wegen, beseffen dat meestal wel. Ze weten ook dat ze er iets aan moeten doen. Vaak hebben zij al diverse keren geprobeerd. Maar zonder succes. De fout is dat zij één of ander dieet hebben gevolgd dat uiteindelijk niet vol te houden was. In het begin lukt het wel, maar na verloop van tijd vervalt men weer in de oude eetgewoonten. En de kilo''s komen er veel vlugger weer bij dan ze verloren waren. Dan maar geprobeerd met een ander dieet. Zolang het gevolgd wordt, gaat het goed. Maar ook dat dieet blijkt te streng. Het resultaat is weer niets. En toch kan het. Maar op een andere manier. Gewoon door de maaltijden anders te bereiden, d.w.z. met minder of helemaal zonder bereidingsvet. En zeggen dat vet maar een slechte gewoonte is die gemakkelijk kan worden afgeleerd.
Dit boek biedt voor elke dag van het jaar een menu. Zo is er meteen een antwoord op de vraag: wat eten we vandaag? Dat bespaart veel moeite. Zelfs boodschappen doen wordt hiermee gemakkelijker. Elk menu zorgt voor afwisseling, zelfs met een knipoog naar friet. Iedereen die op een haalbare, geleidelijke, blijvende manier wil afvallen, vindt in dit boek de helpende bondgenoot die efficiënt werkt.

Chris Kerfs is één van de meest geraadpleegde diëtisten. Zij heeft een jarenlange ervaring met mensen die last hadden van gewichtsproblemen.

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

Op weg. Psychosociale en therapeutische begeleiding van niet-begeleide buitenlandse minderjarigen

 16,90
De opvang en begeleiding van niet-begeleide buitenlandse minderjarigen jongeren die in ons land verblijven zonder hun ouders - stelt begeleiders en hulpverleners voor heel wat uitdagingen. Het is van groot belang dat deze jongeren in de eerste opvang goede psychosociale begeleiding krijgen. Dit boek geeft een beeld van de verschillende mogelijkheden om therapeutische begeleiding te bieden aan jongeren met ernstige emotionele problemen. Door een dialoog op gang te brengen tussen opvangstructuren-'',voor asielzoekers onderling en de reguliere zorgsector, kan expertise worden uitgewisseld en kunnen nieuwe samenwerkingsinitiatieven ontstaan.
Het is bedoeld voor iedereen die beroepshalve in contact komt met niet-begeleide buitenlandse minderjarigen: mensen die werken in opvangcentra, lokale opvanginitiatieven, centra voor geestelijke gezondheidszorg, onthaal klassen voor anderstalige nieuwkomers, centra algemeen welzijnswerk, psychiatrische diensten, integratiecentra,..,

Eric Broekaert is hoogleraar aan de vakgroep orthopedagogiek van de Universiteit Gent. Ilse Derluyn en Barbara Wille zijn wetenschappelijk medewerker aan dezelfde vakgroep. Tinne De Smet is pedagogisch stafmedewerker bij het LOI- Lokaal opvanginitiatief De Lier in Ieper.

Quick View

Op weg. Psychosociale en therapeutische begeleiding van niet-begeleide buitenlandse minderjarigen

 16,90
De opvang en begeleiding van niet-begeleide buitenlandse minderjarigen jongeren die in ons land verblijven zonder hun ouders - stelt begeleiders en hulpverleners voor heel wat uitdagingen. Het is van groot belang dat deze jongeren in de eerste opvang goede psychosociale begeleiding krijgen. Dit boek geeft een beeld van de verschillende mogelijkheden om therapeutische begeleiding te bieden aan jongeren met ernstige emotionele problemen. Door een dialoog op gang te brengen tussen opvangstructuren-'',voor asielzoekers onderling en de reguliere zorgsector, kan expertise worden uitgewisseld en kunnen nieuwe samenwerkingsinitiatieven ontstaan.
Het is bedoeld voor iedereen die beroepshalve in contact komt met niet-begeleide buitenlandse minderjarigen: mensen die werken in opvangcentra, lokale opvanginitiatieven, centra voor geestelijke gezondheidszorg, onthaal klassen voor anderstalige nieuwkomers, centra algemeen welzijnswerk, psychiatrische diensten, integratiecentra,..,

Eric Broekaert is hoogleraar aan de vakgroep orthopedagogiek van de Universiteit Gent. Ilse Derluyn en Barbara Wille zijn wetenschappelijk medewerker aan dezelfde vakgroep. Tinne De Smet is pedagogisch stafmedewerker bij het LOI- Lokaal opvanginitiatief De Lier in Ieper.

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

Zelfgestuurd leren in het hoger onderwijs. Survivalkit voor de eerste maanden

 13,30
Zelfgestuurd leren in het hoger onderwijs - Survivalkit voor de eerste maanden wil studenten uit het eerste jaar van het hoger onderwijs ondersteunen bij het verwerven of verder ontwikkelen van de vaardigheden van zelfgestuurd leren. De survivalkit is opgebouwd uit vijf modules, waarin de kernprocessen uit de drie fasen van zelf gestuurd leren in logische volgorde aan bod komen. Elke module bestaat uit theorie en oefeningen. Het duurt ongeveer een uur om een module af te werken en het is de bedoeling dat een student de eerste vier modules gespreid over één semester (12 weken) doorloopt. De vijfde module gaat over zelfreflectie na de examens. De survivalkit is ontwikkeld voor zelfstandige verwerking door een individuele student, maar kan ook door studiebegeleiders gebruikt worden ter ondersteuning van individuele of groepsgewijze studiebegeleiding.

Ella Desmedt is doctor in de pedagogische wetenschappen. Tot 2004 was zij verbonden aan de Vakgroep Onderwijskunde van de Universiteit Gent, waar zij promoveerde op een proefschrift over leerstijlen en zelfgestuurd leren binnen de context van het hoger onderwijs. Nu is zij projectleider binnen de sector onderwijs en arbeidsmarkt van het Hoger Instituut voor de Arbeid (HIVA).

Lieve Carette is psychologe. Zij is studentenbegeleider aan de Faculteit Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen van de Universiteit Gent.

Quick View

Zelfgestuurd leren in het hoger onderwijs. Survivalkit voor de eerste maanden

 13,30
Zelfgestuurd leren in het hoger onderwijs - Survivalkit voor de eerste maanden wil studenten uit het eerste jaar van het hoger onderwijs ondersteunen bij het verwerven of verder ontwikkelen van de vaardigheden van zelfgestuurd leren. De survivalkit is opgebouwd uit vijf modules, waarin de kernprocessen uit de drie fasen van zelf gestuurd leren in logische volgorde aan bod komen. Elke module bestaat uit theorie en oefeningen. Het duurt ongeveer een uur om een module af te werken en het is de bedoeling dat een student de eerste vier modules gespreid over één semester (12 weken) doorloopt. De vijfde module gaat over zelfreflectie na de examens. De survivalkit is ontwikkeld voor zelfstandige verwerking door een individuele student, maar kan ook door studiebegeleiders gebruikt worden ter ondersteuning van individuele of groepsgewijze studiebegeleiding.

Ella Desmedt is doctor in de pedagogische wetenschappen. Tot 2004 was zij verbonden aan de Vakgroep Onderwijskunde van de Universiteit Gent, waar zij promoveerde op een proefschrift over leerstijlen en zelfgestuurd leren binnen de context van het hoger onderwijs. Nu is zij projectleider binnen de sector onderwijs en arbeidsmarkt van het Hoger Instituut voor de Arbeid (HIVA).

Lieve Carette is psychologe. Zij is studentenbegeleider aan de Faculteit Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen van de Universiteit Gent.

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

Manger belge, manger sain. Un menu pour chaque jour de l’année

 16,90
Lorsqu''une personne pèse trop, elle est souvent la première à s''en rendre compte et à vouloir réagir. Souvent elle a déjà suivi plusieurs régiems très prometteurs, mais qui n''étaient pas tenables à long terme. Au début, elle pense que cette fois-ci, c''est la bonne, mais après quelque temps elle reprend ses vieilles habitudes.. Et en deux, trois temps, les kilos perdus reviennent. Alors, on essaie un autre régime, qui lui aussi donne des résultats… aussi longtemps qu''il est suivi! Une fois de plus, le régime suivi semble être trop sévère. Une fois de plus, le résultat final est le même.

Et pourtant, il n''est pas impossible de perdre des kilos et de garder son nouveau poids. Seulement, il faut le faire autrement. En préparant vos repas de manière différente, c''est-à-dire avec moins (ou sans) graisse à cuire. L''utilisation de trop de graisse n''est qu''une mauvaise habitude que nous pouvons facilement désapprendre. Des repas sans graisse vous donneront un corps sans graisse.

Ce livre vous propose un menu pour chaque jour de l''année. Ainsi, vous ne devrez plus vous poser la question ''Qu''est-ce que je vais manger ce soir?''. Cela vous épargnera beaucoup d''énergie et mêmes vos courses seront plus facile à faire. Les menus sont variés et proposent même des frites.

Toute personne qui souhaite perdre des kilos de façon réaliste et progressive et qui souhaite garder son nouveau poids, découvrira dans ce livre un allié efficace.

Chris Kerfs est une des diététiciennes les plus reconnues en Belgiques. Elle a plusieurs années d'expérience avec des personnes qui ont des problèmes de poids.

Quick View

Manger belge, manger sain. Un menu pour chaque jour de l’année

 16,90
Lorsqu''une personne pèse trop, elle est souvent la première à s''en rendre compte et à vouloir réagir. Souvent elle a déjà suivi plusieurs régiems très prometteurs, mais qui n''étaient pas tenables à long terme. Au début, elle pense que cette fois-ci, c''est la bonne, mais après quelque temps elle reprend ses vieilles habitudes.. Et en deux, trois temps, les kilos perdus reviennent. Alors, on essaie un autre régime, qui lui aussi donne des résultats… aussi longtemps qu''il est suivi! Une fois de plus, le régime suivi semble être trop sévère. Une fois de plus, le résultat final est le même.

Et pourtant, il n''est pas impossible de perdre des kilos et de garder son nouveau poids. Seulement, il faut le faire autrement. En préparant vos repas de manière différente, c''est-à-dire avec moins (ou sans) graisse à cuire. L''utilisation de trop de graisse n''est qu''une mauvaise habitude que nous pouvons facilement désapprendre. Des repas sans graisse vous donneront un corps sans graisse.

Ce livre vous propose un menu pour chaque jour de l''année. Ainsi, vous ne devrez plus vous poser la question ''Qu''est-ce que je vais manger ce soir?''. Cela vous épargnera beaucoup d''énergie et mêmes vos courses seront plus facile à faire. Les menus sont variés et proposent même des frites.

Toute personne qui souhaite perdre des kilos de façon réaliste et progressive et qui souhaite garder son nouveau poids, découvrira dans ce livre un allié efficace.

Chris Kerfs est une des diététiciennes les plus reconnues en Belgiques. Elle a plusieurs années d'expérience avec des personnes qui ont des problèmes de poids.

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

Ouderschap onder druk. Ouders en hun kind met een verstandelijke beperking

 20,60
Wanneer ouders tot het besef komen dat hun kind een verstandelijke beperking heeft, dan overheersen in een eerste fase vaak ontgoocheling en verwarrende gevoelens. Hun toekomstperspectieven worden grondig door elkaar geschud. Er duiken veel onzekerheden op met betrekking tot hun mogelijkheden om zich ''goed genoeg'' af te stemmen op de speciale noden van hun kind.
Het is dan ook wenselijk om deze ouders te ondersteunen bij dit complexe proces. Mits een gepaste ondersteuning slagen vele ouders erin om tot aanpassingen te komen die door hen en door hun kinderen als erg waardevol worden ervaren.

In het eerste deel van dit boek gaat de aandacht naar de ouderschapsconstellatie (het ouder worden) en naar het zoeken naar en het verwerken van de diagnose. Er wordt een kader voorgesteld om de ''emotionele beschikbaarheid'' van ouders ten aanzien van hun kinderen te ondersteunen.
Het tweede deel bevat vijf ervaringsverhalen van ouders die hun zoekproces op een persoonlijke manier beschrijven. Ze besteden bijzondere aandacht aan hun eigen beleving, de relatie met hun kind en hun contacten met familie, vrienden en diverse hulpverleners. Ouderschap onder DRUK is zowel een boek voor ouders als voor hulpverleners, in de hoop hun wederzijdse dialoog verder te inspireren.

Erik De Belie is orthopedagoog en psychodynamisch kindertherapeut. Hij was verbonden aan de vakgroep Orthopedagogiek van de Universiteit Gent.
Geert Van Hove is orthopedagoog en hoofddocent aan de vakgroep Orthopedagogiek van de Universiteit Gent.

Quick View

Ouderschap onder druk. Ouders en hun kind met een verstandelijke beperking

 20,60
Wanneer ouders tot het besef komen dat hun kind een verstandelijke beperking heeft, dan overheersen in een eerste fase vaak ontgoocheling en verwarrende gevoelens. Hun toekomstperspectieven worden grondig door elkaar geschud. Er duiken veel onzekerheden op met betrekking tot hun mogelijkheden om zich ''goed genoeg'' af te stemmen op de speciale noden van hun kind.
Het is dan ook wenselijk om deze ouders te ondersteunen bij dit complexe proces. Mits een gepaste ondersteuning slagen vele ouders erin om tot aanpassingen te komen die door hen en door hun kinderen als erg waardevol worden ervaren.

In het eerste deel van dit boek gaat de aandacht naar de ouderschapsconstellatie (het ouder worden) en naar het zoeken naar en het verwerken van de diagnose. Er wordt een kader voorgesteld om de ''emotionele beschikbaarheid'' van ouders ten aanzien van hun kinderen te ondersteunen.
Het tweede deel bevat vijf ervaringsverhalen van ouders die hun zoekproces op een persoonlijke manier beschrijven. Ze besteden bijzondere aandacht aan hun eigen beleving, de relatie met hun kind en hun contacten met familie, vrienden en diverse hulpverleners. Ouderschap onder DRUK is zowel een boek voor ouders als voor hulpverleners, in de hoop hun wederzijdse dialoog verder te inspireren.

Erik De Belie is orthopedagoog en psychodynamisch kindertherapeut. Hij was verbonden aan de vakgroep Orthopedagogiek van de Universiteit Gent.
Geert Van Hove is orthopedagoog en hoofddocent aan de vakgroep Orthopedagogiek van de Universiteit Gent.

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

De dove persoon, zijn gebarentaal en het dovenonderwijs

 41,90
Dove personen behoren tot een minderheidsgroep in een horende samenleving. Hierdoor hebben ze hun eigen taal en cultuur, en ontwikkelden hun onderwijs en hun andere instellingen zich op een specifieke manier.<br<
In dit boek worden veel vragen over de geschiedenis en de achtergrond van de dovengemeenschap beantwoord. Hoe komt het dat men pas sinds het einde van de 20ste eeuw spreekt over de gebarentaal als taal? Kenden de doven vroeger geen gebarentaal of werd deze niet erkend? Welke was de opvatting over de dove persoon in de Oudheid en hoe is die opvatting geëvolueerd? Hoe en waar is het onderwijs aan doven ontstaan? Wat bedoelt men met de methodestrijd in het dovenonderwijs en wie lag eraan ten grondslag? Wanneer en hoe zijn de dovenclubs ontstaan? Hebben ze zich in het verleden verenigd tot een federatie en had deze federatie invloed via de politiek? Hoe staat het met de dovengemeenschap en -cultuur?

Horenden die persoonlijk of professioneel met doven omgaan, vinden de antwoorden in dit boek. Het spreekt vanzelf dat dit boek ook voor de dove personen geschreven is, en wil voor hen een overzicht van hun ''Vaderlandse Geschiedenis'' - de geschiedenis van de dovengemeenschap - zijn.
Dit is het eerste boek in de reeks Geschiedenis van de Vlaams-Belgische Dovengemeenschap … tot de jaren 1980.

Zie ook:
De dove persoon, zijn federatie en zijn belangenverdediging (Geschiedenis van de Vlaams-Belgische dovengemeenschap, dl. 2)

Maurice Buyens fc groeide op als zoon van dove ouders, in de dovenwereld. Hij was van jongs af aan betrokken bij het verenigingsleven van doven, onderwees doven later ook en werd directeur van het Sint-Gregoriusinstituut. Decennialang was hij wekelijks aanwezig op de samenkomsten van de Oost-Vlaamse dovenverenigingen. Hij was de laatste algemene secretaris van Navekados-Fénasomuc en medestichter van Fevlado (Federatie van Vlaamse Dovenverenigingen). Hij was oprichter van de doventolkenschool in Gent, het CAB (Communicatie Assistentie-bureau), Cultuur voor Doven vzw, Indogo vzw en het Dovencentrum Emmaus in Ledeberg.
De dovenwereld was en is zijn leefwereld.

Quick View

De dove persoon, zijn gebarentaal en het dovenonderwijs

 41,90
Dove personen behoren tot een minderheidsgroep in een horende samenleving. Hierdoor hebben ze hun eigen taal en cultuur, en ontwikkelden hun onderwijs en hun andere instellingen zich op een specifieke manier.<br<
In dit boek worden veel vragen over de geschiedenis en de achtergrond van de dovengemeenschap beantwoord. Hoe komt het dat men pas sinds het einde van de 20ste eeuw spreekt over de gebarentaal als taal? Kenden de doven vroeger geen gebarentaal of werd deze niet erkend? Welke was de opvatting over de dove persoon in de Oudheid en hoe is die opvatting geëvolueerd? Hoe en waar is het onderwijs aan doven ontstaan? Wat bedoelt men met de methodestrijd in het dovenonderwijs en wie lag eraan ten grondslag? Wanneer en hoe zijn de dovenclubs ontstaan? Hebben ze zich in het verleden verenigd tot een federatie en had deze federatie invloed via de politiek? Hoe staat het met de dovengemeenschap en -cultuur?

Horenden die persoonlijk of professioneel met doven omgaan, vinden de antwoorden in dit boek. Het spreekt vanzelf dat dit boek ook voor de dove personen geschreven is, en wil voor hen een overzicht van hun ''Vaderlandse Geschiedenis'' - de geschiedenis van de dovengemeenschap - zijn.
Dit is het eerste boek in de reeks Geschiedenis van de Vlaams-Belgische Dovengemeenschap … tot de jaren 1980.

Zie ook:
De dove persoon, zijn federatie en zijn belangenverdediging (Geschiedenis van de Vlaams-Belgische dovengemeenschap, dl. 2)

Maurice Buyens fc groeide op als zoon van dove ouders, in de dovenwereld. Hij was van jongs af aan betrokken bij het verenigingsleven van doven, onderwees doven later ook en werd directeur van het Sint-Gregoriusinstituut. Decennialang was hij wekelijks aanwezig op de samenkomsten van de Oost-Vlaamse dovenverenigingen. Hij was de laatste algemene secretaris van Navekados-Fénasomuc en medestichter van Fevlado (Federatie van Vlaamse Dovenverenigingen). Hij was oprichter van de doventolkenschool in Gent, het CAB (Communicatie Assistentie-bureau), Cultuur voor Doven vzw, Indogo vzw en het Dovencentrum Emmaus in Ledeberg.
De dovenwereld was en is zijn leefwereld.

Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
Quick View
Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

Ik oefen mijn stem (Omtrent Logopedie, nr. 3)

 12,00
Misschien ben je vaak hees? - Dan klinkt je stem niet meer goed.
Of spreek je vaak te luid?
Zing je misschien met te veel kracht? - Dan beperk je je stemgebruik maar beter.
Het kan ook zijn dat je gewoon wat meer wil weten over spreken, en vooral over stem.
Dit boek wil jongens en meisjes die hees zijn een stuk op weg helpen. Hier vind je informatie over het stemgeluid en stemstoornissen. Naast een aantal opdrachten vind je hier ook uitleg over hoe je stem gezond kan blijven. Dit boek is zeker geen handleiding voor een mogelijke behandeling van je stemprobleem. Maar de inhoud kan je helpen om een en ander beter te begrijpen. Over heel wat moeilijke woorden vind je uitleg in een verklarende woordenlijst.

Toon BLUX is logopedist aan het Imeldaziekenhuis in Bonheiden, en heeft een zelfstandige praktijk in Haacht. Fons MERTENS is hoofd van de Dienst Logopedie KMSL Turnhout. Marc DE BODT is directeur van het Revalidatiecentrum Communicatiestoornissen van het UZ Antwerpen en is verbonden aan de Universiteit Gent. Louis HEYLEN is directeur van de Revalidatiecentra Turnhout en Zuiderkempen, gastlector aan de Universiteit Antwerpen en academisch consulent aan de Universiteit Gent.


Omtrent Logopedie:
  • Nr. 1: Mijn stem, mijn beroep (uitverkocht)
  • Nr. 2: Taaltherapie bij kinderen
  • Nr. 3: Ik oefen mijn stem
  • Nr. 4: Gezondheidswetgeving en sociale zekerheid voor logopedisten
  • Nr. 5: Stemstoornissen. Handboek voor de klinische praktijk
  • Nr. 6: Werken aan stem
  • Nr. 7: Dysfagie
  • Quick View

    Ik oefen mijn stem (Omtrent Logopedie, nr. 3)

     12,00
    Misschien ben je vaak hees? - Dan klinkt je stem niet meer goed.
    Of spreek je vaak te luid?
    Zing je misschien met te veel kracht? - Dan beperk je je stemgebruik maar beter.
    Het kan ook zijn dat je gewoon wat meer wil weten over spreken, en vooral over stem.
    Dit boek wil jongens en meisjes die hees zijn een stuk op weg helpen. Hier vind je informatie over het stemgeluid en stemstoornissen. Naast een aantal opdrachten vind je hier ook uitleg over hoe je stem gezond kan blijven. Dit boek is zeker geen handleiding voor een mogelijke behandeling van je stemprobleem. Maar de inhoud kan je helpen om een en ander beter te begrijpen. Over heel wat moeilijke woorden vind je uitleg in een verklarende woordenlijst.

    Toon BLUX is logopedist aan het Imeldaziekenhuis in Bonheiden, en heeft een zelfstandige praktijk in Haacht. Fons MERTENS is hoofd van de Dienst Logopedie KMSL Turnhout. Marc DE BODT is directeur van het Revalidatiecentrum Communicatiestoornissen van het UZ Antwerpen en is verbonden aan de Universiteit Gent. Louis HEYLEN is directeur van de Revalidatiecentra Turnhout en Zuiderkempen, gastlector aan de Universiteit Antwerpen en academisch consulent aan de Universiteit Gent.


    Omtrent Logopedie:
  • Nr. 1: Mijn stem, mijn beroep (uitverkocht)
  • Nr. 2: Taaltherapie bij kinderen
  • Nr. 3: Ik oefen mijn stem
  • Nr. 4: Gezondheidswetgeving en sociale zekerheid voor logopedisten
  • Nr. 5: Stemstoornissen. Handboek voor de klinische praktijk
  • Nr. 6: Werken aan stem
  • Nr. 7: Dysfagie
  • Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
    Quick View
    Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

    Dwarsliggers, de uitdaging (Windesheim-OSO-Boeken, nr. 3)

     12,00
    Dwarsliggers in het onderwijs zijn de rode draad in deze publicatie. Onderwijs in deze tijd vraagt veel van docenten, het vraagt nog meer van de leerlingen. De spanning tussen leraar en leerling en onacceptabel gedrag dat soms plaatsvindt, is een uitdaging voor de auteurs van dit cahier.

    Wij trekken de grenzen, maar timmeren ze niet dicht. Wij werken aan veiligheid, maar mogen niet de fundamentele behoefte van kinderen om de bereikbare wereld te ontdekken remmen.

    Dwarsliggers dwingen tot nadenken. Dwarsliggers verbinden de rails van de trein, dwarsliggers verbinden de beide poten van de trap. Dwarsliggers verbinden de volwassenen en nodigen hen uit tot actiev participatie.

    Quick View

    Dwarsliggers, de uitdaging (Windesheim-OSO-Boeken, nr. 3)

     12,00
    Dwarsliggers in het onderwijs zijn de rode draad in deze publicatie. Onderwijs in deze tijd vraagt veel van docenten, het vraagt nog meer van de leerlingen. De spanning tussen leraar en leerling en onacceptabel gedrag dat soms plaatsvindt, is een uitdaging voor de auteurs van dit cahier.

    Wij trekken de grenzen, maar timmeren ze niet dicht. Wij werken aan veiligheid, maar mogen niet de fundamentele behoefte van kinderen om de bereikbare wereld te ontdekken remmen.

    Dwarsliggers dwingen tot nadenken. Dwarsliggers verbinden de rails van de trein, dwarsliggers verbinden de beide poten van de trap. Dwarsliggers verbinden de volwassenen en nodigen hen uit tot actiev participatie.

    Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
    Geen voorraad
    Quick View
    Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

    Naar betere zorg voor kinderen met ADHD. Regionale samenwerking tussen onderwijs, gezondheidszorg en jeugdzorg

     7,70
    Deze publicatie Naar betere zorg voor kinderen met ADHD doet verslag van de resultaten van een praktijkstudie van het Landelijk Centrum Onderwijs & Jeugdzorg (LCOJ) naar veelbelovende initiatieven die de zorgverlening voor kinderen met ADHD, hun ouders en leerkrachten in het basisonderwijs beogen te verbeteren. Speciale aandacht gaat daarbij uit naar regionale samenwerking tussen het onderwijs, de gezondheidszorg en de jeugdzorg. Er wordt ingegaan op de achtergrond en doelstelling van het project en de geselecteerde initiatieven in de regio''s Rotterdam, Maastricht, Delft en Lelystad.

    De ontwikkelde aanpak in de regio Delft wordt uitgebreider beschreven aangezien deze benadering belangrijke aanknopingspunten biedt voor verbetering van de zorgverlening en samenwerking met het onderwijs. De rapportage besluit met enkele aanbevelingen en ontwikkelingsopdrachten voor de beleids- en uitvoeringspraktijk. Deze betreffen onder meer de aansluiting op en samenwerking met de leerlingenzorg in het basisonderwijs, het versterken van de samenwerking met het speciaal onderwijs, de inbedding van de jeugd-GGz in het Bureau Jeugdzorg en het belang van samenwerking tussen lokale, provinciale of grootstedelijke overheden en schoolbesturen bij het realiseren van een verbeterde zorginfrastructuur.

    Dolf van Veen is hoofd van het Landelijk Centrum Onderwijs & Jeugdzorg en bijzonder hoogleraar Grootstedelijk onderwijs- en jeugdbeleid aan de Universiteit van Nottingham in Engeland.
    Maurice van Lieshout is publicist en projectleider op het terrein van jeugdzorg en jeugdbeleid. Daarvoor was hij onder andere hoofdredacteur van het vaktijdschrift 0/25.
    Aad Doorduijn is werkzaam bij Centrum Jeugd van het Nederlands instituut voor Zorg en Welzijn en houdt zich onder meer bezig met de versterking van de leerlingenzorg in het voortgezet onderwijs en de samenwerking van het onderwijs met de jeugdzorg en de jeugdgezondheidszorg.

    Geen voorraad
    Quick View

    Naar betere zorg voor kinderen met ADHD. Regionale samenwerking tussen onderwijs, gezondheidszorg en jeugdzorg

     7,70
    Deze publicatie Naar betere zorg voor kinderen met ADHD doet verslag van de resultaten van een praktijkstudie van het Landelijk Centrum Onderwijs & Jeugdzorg (LCOJ) naar veelbelovende initiatieven die de zorgverlening voor kinderen met ADHD, hun ouders en leerkrachten in het basisonderwijs beogen te verbeteren. Speciale aandacht gaat daarbij uit naar regionale samenwerking tussen het onderwijs, de gezondheidszorg en de jeugdzorg. Er wordt ingegaan op de achtergrond en doelstelling van het project en de geselecteerde initiatieven in de regio''s Rotterdam, Maastricht, Delft en Lelystad.

    De ontwikkelde aanpak in de regio Delft wordt uitgebreider beschreven aangezien deze benadering belangrijke aanknopingspunten biedt voor verbetering van de zorgverlening en samenwerking met het onderwijs. De rapportage besluit met enkele aanbevelingen en ontwikkelingsopdrachten voor de beleids- en uitvoeringspraktijk. Deze betreffen onder meer de aansluiting op en samenwerking met de leerlingenzorg in het basisonderwijs, het versterken van de samenwerking met het speciaal onderwijs, de inbedding van de jeugd-GGz in het Bureau Jeugdzorg en het belang van samenwerking tussen lokale, provinciale of grootstedelijke overheden en schoolbesturen bij het realiseren van een verbeterde zorginfrastructuur.

    Dolf van Veen is hoofd van het Landelijk Centrum Onderwijs & Jeugdzorg en bijzonder hoogleraar Grootstedelijk onderwijs- en jeugdbeleid aan de Universiteit van Nottingham in Engeland.
    Maurice van Lieshout is publicist en projectleider op het terrein van jeugdzorg en jeugdbeleid. Daarvoor was hij onder andere hoofdredacteur van het vaktijdschrift 0/25.
    Aad Doorduijn is werkzaam bij Centrum Jeugd van het Nederlands instituut voor Zorg en Welzijn en houdt zich onder meer bezig met de versterking van de leerlingenzorg in het voortgezet onderwijs en de samenwerking van het onderwijs met de jeugdzorg en de jeugdgezondheidszorg.

    Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
    Quick View
    Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

    Waarneming en zintuiglijke ervaringen bij mensen met autisme en aspergersyndroom. Verschillende ervaringen, verschillende werelden (Fontys-OSO-Reeks, nr. 11)

     23,70
    "Ik zie ik zie wat jij niet ziet..." Een raadselspelletje dat we allemaal wel eens gespeeld hebben. Er zijn geen echte spelregels bij, behalve die ene: wat je ziet moet wel echt aanwezig zijn en ook zichtbaar voor de anderen die aan het spel meedoen.

    Voor sommige mensen met autisme is het niet zo vanzelfsprekend dat zij zien wat anderen ook zien, dat ze waarnemen wat anderen ook waarnemen.

    Olga Bogdashina beschrijft in dit boek een andere zintuiglijke wereld. Ze schrijft over mensen met autisme voor wie zien, horen, proeven, aanraken en ruiken een heel andere betekenis kunnen hebben dan voor de meeste mensen.

    Ook het gevoel voor evenwicht en het gevoel in de gewrichten kunnen door hen anders worden ervaren. Dat de gevolgen daarvan verstrekkend zijn, is vanzelfsprekend. Daarbij hoeven we alleen maar te denken de invloed die zo''n verschillende manier van waarnemen en betekenisgeving heeft op onze omgang met elkaar. Het raakt de communicatie, het voorstellingsvermogen, ons voelen, denken en handelen.

    Olga Bogdashina werpt hiermee een ander licht op mogelijke verklaringen voor moeilijk en voor de meeste onvoorspelbaar gedrag en geeft daarbij handreikingen om dit gedrag in kaart te brengen en beter te begrijpen. Om respectvol met elkaar te kunnen samenleven, is het nodig dat we elkaar goed verstaan. Dat vraagt extra inspanningen in de omgang met mensen met autisme. Die nemen ''anders'' waar dan wij verwachten. Zien wat die ander ziet, zal daardoor nog niet vanzelfsprekend zijn, beter kijken wel!

    Olga Bogdashina vertaalt in dit boek die ''andere zintuiglijke wereld'' en brengt die daarmee dichterbij. Onmisbare informatie voor iedereen die persoonlijk of professioneel betrokken is bij mensen met autisme.

    Quick View

    Waarneming en zintuiglijke ervaringen bij mensen met autisme en aspergersyndroom. Verschillende ervaringen, verschillende werelden (Fontys-OSO-Reeks, nr. 11)

     23,70
    "Ik zie ik zie wat jij niet ziet..." Een raadselspelletje dat we allemaal wel eens gespeeld hebben. Er zijn geen echte spelregels bij, behalve die ene: wat je ziet moet wel echt aanwezig zijn en ook zichtbaar voor de anderen die aan het spel meedoen.

    Voor sommige mensen met autisme is het niet zo vanzelfsprekend dat zij zien wat anderen ook zien, dat ze waarnemen wat anderen ook waarnemen.

    Olga Bogdashina beschrijft in dit boek een andere zintuiglijke wereld. Ze schrijft over mensen met autisme voor wie zien, horen, proeven, aanraken en ruiken een heel andere betekenis kunnen hebben dan voor de meeste mensen.

    Ook het gevoel voor evenwicht en het gevoel in de gewrichten kunnen door hen anders worden ervaren. Dat de gevolgen daarvan verstrekkend zijn, is vanzelfsprekend. Daarbij hoeven we alleen maar te denken de invloed die zo''n verschillende manier van waarnemen en betekenisgeving heeft op onze omgang met elkaar. Het raakt de communicatie, het voorstellingsvermogen, ons voelen, denken en handelen.

    Olga Bogdashina werpt hiermee een ander licht op mogelijke verklaringen voor moeilijk en voor de meeste onvoorspelbaar gedrag en geeft daarbij handreikingen om dit gedrag in kaart te brengen en beter te begrijpen. Om respectvol met elkaar te kunnen samenleven, is het nodig dat we elkaar goed verstaan. Dat vraagt extra inspanningen in de omgang met mensen met autisme. Die nemen ''anders'' waar dan wij verwachten. Zien wat die ander ziet, zal daardoor nog niet vanzelfsprekend zijn, beter kijken wel!

    Olga Bogdashina vertaalt in dit boek die ''andere zintuiglijke wereld'' en brengt die daarmee dichterbij. Onmisbare informatie voor iedereen die persoonlijk of professioneel betrokken is bij mensen met autisme.

    Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
    Quick View
    Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen

    Dictionnaire contextuel du Francais économique. Tome D: L’ emploi

     7,90
    Le DICOFE offre un description systématique des quatre facultés lexicales indispensables que doit maîtriser un étudiant lorsqu''il désire communiquer une idée en rapport avec le monde du commerce: la connaissance d''un inventaire de termes spécifiques à cette composante économique, des combinaisons dans lesquelles peuvent entrer ces termes (les collocations au sens large), des (ir)régularités dans la formation des mots (une description des familles de mots) et la connaissance d''informations générales sur la façon dont s''organise le monde du commerce. Chacune de ces quatre facultés occupe une place bien définie dans le DICOFE.
    Le DICOFE peut s''utiliser comme un dictionnaire traditionnel grâce à l''index et aux renvois aux pages paires. Il se laisse lire également comme une brève introduction à l''économie par le biais des pages impaires. Le tout illustre en outre au maximum comment combiner let mots et varier les tournures de pharse pour atteindre une communication optimale.
    Ce dictionnaire d''apprentissage accentue les relations entre les mots par un classement onomasiologique. Les définitions sont données par famille de mots. La terminologie est présentée de façon logique dans des contextes significatifs. Un index exhaustif (termes économiques et collocations) facilite la recherche.

    Serge Verlinde en Jean Binon doceren aan de KU Leuven. Jacques Folon doceert aan het HEC Saint-Louis en Jan Van Dyck doceert aan de Universiteit Antwerpen (UFSIA).

    Quick View

    Dictionnaire contextuel du Francais économique. Tome D: L’ emploi

     7,90
    Le DICOFE offre un description systématique des quatre facultés lexicales indispensables que doit maîtriser un étudiant lorsqu''il désire communiquer une idée en rapport avec le monde du commerce: la connaissance d''un inventaire de termes spécifiques à cette composante économique, des combinaisons dans lesquelles peuvent entrer ces termes (les collocations au sens large), des (ir)régularités dans la formation des mots (une description des familles de mots) et la connaissance d''informations générales sur la façon dont s''organise le monde du commerce. Chacune de ces quatre facultés occupe une place bien définie dans le DICOFE.
    Le DICOFE peut s''utiliser comme un dictionnaire traditionnel grâce à l''index et aux renvois aux pages paires. Il se laisse lire également comme une brève introduction à l''économie par le biais des pages impaires. Le tout illustre en outre au maximum comment combiner let mots et varier les tournures de pharse pour atteindre une communication optimale.
    Ce dictionnaire d''apprentissage accentue les relations entre les mots par un classement onomasiologique. Les définitions sont données par famille de mots. La terminologie est présentée de façon logique dans des contextes significatifs. Un index exhaustif (termes économiques et collocations) facilite la recherche.

    Serge Verlinde en Jean Binon doceren aan de KU Leuven. Jacques Folon doceert aan het HEC Saint-Louis en Jan Van Dyck doceert aan de Universiteit Antwerpen (UFSIA).

    Toevoegen aan winkelwagenBekijk winkelwagen
      0
      Uw winkelwagen
      Uw winkelwagen is leegVerder winkelen
      ×