Caleidoscopia. Spelen met diversiteit – Spelkaarten + Toelichting (7e herziene druk)
€ 23,20
Het Caleidoscopiaspel bestaat uit acht setjes van negen gekleurde kaarten, waarop acht dimensies van diversiteit + een blanco kaart in negen talen benoemd zijn: Nederlands, Arabisch, Chinees, Duits, Engels, Frans, Hongaars, Spaans en Turks.
Het doel van dit kaartspel is om de invloed van diversiteit zichtbaar en bespreekbaar te maken en spelenderwijs te leren omgaan met verschillen en overeenkomsten tussen mensen. Hierbij kan gedacht worden aan verschillen en overeenkomsten in levensfase, gender en sekse, etniciteit, religie, (beroeps)socialisatie, talent en beperking, seksuele identiteit en sociale klasse, die samen de acht dimensies van diversiteit op de Caleidoscopiakaarten uitdrukken.
Dit spel is ontwikkeld op grond van bijna vijftien jaar ervaring. Het legt een verbinding tussen diversiteitstheorieën, het analysemodel 'kruispuntdenken' en ervaringen in het omgaan met diversiteit. Inspiratiebronnen, methodische uitgangspunten en diversiteitskwaliteiten worden beschreven. In het boek zijn tevens vijftig spelvormen met de diversiteitskaarten opgenomen. Het boek Caleidoscopia, Spelen met Diversiteit en het spel zelf zijn bedacht, ontwikkeld en geproduceerd door het Netwerk Caleidoscopia, dat bestaat uit vijf vrouwen. Zij zijn werkzaam en actief in het onderwijs, het welzijnswerk en de gezondheidszorg, in de vakbond, de vrouwen- en LHBT-beweging en in migranten- en ouderenorganisaties.
Het caleidoscopia-spel op bol.com.
Twie Tjoa , Enith Pereira, Margie Kessler, Christine van Duin en Ankephien van Tijen vormen samen het Netwerk Caleidoscopia, gevestigd in Amsterdam. Ze zijn werkzaam en actief onder meer in het onderwijs, het welzijnswerk en de gezondheidszorg, in de vakbond, de vrouwen- en LHBT-beweging en in migranten- en ouderenorganisaties.
Het doel van dit kaartspel is om de invloed van diversiteit zichtbaar en bespreekbaar te maken en spelenderwijs te leren omgaan met verschillen en overeenkomsten tussen mensen. Hierbij kan gedacht worden aan verschillen en overeenkomsten in levensfase, gender en sekse, etniciteit, religie, (beroeps)socialisatie, talent en beperking, seksuele identiteit en sociale klasse, die samen de acht dimensies van diversiteit op de Caleidoscopiakaarten uitdrukken.
Dit spel is ontwikkeld op grond van bijna vijftien jaar ervaring. Het legt een verbinding tussen diversiteitstheorieën, het analysemodel 'kruispuntdenken' en ervaringen in het omgaan met diversiteit. Inspiratiebronnen, methodische uitgangspunten en diversiteitskwaliteiten worden beschreven. In het boek zijn tevens vijftig spelvormen met de diversiteitskaarten opgenomen. Het boek Caleidoscopia, Spelen met Diversiteit en het spel zelf zijn bedacht, ontwikkeld en geproduceerd door het Netwerk Caleidoscopia, dat bestaat uit vijf vrouwen. Zij zijn werkzaam en actief in het onderwijs, het welzijnswerk en de gezondheidszorg, in de vakbond, de vrouwen- en LHBT-beweging en in migranten- en ouderenorganisaties.
Het caleidoscopia-spel op bol.com.
Twie Tjoa , Enith Pereira, Margie Kessler, Christine van Duin en Ankephien van Tijen vormen samen het Netwerk Caleidoscopia, gevestigd in Amsterdam. Ze zijn werkzaam en actief onder meer in het onderwijs, het welzijnswerk en de gezondheidszorg, in de vakbond, de vrouwen- en LHBT-beweging en in migranten- en ouderenorganisaties.
Caleidoscopia. Spelen met diversiteit – Spelkaarten + Toelichting (7e herziene druk)
€ 23,20
Het Caleidoscopiaspel bestaat uit acht setjes van negen gekleurde kaarten, waarop acht dimensies van diversiteit + een blanco kaart in negen talen benoemd zijn: Nederlands, Arabisch, Chinees, Duits, Engels, Frans, Hongaars, Spaans en Turks.
Het doel van dit kaartspel is om de invloed van diversiteit zichtbaar en bespreekbaar te maken en spelenderwijs te leren omgaan met verschillen en overeenkomsten tussen mensen. Hierbij kan gedacht worden aan verschillen en overeenkomsten in levensfase, gender en sekse, etniciteit, religie, (beroeps)socialisatie, talent en beperking, seksuele identiteit en sociale klasse, die samen de acht dimensies van diversiteit op de Caleidoscopiakaarten uitdrukken.
Dit spel is ontwikkeld op grond van bijna vijftien jaar ervaring. Het legt een verbinding tussen diversiteitstheorieën, het analysemodel 'kruispuntdenken' en ervaringen in het omgaan met diversiteit. Inspiratiebronnen, methodische uitgangspunten en diversiteitskwaliteiten worden beschreven. In het boek zijn tevens vijftig spelvormen met de diversiteitskaarten opgenomen. Het boek Caleidoscopia, Spelen met Diversiteit en het spel zelf zijn bedacht, ontwikkeld en geproduceerd door het Netwerk Caleidoscopia, dat bestaat uit vijf vrouwen. Zij zijn werkzaam en actief in het onderwijs, het welzijnswerk en de gezondheidszorg, in de vakbond, de vrouwen- en LHBT-beweging en in migranten- en ouderenorganisaties.
Het caleidoscopia-spel op bol.com.
Twie Tjoa , Enith Pereira, Margie Kessler, Christine van Duin en Ankephien van Tijen vormen samen het Netwerk Caleidoscopia, gevestigd in Amsterdam. Ze zijn werkzaam en actief onder meer in het onderwijs, het welzijnswerk en de gezondheidszorg, in de vakbond, de vrouwen- en LHBT-beweging en in migranten- en ouderenorganisaties.
Het doel van dit kaartspel is om de invloed van diversiteit zichtbaar en bespreekbaar te maken en spelenderwijs te leren omgaan met verschillen en overeenkomsten tussen mensen. Hierbij kan gedacht worden aan verschillen en overeenkomsten in levensfase, gender en sekse, etniciteit, religie, (beroeps)socialisatie, talent en beperking, seksuele identiteit en sociale klasse, die samen de acht dimensies van diversiteit op de Caleidoscopiakaarten uitdrukken.
Dit spel is ontwikkeld op grond van bijna vijftien jaar ervaring. Het legt een verbinding tussen diversiteitstheorieën, het analysemodel 'kruispuntdenken' en ervaringen in het omgaan met diversiteit. Inspiratiebronnen, methodische uitgangspunten en diversiteitskwaliteiten worden beschreven. In het boek zijn tevens vijftig spelvormen met de diversiteitskaarten opgenomen. Het boek Caleidoscopia, Spelen met Diversiteit en het spel zelf zijn bedacht, ontwikkeld en geproduceerd door het Netwerk Caleidoscopia, dat bestaat uit vijf vrouwen. Zij zijn werkzaam en actief in het onderwijs, het welzijnswerk en de gezondheidszorg, in de vakbond, de vrouwen- en LHBT-beweging en in migranten- en ouderenorganisaties.
Het caleidoscopia-spel op bol.com.
Twie Tjoa , Enith Pereira, Margie Kessler, Christine van Duin en Ankephien van Tijen vormen samen het Netwerk Caleidoscopia, gevestigd in Amsterdam. Ze zijn werkzaam en actief onder meer in het onderwijs, het welzijnswerk en de gezondheidszorg, in de vakbond, de vrouwen- en LHBT-beweging en in migranten- en ouderenorganisaties.
De kracht, niet de klacht. Visies op jeugd, jeugdbeleid en jeugdwerk
€ 50,00
Als het over jeugd gaat, dan is iedereen ervaringsdeskundige. De eerste decennia van ons leven (ver)dragen we het predicaat “jong”; als kind, tiener en jongere. We groeien meestal lustig, soms onrustig. Dat een gelukkige jeugd stevige fundamenten legt voor een dito toekomst lijkt algemeen aanvaard… ook al kan het leven desondanks keihard toeslaan. De vaststelling dat steeds meer jonge mensen opgroeien op in precaire omstandigheden legt een zware claim op een voorspoedige samenleving.
De kracht… niet de klacht: zaniken over jonge mensen en de manier waarop overheden en media ermee omgaan, sluipt te gemakkelijk binnen. De werkelijkheid blijkt veel positiever. Generaties jonge mensen lukken er steeds opnieuw in om de boel draaiend te houden – ook al reproduceren ze veeleuvels van hun opvoeders. Een argwanende grondhouding is per definitie contraproductief; ze pleegt roofbouw op de goede naam van jonge mensen, fnuikt hun enthousiasme en herleidt hen tot oneigenlijke kneusjes.
Niets beter dan het Vlaamse jeugdwerk om dit optimisme grondig te illustreren. Als een van de meest hoopvolle fenomenen in onze vaak hinkende Vlaamse samenleving, speelt het een hoofdrol in deze publicatie. Het jeugdwerk overleeft voorlopig con brio vele (acute) bedreigingen en tart met nutteloze speelsheid en speelse nuttigheid (cf. D. Wildemeersch) de soms beknepen ernst van grote mensen.
De lezer mag zich verwachten aan een breed perspectief, een ruim referentiekader met aandacht voor tal van dimensies en kenmerken van jonge mensen en hun omgevingen. Daarbij krijgen de verhouding tussen overheden en jeugd en vooral het jeugdwerk prioritaire aandacht.
De kracht… niet de klacht: zaniken over jonge mensen en de manier waarop overheden en media ermee omgaan, sluipt te gemakkelijk binnen. De werkelijkheid blijkt veel positiever. Generaties jonge mensen lukken er steeds opnieuw in om de boel draaiend te houden – ook al reproduceren ze veeleuvels van hun opvoeders. Een argwanende grondhouding is per definitie contraproductief; ze pleegt roofbouw op de goede naam van jonge mensen, fnuikt hun enthousiasme en herleidt hen tot oneigenlijke kneusjes.
Niets beter dan het Vlaamse jeugdwerk om dit optimisme grondig te illustreren. Als een van de meest hoopvolle fenomenen in onze vaak hinkende Vlaamse samenleving, speelt het een hoofdrol in deze publicatie. Het jeugdwerk overleeft voorlopig con brio vele (acute) bedreigingen en tart met nutteloze speelsheid en speelse nuttigheid (cf. D. Wildemeersch) de soms beknepen ernst van grote mensen.
De lezer mag zich verwachten aan een breed perspectief, een ruim referentiekader met aandacht voor tal van dimensies en kenmerken van jonge mensen en hun omgevingen. Daarbij krijgen de verhouding tussen overheden en jeugd en vooral het jeugdwerk prioritaire aandacht.
De kracht, niet de klacht. Visies op jeugd, jeugdbeleid en jeugdwerk
€ 50,00
Als het over jeugd gaat, dan is iedereen ervaringsdeskundige. De eerste decennia van ons leven (ver)dragen we het predicaat “jong”; als kind, tiener en jongere. We groeien meestal lustig, soms onrustig. Dat een gelukkige jeugd stevige fundamenten legt voor een dito toekomst lijkt algemeen aanvaard… ook al kan het leven desondanks keihard toeslaan. De vaststelling dat steeds meer jonge mensen opgroeien op in precaire omstandigheden legt een zware claim op een voorspoedige samenleving.
De kracht… niet de klacht: zaniken over jonge mensen en de manier waarop overheden en media ermee omgaan, sluipt te gemakkelijk binnen. De werkelijkheid blijkt veel positiever. Generaties jonge mensen lukken er steeds opnieuw in om de boel draaiend te houden – ook al reproduceren ze veeleuvels van hun opvoeders. Een argwanende grondhouding is per definitie contraproductief; ze pleegt roofbouw op de goede naam van jonge mensen, fnuikt hun enthousiasme en herleidt hen tot oneigenlijke kneusjes.
Niets beter dan het Vlaamse jeugdwerk om dit optimisme grondig te illustreren. Als een van de meest hoopvolle fenomenen in onze vaak hinkende Vlaamse samenleving, speelt het een hoofdrol in deze publicatie. Het jeugdwerk overleeft voorlopig con brio vele (acute) bedreigingen en tart met nutteloze speelsheid en speelse nuttigheid (cf. D. Wildemeersch) de soms beknepen ernst van grote mensen.
De lezer mag zich verwachten aan een breed perspectief, een ruim referentiekader met aandacht voor tal van dimensies en kenmerken van jonge mensen en hun omgevingen. Daarbij krijgen de verhouding tussen overheden en jeugd en vooral het jeugdwerk prioritaire aandacht.
De kracht… niet de klacht: zaniken over jonge mensen en de manier waarop overheden en media ermee omgaan, sluipt te gemakkelijk binnen. De werkelijkheid blijkt veel positiever. Generaties jonge mensen lukken er steeds opnieuw in om de boel draaiend te houden – ook al reproduceren ze veeleuvels van hun opvoeders. Een argwanende grondhouding is per definitie contraproductief; ze pleegt roofbouw op de goede naam van jonge mensen, fnuikt hun enthousiasme en herleidt hen tot oneigenlijke kneusjes.
Niets beter dan het Vlaamse jeugdwerk om dit optimisme grondig te illustreren. Als een van de meest hoopvolle fenomenen in onze vaak hinkende Vlaamse samenleving, speelt het een hoofdrol in deze publicatie. Het jeugdwerk overleeft voorlopig con brio vele (acute) bedreigingen en tart met nutteloze speelsheid en speelse nuttigheid (cf. D. Wildemeersch) de soms beknepen ernst van grote mensen.
De lezer mag zich verwachten aan een breed perspectief, een ruim referentiekader met aandacht voor tal van dimensies en kenmerken van jonge mensen en hun omgevingen. Daarbij krijgen de verhouding tussen overheden en jeugd en vooral het jeugdwerk prioritaire aandacht.
Integratie van medische hypnose in psychotherapie
€ 29,50
Hypnose kan toegepast worden in combinatie met de reguliere methoden.Omdat medische hypnose steeds meer wordt toegepast in de klinische praktijksluit Integratie van medische hypnose in psychotherapie, casusbeschrijvingenvan de cliënt in een klinische setting goed aan bij de huidige ontwikkelingen.Het boek prikkelt psychologen, artsen en verpleegkundigen in een medischesetting tot bewustwording van de suggestie, die alleen al van deze omgevingkan uitgaan maar die zij ook zelf kunnen geven in gedrag en taalgebruik. Inhet boek krijgt de zorgprofessional handvatten en inspiratie om zelf aan deslag te gaan. Het hoofdaccent ligt op de beschrijving van casussen van medischehypnose in psychotherapie.
Integratie van medische hypnose in psychotherapie
€ 29,50
Hypnose kan toegepast worden in combinatie met de reguliere methoden.Omdat medische hypnose steeds meer wordt toegepast in de klinische praktijksluit Integratie van medische hypnose in psychotherapie, casusbeschrijvingenvan de cliënt in een klinische setting goed aan bij de huidige ontwikkelingen.Het boek prikkelt psychologen, artsen en verpleegkundigen in een medischesetting tot bewustwording van de suggestie, die alleen al van deze omgevingkan uitgaan maar die zij ook zelf kunnen geven in gedrag en taalgebruik. Inhet boek krijgt de zorgprofessional handvatten en inspiratie om zelf aan deslag te gaan. Het hoofdaccent ligt op de beschrijving van casussen van medischehypnose in psychotherapie.
Nihongo 2 – Japanse taal en cultuur voor beginners
€ 20,50
Nihongo betekent ‘de Japanse taal’ en is gericht op het ontwikkelen van taalvaardigheid in het Japans, vooral in functie van reizen naar Japan of werken met Japanners. In recente jaren is het toerisme vanuit België en Nederland naar Japan exponentieel gestegen. Een goed moment dus om Japans te leren.
Deze basiscursus Japans bestaat uit twee delen: Nihongo 1 en Nihongo 2. Elk deel bestaat uit tien hoofdstukken en is volledig in rōmaji (Japans getranscribeerd in ons alfabet) geschreven om het leerproces te versnellen. Dit is deel 2 van de cursus. Je kunt de cursus gebruiken als voorbereiding op lessen Japans of een reis naar Japan, al dan niet samen met Kana en Kanji: snelleermethodes om de drie Japanse schriften te leren, cursussen die ook bij Garant zijn uitgegeven.
Nihongo kan zowel voor zelfstudie als in klasverband gebruikt worden. In elk hoofdstuk wordt ook een rubriekje over de Japanse cultuur opgenomen. Via een QR-code of een weblink kun je audiofragmenten beluisteren bestaande uit dialogen, commando’s en vragen, die werden ingesproken door native speakers Japans.
Deze basiscursus Japans bestaat uit twee delen: Nihongo 1 en Nihongo 2. Elk deel bestaat uit tien hoofdstukken en is volledig in rōmaji (Japans getranscribeerd in ons alfabet) geschreven om het leerproces te versnellen. Dit is deel 2 van de cursus. Je kunt de cursus gebruiken als voorbereiding op lessen Japans of een reis naar Japan, al dan niet samen met Kana en Kanji: snelleermethodes om de drie Japanse schriften te leren, cursussen die ook bij Garant zijn uitgegeven.
Nihongo kan zowel voor zelfstudie als in klasverband gebruikt worden. In elk hoofdstuk wordt ook een rubriekje over de Japanse cultuur opgenomen. Via een QR-code of een weblink kun je audiofragmenten beluisteren bestaande uit dialogen, commando’s en vragen, die werden ingesproken door native speakers Japans.
Nihongo 2 – Japanse taal en cultuur voor beginners
€ 20,50
Nihongo betekent ‘de Japanse taal’ en is gericht op het ontwikkelen van taalvaardigheid in het Japans, vooral in functie van reizen naar Japan of werken met Japanners. In recente jaren is het toerisme vanuit België en Nederland naar Japan exponentieel gestegen. Een goed moment dus om Japans te leren.
Deze basiscursus Japans bestaat uit twee delen: Nihongo 1 en Nihongo 2. Elk deel bestaat uit tien hoofdstukken en is volledig in rōmaji (Japans getranscribeerd in ons alfabet) geschreven om het leerproces te versnellen. Dit is deel 2 van de cursus. Je kunt de cursus gebruiken als voorbereiding op lessen Japans of een reis naar Japan, al dan niet samen met Kana en Kanji: snelleermethodes om de drie Japanse schriften te leren, cursussen die ook bij Garant zijn uitgegeven.
Nihongo kan zowel voor zelfstudie als in klasverband gebruikt worden. In elk hoofdstuk wordt ook een rubriekje over de Japanse cultuur opgenomen. Via een QR-code of een weblink kun je audiofragmenten beluisteren bestaande uit dialogen, commando’s en vragen, die werden ingesproken door native speakers Japans.
Deze basiscursus Japans bestaat uit twee delen: Nihongo 1 en Nihongo 2. Elk deel bestaat uit tien hoofdstukken en is volledig in rōmaji (Japans getranscribeerd in ons alfabet) geschreven om het leerproces te versnellen. Dit is deel 2 van de cursus. Je kunt de cursus gebruiken als voorbereiding op lessen Japans of een reis naar Japan, al dan niet samen met Kana en Kanji: snelleermethodes om de drie Japanse schriften te leren, cursussen die ook bij Garant zijn uitgegeven.
Nihongo kan zowel voor zelfstudie als in klasverband gebruikt worden. In elk hoofdstuk wordt ook een rubriekje over de Japanse cultuur opgenomen. Via een QR-code of een weblink kun je audiofragmenten beluisteren bestaande uit dialogen, commando’s en vragen, die werden ingesproken door native speakers Japans.
Affectregulerende Vaktherapie – Basisboek Vaktherapeutische behandeling voor kinderen van 4 tot 12 jaar
€ 19,90
Affectregulerende Vaktherapie is een ervaringsgerichte behandelwijze van affectregulatieproblemen die ontstaan in de vroege jeugd. Dit basisboek laat de lezer kennismaken met alle facetten van de interventie en de onderliggende theorieën over vaktherapie, affectregulatie, mentaliseren bevorderenen gehechtheid. Voor vaktherapeuten die al affectregulerend zijn opgeleid, is het een waardevol naslagwerk.
De interventie beschrijft zowel de inzet van het vaktherapeutisch middel, als de mentaliseren-bevorderende therapeuthouding. Samen vormen zij de basis voor de interactieve regulatie, waarmee het gestagneerde affectregulatieproces opnieuw in ontwikkeling komt. Waar enerzijds de theorie verduidelijkt wordt, biedt anderzijds de gefaseerde uitwerking van de interventietechnieken en aanpak in sessies een praktisch kader. Ook is een concrete benadering uitgewerkt voor het betrekkenvan de context rond de cliënt.
Casuïstiek van alle vaktherapeutische disciplines (beeldend, dans, drama, muziek, pm(k)t en spel) illustreert de behandelwijze.
Het boek kan een bijdrage zijn aan het vinden van een gezamenlijke taal in het behandelen van cliënten met affectregulatieproblematiek, en sluit aan bij de transdiagnostische visie op affectregulatie.
De auteurs zijn ervaren vaktherapeuten, werkzaam in ggz-instellingen of in een eigen zelfstandige praktijk. De interventie Affectregulerende Vaktherapie is het resultaat van jarenlange praktijkervaring; vaktherapeuten van alle disciplines hebben meegedacht en beschreven wat werkt in de behandelingvan cliënten met affectregulatieproblemen.
‘De in dit boek beschreven interventie biedt structuur en duidelijke stappenvoor vaktherapeuten die werken met kinderen en jongeren met affectregulatieproblemen.’
Renate Geuzinge
De interventie beschrijft zowel de inzet van het vaktherapeutisch middel, als de mentaliseren-bevorderende therapeuthouding. Samen vormen zij de basis voor de interactieve regulatie, waarmee het gestagneerde affectregulatieproces opnieuw in ontwikkeling komt. Waar enerzijds de theorie verduidelijkt wordt, biedt anderzijds de gefaseerde uitwerking van de interventietechnieken en aanpak in sessies een praktisch kader. Ook is een concrete benadering uitgewerkt voor het betrekkenvan de context rond de cliënt.
Casuïstiek van alle vaktherapeutische disciplines (beeldend, dans, drama, muziek, pm(k)t en spel) illustreert de behandelwijze.
Het boek kan een bijdrage zijn aan het vinden van een gezamenlijke taal in het behandelen van cliënten met affectregulatieproblematiek, en sluit aan bij de transdiagnostische visie op affectregulatie.
De auteurs zijn ervaren vaktherapeuten, werkzaam in ggz-instellingen of in een eigen zelfstandige praktijk. De interventie Affectregulerende Vaktherapie is het resultaat van jarenlange praktijkervaring; vaktherapeuten van alle disciplines hebben meegedacht en beschreven wat werkt in de behandelingvan cliënten met affectregulatieproblemen.
‘De in dit boek beschreven interventie biedt structuur en duidelijke stappenvoor vaktherapeuten die werken met kinderen en jongeren met affectregulatieproblemen.’
Renate Geuzinge
Affectregulerende Vaktherapie – Basisboek Vaktherapeutische behandeling voor kinderen van 4 tot 12 jaar
€ 19,90
Affectregulerende Vaktherapie is een ervaringsgerichte behandelwijze van affectregulatieproblemen die ontstaan in de vroege jeugd. Dit basisboek laat de lezer kennismaken met alle facetten van de interventie en de onderliggende theorieën over vaktherapie, affectregulatie, mentaliseren bevorderenen gehechtheid. Voor vaktherapeuten die al affectregulerend zijn opgeleid, is het een waardevol naslagwerk.
De interventie beschrijft zowel de inzet van het vaktherapeutisch middel, als de mentaliseren-bevorderende therapeuthouding. Samen vormen zij de basis voor de interactieve regulatie, waarmee het gestagneerde affectregulatieproces opnieuw in ontwikkeling komt. Waar enerzijds de theorie verduidelijkt wordt, biedt anderzijds de gefaseerde uitwerking van de interventietechnieken en aanpak in sessies een praktisch kader. Ook is een concrete benadering uitgewerkt voor het betrekkenvan de context rond de cliënt.
Casuïstiek van alle vaktherapeutische disciplines (beeldend, dans, drama, muziek, pm(k)t en spel) illustreert de behandelwijze.
Het boek kan een bijdrage zijn aan het vinden van een gezamenlijke taal in het behandelen van cliënten met affectregulatieproblematiek, en sluit aan bij de transdiagnostische visie op affectregulatie.
De auteurs zijn ervaren vaktherapeuten, werkzaam in ggz-instellingen of in een eigen zelfstandige praktijk. De interventie Affectregulerende Vaktherapie is het resultaat van jarenlange praktijkervaring; vaktherapeuten van alle disciplines hebben meegedacht en beschreven wat werkt in de behandelingvan cliënten met affectregulatieproblemen.
‘De in dit boek beschreven interventie biedt structuur en duidelijke stappenvoor vaktherapeuten die werken met kinderen en jongeren met affectregulatieproblemen.’
Renate Geuzinge
De interventie beschrijft zowel de inzet van het vaktherapeutisch middel, als de mentaliseren-bevorderende therapeuthouding. Samen vormen zij de basis voor de interactieve regulatie, waarmee het gestagneerde affectregulatieproces opnieuw in ontwikkeling komt. Waar enerzijds de theorie verduidelijkt wordt, biedt anderzijds de gefaseerde uitwerking van de interventietechnieken en aanpak in sessies een praktisch kader. Ook is een concrete benadering uitgewerkt voor het betrekkenvan de context rond de cliënt.
Casuïstiek van alle vaktherapeutische disciplines (beeldend, dans, drama, muziek, pm(k)t en spel) illustreert de behandelwijze.
Het boek kan een bijdrage zijn aan het vinden van een gezamenlijke taal in het behandelen van cliënten met affectregulatieproblematiek, en sluit aan bij de transdiagnostische visie op affectregulatie.
De auteurs zijn ervaren vaktherapeuten, werkzaam in ggz-instellingen of in een eigen zelfstandige praktijk. De interventie Affectregulerende Vaktherapie is het resultaat van jarenlange praktijkervaring; vaktherapeuten van alle disciplines hebben meegedacht en beschreven wat werkt in de behandelingvan cliënten met affectregulatieproblemen.
‘De in dit boek beschreven interventie biedt structuur en duidelijke stappenvoor vaktherapeuten die werken met kinderen en jongeren met affectregulatieproblemen.’
Renate Geuzinge
Organisatiekunde
€ 31,80
Willen ze het beste in mensen naar boven halen, dan moeten organisaties kwaliteitsvol en op mensenmaat gestoeld zijn. Ze zijn namelijk belangrijk in het leven van iedereen. De kwaliteit van de organisatie bepaalt immers de voldoening en de motivatie die mensen in een organisatie beleven, en die voldoening nemen ze mee naar hun privéleven. Dat geldt zowel voor social profit- als voor profit-organisaties.
Kwaliteitsvolle organisaties zijn altijd organisaties op mensenmaat. Om dat te bereiken is veel nodig: een waardegedreven visie met inspirerende doelen, een waarderend leiderschap voor en met mensen, een dialoog tussen mens en organisatie, aandacht voor talenten en relaties. Sterke organisaties zijncentra van menselijke verbondenheid. Ze creëren ruimte waarin mensen in het realiseren van de doelen van de organisatie de eigen talenten ten volle kunnen ontplooien. Ze verbinden dus de aspiraties van mensen met de droom van de organisatie.
Vanuit een waarderende benadering verduidelijkt dit handboek de dimensies en processen die een organisatie voor mensen kwaliteitsvol maken. Het boek helpt studenten en professionals om een integraal inzicht te verwerven in dergelijke organisatie. Tegelijk biedt het een basis voor deskundig handelen in een organisatorische context.
Kwaliteitsvolle organisaties zijn altijd organisaties op mensenmaat. Om dat te bereiken is veel nodig: een waardegedreven visie met inspirerende doelen, een waarderend leiderschap voor en met mensen, een dialoog tussen mens en organisatie, aandacht voor talenten en relaties. Sterke organisaties zijncentra van menselijke verbondenheid. Ze creëren ruimte waarin mensen in het realiseren van de doelen van de organisatie de eigen talenten ten volle kunnen ontplooien. Ze verbinden dus de aspiraties van mensen met de droom van de organisatie.
Vanuit een waarderende benadering verduidelijkt dit handboek de dimensies en processen die een organisatie voor mensen kwaliteitsvol maken. Het boek helpt studenten en professionals om een integraal inzicht te verwerven in dergelijke organisatie. Tegelijk biedt het een basis voor deskundig handelen in een organisatorische context.
Organisatiekunde
€ 31,80
Willen ze het beste in mensen naar boven halen, dan moeten organisaties kwaliteitsvol en op mensenmaat gestoeld zijn. Ze zijn namelijk belangrijk in het leven van iedereen. De kwaliteit van de organisatie bepaalt immers de voldoening en de motivatie die mensen in een organisatie beleven, en die voldoening nemen ze mee naar hun privéleven. Dat geldt zowel voor social profit- als voor profit-organisaties.
Kwaliteitsvolle organisaties zijn altijd organisaties op mensenmaat. Om dat te bereiken is veel nodig: een waardegedreven visie met inspirerende doelen, een waarderend leiderschap voor en met mensen, een dialoog tussen mens en organisatie, aandacht voor talenten en relaties. Sterke organisaties zijncentra van menselijke verbondenheid. Ze creëren ruimte waarin mensen in het realiseren van de doelen van de organisatie de eigen talenten ten volle kunnen ontplooien. Ze verbinden dus de aspiraties van mensen met de droom van de organisatie.
Vanuit een waarderende benadering verduidelijkt dit handboek de dimensies en processen die een organisatie voor mensen kwaliteitsvol maken. Het boek helpt studenten en professionals om een integraal inzicht te verwerven in dergelijke organisatie. Tegelijk biedt het een basis voor deskundig handelen in een organisatorische context.
Kwaliteitsvolle organisaties zijn altijd organisaties op mensenmaat. Om dat te bereiken is veel nodig: een waardegedreven visie met inspirerende doelen, een waarderend leiderschap voor en met mensen, een dialoog tussen mens en organisatie, aandacht voor talenten en relaties. Sterke organisaties zijncentra van menselijke verbondenheid. Ze creëren ruimte waarin mensen in het realiseren van de doelen van de organisatie de eigen talenten ten volle kunnen ontplooien. Ze verbinden dus de aspiraties van mensen met de droom van de organisatie.
Vanuit een waarderende benadering verduidelijkt dit handboek de dimensies en processen die een organisatie voor mensen kwaliteitsvol maken. Het boek helpt studenten en professionals om een integraal inzicht te verwerven in dergelijke organisatie. Tegelijk biedt het een basis voor deskundig handelen in een organisatorische context.
Ouderenbeleid. Ouderen en samenleving waarderend verbinden.
€ 25,50
De ouder wordende generaties hebben veel te bieden aan de samenleving. Meer nog, ze zijneen onmisbare schakel in het bouwen van een sterke gemeenschap, uiteraard altijd rekeninghoudend met hun veranderende mentale en fysieke competenties. Ze hebben immers vele competenties, een rijke ervaring en vaak ook de motivatie om nog dienstbaar te zijn voor anderen. Om te waarborgen en mogelijk te maken dat ouder wordende mensen hun rol en hun plaats in de samenleving blijven waarmaken, is een constructief ouderenbeleid nodig, en dat op vele niveaus. Een dergelijk beleid waardeert de kwaliteiten van ouderen en stimuleert hun actief burgerschap: ouder wordende mensen krijgen de ruimte om zich te engageren en een dynamische rol te spelen in de ontwikkeling en opvolging van beleid, eerder dan dat ze beleid alleen maar passief moeten ondergaan. Een constructief ouderenbeleid is overigens de basis voor een kwaliteitsvol samenleven van allegeneraties en dus voor een sterke gemeenschap.
Dit boek wil een handreiking zijn aan diverse spelers in het ouderenbeleid. Vooreerst voor nieuwe beleidsmakers, bijvoorbeeld schepenen van ouderenzaken, die zich willen oriënteren op het brede domein van het ouderenbeleid om dan zelf op het eigen niveau een constructief ouderenbeleid mee mogelijk te maken. Het richt zich ook tot ambtenaren en professionals die bijvoorbeeld als seniorenconsulent of ouderencoach, hopelijk samen met de ouderen, het beleid concreet vormwillen geven. Het boek is zeker ook bedoeld voor ouder wordende mensen die actief burgerschap (willen) waarmaken en die zich daarvoor op lokaal of op een ander niveau engageren.
Guido Cuyvers studeerde aan de KU Leuven criminologie, filosofie enfamiliale en seksuologische wetenschappen. Na een loopbaan in hethoger onderwijs als docent, onderzoeker en departementshoofd, engageerthij zich in het middenveld, bij het ouderenbeleid en in het onderzoeknaar de positie van ouderen in de samenleving. Als auteurpubliceert hij uitvoerig over allerlei maatschappelijke thema’s.
Dit boek wil een handreiking zijn aan diverse spelers in het ouderenbeleid. Vooreerst voor nieuwe beleidsmakers, bijvoorbeeld schepenen van ouderenzaken, die zich willen oriënteren op het brede domein van het ouderenbeleid om dan zelf op het eigen niveau een constructief ouderenbeleid mee mogelijk te maken. Het richt zich ook tot ambtenaren en professionals die bijvoorbeeld als seniorenconsulent of ouderencoach, hopelijk samen met de ouderen, het beleid concreet vormwillen geven. Het boek is zeker ook bedoeld voor ouder wordende mensen die actief burgerschap (willen) waarmaken en die zich daarvoor op lokaal of op een ander niveau engageren.
Guido Cuyvers studeerde aan de KU Leuven criminologie, filosofie enfamiliale en seksuologische wetenschappen. Na een loopbaan in hethoger onderwijs als docent, onderzoeker en departementshoofd, engageerthij zich in het middenveld, bij het ouderenbeleid en in het onderzoeknaar de positie van ouderen in de samenleving. Als auteurpubliceert hij uitvoerig over allerlei maatschappelijke thema’s.
Ouderenbeleid. Ouderen en samenleving waarderend verbinden.
€ 25,50
De ouder wordende generaties hebben veel te bieden aan de samenleving. Meer nog, ze zijneen onmisbare schakel in het bouwen van een sterke gemeenschap, uiteraard altijd rekeninghoudend met hun veranderende mentale en fysieke competenties. Ze hebben immers vele competenties, een rijke ervaring en vaak ook de motivatie om nog dienstbaar te zijn voor anderen. Om te waarborgen en mogelijk te maken dat ouder wordende mensen hun rol en hun plaats in de samenleving blijven waarmaken, is een constructief ouderenbeleid nodig, en dat op vele niveaus. Een dergelijk beleid waardeert de kwaliteiten van ouderen en stimuleert hun actief burgerschap: ouder wordende mensen krijgen de ruimte om zich te engageren en een dynamische rol te spelen in de ontwikkeling en opvolging van beleid, eerder dan dat ze beleid alleen maar passief moeten ondergaan. Een constructief ouderenbeleid is overigens de basis voor een kwaliteitsvol samenleven van allegeneraties en dus voor een sterke gemeenschap.
Dit boek wil een handreiking zijn aan diverse spelers in het ouderenbeleid. Vooreerst voor nieuwe beleidsmakers, bijvoorbeeld schepenen van ouderenzaken, die zich willen oriënteren op het brede domein van het ouderenbeleid om dan zelf op het eigen niveau een constructief ouderenbeleid mee mogelijk te maken. Het richt zich ook tot ambtenaren en professionals die bijvoorbeeld als seniorenconsulent of ouderencoach, hopelijk samen met de ouderen, het beleid concreet vormwillen geven. Het boek is zeker ook bedoeld voor ouder wordende mensen die actief burgerschap (willen) waarmaken en die zich daarvoor op lokaal of op een ander niveau engageren.
Guido Cuyvers studeerde aan de KU Leuven criminologie, filosofie enfamiliale en seksuologische wetenschappen. Na een loopbaan in hethoger onderwijs als docent, onderzoeker en departementshoofd, engageerthij zich in het middenveld, bij het ouderenbeleid en in het onderzoeknaar de positie van ouderen in de samenleving. Als auteurpubliceert hij uitvoerig over allerlei maatschappelijke thema’s.
Dit boek wil een handreiking zijn aan diverse spelers in het ouderenbeleid. Vooreerst voor nieuwe beleidsmakers, bijvoorbeeld schepenen van ouderenzaken, die zich willen oriënteren op het brede domein van het ouderenbeleid om dan zelf op het eigen niveau een constructief ouderenbeleid mee mogelijk te maken. Het richt zich ook tot ambtenaren en professionals die bijvoorbeeld als seniorenconsulent of ouderencoach, hopelijk samen met de ouderen, het beleid concreet vormwillen geven. Het boek is zeker ook bedoeld voor ouder wordende mensen die actief burgerschap (willen) waarmaken en die zich daarvoor op lokaal of op een ander niveau engageren.
Guido Cuyvers studeerde aan de KU Leuven criminologie, filosofie enfamiliale en seksuologische wetenschappen. Na een loopbaan in hethoger onderwijs als docent, onderzoeker en departementshoofd, engageerthij zich in het middenveld, bij het ouderenbeleid en in het onderzoeknaar de positie van ouderen in de samenleving. Als auteurpubliceert hij uitvoerig over allerlei maatschappelijke thema’s.
In the shadow of Vesalius
€ 45,00
The 16th century was revolutionized by scientific and artistic novelties,not the least in the anatomical and medical world. In this richlyillustrated book a multitude of academic scholars present new findingsconcerning Vesalius and his contemporaries. One of those discoveries includesa preparatory sketch by Jan Steven van Calcar for a drawing inVesalius’ famous ‘Fabrica’, called ‘The Philosopher’.
Also authentic letters, written by Vesalius to his friends Benedetto Varchiand Ottavio Landi, are presented and translated for the first time, and arethoroughly discussed, shedding new light on crucial periods of Vesalius’life, such as his leave from academic Padua, exchanged for imperial serviceto Charles V, or his contribution to the treatment of Philips II’s son,crown prince Carlos in Spain. Anatomical novelties, discovered by Vesalius’friends and contemporaries, are equally broadly exposed, like Canani’sinput in human arm musculature or Valverde’s ‘corrections’ of Vesalius’‘Epitome’. Valverde’s publication became one of the greatest ‘bestsellers’treating anatomy during the 16th and 17th century, thereby spreading the‘Vesalian Revolution’ all over Europe. But also the relationship betweenVesalius and his Paduan room mate John Kay or Caius is scrutinised, asare a number of family descendants of Vesalius.
It is newly acknowledged in this book that Vesalius influenced artists inanatomical models and drawings, as well as his influence on veterinarymedicine. In short, this book offers an inspiring new account of Vesalius’extraordinary long-term influence on anatomy, science and art in general.
Also authentic letters, written by Vesalius to his friends Benedetto Varchiand Ottavio Landi, are presented and translated for the first time, and arethoroughly discussed, shedding new light on crucial periods of Vesalius’life, such as his leave from academic Padua, exchanged for imperial serviceto Charles V, or his contribution to the treatment of Philips II’s son,crown prince Carlos in Spain. Anatomical novelties, discovered by Vesalius’friends and contemporaries, are equally broadly exposed, like Canani’sinput in human arm musculature or Valverde’s ‘corrections’ of Vesalius’‘Epitome’. Valverde’s publication became one of the greatest ‘bestsellers’treating anatomy during the 16th and 17th century, thereby spreading the‘Vesalian Revolution’ all over Europe. But also the relationship betweenVesalius and his Paduan room mate John Kay or Caius is scrutinised, asare a number of family descendants of Vesalius.
It is newly acknowledged in this book that Vesalius influenced artists inanatomical models and drawings, as well as his influence on veterinarymedicine. In short, this book offers an inspiring new account of Vesalius’extraordinary long-term influence on anatomy, science and art in general.
In the shadow of Vesalius
€ 45,00
The 16th century was revolutionized by scientific and artistic novelties,not the least in the anatomical and medical world. In this richlyillustrated book a multitude of academic scholars present new findingsconcerning Vesalius and his contemporaries. One of those discoveries includesa preparatory sketch by Jan Steven van Calcar for a drawing inVesalius’ famous ‘Fabrica’, called ‘The Philosopher’.
Also authentic letters, written by Vesalius to his friends Benedetto Varchiand Ottavio Landi, are presented and translated for the first time, and arethoroughly discussed, shedding new light on crucial periods of Vesalius’life, such as his leave from academic Padua, exchanged for imperial serviceto Charles V, or his contribution to the treatment of Philips II’s son,crown prince Carlos in Spain. Anatomical novelties, discovered by Vesalius’friends and contemporaries, are equally broadly exposed, like Canani’sinput in human arm musculature or Valverde’s ‘corrections’ of Vesalius’‘Epitome’. Valverde’s publication became one of the greatest ‘bestsellers’treating anatomy during the 16th and 17th century, thereby spreading the‘Vesalian Revolution’ all over Europe. But also the relationship betweenVesalius and his Paduan room mate John Kay or Caius is scrutinised, asare a number of family descendants of Vesalius.
It is newly acknowledged in this book that Vesalius influenced artists inanatomical models and drawings, as well as his influence on veterinarymedicine. In short, this book offers an inspiring new account of Vesalius’extraordinary long-term influence on anatomy, science and art in general.
Also authentic letters, written by Vesalius to his friends Benedetto Varchiand Ottavio Landi, are presented and translated for the first time, and arethoroughly discussed, shedding new light on crucial periods of Vesalius’life, such as his leave from academic Padua, exchanged for imperial serviceto Charles V, or his contribution to the treatment of Philips II’s son,crown prince Carlos in Spain. Anatomical novelties, discovered by Vesalius’friends and contemporaries, are equally broadly exposed, like Canani’sinput in human arm musculature or Valverde’s ‘corrections’ of Vesalius’‘Epitome’. Valverde’s publication became one of the greatest ‘bestsellers’treating anatomy during the 16th and 17th century, thereby spreading the‘Vesalian Revolution’ all over Europe. But also the relationship betweenVesalius and his Paduan room mate John Kay or Caius is scrutinised, asare a number of family descendants of Vesalius.
It is newly acknowledged in this book that Vesalius influenced artists inanatomical models and drawings, as well as his influence on veterinarymedicine. In short, this book offers an inspiring new account of Vesalius’extraordinary long-term influence on anatomy, science and art in general.
Autisme in veelvoud
€ 49,60
AUTISME IN VEELVOUD onderzoekt de populariteit van gepubliceerde autobiografische verhalen van mensen met een diagnose autisme. Wat zet deze mensen aan om hun verhaal te vertellen en te publiceren? Wie leest ze en waarom? Wat is de rol van uitgeverijen en internet in het hele proces? Enhoe verhoudt de toename aan autismeverhalen zich tot bredere hedendaagse culturele fenomenen, zoals de hedendaagse memoir boom, activistische bewegingen van minderheidsgroepen en de alomtegenwoordigheid van de therapeutische zelfhulp? Dit boek wil niet zomaar inzicht krijgen in diverse representaties van autisme-ervaringen, maar interesseert zich vooral in hoe die verhalen functioneren als ‘culturele producten’ en als ‘subjectvormende praktijken’. Er wordt ingezoomd op hoe de verhalen enerzijds bepaalde identiteitscategorieën genereren, reproduceren en herkenbaar maken en hoeze die anderzijds ook onderuithalen, bevragen en problematiseren.
Autisme in veelvoud
€ 49,60
AUTISME IN VEELVOUD onderzoekt de populariteit van gepubliceerde autobiografische verhalen van mensen met een diagnose autisme. Wat zet deze mensen aan om hun verhaal te vertellen en te publiceren? Wie leest ze en waarom? Wat is de rol van uitgeverijen en internet in het hele proces? Enhoe verhoudt de toename aan autismeverhalen zich tot bredere hedendaagse culturele fenomenen, zoals de hedendaagse memoir boom, activistische bewegingen van minderheidsgroepen en de alomtegenwoordigheid van de therapeutische zelfhulp? Dit boek wil niet zomaar inzicht krijgen in diverse representaties van autisme-ervaringen, maar interesseert zich vooral in hoe die verhalen functioneren als ‘culturele producten’ en als ‘subjectvormende praktijken’. Er wordt ingezoomd op hoe de verhalen enerzijds bepaalde identiteitscategorieën genereren, reproduceren en herkenbaar maken en hoeze die anderzijds ook onderuithalen, bevragen en problematiseren.
Wardje Wijsneus, slim en intens
€ 16,90
Dit prentenboek biedt hoogbegaafde kinderen en hun ouders of begeleiders een communicatiemiddel om de unieke sociaal-emotionele behoeften te verkennen die gepaard gaan met hoogbegaafdheid.
Het boek begint met wat achtergrondinformatie en nuttige tips, daarna leren we Wardje Wijsneus kennen. Het verhaal neemt ons mee met Wardje naar school waar hij te maken krijgt met een aantal sociaal-emotionele uitdagingen. ‘Tante Tania’ biedt daarbij duiding en tips om samen met kinderen naar oplossingen te zoeken voor Wardje’s uitdagingen. Zo leren ze bijvoorbeeld met stress om te gaan en successen te vieren.
Dit voorleesboek op kindermaat is een aanrader voor (groot)ouders, opvoeders en leerkrachten van jonge, hoogbegaafde kinderen. Het interactief verhaal biedt een kader om samen met hoogbegaafde kinderen te verkennen hoe de ervaringen van Wardje zich verhouden tot hun eigen ervaringen op school.
Het boek begint met wat achtergrondinformatie en nuttige tips, daarna leren we Wardje Wijsneus kennen. Het verhaal neemt ons mee met Wardje naar school waar hij te maken krijgt met een aantal sociaal-emotionele uitdagingen. ‘Tante Tania’ biedt daarbij duiding en tips om samen met kinderen naar oplossingen te zoeken voor Wardje’s uitdagingen. Zo leren ze bijvoorbeeld met stress om te gaan en successen te vieren.
Dit voorleesboek op kindermaat is een aanrader voor (groot)ouders, opvoeders en leerkrachten van jonge, hoogbegaafde kinderen. Het interactief verhaal biedt een kader om samen met hoogbegaafde kinderen te verkennen hoe de ervaringen van Wardje zich verhouden tot hun eigen ervaringen op school.
Wardje Wijsneus, slim en intens
€ 16,90
Dit prentenboek biedt hoogbegaafde kinderen en hun ouders of begeleiders een communicatiemiddel om de unieke sociaal-emotionele behoeften te verkennen die gepaard gaan met hoogbegaafdheid.
Het boek begint met wat achtergrondinformatie en nuttige tips, daarna leren we Wardje Wijsneus kennen. Het verhaal neemt ons mee met Wardje naar school waar hij te maken krijgt met een aantal sociaal-emotionele uitdagingen. ‘Tante Tania’ biedt daarbij duiding en tips om samen met kinderen naar oplossingen te zoeken voor Wardje’s uitdagingen. Zo leren ze bijvoorbeeld met stress om te gaan en successen te vieren.
Dit voorleesboek op kindermaat is een aanrader voor (groot)ouders, opvoeders en leerkrachten van jonge, hoogbegaafde kinderen. Het interactief verhaal biedt een kader om samen met hoogbegaafde kinderen te verkennen hoe de ervaringen van Wardje zich verhouden tot hun eigen ervaringen op school.
Het boek begint met wat achtergrondinformatie en nuttige tips, daarna leren we Wardje Wijsneus kennen. Het verhaal neemt ons mee met Wardje naar school waar hij te maken krijgt met een aantal sociaal-emotionele uitdagingen. ‘Tante Tania’ biedt daarbij duiding en tips om samen met kinderen naar oplossingen te zoeken voor Wardje’s uitdagingen. Zo leren ze bijvoorbeeld met stress om te gaan en successen te vieren.
Dit voorleesboek op kindermaat is een aanrader voor (groot)ouders, opvoeders en leerkrachten van jonge, hoogbegaafde kinderen. Het interactief verhaal biedt een kader om samen met hoogbegaafde kinderen te verkennen hoe de ervaringen van Wardje zich verhouden tot hun eigen ervaringen op school.
BABO – Geweld in het gezin bespreekbaar maken met jonge kinderen (UCLL)
€ 125,00
1 op de 4 kinderen komt in aanraking met een of meerdere vormen van geweld in het gezin, door ruzies, (v)echtscheiding, partnergeweld, overmatig straffen, onmacht van de ouders... Dit laat bij elk kind sporen na, ook als ze enkel getuige zijn. Bij jonge kinderen missen we geregeld de signalen van intrafamiliaal geweld. Vaak omdat we niet weten hoe we met jonge kinderen over dit thema kunnen spreken en omdat jonge kinderen weinig taal hebben om te verwoorden wat er in hen omgaat.
Babo is een methodiek om met jonge kinderen (3-8 jaar) in gesprek te gaan over het gezin, kinderen weerbaarder te maken (preventie) en geweld in het gezin bespreekbaar te maken (interventie). Babo geeft je de mogelijkheid om ook de allerkleinsten aan het woord te laten, individueel, in groep of samen met het gezin.
De methodiek van Babo is ontwikkeld voor alle professionals die beroepsmatig met jonge kinderen in aanraking komen (leerkrachten, hulp- en zorgverleners). Centraal in de methodiek staat de figuur ‘Babo’. Hij nodigt jonge kinderen uit om stil te staan bij het leven in een gezin en geweld in het gezin bespreekbaar te maken. Aan de hand van tekeningen, doe-opdrachten, een handpop en verhalen met Babo in de hoofdrol, vertellen jonge kinderen over de afspraken en gewoonten in hun gezin, over fjne en moeilijke gezinssituaties en over hun ervaren emoties. Babo oefent met jonge kinderen in het kunnen aangeven van grenzen en opkomen voor zichzelf in het gezin. Bovendien reikt Babo je concrete tools aan om zorgwekkende gezinssituaties en intrafamiliaal geweld vroegtijdig te detecteren en te bespreken met kinderen en ouders. Met de aangereikte werkvormen kan je een aanbod op maat uitwerken en integreren in de dagelijkse werking met jonge kinderen.
Babo is een methodiek om met jonge kinderen (3-8 jaar) in gesprek te gaan over het gezin, kinderen weerbaarder te maken (preventie) en geweld in het gezin bespreekbaar te maken (interventie). Babo geeft je de mogelijkheid om ook de allerkleinsten aan het woord te laten, individueel, in groep of samen met het gezin.
De methodiek van Babo is ontwikkeld voor alle professionals die beroepsmatig met jonge kinderen in aanraking komen (leerkrachten, hulp- en zorgverleners). Centraal in de methodiek staat de figuur ‘Babo’. Hij nodigt jonge kinderen uit om stil te staan bij het leven in een gezin en geweld in het gezin bespreekbaar te maken. Aan de hand van tekeningen, doe-opdrachten, een handpop en verhalen met Babo in de hoofdrol, vertellen jonge kinderen over de afspraken en gewoonten in hun gezin, over fjne en moeilijke gezinssituaties en over hun ervaren emoties. Babo oefent met jonge kinderen in het kunnen aangeven van grenzen en opkomen voor zichzelf in het gezin. Bovendien reikt Babo je concrete tools aan om zorgwekkende gezinssituaties en intrafamiliaal geweld vroegtijdig te detecteren en te bespreken met kinderen en ouders. Met de aangereikte werkvormen kan je een aanbod op maat uitwerken en integreren in de dagelijkse werking met jonge kinderen.
BABO – Geweld in het gezin bespreekbaar maken met jonge kinderen (UCLL)
€ 125,00
1 op de 4 kinderen komt in aanraking met een of meerdere vormen van geweld in het gezin, door ruzies, (v)echtscheiding, partnergeweld, overmatig straffen, onmacht van de ouders... Dit laat bij elk kind sporen na, ook als ze enkel getuige zijn. Bij jonge kinderen missen we geregeld de signalen van intrafamiliaal geweld. Vaak omdat we niet weten hoe we met jonge kinderen over dit thema kunnen spreken en omdat jonge kinderen weinig taal hebben om te verwoorden wat er in hen omgaat.
Babo is een methodiek om met jonge kinderen (3-8 jaar) in gesprek te gaan over het gezin, kinderen weerbaarder te maken (preventie) en geweld in het gezin bespreekbaar te maken (interventie). Babo geeft je de mogelijkheid om ook de allerkleinsten aan het woord te laten, individueel, in groep of samen met het gezin.
De methodiek van Babo is ontwikkeld voor alle professionals die beroepsmatig met jonge kinderen in aanraking komen (leerkrachten, hulp- en zorgverleners). Centraal in de methodiek staat de figuur ‘Babo’. Hij nodigt jonge kinderen uit om stil te staan bij het leven in een gezin en geweld in het gezin bespreekbaar te maken. Aan de hand van tekeningen, doe-opdrachten, een handpop en verhalen met Babo in de hoofdrol, vertellen jonge kinderen over de afspraken en gewoonten in hun gezin, over fjne en moeilijke gezinssituaties en over hun ervaren emoties. Babo oefent met jonge kinderen in het kunnen aangeven van grenzen en opkomen voor zichzelf in het gezin. Bovendien reikt Babo je concrete tools aan om zorgwekkende gezinssituaties en intrafamiliaal geweld vroegtijdig te detecteren en te bespreken met kinderen en ouders. Met de aangereikte werkvormen kan je een aanbod op maat uitwerken en integreren in de dagelijkse werking met jonge kinderen.
Babo is een methodiek om met jonge kinderen (3-8 jaar) in gesprek te gaan over het gezin, kinderen weerbaarder te maken (preventie) en geweld in het gezin bespreekbaar te maken (interventie). Babo geeft je de mogelijkheid om ook de allerkleinsten aan het woord te laten, individueel, in groep of samen met het gezin.
De methodiek van Babo is ontwikkeld voor alle professionals die beroepsmatig met jonge kinderen in aanraking komen (leerkrachten, hulp- en zorgverleners). Centraal in de methodiek staat de figuur ‘Babo’. Hij nodigt jonge kinderen uit om stil te staan bij het leven in een gezin en geweld in het gezin bespreekbaar te maken. Aan de hand van tekeningen, doe-opdrachten, een handpop en verhalen met Babo in de hoofdrol, vertellen jonge kinderen over de afspraken en gewoonten in hun gezin, over fjne en moeilijke gezinssituaties en over hun ervaren emoties. Babo oefent met jonge kinderen in het kunnen aangeven van grenzen en opkomen voor zichzelf in het gezin. Bovendien reikt Babo je concrete tools aan om zorgwekkende gezinssituaties en intrafamiliaal geweld vroegtijdig te detecteren en te bespreken met kinderen en ouders. Met de aangereikte werkvormen kan je een aanbod op maat uitwerken en integreren in de dagelijkse werking met jonge kinderen.
Nieuwe leestekenwijzer Compact
€ 19,50
Leestekens zijn heel belangrijk. Als ze goed worden toegepast, kunnen ze een tekst begrijpelijker maken en misverstanden voorkomen. In deze Nieuwe leestekenwijzer Compact vindt u alle informatieover de ‘echte’ leestekens, zoals punt, komma, puntkomma, dubbele punt, vraagteken, haakjes, uitroepteken en aanhalingstekens, maar ook koppelteken, trema, accenttekens, apostrof enz. komen uitvoerig aan de orde. U leest er ook in hoe u op de computer letters met een accentteken en allerlei bijzondere tekens kunt maken. Het boek besteedt ook aandacht aan de typografische aspecten van al deze tekens. Talloze voorbeelden verduidelijken de tekst. De nadruk ligt op de praktijk.
De Nieuwe leestekenwijzer Compact is de compacte versie van de Nieuwe leestekenwijzer, maar nog steeds compleet. Het is het eerste boek dat zo uitgebreid ingaat op alles wat met leestekens en andere tekens te maken heeft.
Dit praktijkboek is bedoeld voor iedereen die zich met teksten bezighoudt: redacteuren, tekstschrijvers, journalisten, vertalers, grafisch ontwerpers enz. Het zal ook bij diverse opleidingen zijn nut kunnen bewijzen.
De Nieuwe leestekenwijzer Compact is de compacte versie van de Nieuwe leestekenwijzer, maar nog steeds compleet. Het is het eerste boek dat zo uitgebreid ingaat op alles wat met leestekens en andere tekens te maken heeft.
Dit praktijkboek is bedoeld voor iedereen die zich met teksten bezighoudt: redacteuren, tekstschrijvers, journalisten, vertalers, grafisch ontwerpers enz. Het zal ook bij diverse opleidingen zijn nut kunnen bewijzen.
Nieuwe leestekenwijzer Compact
€ 19,50
Leestekens zijn heel belangrijk. Als ze goed worden toegepast, kunnen ze een tekst begrijpelijker maken en misverstanden voorkomen. In deze Nieuwe leestekenwijzer Compact vindt u alle informatieover de ‘echte’ leestekens, zoals punt, komma, puntkomma, dubbele punt, vraagteken, haakjes, uitroepteken en aanhalingstekens, maar ook koppelteken, trema, accenttekens, apostrof enz. komen uitvoerig aan de orde. U leest er ook in hoe u op de computer letters met een accentteken en allerlei bijzondere tekens kunt maken. Het boek besteedt ook aandacht aan de typografische aspecten van al deze tekens. Talloze voorbeelden verduidelijken de tekst. De nadruk ligt op de praktijk.
De Nieuwe leestekenwijzer Compact is de compacte versie van de Nieuwe leestekenwijzer, maar nog steeds compleet. Het is het eerste boek dat zo uitgebreid ingaat op alles wat met leestekens en andere tekens te maken heeft.
Dit praktijkboek is bedoeld voor iedereen die zich met teksten bezighoudt: redacteuren, tekstschrijvers, journalisten, vertalers, grafisch ontwerpers enz. Het zal ook bij diverse opleidingen zijn nut kunnen bewijzen.
De Nieuwe leestekenwijzer Compact is de compacte versie van de Nieuwe leestekenwijzer, maar nog steeds compleet. Het is het eerste boek dat zo uitgebreid ingaat op alles wat met leestekens en andere tekens te maken heeft.
Dit praktijkboek is bedoeld voor iedereen die zich met teksten bezighoudt: redacteuren, tekstschrijvers, journalisten, vertalers, grafisch ontwerpers enz. Het zal ook bij diverse opleidingen zijn nut kunnen bewijzen.
Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers. Handboek en kaartenset.
€ 19,00
Handboek en kaartenset van Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers
Over het handboek:
Dit is een handboek over oplossingsgerichte psychotherapie volgens het Brugs model in zijn specifieke toepassing bij cliënten met chronische aandoeningen en bij de ondersteuning van mantelzorgers. De focus wordt gelegd op oplossingen waarbij de cliënten zelf de doelstellingen bepalen.
De zoektocht naar een perspectief voor patiënten met chronische aandoeningen en hun mantelzorgers was de aanzet om een specifieke therapeutische methodiek uit te werken. Centraal hierbij staan de oplossingsgerichte opdrachten. Ze werden zorgvuldig geselecteerd en verfijnd op basis van de behaalde resultaten. De opdrachten worden ondersteund door bijpassende opdrachtkaarten die specifiek werden uitgewerkt om als pasklare referentie te functioneren. De kaarten werden in een handig formaat gegoten, zodat de cliënt ze altijd bij zich kan hebben.
Deze methode is bedoeld voor zowel therapeuten als cliënten die ermee aan de slag willen gaan.
Over het handboek:
Dit is een handboek over oplossingsgerichte psychotherapie volgens het Brugs model in zijn specifieke toepassing bij cliënten met chronische aandoeningen en bij de ondersteuning van mantelzorgers. De focus wordt gelegd op oplossingen waarbij de cliënten zelf de doelstellingen bepalen.
De zoektocht naar een perspectief voor patiënten met chronische aandoeningen en hun mantelzorgers was de aanzet om een specifieke therapeutische methodiek uit te werken. Centraal hierbij staan de oplossingsgerichte opdrachten. Ze werden zorgvuldig geselecteerd en verfijnd op basis van de behaalde resultaten. De opdrachten worden ondersteund door bijpassende opdrachtkaarten die specifiek werden uitgewerkt om als pasklare referentie te functioneren. De kaarten werden in een handig formaat gegoten, zodat de cliënt ze altijd bij zich kan hebben.
Deze methode is bedoeld voor zowel therapeuten als cliënten die ermee aan de slag willen gaan.
Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers. Handboek en kaartenset.
€ 19,00
Handboek en kaartenset van Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers
Over het handboek:
Dit is een handboek over oplossingsgerichte psychotherapie volgens het Brugs model in zijn specifieke toepassing bij cliënten met chronische aandoeningen en bij de ondersteuning van mantelzorgers. De focus wordt gelegd op oplossingen waarbij de cliënten zelf de doelstellingen bepalen.
De zoektocht naar een perspectief voor patiënten met chronische aandoeningen en hun mantelzorgers was de aanzet om een specifieke therapeutische methodiek uit te werken. Centraal hierbij staan de oplossingsgerichte opdrachten. Ze werden zorgvuldig geselecteerd en verfijnd op basis van de behaalde resultaten. De opdrachten worden ondersteund door bijpassende opdrachtkaarten die specifiek werden uitgewerkt om als pasklare referentie te functioneren. De kaarten werden in een handig formaat gegoten, zodat de cliënt ze altijd bij zich kan hebben.
Deze methode is bedoeld voor zowel therapeuten als cliënten die ermee aan de slag willen gaan.
Over het handboek:
Dit is een handboek over oplossingsgerichte psychotherapie volgens het Brugs model in zijn specifieke toepassing bij cliënten met chronische aandoeningen en bij de ondersteuning van mantelzorgers. De focus wordt gelegd op oplossingen waarbij de cliënten zelf de doelstellingen bepalen.
De zoektocht naar een perspectief voor patiënten met chronische aandoeningen en hun mantelzorgers was de aanzet om een specifieke therapeutische methodiek uit te werken. Centraal hierbij staan de oplossingsgerichte opdrachten. Ze werden zorgvuldig geselecteerd en verfijnd op basis van de behaalde resultaten. De opdrachten worden ondersteund door bijpassende opdrachtkaarten die specifiek werden uitgewerkt om als pasklare referentie te functioneren. De kaarten werden in een handig formaat gegoten, zodat de cliënt ze altijd bij zich kan hebben.
Deze methode is bedoeld voor zowel therapeuten als cliënten die ermee aan de slag willen gaan.
Geen voorraad
Le système des drapeaux de Sensoa
€ 29,95
Le système des drapeaux de Sensoa© est un outil construit à partir de données scientifiques.Il permet d’identifier les comportements sexuels d’enfants et de jeunes et dedéterminer s’ils sont problématiques ou non.
« Le système des drapeaux nous aide à évaluer une situation lorsque nous la discutonsen équipe et décidons ensemble quel comportement autoriser. »
« Le système des drapeaux nous aide à créer des processus d’apprentissage pourles jeunes et à examiner nos discours en tant qu’éducatrices et éducateurs et en tantqu’organisation. »
« En tant qu’équipe, grâce au système des drapeaux, nous prêtons davantage attentionaux comportements non-problématiques et à la manière de soutenir les jeunesdans leur développement sexuel. »
Le système des drapeaux est destiné aux éducatrices, éducateurs et aux professionnel·le·s qui travaillent avec des enfants de 0 à 18 ans ; par exemple dans les soins,l’éducation, le travail social, le sport, etc. Il est utilisé pour discuter entre collègues,avec la direction d’une organisation, les parents, et d’autres personnes qui s’occupentdes enfants et des jeunes de comportements sexuels (problématiques) qui lesconcernent. On peut aussi l’utiliser directement avec les enfants et les jeunes, pourdiscuter des comportements sexuels qui sont autorisés et de ceux qui sont problématiques,et pourquoi.
Le système des drapeaux utilise six critères pour déterminer quel comportement sexuelest problématique ou non. À partir de ces six critères et d’une liste normative (tableaudu développement sexuel de l’enfant), on attribue une couleur au comportement. Ilexiste quatre drapeaux allant du comportement pas du tout problématique à celui quil’est totalement. Une réponse pédagogique correspond à chacun des drapeaux.
Des dessins et cas concrets aident les éducatrices et éducateurs ainsi que toute personneutilisant l’outil à évaluer et discuter d’un comportement sexuel (problématique)entre enfants et jeunes ou les concernant.
« Le système des drapeaux nous aide à évaluer une situation lorsque nous la discutonsen équipe et décidons ensemble quel comportement autoriser. »
« Le système des drapeaux nous aide à créer des processus d’apprentissage pourles jeunes et à examiner nos discours en tant qu’éducatrices et éducateurs et en tantqu’organisation. »
« En tant qu’équipe, grâce au système des drapeaux, nous prêtons davantage attentionaux comportements non-problématiques et à la manière de soutenir les jeunesdans leur développement sexuel. »
Le système des drapeaux est destiné aux éducatrices, éducateurs et aux professionnel·le·s qui travaillent avec des enfants de 0 à 18 ans ; par exemple dans les soins,l’éducation, le travail social, le sport, etc. Il est utilisé pour discuter entre collègues,avec la direction d’une organisation, les parents, et d’autres personnes qui s’occupentdes enfants et des jeunes de comportements sexuels (problématiques) qui lesconcernent. On peut aussi l’utiliser directement avec les enfants et les jeunes, pourdiscuter des comportements sexuels qui sont autorisés et de ceux qui sont problématiques,et pourquoi.
Le système des drapeaux utilise six critères pour déterminer quel comportement sexuelest problématique ou non. À partir de ces six critères et d’une liste normative (tableaudu développement sexuel de l’enfant), on attribue une couleur au comportement. Ilexiste quatre drapeaux allant du comportement pas du tout problématique à celui quil’est totalement. Une réponse pédagogique correspond à chacun des drapeaux.
Des dessins et cas concrets aident les éducatrices et éducateurs ainsi que toute personneutilisant l’outil à évaluer et discuter d’un comportement sexuel (problématique)entre enfants et jeunes ou les concernant.
Geen voorraad
Le système des drapeaux de Sensoa
€ 29,95
Le système des drapeaux de Sensoa© est un outil construit à partir de données scientifiques.Il permet d’identifier les comportements sexuels d’enfants et de jeunes et dedéterminer s’ils sont problématiques ou non.
« Le système des drapeaux nous aide à évaluer une situation lorsque nous la discutonsen équipe et décidons ensemble quel comportement autoriser. »
« Le système des drapeaux nous aide à créer des processus d’apprentissage pourles jeunes et à examiner nos discours en tant qu’éducatrices et éducateurs et en tantqu’organisation. »
« En tant qu’équipe, grâce au système des drapeaux, nous prêtons davantage attentionaux comportements non-problématiques et à la manière de soutenir les jeunesdans leur développement sexuel. »
Le système des drapeaux est destiné aux éducatrices, éducateurs et aux professionnel·le·s qui travaillent avec des enfants de 0 à 18 ans ; par exemple dans les soins,l’éducation, le travail social, le sport, etc. Il est utilisé pour discuter entre collègues,avec la direction d’une organisation, les parents, et d’autres personnes qui s’occupentdes enfants et des jeunes de comportements sexuels (problématiques) qui lesconcernent. On peut aussi l’utiliser directement avec les enfants et les jeunes, pourdiscuter des comportements sexuels qui sont autorisés et de ceux qui sont problématiques,et pourquoi.
Le système des drapeaux utilise six critères pour déterminer quel comportement sexuelest problématique ou non. À partir de ces six critères et d’une liste normative (tableaudu développement sexuel de l’enfant), on attribue une couleur au comportement. Ilexiste quatre drapeaux allant du comportement pas du tout problématique à celui quil’est totalement. Une réponse pédagogique correspond à chacun des drapeaux.
Des dessins et cas concrets aident les éducatrices et éducateurs ainsi que toute personneutilisant l’outil à évaluer et discuter d’un comportement sexuel (problématique)entre enfants et jeunes ou les concernant.
« Le système des drapeaux nous aide à évaluer une situation lorsque nous la discutonsen équipe et décidons ensemble quel comportement autoriser. »
« Le système des drapeaux nous aide à créer des processus d’apprentissage pourles jeunes et à examiner nos discours en tant qu’éducatrices et éducateurs et en tantqu’organisation. »
« En tant qu’équipe, grâce au système des drapeaux, nous prêtons davantage attentionaux comportements non-problématiques et à la manière de soutenir les jeunesdans leur développement sexuel. »
Le système des drapeaux est destiné aux éducatrices, éducateurs et aux professionnel·le·s qui travaillent avec des enfants de 0 à 18 ans ; par exemple dans les soins,l’éducation, le travail social, le sport, etc. Il est utilisé pour discuter entre collègues,avec la direction d’une organisation, les parents, et d’autres personnes qui s’occupentdes enfants et des jeunes de comportements sexuels (problématiques) qui lesconcernent. On peut aussi l’utiliser directement avec les enfants et les jeunes, pourdiscuter des comportements sexuels qui sont autorisés et de ceux qui sont problématiques,et pourquoi.
Le système des drapeaux utilise six critères pour déterminer quel comportement sexuelest problématique ou non. À partir de ces six critères et d’une liste normative (tableaudu développement sexuel de l’enfant), on attribue une couleur au comportement. Ilexiste quatre drapeaux allant du comportement pas du tout problématique à celui quil’est totalement. Une réponse pédagogique correspond à chacun des drapeaux.
Des dessins et cas concrets aident les éducatrices et éducateurs ainsi que toute personneutilisant l’outil à évaluer et discuter d’un comportement sexuel (problématique)entre enfants et jeunes ou les concernant.
Het Woord in beeld en taal – De contextualisatie van het christelijk geloof
€ 32,50
Pieter Boersema is een ervaren antropoloog en zendingsman, die in allerlei contexten de relatie tussen cultuur en christendom heeft bestudeerd. In dit boek, deel van een drieluik, bespreekt hij een thema dat van het grootste belang is voor missionair bevlogen christenen: contextualisatie.
Over contextualisatie is veel geschreven, maar zelden wordt het zo grondig en systematisch uitgewerkt en geïllustreerd als in dit boek. Wie het ter hand neemt, moet er even voor gaan zitten, maar dan krijg je ook wat: een grondig overzicht waarin theorieën en praktijkvoorbeelden uit allerlei disciplines aan elkaar zijn verbonden tot een veelkleurig en inspirerend geheel. Echt een handboek.
– Stefan Paas, hoogleraar missiologie en interculturele theologie, Vrije Universiteit Amsterdam; hoogleraar missiologie, Theologische Universiteit Kampen.
.
Vanuit een cultureel-antropologische én missiologische benadering maakt de auteur van dit boek een diepgaande contextuele analyse van Bijbelse teksten en afbeeldingen van grote schilders, van Jan van Eyck tot Anselm Kiefer. Hij weet dit materiaal in een cultureel diverse en steeds veranderende context een frisse betekenis te geven. Deze culturele analyse opent de mogelijkheid van een gelijkwaardige dialoog met ruimte voor diversiteit en gezamenlijke spiritualiteit, niet alleen tussen christenen onderling, maar ook tussen christenen en gelovigen van andere religies. Een rijk boek met een lovenswaardige ambitie..
.
– Aat Brand, cultureel antropoloog met speciale aandacht voor religie.
.
Over contextualisatie is veel geschreven, maar zelden wordt het zo grondig en systematisch uitgewerkt en geïllustreerd als in dit boek. Wie het ter hand neemt, moet er even voor gaan zitten, maar dan krijg je ook wat: een grondig overzicht waarin theorieën en praktijkvoorbeelden uit allerlei disciplines aan elkaar zijn verbonden tot een veelkleurig en inspirerend geheel. Echt een handboek.
– Stefan Paas, hoogleraar missiologie en interculturele theologie, Vrije Universiteit Amsterdam; hoogleraar missiologie, Theologische Universiteit Kampen.
.
Vanuit een cultureel-antropologische én missiologische benadering maakt de auteur van dit boek een diepgaande contextuele analyse van Bijbelse teksten en afbeeldingen van grote schilders, van Jan van Eyck tot Anselm Kiefer. Hij weet dit materiaal in een cultureel diverse en steeds veranderende context een frisse betekenis te geven. Deze culturele analyse opent de mogelijkheid van een gelijkwaardige dialoog met ruimte voor diversiteit en gezamenlijke spiritualiteit, niet alleen tussen christenen onderling, maar ook tussen christenen en gelovigen van andere religies. Een rijk boek met een lovenswaardige ambitie..
.
– Aat Brand, cultureel antropoloog met speciale aandacht voor religie.
.
Het Woord in beeld en taal – De contextualisatie van het christelijk geloof
€ 32,50
Pieter Boersema is een ervaren antropoloog en zendingsman, die in allerlei contexten de relatie tussen cultuur en christendom heeft bestudeerd. In dit boek, deel van een drieluik, bespreekt hij een thema dat van het grootste belang is voor missionair bevlogen christenen: contextualisatie.
Over contextualisatie is veel geschreven, maar zelden wordt het zo grondig en systematisch uitgewerkt en geïllustreerd als in dit boek. Wie het ter hand neemt, moet er even voor gaan zitten, maar dan krijg je ook wat: een grondig overzicht waarin theorieën en praktijkvoorbeelden uit allerlei disciplines aan elkaar zijn verbonden tot een veelkleurig en inspirerend geheel. Echt een handboek.
– Stefan Paas, hoogleraar missiologie en interculturele theologie, Vrije Universiteit Amsterdam; hoogleraar missiologie, Theologische Universiteit Kampen.
.
Vanuit een cultureel-antropologische én missiologische benadering maakt de auteur van dit boek een diepgaande contextuele analyse van Bijbelse teksten en afbeeldingen van grote schilders, van Jan van Eyck tot Anselm Kiefer. Hij weet dit materiaal in een cultureel diverse en steeds veranderende context een frisse betekenis te geven. Deze culturele analyse opent de mogelijkheid van een gelijkwaardige dialoog met ruimte voor diversiteit en gezamenlijke spiritualiteit, niet alleen tussen christenen onderling, maar ook tussen christenen en gelovigen van andere religies. Een rijk boek met een lovenswaardige ambitie..
.
– Aat Brand, cultureel antropoloog met speciale aandacht voor religie.
.
Over contextualisatie is veel geschreven, maar zelden wordt het zo grondig en systematisch uitgewerkt en geïllustreerd als in dit boek. Wie het ter hand neemt, moet er even voor gaan zitten, maar dan krijg je ook wat: een grondig overzicht waarin theorieën en praktijkvoorbeelden uit allerlei disciplines aan elkaar zijn verbonden tot een veelkleurig en inspirerend geheel. Echt een handboek.
– Stefan Paas, hoogleraar missiologie en interculturele theologie, Vrije Universiteit Amsterdam; hoogleraar missiologie, Theologische Universiteit Kampen.
.
Vanuit een cultureel-antropologische én missiologische benadering maakt de auteur van dit boek een diepgaande contextuele analyse van Bijbelse teksten en afbeeldingen van grote schilders, van Jan van Eyck tot Anselm Kiefer. Hij weet dit materiaal in een cultureel diverse en steeds veranderende context een frisse betekenis te geven. Deze culturele analyse opent de mogelijkheid van een gelijkwaardige dialoog met ruimte voor diversiteit en gezamenlijke spiritualiteit, niet alleen tussen christenen onderling, maar ook tussen christenen en gelovigen van andere religies. Een rijk boek met een lovenswaardige ambitie..
.
– Aat Brand, cultureel antropoloog met speciale aandacht voor religie.
.
Opdrachtenkaarten – Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers
€ 7,00
Kaartenset met opdrachtkaarten bij het handboek: Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers 9789044137811
Opdrachtenkaarten – Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers
€ 7,00
Kaartenset met opdrachtkaarten bij het handboek: Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers 9789044137811
Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers
€ 12,00
Dit is een handboek over oplossingsgerichte psychotherapie volgens het Brugs model in zijn specifieke toepassing bij cliënten met chronische aandoeningen en bij de ondersteuning van mantelzorgers. De focus wordt gelegd op oplossingen waarbij de cliënten zelf de doelstellingen bepalen.
De zoektocht naar een perspectief voor patiënten met chronische aandoeningen en hun mantelzorgers was de aanzet om een specifieke therapeutische methodiek uit te werken. Centraal hierbij staan de oplossingsgerichte opdrachten. Ze werden zorgvuldig geselecteerd en verfijnd op basis van de behaalde resultaten. De opdrachten worden ondersteund door bijpassende opdrachtkaarten die specifiek werden uitgewerkt om als pasklare referentie te functioneren. De kaarten werden in een handig formaat gegoten, zodat de cliënt ze altijd bij zich kan hebben.
Het boek is bedoeld zowel voor therapeuten als cliënten die ermee aan de slag willen gaan. De opdrachtkaarten zijn als set apart verkrijgbaar.
De zoektocht naar een perspectief voor patiënten met chronische aandoeningen en hun mantelzorgers was de aanzet om een specifieke therapeutische methodiek uit te werken. Centraal hierbij staan de oplossingsgerichte opdrachten. Ze werden zorgvuldig geselecteerd en verfijnd op basis van de behaalde resultaten. De opdrachten worden ondersteund door bijpassende opdrachtkaarten die specifiek werden uitgewerkt om als pasklare referentie te functioneren. De kaarten werden in een handig formaat gegoten, zodat de cliënt ze altijd bij zich kan hebben.
Het boek is bedoeld zowel voor therapeuten als cliënten die ermee aan de slag willen gaan. De opdrachtkaarten zijn als set apart verkrijgbaar.
Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers
€ 12,00
Dit is een handboek over oplossingsgerichte psychotherapie volgens het Brugs model in zijn specifieke toepassing bij cliënten met chronische aandoeningen en bij de ondersteuning van mantelzorgers. De focus wordt gelegd op oplossingen waarbij de cliënten zelf de doelstellingen bepalen.
De zoektocht naar een perspectief voor patiënten met chronische aandoeningen en hun mantelzorgers was de aanzet om een specifieke therapeutische methodiek uit te werken. Centraal hierbij staan de oplossingsgerichte opdrachten. Ze werden zorgvuldig geselecteerd en verfijnd op basis van de behaalde resultaten. De opdrachten worden ondersteund door bijpassende opdrachtkaarten die specifiek werden uitgewerkt om als pasklare referentie te functioneren. De kaarten werden in een handig formaat gegoten, zodat de cliënt ze altijd bij zich kan hebben.
Het boek is bedoeld zowel voor therapeuten als cliënten die ermee aan de slag willen gaan. De opdrachtkaarten zijn als set apart verkrijgbaar.
De zoektocht naar een perspectief voor patiënten met chronische aandoeningen en hun mantelzorgers was de aanzet om een specifieke therapeutische methodiek uit te werken. Centraal hierbij staan de oplossingsgerichte opdrachten. Ze werden zorgvuldig geselecteerd en verfijnd op basis van de behaalde resultaten. De opdrachten worden ondersteund door bijpassende opdrachtkaarten die specifiek werden uitgewerkt om als pasklare referentie te functioneren. De kaarten werden in een handig formaat gegoten, zodat de cliënt ze altijd bij zich kan hebben.
Het boek is bedoeld zowel voor therapeuten als cliënten die ermee aan de slag willen gaan. De opdrachtkaarten zijn als set apart verkrijgbaar.
Antwerpen, Romeinse stad?
€ 20,50
Is Antwerpen ooit een Romeinse stad geweest? In dit boek wordt eerst ingegaan op de stand van zaken in het archeologisch onderzoek. Daarna komen de geschreven bronnen aan bod en de belangwekkende historische besluiten die daaruit kunnen worden getrokken voor de ontstaansgeschiedenis van de stad, aansluitend bij de archeologische gegevens. Belangrijk voor het zelfbeeld van de Antwerpenaren zijn echter ook de vele legenden die door de eeuwenheen rond het ontstaan van de stad zijn geweven, vaak met politieke bedoelingen. De meest markante daarvan is wel de stelling dat het Antwerps de taal was van het Paradijs…
Met bijdragen van Jan M.F. Van Reeth, Guido Cuyt, Alfred Michiels en Toon van Hal.
Met bijdragen van Jan M.F. Van Reeth, Guido Cuyt, Alfred Michiels en Toon van Hal.
Antwerpen, Romeinse stad?
€ 20,50
Is Antwerpen ooit een Romeinse stad geweest? In dit boek wordt eerst ingegaan op de stand van zaken in het archeologisch onderzoek. Daarna komen de geschreven bronnen aan bod en de belangwekkende historische besluiten die daaruit kunnen worden getrokken voor de ontstaansgeschiedenis van de stad, aansluitend bij de archeologische gegevens. Belangrijk voor het zelfbeeld van de Antwerpenaren zijn echter ook de vele legenden die door de eeuwenheen rond het ontstaan van de stad zijn geweven, vaak met politieke bedoelingen. De meest markante daarvan is wel de stelling dat het Antwerps de taal was van het Paradijs…
Met bijdragen van Jan M.F. Van Reeth, Guido Cuyt, Alfred Michiels en Toon van Hal.
Met bijdragen van Jan M.F. Van Reeth, Guido Cuyt, Alfred Michiels en Toon van Hal.
ToM training. Leren denken over denken en leren begrijpen van emoties
€ 24,50
Het boek met daarin de ToM-training of sociale cognitietraining is sinds de eerste druk uit1994 veel gebruikt in de klinische praktijk.
In 2009 is de opvolger van de ToM test -de ToM test –R- verschenen en dit betekende eenaanscherping van de mogelijkheid om op een gedifferentieerde wijze Theory Of Mind (ToM)te meten. De ToM test-R maakt een sterkte-zwakteanalyse van het ToM-profiel en dit vormt debasis voor het programma van de ToM-training Leren denken over denken en leren begrijpenvan emoties.
De ToM-training is te gebruiken bij kinderen en jeugdigen met sociaal immatuur gedrag enuitvallen of vertragingen in sociale cognities en ToM, in het bijzonder de doelgroep autismespectrumstoornissen (ASS).
Het boek biedt een complete training met bijlagen, direct bruikbaar voor hulpverleners enleerkrachten (in opleiding).
In 2009 is de opvolger van de ToM test -de ToM test –R- verschenen en dit betekende eenaanscherping van de mogelijkheid om op een gedifferentieerde wijze Theory Of Mind (ToM)te meten. De ToM test-R maakt een sterkte-zwakteanalyse van het ToM-profiel en dit vormt debasis voor het programma van de ToM-training Leren denken over denken en leren begrijpenvan emoties.
De ToM-training is te gebruiken bij kinderen en jeugdigen met sociaal immatuur gedrag enuitvallen of vertragingen in sociale cognities en ToM, in het bijzonder de doelgroep autismespectrumstoornissen (ASS).
Het boek biedt een complete training met bijlagen, direct bruikbaar voor hulpverleners enleerkrachten (in opleiding).
ToM training. Leren denken over denken en leren begrijpen van emoties
€ 24,50
Het boek met daarin de ToM-training of sociale cognitietraining is sinds de eerste druk uit1994 veel gebruikt in de klinische praktijk.
In 2009 is de opvolger van de ToM test -de ToM test –R- verschenen en dit betekende eenaanscherping van de mogelijkheid om op een gedifferentieerde wijze Theory Of Mind (ToM)te meten. De ToM test-R maakt een sterkte-zwakteanalyse van het ToM-profiel en dit vormt debasis voor het programma van de ToM-training Leren denken over denken en leren begrijpenvan emoties.
De ToM-training is te gebruiken bij kinderen en jeugdigen met sociaal immatuur gedrag enuitvallen of vertragingen in sociale cognities en ToM, in het bijzonder de doelgroep autismespectrumstoornissen (ASS).
Het boek biedt een complete training met bijlagen, direct bruikbaar voor hulpverleners enleerkrachten (in opleiding).
In 2009 is de opvolger van de ToM test -de ToM test –R- verschenen en dit betekende eenaanscherping van de mogelijkheid om op een gedifferentieerde wijze Theory Of Mind (ToM)te meten. De ToM test-R maakt een sterkte-zwakteanalyse van het ToM-profiel en dit vormt debasis voor het programma van de ToM-training Leren denken over denken en leren begrijpenvan emoties.
De ToM-training is te gebruiken bij kinderen en jeugdigen met sociaal immatuur gedrag enuitvallen of vertragingen in sociale cognities en ToM, in het bijzonder de doelgroep autismespectrumstoornissen (ASS).
Het boek biedt een complete training met bijlagen, direct bruikbaar voor hulpverleners enleerkrachten (in opleiding).
Kom, we gaan een haai melken. Een verhaal over wat we kunnen leren van familieleden met dementie
€ 22,50
Oma woont in een schemerige wereld. Het wordt steeds moeilijker om met haar te praten. Toch is haar kleinzoon Ward graag bij haar en proberen ze dingen te doen waar ze allebei van houden.
Op een dag heeft Ward een heel moeilijke opdracht voor school enniemand kan hem helpen.
Of toch wel? Samen gaan ze op pad in Oma’s wereld en ontdekken ze dat Oma nog veel meer weet dan Ward had kunnen denken.
Dit is een boek over positief omgaan met personen met dementie, over hoe de persoon te aanvaarden zoals hij of zij nu is en opnieuw dingen te ontdekken die je kunt doen om samen zinvolle, liefhebbendeen verrijkende momenten te beleven.
Neem ook een kijkje op de weblink om hierover meer te ontdekken.
Op een dag heeft Ward een heel moeilijke opdracht voor school enniemand kan hem helpen.
Of toch wel? Samen gaan ze op pad in Oma’s wereld en ontdekken ze dat Oma nog veel meer weet dan Ward had kunnen denken.
Dit is een boek over positief omgaan met personen met dementie, over hoe de persoon te aanvaarden zoals hij of zij nu is en opnieuw dingen te ontdekken die je kunt doen om samen zinvolle, liefhebbendeen verrijkende momenten te beleven.
Neem ook een kijkje op de weblink om hierover meer te ontdekken.
Kom, we gaan een haai melken. Een verhaal over wat we kunnen leren van familieleden met dementie
€ 22,50
Oma woont in een schemerige wereld. Het wordt steeds moeilijker om met haar te praten. Toch is haar kleinzoon Ward graag bij haar en proberen ze dingen te doen waar ze allebei van houden.
Op een dag heeft Ward een heel moeilijke opdracht voor school enniemand kan hem helpen.
Of toch wel? Samen gaan ze op pad in Oma’s wereld en ontdekken ze dat Oma nog veel meer weet dan Ward had kunnen denken.
Dit is een boek over positief omgaan met personen met dementie, over hoe de persoon te aanvaarden zoals hij of zij nu is en opnieuw dingen te ontdekken die je kunt doen om samen zinvolle, liefhebbendeen verrijkende momenten te beleven.
Neem ook een kijkje op de weblink om hierover meer te ontdekken.
Op een dag heeft Ward een heel moeilijke opdracht voor school enniemand kan hem helpen.
Of toch wel? Samen gaan ze op pad in Oma’s wereld en ontdekken ze dat Oma nog veel meer weet dan Ward had kunnen denken.
Dit is een boek over positief omgaan met personen met dementie, over hoe de persoon te aanvaarden zoals hij of zij nu is en opnieuw dingen te ontdekken die je kunt doen om samen zinvolle, liefhebbendeen verrijkende momenten te beleven.
Neem ook een kijkje op de weblink om hierover meer te ontdekken.
Comm~unity. From a place to live to a shared neighbourhood
€ 28,50
This publication is about neighbourhoods undergoing change where there is a lotof movement, construction and alteration, including through urban developmentprojects. All these changes affect life and living together in these neighbourhoods.This is an issue not just in the planning phase, but also when projects are carried out,especially when new residents move in.Working on living together in a changing neighbourhood is central to this publication.We propose a number of methods and actions, interspersed with our own experiencesin a specific neighbourhood in Ghent. In collaboration with residents andother parties involved, the meanings, histories and future possibilities of a neighbourhoodare described and - by entering into a dialogue - influenced.These methodologies are fed by conceptual frameworks on urbanisation and livingtogether, explained in this book. They are linked to strategies that have taken shapein the methodologies.The book ‘From place to shared neighbourhood’ aims to provide inspiration forconceptual reflection and to actively work on (positive) ways of living together inchanging neighbourhoods.
Comm~unity. From a place to live to a shared neighbourhood
€ 28,50
This publication is about neighbourhoods undergoing change where there is a lotof movement, construction and alteration, including through urban developmentprojects. All these changes affect life and living together in these neighbourhoods.This is an issue not just in the planning phase, but also when projects are carried out,especially when new residents move in.Working on living together in a changing neighbourhood is central to this publication.We propose a number of methods and actions, interspersed with our own experiencesin a specific neighbourhood in Ghent. In collaboration with residents andother parties involved, the meanings, histories and future possibilities of a neighbourhoodare described and - by entering into a dialogue - influenced.These methodologies are fed by conceptual frameworks on urbanisation and livingtogether, explained in this book. They are linked to strategies that have taken shapein the methodologies.The book ‘From place to shared neighbourhood’ aims to provide inspiration forconceptual reflection and to actively work on (positive) ways of living together inchanging neighbourhoods.
De tijd hangt uit zijn naad. Hamlet en de psychoanalyse (Reeks Psychoanalyse en Cultuur, nr. 13)
€ 24,90
Met een vader die als geest verschijnt en een arglistige oom opde troon naast zijn moeder heeft de tijd voor prins Hamlet zijnsamenhang verloren. Hoewel Shakespeares toneelstuk voortborduurdeop al bestaande bronteksten, zoals een bijdrage uiteenzet,markeert zijn versie een omslag waarbij de traditioneel patriarchalefunctie onttakeld raakt. Naast een reflectie op de publiekelijkeherinnering aan Hamlets vader alsmede een vergelijking tussenOedipus en Hamlet verkent de bundel hoe de uitholling van derol van de vader als autoriteit – hier betiteld als ‘Hamletconstellatie’– zich manifesteert in eigentijdse werken. Die verkenningbetreft onder meer een doorwrochte lezing van Lacans visie opShakespeares Hamlet, maar ook analyses van parodistische detectivesen McEwans roman Nutshell, van Kuifje-strips en grafischeromans, van films van Lynch en Lubitsch. De bundel besluit met deweergave van een uitgebreid openbaar interview met Tom Lanoyeover zijn leermeesters, de theatrale strapatsen van zijn moeder,toneel in Zuid-Afrika, de keus voor Abke Haring (zie omslagfoto)in de rol van Hamlet voor Lanoyes bewerking Hamlet vs. Hamlet.Uit die bewerking, tevens besproken in een bijdrage, komt de zinwaaraan de bundel zijn titel ontleent.
Met bijdragen van Jan Frans van Dijkhuizen, Annelies van Hees,Yasco Horsman, Sjef Houppermans, Marc De Kesel, Jos de Kroon,Peter Verstraten, Bart Vieveen.
Met bijdragen van Jan Frans van Dijkhuizen, Annelies van Hees,Yasco Horsman, Sjef Houppermans, Marc De Kesel, Jos de Kroon,Peter Verstraten, Bart Vieveen.
De tijd hangt uit zijn naad. Hamlet en de psychoanalyse (Reeks Psychoanalyse en Cultuur, nr. 13)
€ 24,90
Met een vader die als geest verschijnt en een arglistige oom opde troon naast zijn moeder heeft de tijd voor prins Hamlet zijnsamenhang verloren. Hoewel Shakespeares toneelstuk voortborduurdeop al bestaande bronteksten, zoals een bijdrage uiteenzet,markeert zijn versie een omslag waarbij de traditioneel patriarchalefunctie onttakeld raakt. Naast een reflectie op de publiekelijkeherinnering aan Hamlets vader alsmede een vergelijking tussenOedipus en Hamlet verkent de bundel hoe de uitholling van derol van de vader als autoriteit – hier betiteld als ‘Hamletconstellatie’– zich manifesteert in eigentijdse werken. Die verkenningbetreft onder meer een doorwrochte lezing van Lacans visie opShakespeares Hamlet, maar ook analyses van parodistische detectivesen McEwans roman Nutshell, van Kuifje-strips en grafischeromans, van films van Lynch en Lubitsch. De bundel besluit met deweergave van een uitgebreid openbaar interview met Tom Lanoyeover zijn leermeesters, de theatrale strapatsen van zijn moeder,toneel in Zuid-Afrika, de keus voor Abke Haring (zie omslagfoto)in de rol van Hamlet voor Lanoyes bewerking Hamlet vs. Hamlet.Uit die bewerking, tevens besproken in een bijdrage, komt de zinwaaraan de bundel zijn titel ontleent.
Met bijdragen van Jan Frans van Dijkhuizen, Annelies van Hees,Yasco Horsman, Sjef Houppermans, Marc De Kesel, Jos de Kroon,Peter Verstraten, Bart Vieveen.
Met bijdragen van Jan Frans van Dijkhuizen, Annelies van Hees,Yasco Horsman, Sjef Houppermans, Marc De Kesel, Jos de Kroon,Peter Verstraten, Bart Vieveen.