Goedgevoel verhalen van kleine Victor (NL versie)
De ‘Goedgevoel verhalen van kleine Victor’ is een voorlees- enkijkboek voor kinderen van 4 tot 8 jaar en voor iedereen diehoudt van fantasie.
In de verhalen ontdekt Victor verschillende leuke en minderleuke gevoelens. Hij benoemt de gevoelens met de kleuren groenen rood. Je zult snel ontdekken dat het bolletje op zijn oranjemuts soms groen en soms rood kleurt. Victor gaat altijd opzoek naar positieve oplossingen en alternatieven. Alle verhaleneindigen met een fijn ‘groen’ gevoel.
Dit voorleesboek is geïnspireerd op de schoolvoorstelling‘Victor en zijn Goedgevoel Machine’ van School Zonder Pesten.Het boek kan een mooie meerwaarde bieden bij dit project,maar kinderen kunnen ook los daarvan genieten van de verhalen.Ook thuis of bij oma en opa verdient dit boek zeker een plaatsje.
Laat je onderdompelen in de wereld van Victor en geniet samenmet de kinderen van zijn verhalen en gedichten.
Goedgevoel verhalen van kleine Victor (NL versie)
De ‘Goedgevoel verhalen van kleine Victor’ is een voorlees- enkijkboek voor kinderen van 4 tot 8 jaar en voor iedereen diehoudt van fantasie.
In de verhalen ontdekt Victor verschillende leuke en minderleuke gevoelens. Hij benoemt de gevoelens met de kleuren groenen rood. Je zult snel ontdekken dat het bolletje op zijn oranjemuts soms groen en soms rood kleurt. Victor gaat altijd opzoek naar positieve oplossingen en alternatieven. Alle verhaleneindigen met een fijn ‘groen’ gevoel.
Dit voorleesboek is geïnspireerd op de schoolvoorstelling‘Victor en zijn Goedgevoel Machine’ van School Zonder Pesten.Het boek kan een mooie meerwaarde bieden bij dit project,maar kinderen kunnen ook los daarvan genieten van de verhalen.Ook thuis of bij oma en opa verdient dit boek zeker een plaatsje.
Laat je onderdompelen in de wereld van Victor en geniet samenmet de kinderen van zijn verhalen en gedichten.
Zelfverwonding bij jongeren. Een gids voor ouders, leerkrachten, leerlingenbegeleiders ouders en vrienden
Uit recent Europees onderzoek blijkt dat het aantal jongerendat zichzelf verwondt, toeneemt. Ook scholen en andereorganisaties hebben bijgevolg meer en meer te maken methet fenomeen. Voor leerkrachten en leerlingenbegeleidersis het niet gemakkelijk om hiermee om te gaan. Ouders envrienden weten zich meestal ook geen raad en voelen zichonmachtig wanneer ze geconfronteerd worden met eenjongere die zichzelf verwondt.
De eerste opvang en blijvendesteun door direct betrokkenen blijkt van groot belangte zijn in het hulpverleningsproces. Als zij beschikken overde juiste informatie en praktische handvatten hebben, diegebaseerd zijn op een oplossingsgericht model, kunnenouders, school en vrienden van onschatbare waarde zijnvoor deze jongeren. Zo hebben zij onder meer behoefte aanondersteuning om te kunnen reageren op de zogenaamde‘krasepidemies’. Een school kan rond dit thema eenefficiënte, preventieve taak vervullen.
Bij dit boek hoort een downloadbaar bestand. Met de code die u in het boek vindt kunt u dit bestand op www.dl.garant-uitgevers.eu downloaden.
Zelfverwonding bij jongeren. Een gids voor ouders, leerkrachten, leerlingenbegeleiders ouders en vrienden
Uit recent Europees onderzoek blijkt dat het aantal jongerendat zichzelf verwondt, toeneemt. Ook scholen en andereorganisaties hebben bijgevolg meer en meer te maken methet fenomeen. Voor leerkrachten en leerlingenbegeleidersis het niet gemakkelijk om hiermee om te gaan. Ouders envrienden weten zich meestal ook geen raad en voelen zichonmachtig wanneer ze geconfronteerd worden met eenjongere die zichzelf verwondt.
De eerste opvang en blijvendesteun door direct betrokkenen blijkt van groot belangte zijn in het hulpverleningsproces. Als zij beschikken overde juiste informatie en praktische handvatten hebben, diegebaseerd zijn op een oplossingsgericht model, kunnenouders, school en vrienden van onschatbare waarde zijnvoor deze jongeren. Zo hebben zij onder meer behoefte aanondersteuning om te kunnen reageren op de zogenaamde‘krasepidemies’. Een school kan rond dit thema eenefficiënte, preventieve taak vervullen.
Bij dit boek hoort een downloadbaar bestand. Met de code die u in het boek vindt kunt u dit bestand op www.dl.garant-uitgevers.eu downloaden.
Landschapsontwerp in Vlaanderen. Landschap als narratief en integrerend medium in de ruimtelijke ontwerppraktijk
Vlaanderen kent een grote diversiteit aan landschappen met een extreme overlappingtussen platteland en stad en de ermee gepaard gaande multifunctionaliteit.Deze regio vormt daarom bij uitstek een boeiend laboratorium voor onderzoek,opleiding en praktijk in landschapsontwerp. Toch is landschapsontwerp hier opvallendminder geprofessionaliseerd of verankerd dan in vele andere Europese landen. De invloedervan op het ruimtelijk beleid is klein en ook in een internationale context lijkt hetVlaamse landschapsontwerp zich maar moeizaam te kunnen positioneren.
Dit boek schetst eerst in hoofdlijnen hoe de professionalisering en institutionaliseringvan het landschapsontwerp zich in Vlaanderen historisch heeft verdergezet. Daarnatoont het aan dat verschillende interpretaties van landschap het hedendaagse ruimtelijkontwerp van publieke ruimten bevruchten en hoe landschap hier als een narratiefmedium gebruik van maakt. Het verduidelijkt dat landschap - in overeenstemming metde holistische benadering in de Europese Landschapsconventie - een kneedbaar, multidimensionaalen integrerend concept is dat door ontwerpers wordt geïnterpreteerdvanuit de eigen perceptie en in functie van specifieke instrumenten of acties. Deze bevindingenleiden tot reflecties over de identiteit en de rol van landschapsontwerp inVlaanderen en in internationale context.
Het manuscript biedt binnen de literatuur rond ruimtelijk ontwerp in Vlaanderen belangrijkeen vernieuwende inzichten. Door de multidisciplinaire benadering zal hetlandschapsarchitecten, architecten, ruimtelijk planners en stedenbouwkundigen aanspreken,maar ook aanverwante disciplines, zoals geografen, historici of biologen. Doorzijn focus op het werkveld, de ontwerppraktijk en beleidsrepercussies bevat het instekenvoor zowel praktiserende ontwerpers, onderzoekers, lesgevers als beleidsmedewerkers.Bovendien is het basislectuur rond landschapsontwerp voor studenten vandiverse ontwerpopleidingen, zoals landschapsarchitectuur, architectuur, stedenbouwen ruimtelijke planning.
Landschapsontwerp in Vlaanderen. Landschap als narratief en integrerend medium in de ruimtelijke ontwerppraktijk
Vlaanderen kent een grote diversiteit aan landschappen met een extreme overlappingtussen platteland en stad en de ermee gepaard gaande multifunctionaliteit.Deze regio vormt daarom bij uitstek een boeiend laboratorium voor onderzoek,opleiding en praktijk in landschapsontwerp. Toch is landschapsontwerp hier opvallendminder geprofessionaliseerd of verankerd dan in vele andere Europese landen. De invloedervan op het ruimtelijk beleid is klein en ook in een internationale context lijkt hetVlaamse landschapsontwerp zich maar moeizaam te kunnen positioneren.
Dit boek schetst eerst in hoofdlijnen hoe de professionalisering en institutionaliseringvan het landschapsontwerp zich in Vlaanderen historisch heeft verdergezet. Daarnatoont het aan dat verschillende interpretaties van landschap het hedendaagse ruimtelijkontwerp van publieke ruimten bevruchten en hoe landschap hier als een narratiefmedium gebruik van maakt. Het verduidelijkt dat landschap - in overeenstemming metde holistische benadering in de Europese Landschapsconventie - een kneedbaar, multidimensionaalen integrerend concept is dat door ontwerpers wordt geïnterpreteerdvanuit de eigen perceptie en in functie van specifieke instrumenten of acties. Deze bevindingenleiden tot reflecties over de identiteit en de rol van landschapsontwerp inVlaanderen en in internationale context.
Het manuscript biedt binnen de literatuur rond ruimtelijk ontwerp in Vlaanderen belangrijkeen vernieuwende inzichten. Door de multidisciplinaire benadering zal hetlandschapsarchitecten, architecten, ruimtelijk planners en stedenbouwkundigen aanspreken,maar ook aanverwante disciplines, zoals geografen, historici of biologen. Doorzijn focus op het werkveld, de ontwerppraktijk en beleidsrepercussies bevat het instekenvoor zowel praktiserende ontwerpers, onderzoekers, lesgevers als beleidsmedewerkers.Bovendien is het basislectuur rond landschapsontwerp voor studenten vandiverse ontwerpopleidingen, zoals landschapsarchitectuur, architectuur, stedenbouwen ruimtelijke planning.
Emosan – Emotie en neurocommunicatie
Waarom kan meer informatie leiden tot minder communicatie? Waarom isgebrek aan ‘echte’ communicatie de meest gehoorde klacht bij organisatiesen in het bedrijfsleven? Waarom ontstaan er zo veel communicatiestoringenen emotionele conflicten? Welke opportuniteiten kunnen verschillen tussenmannelijke en vrouwelijke hersenen bieden? Wat gebeurt er in onze hersenenals we communiceren? Wat is het echte belang van emoties in interpersoonlijkerelaties en in onze intermenselijke communicatie?
Emosan is een baanbrekend en grensverleggend boek dat vanuit recent wetenschappelijkonderzoek rond de werking van de hersenen en het belang vanemoties en gevoel, nieuwe en vaak spectaculaire inzichten biedt en de effectiviteitverhoogt van onze dagelijkse communicatie, zowel in onze persoonlijke relatiesals in onze communicatie binnen een bedrijfs- of organisatieomgeving.Emosan bevat het woord ‘emotie’, terwijl ‘san’ in het Japans ‘respect’ betekent.Emosan staat dus voor respect voor onze eigen emoties en die van onzegesprekspartners. Neurocommunicatie wordt in dit boek gedefinieerd als hetaanpassen van onze manier van communiceren aan wat er onbewust gebeurt inde hersenen van onze gesprekspartner op het moment dat we met hem of haarcommuniceren.
Emosan. Emotie en neurocommunicatie biedt vanuit het emosan-referentiekadereen praktische tool om op basis van ons gevoel snel de emoties van onzegesprekspartner te herkennen en ons op een emotioneel-effectieve manieraan te passen, zodat communicatiestoringen en emotionele conflicten tot eenminimum herleid worden en beide gesprekspartners er een goed gevoel aanoverhouden.
Emosan – Emotie en neurocommunicatie
Waarom kan meer informatie leiden tot minder communicatie? Waarom isgebrek aan ‘echte’ communicatie de meest gehoorde klacht bij organisatiesen in het bedrijfsleven? Waarom ontstaan er zo veel communicatiestoringenen emotionele conflicten? Welke opportuniteiten kunnen verschillen tussenmannelijke en vrouwelijke hersenen bieden? Wat gebeurt er in onze hersenenals we communiceren? Wat is het echte belang van emoties in interpersoonlijkerelaties en in onze intermenselijke communicatie?
Emosan is een baanbrekend en grensverleggend boek dat vanuit recent wetenschappelijkonderzoek rond de werking van de hersenen en het belang vanemoties en gevoel, nieuwe en vaak spectaculaire inzichten biedt en de effectiviteitverhoogt van onze dagelijkse communicatie, zowel in onze persoonlijke relatiesals in onze communicatie binnen een bedrijfs- of organisatieomgeving.Emosan bevat het woord ‘emotie’, terwijl ‘san’ in het Japans ‘respect’ betekent.Emosan staat dus voor respect voor onze eigen emoties en die van onzegesprekspartners. Neurocommunicatie wordt in dit boek gedefinieerd als hetaanpassen van onze manier van communiceren aan wat er onbewust gebeurt inde hersenen van onze gesprekspartner op het moment dat we met hem of haarcommuniceren.
Emosan. Emotie en neurocommunicatie biedt vanuit het emosan-referentiekadereen praktische tool om op basis van ons gevoel snel de emoties van onzegesprekspartner te herkennen en ons op een emotioneel-effectieve manieraan te passen, zodat communicatiestoringen en emotionele conflicten tot eenminimum herleid worden en beide gesprekspartners er een goed gevoel aanoverhouden.
Waarheid, durven… trauma. Seksueel grensoverschrijdend gedrag tussen kinderen en jongeren (Cahiers Seksuele Psychologie & Seksuologie, nr. 7)
In de media, in scholen en bij vertrouwenscentra kindermishandeling komen er delaatste tijd meer en meer situaties aan het licht van seksueel grensoverschrijdendgedrag door kinderen en jongeren op andere kinderen.
Dergelijke gebeurtenissen lokken heftige reacties uit bij ouders, opvoeders en deomgeving zoals onder meer uit de media blijkt.
Achter deze onthutsende feiten gaan steeds verschillende verhalen schuil : hetverhaal van de betekenis voor jongeren en hun ontwikkeling, het verhaal van deimpact op ouders en het verhaal van het tumult op de school. Dit boek besteedtruim aandacht aan de effecten van het seksueel grensoverschrijdend gedrag opalle betrokken partijen.
Deze verschillende verhalen getuigen allemaal van verwarrende emoties en complexedynamieken. Er spelen soortgelijke parallelle processen bij kinderen, oudersen scholen. Juist deze gemeenschappelijke processen bieden de mogelijkheid omop zoek te gaan naar herkenning en verbinding.
Gegroeid vanuit de praktijk en de ervaringen van het Vertrouwenscentrum Kindermishandelinggaat het boek verder in op hulp én kansen op herstel voor kinderen,ouders en hun omgeving.
Waarheid, durven… trauma. Seksueel grensoverschrijdend gedrag tussen kinderen en jongeren (Cahiers Seksuele Psychologie & Seksuologie, nr. 7)
In de media, in scholen en bij vertrouwenscentra kindermishandeling komen er delaatste tijd meer en meer situaties aan het licht van seksueel grensoverschrijdendgedrag door kinderen en jongeren op andere kinderen.
Dergelijke gebeurtenissen lokken heftige reacties uit bij ouders, opvoeders en deomgeving zoals onder meer uit de media blijkt.
Achter deze onthutsende feiten gaan steeds verschillende verhalen schuil : hetverhaal van de betekenis voor jongeren en hun ontwikkeling, het verhaal van deimpact op ouders en het verhaal van het tumult op de school. Dit boek besteedtruim aandacht aan de effecten van het seksueel grensoverschrijdend gedrag opalle betrokken partijen.
Deze verschillende verhalen getuigen allemaal van verwarrende emoties en complexedynamieken. Er spelen soortgelijke parallelle processen bij kinderen, oudersen scholen. Juist deze gemeenschappelijke processen bieden de mogelijkheid omop zoek te gaan naar herkenning en verbinding.
Gegroeid vanuit de praktijk en de ervaringen van het Vertrouwenscentrum Kindermishandelinggaat het boek verder in op hulp én kansen op herstel voor kinderen,ouders en hun omgeving.
Aan de slag met je klas – Een oplossingsgerichte kijk op leraar zijn: tips, praktijkvoorbeelden en reflectiemomenten
Hoe slaag jij als leraar erin om het beste uit je leerlingen naar boven te halen? Welketroeven zet je in om je leerlingen in beweging te brengen? Wil je als leraar te wetenkomen wat jouw unieke kwaliteiten zijn? Hoe ga je om met een veranderendmensbeeld en maatschappelijke invloeden? Hoe blijf je als leraar en als mens overeind inde klas?
Dit boek laat leraren reflecteren over deze en andere vragen. Met de concrete tips, suggestiesen bruikbare tools kan elke leraar onmiddellijk aan de slag. De oplossingsgerichte kijkop onderwijs biedt vele, brede groeikansen aan leraren.
Bij dit boek hoort een downloadbaar bestand. Met de code die u in het boek vindt kunt u dit bestand op www.dl.garant-uitgevers.eu downloaden.
Aan de slag met je klas – Een oplossingsgerichte kijk op leraar zijn: tips, praktijkvoorbeelden en reflectiemomenten
Hoe slaag jij als leraar erin om het beste uit je leerlingen naar boven te halen? Welketroeven zet je in om je leerlingen in beweging te brengen? Wil je als leraar te wetenkomen wat jouw unieke kwaliteiten zijn? Hoe ga je om met een veranderendmensbeeld en maatschappelijke invloeden? Hoe blijf je als leraar en als mens overeind inde klas?
Dit boek laat leraren reflecteren over deze en andere vragen. Met de concrete tips, suggestiesen bruikbare tools kan elke leraar onmiddellijk aan de slag. De oplossingsgerichte kijkop onderwijs biedt vele, brede groeikansen aan leraren.
Bij dit boek hoort een downloadbaar bestand. Met de code die u in het boek vindt kunt u dit bestand op www.dl.garant-uitgevers.eu downloaden.
Grammatica van de Nederlandse zin (Achtste, gewijzigde druk: 2013)
Dit boek behandelt de grammaticale structuur van de Nederlandse zin.Dat gebeurt aan de hand van de ontleding in zinsdelen, die stuk voor stukeen bespreking krijgen. Niet alleen de onderlinge relaties tussen de zinsdelenmaar ook de inwendige structuur of binnenbouw van de constituentenkrijgt aandacht. De opbouw van de zin wordt zo inzichtelijk mogelijk gemaaktvanuit een valentietheoretisch uitgangspunt, met aandacht voor derol van referentie en predicatie.
Bij de behandeling van de woordvolgorde wordt de syntactische benaderingaangevuld met overwegingen van semantische en pragmatische aard.Behalve van de enkelvoudige zin en van de zinsconstituenten biedt hetboek ook een overzicht van de samengestelde zin, met speciale aandachtvoor de types bijzinnen.
Met het oog op de didactische bruikbaarheid wordt systematisch aandachtbesteed aan technieken die kunnen helpen bij de analyse van concrete zinnen.Het boek is in de eerste plaats als studieboek bedoeld in de bachelorjarenvan taal- en vertaalopleidingen.
Grammatica van de Nederlandse zin (Achtste, gewijzigde druk: 2013)
Dit boek behandelt de grammaticale structuur van de Nederlandse zin.Dat gebeurt aan de hand van de ontleding in zinsdelen, die stuk voor stukeen bespreking krijgen. Niet alleen de onderlinge relaties tussen de zinsdelenmaar ook de inwendige structuur of binnenbouw van de constituentenkrijgt aandacht. De opbouw van de zin wordt zo inzichtelijk mogelijk gemaaktvanuit een valentietheoretisch uitgangspunt, met aandacht voor derol van referentie en predicatie.
Bij de behandeling van de woordvolgorde wordt de syntactische benaderingaangevuld met overwegingen van semantische en pragmatische aard.Behalve van de enkelvoudige zin en van de zinsconstituenten biedt hetboek ook een overzicht van de samengestelde zin, met speciale aandachtvoor de types bijzinnen.
Met het oog op de didactische bruikbaarheid wordt systematisch aandachtbesteed aan technieken die kunnen helpen bij de analyse van concrete zinnen.Het boek is in de eerste plaats als studieboek bedoeld in de bachelorjarenvan taal- en vertaalopleidingen.
De andere Hadewijch
Het is opmerkelijk dat vele vrouwen zich in de dertiende eeuw mystiekontplooiden, en dit deden in een periode waarin de door mannen gedomineerdekerk zich in toenemende mate autoritair opstelde tegenover afwijkende meningen,die zij bestempelde als ketterijen. In dit religieuze spanningsveld leefde en schreefHadewijch.
Welke plaats heeft zij ingenomen in de historische context van haar tijd? Was de vitaapostolica voor haar de weg van Christus en zijn apostelen of de voorgeschrevenweg, de weg die door de kerk van Rome toegeschreven werd aan Christus en zijnapostelen? Het conventionele beeld van Hadewijch in de huidige literatuur wordtoverwegend bepaald door de twaalfde-eeuwse opvattingen over de bruidsmystiekvan Bernardus van Clairvaux. Er wordt een onbekende maar vrome begijnverondersteld die literair hoogstaande en smachtende werken schreef, maar welbinnen een kerkelijke orthodoxe omkadering.
Het andere beeld van de magistra Hadewijch, dat in deze studie op basis van eenuitgebreid historisch onderzoek voor het voetlicht wordt gebracht, past naadloosbinnen de intellectuele en religieuze ontwikkelingen van haar tijd, de dertiendeeeuw. Het geeft een vernieuwend inzicht in deze geëmancipeerde en geletterdemiddeleeuwse vrouw en de eigenzinnige gezichtspunten in haar geloof en liefdetot God, haar onstuitbare minne. Haar spirituele leidraad was de zoektocht naarvolmaaktheid en de weg naar het hemelse Jeruzalem, geopenbaard door Johannesen verder uitgelegd door de apocalyptische mysticus Joachim van Fiore, en doorhaar in haar geschriften verklaard.
Maar wie was Hadewijch eigenlijk? Hoe heeft zij haar kennis opgedaan? Waarheeft zij geleefd? In dit boek wordt een gedeelte van de sluier opgelicht.
De andere Hadewijch
Het is opmerkelijk dat vele vrouwen zich in de dertiende eeuw mystiekontplooiden, en dit deden in een periode waarin de door mannen gedomineerdekerk zich in toenemende mate autoritair opstelde tegenover afwijkende meningen,die zij bestempelde als ketterijen. In dit religieuze spanningsveld leefde en schreefHadewijch.
Welke plaats heeft zij ingenomen in de historische context van haar tijd? Was de vitaapostolica voor haar de weg van Christus en zijn apostelen of de voorgeschrevenweg, de weg die door de kerk van Rome toegeschreven werd aan Christus en zijnapostelen? Het conventionele beeld van Hadewijch in de huidige literatuur wordtoverwegend bepaald door de twaalfde-eeuwse opvattingen over de bruidsmystiekvan Bernardus van Clairvaux. Er wordt een onbekende maar vrome begijnverondersteld die literair hoogstaande en smachtende werken schreef, maar welbinnen een kerkelijke orthodoxe omkadering.
Het andere beeld van de magistra Hadewijch, dat in deze studie op basis van eenuitgebreid historisch onderzoek voor het voetlicht wordt gebracht, past naadloosbinnen de intellectuele en religieuze ontwikkelingen van haar tijd, de dertiendeeeuw. Het geeft een vernieuwend inzicht in deze geëmancipeerde en geletterdemiddeleeuwse vrouw en de eigenzinnige gezichtspunten in haar geloof en liefdetot God, haar onstuitbare minne. Haar spirituele leidraad was de zoektocht naarvolmaaktheid en de weg naar het hemelse Jeruzalem, geopenbaard door Johannesen verder uitgelegd door de apocalyptische mysticus Joachim van Fiore, en doorhaar in haar geschriften verklaard.
Maar wie was Hadewijch eigenlijk? Hoe heeft zij haar kennis opgedaan? Waarheeft zij geleefd? In dit boek wordt een gedeelte van de sluier opgelicht.
De burger is moe. Symptoom, syndroom en cultuurfenomeen
In pakweg vijftig jaar evolueerde onze maatschappij naar een interactievesamenleving, waar zowat alles binnen het bereik ligt. Decreatieve postmoderne burger leeft hectisch en spendeert en ontwikkeltintussen flexibele strategieën om te functioneren én te onthaasten.In onze contreien heeft de burger het niet slecht en zou hijdus gelukkig moeten zijn. En toch is de burger niet altijd tevredenen vooral moe.
Moe zijn is een veelgehoorde klacht. Moe zijn hoort bij ziekte, maarook bij het affectieve leven en is soms een metafoor. Bovendienlijkt het of het vermoeidheidsentiment los staat van alle evolutie.In dit boek volgen we enkele lotgevallen van chronische vermoeidheid.Chronische vermoeidheid scheerde hoge toppen ten tijde vanFreud’s theorie omtrent de moderne nervositeit en is vandaag nogsteeds razend actueel. Dit boek zet diverse verklaringen van vermoeidheidop een rijtje. Het bespreekt diverse oorzakelijke theorieënen de effecten ervan op het maatschappelijke debat. Ten slottegaat het in op de invloed van het geldende sociale discours en haaractoren op de presentatie en de benadering van affectieve klachten.
De burger is moe. Symptoom, syndroom en cultuurfenomeen
In pakweg vijftig jaar evolueerde onze maatschappij naar een interactievesamenleving, waar zowat alles binnen het bereik ligt. Decreatieve postmoderne burger leeft hectisch en spendeert en ontwikkeltintussen flexibele strategieën om te functioneren én te onthaasten.In onze contreien heeft de burger het niet slecht en zou hijdus gelukkig moeten zijn. En toch is de burger niet altijd tevredenen vooral moe.
Moe zijn is een veelgehoorde klacht. Moe zijn hoort bij ziekte, maarook bij het affectieve leven en is soms een metafoor. Bovendienlijkt het of het vermoeidheidsentiment los staat van alle evolutie.In dit boek volgen we enkele lotgevallen van chronische vermoeidheid.Chronische vermoeidheid scheerde hoge toppen ten tijde vanFreud’s theorie omtrent de moderne nervositeit en is vandaag nogsteeds razend actueel. Dit boek zet diverse verklaringen van vermoeidheidop een rijtje. Het bespreekt diverse oorzakelijke theorieënen de effecten ervan op het maatschappelijke debat. Ten slottegaat het in op de invloed van het geldende sociale discours en haaractoren op de presentatie en de benadering van affectieve klachten.
Obesity and pregnancy. An epidemiological and intervention study from a psychosocial perspective.
Maternal obesity and excessive gestational weight gain are both importanthealth care issues contributing to increased perinatal complicationsin the short, medium and long term for both the mother and herinfant.
The epidemiological and psychological characteristics of maternal obesity andrelated socio-demographic and obstetrical correlates, provide evidence for a tailoredweight management strategy for obese women before, during and after a pregnancy.
In this doctoral thesis, we identify socio-demographic, obstetrical and psychologicalcharacteristics of maternal obesity, we find evidence for beneficial outcomes of alifestyle intervention programme in obese pregnant women, and we find support forlonger term perinatal complications with postpartum weight retention between the first and second pregnancy.
Further development and implementation of preconceptionprogrammes based on a bio-psycho-social model that explicitly recognizes theindividual needs and interacting lifestyle factors in obese women of reproductiveage in order to prevent pre-pregnancy obesity, excessive gestational weight gain andpostpartum weight retention is a challenge for the near future.
Obesity and pregnancy. An epidemiological and intervention study from a psychosocial perspective.
Maternal obesity and excessive gestational weight gain are both importanthealth care issues contributing to increased perinatal complicationsin the short, medium and long term for both the mother and herinfant.
The epidemiological and psychological characteristics of maternal obesity andrelated socio-demographic and obstetrical correlates, provide evidence for a tailoredweight management strategy for obese women before, during and after a pregnancy.
In this doctoral thesis, we identify socio-demographic, obstetrical and psychologicalcharacteristics of maternal obesity, we find evidence for beneficial outcomes of alifestyle intervention programme in obese pregnant women, and we find support forlonger term perinatal complications with postpartum weight retention between the first and second pregnancy.
Further development and implementation of preconceptionprogrammes based on a bio-psycho-social model that explicitly recognizes theindividual needs and interacting lifestyle factors in obese women of reproductiveage in order to prevent pre-pregnancy obesity, excessive gestational weight gain andpostpartum weight retention is a challenge for the near future.
Nu en straks. Over palliatieve zorg. Set (Beeldboek + Werkboek + Handleiding)
Het thema ‘palliatieve zorg, ziekte en doodgaan’ is voor iedereen een confronterend en delicaat thema.Wat kan er nu, hoe moet het straks en hoe kunnen we het mogelijk maken dat mensen genieten van het ‘nu en straks’, ook al is er weinig perspectief?
De set ´Nu en straks´ (beeldboek, werkboek en handboek) maakt deze moeilijke onderwerpen bespreekbaar.
Beeldboek
Het Beeldboek kan gebruikt worden om aan kinderen en volwassenen uitleg te geven over de thema’s ‘ongeneeslijk ziek zijn’, ‘palliatieve zorg’ en ‘sterven’. Met het beeldboek kan gepraat worden over het eigen ziekteproces of over de ongeneeslijke ziekte van een familielid, een medebewoner, … Het is in eerste instantie ontwikkeld voor mensen met een verstandelijke beperking, maar het is ook geschikt voor een ruimer publiek, zoals kinderen of mensen met psychische problemen.
Meer info
Werkboek
Naast het Beeldboek is er een Werkboek, dat in de eerste plaats bestemd is voor de zieke zelf. Hij kan hierin zelf, of iemand uit het netwerk, gevoelens, meningen, bedenkingen, vragen en commentaren schrijven, tekenen, dichten.
Meer info
Handboek
De Handleiding biedt achtergrondinformatie voor begeleiders en hulpverleners, zoals familieleden, artsen, paramedici en iedereen die betrokken is bij de zieke. Het is immers niet gemakkelijk om over ziekte en sterfte te praten. Bovendien moeten keuzes worden gemaakt om de levenskwaliteit zo lang mogelijk optimaal te houden. Dat is een hele opgave naarmate de situatie ernstiger wordt.
Naast toelichting over onderwerpen als ongeneeslijke ziekte, verstandelijke beperking, palliatieve zorg, bevat de Handleiding heel concrete tips bij het gebruik van het Beeldboek.
Meer info
Nu en straks. Over palliatieve zorg. Set (Beeldboek + Werkboek + Handleiding)
Het thema ‘palliatieve zorg, ziekte en doodgaan’ is voor iedereen een confronterend en delicaat thema.Wat kan er nu, hoe moet het straks en hoe kunnen we het mogelijk maken dat mensen genieten van het ‘nu en straks’, ook al is er weinig perspectief?
De set ´Nu en straks´ (beeldboek, werkboek en handboek) maakt deze moeilijke onderwerpen bespreekbaar.
Beeldboek
Het Beeldboek kan gebruikt worden om aan kinderen en volwassenen uitleg te geven over de thema’s ‘ongeneeslijk ziek zijn’, ‘palliatieve zorg’ en ‘sterven’. Met het beeldboek kan gepraat worden over het eigen ziekteproces of over de ongeneeslijke ziekte van een familielid, een medebewoner, … Het is in eerste instantie ontwikkeld voor mensen met een verstandelijke beperking, maar het is ook geschikt voor een ruimer publiek, zoals kinderen of mensen met psychische problemen.
Meer info
Werkboek
Naast het Beeldboek is er een Werkboek, dat in de eerste plaats bestemd is voor de zieke zelf. Hij kan hierin zelf, of iemand uit het netwerk, gevoelens, meningen, bedenkingen, vragen en commentaren schrijven, tekenen, dichten.
Meer info
Handboek
De Handleiding biedt achtergrondinformatie voor begeleiders en hulpverleners, zoals familieleden, artsen, paramedici en iedereen die betrokken is bij de zieke. Het is immers niet gemakkelijk om over ziekte en sterfte te praten. Bovendien moeten keuzes worden gemaakt om de levenskwaliteit zo lang mogelijk optimaal te houden. Dat is een hele opgave naarmate de situatie ernstiger wordt.
Naast toelichting over onderwerpen als ongeneeslijke ziekte, verstandelijke beperking, palliatieve zorg, bevat de Handleiding heel concrete tips bij het gebruik van het Beeldboek.
Meer info
Gezondheidszorg: meer dan geneeskunde
Montaigne zei ooit: “Ik heb mijn boek niet meer gemaakt dan mijnboek mij.” Geert Messiaen voltooit met dit boek zijn trilogie.
Gezondheid is de grootste schat in een mensenleven. Vanuit zijndagelijkse ervaring, bekommernis en zijn streven naar een echte,hechte solidariteit besteedt Geert Messiaen bijzondere aandacht aande gezondheidszorg in tal van aspecten. Zijn ideeën zijn grondigdoordacht en zijn voorstellen verdienen alle aandacht.Dit boek zet de lijn voort van Gezondheid is geen koopwaar ( 2009; ookin het Frans) en Uitdagingen van de ziekenfondsen in de eenentwintigsteeeuw (2012), die duidelijk maken dat gezondheid het leven van hetleven is. In woord en daad beklemtoont en verdedigt Messiaen metvaste overtuiging het sociaal zekerheidssysteem in België, ook in hetEuropa van morgen, dit soms wars van bepaalde tekorten.
Gezondheidszorg: meer dan geneeskunde
Montaigne zei ooit: “Ik heb mijn boek niet meer gemaakt dan mijnboek mij.” Geert Messiaen voltooit met dit boek zijn trilogie.
Gezondheid is de grootste schat in een mensenleven. Vanuit zijndagelijkse ervaring, bekommernis en zijn streven naar een echte,hechte solidariteit besteedt Geert Messiaen bijzondere aandacht aande gezondheidszorg in tal van aspecten. Zijn ideeën zijn grondigdoordacht en zijn voorstellen verdienen alle aandacht.Dit boek zet de lijn voort van Gezondheid is geen koopwaar ( 2009; ookin het Frans) en Uitdagingen van de ziekenfondsen in de eenentwintigsteeeuw (2012), die duidelijk maken dat gezondheid het leven van hetleven is. In woord en daad beklemtoont en verdedigt Messiaen metvaste overtuiging het sociaal zekerheidssysteem in België, ook in hetEuropa van morgen, dit soms wars van bepaalde tekorten.
Eten in mama’s buik. Antwoorden op voedingsvragen van aanstaande moeders.
Dit boek laat zien wat gezond eten werkelijk is en wat het betekent voormoeder en kind. Aan de hand van vragen die zwangere vrouwen stellenin haar voedingspraktijk, geeft de auteur aanwijzingen om problemente voorkomen en te behandelen. Met een boodschappenlijstje ensmakelijke recepten helpt dit boek aanstaande moeders een goedebasis te leggen voor de gezondheid van hun kind.
Eten in mama’s buik. Antwoorden op voedingsvragen van aanstaande moeders.
Dit boek laat zien wat gezond eten werkelijk is en wat het betekent voormoeder en kind. Aan de hand van vragen die zwangere vrouwen stellenin haar voedingspraktijk, geeft de auteur aanwijzingen om problemente voorkomen en te behandelen. Met een boodschappenlijstje ensmakelijke recepten helpt dit boek aanstaande moeders een goedebasis te leggen voor de gezondheid van hun kind.
Supervisie. Van psychoanalyse en psychoanalytische therapie (Reeks Psychoanalytisch Actueel, nr. 18)
Elke opleiding in de psychoanalytische therapie of de psychoanalyse kent drie pijlers: de theoretisch-technische vorming, het persoonlijke leerproces in psychoanalyse en de supervisie. Al van in de beginjaren van de psychoanalyse is het vanzelfsprekend dat de eerste behandelingen die een psychoanalyticus uitvoert onder de supervisie of controle van een meer ervaren collega gebeuren. De psychotherapeut of psychoanalyticus bespreekt het klinisch materiaal en het verloop van het analytisch proces met een collega die door de beroepsgroep voor het uitoefenen van deze functie erkend is. Naast de supervisie als inherent onderdeel van de opleiding, is het ook gebruikelijk dat ervaren psychoanalytici en psychotherapeuten met een gerespecteerde collega een complexe casus bespreken en dit met een vaste regelmaat, dus buiten het kader van de opleiding. Analytici en psychotherapeuten verenigen zich daarnaast in kleine intervisiegroepen die regelmatig samenkomen om na te denken over of commentaar te leveren op elkaars werk. In dit boek worden verschillende aspecten van psychoanalytische supervisie besproken. Het gaat om supervisie zoals ze werd onderzocht èn ondervonden zowel door opleiders als door supervisanten.
Met bijdragen van Marc Hebbrecht, Mark Kinet, Ton Stufkens, Hilde Van Pelt, Ilse
Vansant, Paul Verhaeghe, Ann Verhaert, Rudi Vermote, Nicole Vliegen, Hans Wiersema
en Anders Zachrisson.
Marc Hebbrecht (psychiater en psychoanalyticus) en Nicole Vliegen (psychodynamisch kindertherapeut en psychoanalytica) zijn beiden past-presidents van de Vlaamse Vereniging voor Psychoanalytische Therapie.
Zie ook www.psychoanalytischactueel.eu.
Supervisie. Van psychoanalyse en psychoanalytische therapie (Reeks Psychoanalytisch Actueel, nr. 18)
Elke opleiding in de psychoanalytische therapie of de psychoanalyse kent drie pijlers: de theoretisch-technische vorming, het persoonlijke leerproces in psychoanalyse en de supervisie. Al van in de beginjaren van de psychoanalyse is het vanzelfsprekend dat de eerste behandelingen die een psychoanalyticus uitvoert onder de supervisie of controle van een meer ervaren collega gebeuren. De psychotherapeut of psychoanalyticus bespreekt het klinisch materiaal en het verloop van het analytisch proces met een collega die door de beroepsgroep voor het uitoefenen van deze functie erkend is. Naast de supervisie als inherent onderdeel van de opleiding, is het ook gebruikelijk dat ervaren psychoanalytici en psychotherapeuten met een gerespecteerde collega een complexe casus bespreken en dit met een vaste regelmaat, dus buiten het kader van de opleiding. Analytici en psychotherapeuten verenigen zich daarnaast in kleine intervisiegroepen die regelmatig samenkomen om na te denken over of commentaar te leveren op elkaars werk. In dit boek worden verschillende aspecten van psychoanalytische supervisie besproken. Het gaat om supervisie zoals ze werd onderzocht èn ondervonden zowel door opleiders als door supervisanten.
Met bijdragen van Marc Hebbrecht, Mark Kinet, Ton Stufkens, Hilde Van Pelt, Ilse
Vansant, Paul Verhaeghe, Ann Verhaert, Rudi Vermote, Nicole Vliegen, Hans Wiersema
en Anders Zachrisson.
Marc Hebbrecht (psychiater en psychoanalyticus) en Nicole Vliegen (psychodynamisch kindertherapeut en psychoanalytica) zijn beiden past-presidents van de Vlaamse Vereniging voor Psychoanalytische Therapie.
Zie ook www.psychoanalytischactueel.eu.
Van De Stijl en Het Overzicht tot De Driehoek. Belgisch-Nederlandse netwerken in het modernistische interbellum.
Na de Eerste Wereldoorlog ontstonden er interessante Belgisch-Nederlandse netwerken van modernistische kunstenaars,onder wie Theo van Doesburg, J.J.P. Oud, Jozef Peetersen Michel Seuphor. Zij werkten samen in gemeenschappelijkeprojecten, bespraken elkaars werk in de ter beschikkingstaande media en construeerden zo hun reputaties. Uiteraardook door te intrigeren, door werk te antedateren, door te roddelenen elkaar vliegen af te vangen.
Theo van Doesburg was in al deze strategieën zeer gehaaid enverschool zich zelfs bij gelegenheid achter een destijds nietbekende alter ego als I.K. Bonset. Maar ook de AntwerpenarenPeeters en Seuphor, redacteuren van het tijdschrift HetOverzicht, lieten zich niet onbetuigd om de steun te winnenvan onder anderen Paul van Ostaijen, Carel Willink, E. duPerron, Wobbe Alkema en diens collega’s bij de GroningerKunstkring De Ploeg. De oprichting van de tijdschriften DeDriehoek en later Avontuur zijn het resultaat van deze coöperatie.Ook andere samenwerkingsverbanden komen aan deorde, zoals de relatie tussen Charley Toorop en de Brusselsekunsthandel Sélection.
Door de vele citaten uit brieven en essays brengt van dit boek de bijzondere en dynamischewereld van het modernistische interbellum tot leven.
Van De Stijl en Het Overzicht tot De Driehoek. Belgisch-Nederlandse netwerken in het modernistische interbellum.
Na de Eerste Wereldoorlog ontstonden er interessante Belgisch-Nederlandse netwerken van modernistische kunstenaars,onder wie Theo van Doesburg, J.J.P. Oud, Jozef Peetersen Michel Seuphor. Zij werkten samen in gemeenschappelijkeprojecten, bespraken elkaars werk in de ter beschikkingstaande media en construeerden zo hun reputaties. Uiteraardook door te intrigeren, door werk te antedateren, door te roddelenen elkaar vliegen af te vangen.
Theo van Doesburg was in al deze strategieën zeer gehaaid enverschool zich zelfs bij gelegenheid achter een destijds nietbekende alter ego als I.K. Bonset. Maar ook de AntwerpenarenPeeters en Seuphor, redacteuren van het tijdschrift HetOverzicht, lieten zich niet onbetuigd om de steun te winnenvan onder anderen Paul van Ostaijen, Carel Willink, E. duPerron, Wobbe Alkema en diens collega’s bij de GroningerKunstkring De Ploeg. De oprichting van de tijdschriften DeDriehoek en later Avontuur zijn het resultaat van deze coöperatie.Ook andere samenwerkingsverbanden komen aan deorde, zoals de relatie tussen Charley Toorop en de Brusselsekunsthandel Sélection.
Door de vele citaten uit brieven en essays brengt van dit boek de bijzondere en dynamischewereld van het modernistische interbellum tot leven.
Eigen woning: geldmachine of pensioensparen?
Geld in stenen steken of laten? Of er wat anders mee doen?
De afgelopen decennia zijn de woningprijzen in zowat alle westerselanden blijven stijgen tot in de VS, Spanje, Ierland en ookNederland de euforie plots omslaat in een zware depressie. Hoewelook doemdenken er welig tiert, blijft België vooralsnog hiervangespaard. De waarde van de woningen neemt er nog steedstoe.
Dit boek presenteert het resultaat van diverse onderzoeken diehet afgelopen decennium in opdracht van de Europese Commissiepeilden naar zekerheden en onzekerheden die met het verwervenvan een eigen woning gepaard gaan. Er werd onderzocht hoegezinnen hun woning financieren, maar ook of ze bereid zijn omhet in de woning opgehoopte vermogen aan te spreken voor consumptiedoeleinden,zoals reizen, of om bij voorbeeld de studiesvan kinderen te betalen.
En meer nog is nagegaan in welke mategezinnen dat vermogen willen gebruiken om hun inkomen napensionering bij te spijkeren. Naar alle verwachting is er nauwelijksruimte om de pensioenen welvaartsvast te houden. De zorgkostendreigen de pan uit te swingen en lijken voor de sociale zekerheidonbetaalbaar te worden, zodat de eigen woning meer enmeer als een volwaardige pensioenpijler wordt beschouwd. Maarzijn huishoudens geneigd om het vermogen dat in hun huis zit, tegebruiken om hun latere zorgkosten te betalen? En wat betekentdat voor de vererving van hun woning?
Eigen woning: geldmachine of pensioensparen?
Geld in stenen steken of laten? Of er wat anders mee doen?
De afgelopen decennia zijn de woningprijzen in zowat alle westerselanden blijven stijgen tot in de VS, Spanje, Ierland en ookNederland de euforie plots omslaat in een zware depressie. Hoewelook doemdenken er welig tiert, blijft België vooralsnog hiervangespaard. De waarde van de woningen neemt er nog steedstoe.
Dit boek presenteert het resultaat van diverse onderzoeken diehet afgelopen decennium in opdracht van de Europese Commissiepeilden naar zekerheden en onzekerheden die met het verwervenvan een eigen woning gepaard gaan. Er werd onderzocht hoegezinnen hun woning financieren, maar ook of ze bereid zijn omhet in de woning opgehoopte vermogen aan te spreken voor consumptiedoeleinden,zoals reizen, of om bij voorbeeld de studiesvan kinderen te betalen.
En meer nog is nagegaan in welke mategezinnen dat vermogen willen gebruiken om hun inkomen napensionering bij te spijkeren. Naar alle verwachting is er nauwelijksruimte om de pensioenen welvaartsvast te houden. De zorgkostendreigen de pan uit te swingen en lijken voor de sociale zekerheidonbetaalbaar te worden, zodat de eigen woning meer enmeer als een volwaardige pensioenpijler wordt beschouwd. Maarzijn huishoudens geneigd om het vermogen dat in hun huis zit, tegebruiken om hun latere zorgkosten te betalen? En wat betekentdat voor de vererving van hun woning?
Overleven in verhalen: van ooggetuigen naar ‘jonge wilden’. Joodse schrijvers over de Shoah (Academisch Literair, nr. 8)
Overleven in verhalen biedt een vergelijkend historisch overzicht van literatuur over de Shoah van voornamelijk Europese en Israëlische auteurs.
Het boek schetst een breed panorama dat laat zien hoe verschillende generaties auteurs de Holocaust tot uitdrukking hebben gebracht.
Er is aandacht voor de literatuurvan ooggetuigen (Primo Levi, Elie Wiesel, Jean Améry, PaulSteinberg), voor de literatuur van auteurs die ten tijde van deTweede Wereldoorlog kinderen waren (Jona Oberski, IschaMeijer, Ruth Klüger, Aharon Appelfeld, Saul Friedländer, LisetteLewin, Chaja Polak, Judith Herzberg) en voor de overgangvan autobiografie naar fictieve verbeelding (Imre Kertész). Ookde omgekeerde beweging van fictie naar biografie komt aan deorde (Amos Oz).
In de latere hoofdstukken zijn auteurs aan hetwoord die gekozen hebben voor het experiment: Hans Keilson,Edgar Hilsenrath en Romain Gary als vertegenwoordigers vanhet ‘morele experiment’, David Grossman en Marcel Möringals vertegenwoordigers van het ‘literaire experiment’. ArnonGrunberg heeft naast Maxim Biller en Alessandro Piperno eenplaats in het hoofdstuk over de ‘jonge wilden’. Met Daniel Mendelsohnten slotte komt een vertegenwoordiger van de derde generatiein Amerika aan het woord.
GPRC – Guaranteed Peer Reviewed Content
Overleven in verhalen: van ooggetuigen naar ‘jonge wilden’. Joodse schrijvers over de Shoah (Academisch Literair, nr. 8)
Overleven in verhalen biedt een vergelijkend historisch overzicht van literatuur over de Shoah van voornamelijk Europese en Israëlische auteurs.
Het boek schetst een breed panorama dat laat zien hoe verschillende generaties auteurs de Holocaust tot uitdrukking hebben gebracht.
Er is aandacht voor de literatuurvan ooggetuigen (Primo Levi, Elie Wiesel, Jean Améry, PaulSteinberg), voor de literatuur van auteurs die ten tijde van deTweede Wereldoorlog kinderen waren (Jona Oberski, IschaMeijer, Ruth Klüger, Aharon Appelfeld, Saul Friedländer, LisetteLewin, Chaja Polak, Judith Herzberg) en voor de overgangvan autobiografie naar fictieve verbeelding (Imre Kertész). Ookde omgekeerde beweging van fictie naar biografie komt aan deorde (Amos Oz).
In de latere hoofdstukken zijn auteurs aan hetwoord die gekozen hebben voor het experiment: Hans Keilson,Edgar Hilsenrath en Romain Gary als vertegenwoordigers vanhet ‘morele experiment’, David Grossman en Marcel Möringals vertegenwoordigers van het ‘literaire experiment’. ArnonGrunberg heeft naast Maxim Biller en Alessandro Piperno eenplaats in het hoofdstuk over de ‘jonge wilden’. Met Daniel Mendelsohnten slotte komt een vertegenwoordiger van de derde generatiein Amerika aan het woord.
GPRC – Guaranteed Peer Reviewed Content
Binding en burgerschap. Buurtbetrokkenheid in Rotterdam en Den Haag
Over stedelijk burgerschap worden levendigediscussies gevoerd. Het gaat daarbij onder meerom succesfactoren van burgerinitiatieven, de relatietussen burger en overheid, de rol die socialenetwerken spelen bij burgerparticipatie, en om hoeverschillende bevolkingsgroepen vorm geven aanactief burgerschap.
Dit boek wil een bijdrage leveren aan de discussiesover stedelijk burgerschap, gebaseerd op onderzoekendie zijn uitgevoerd in Rotterdam enDen Haag. Hieraan hebben zowel studenten endocenten van hogeschool Inholland als externedeskundigen meegewerkt.
De huidige stand van het onderzoek naar burgerschapwordt weergegeven. Actuele vormen vanbinding en burgerschap worden in kaart gebracht opNoordereiland in Rotterdam en in het Statenkwartierin Den Haag. Een onderzoek uit 1963 op hetNoordereiland werd recent enigszins herhaald, zodatje als lezer twee ‘plaatjes’ van binding en burgerschapmet elkaar kunt vergelijken. Op het Noordereiland isook gekeken naar community art in relatie totburgerschap. In Den Haag is bovendien gekekennaar de ervaringen met een aantal burgerinitiatievenen hoe de gemeente daarmee is omgegaan.
Het boek laat zien hoe in verschillende buurten deinzet voor de publieke zaak uiteenlopende vormenvan stedelijk burgerschap oplevert. Niet alle vormenworden door de overheid gezien en op waardegeschat. Een gemiste kans, aangezien die(terugtredende) overheid een actieve en omvangrijkecivil society wil.
Binding en burgerschap. Buurtbetrokkenheid in Rotterdam en Den Haag
Over stedelijk burgerschap worden levendigediscussies gevoerd. Het gaat daarbij onder meerom succesfactoren van burgerinitiatieven, de relatietussen burger en overheid, de rol die socialenetwerken spelen bij burgerparticipatie, en om hoeverschillende bevolkingsgroepen vorm geven aanactief burgerschap.
Dit boek wil een bijdrage leveren aan de discussiesover stedelijk burgerschap, gebaseerd op onderzoekendie zijn uitgevoerd in Rotterdam enDen Haag. Hieraan hebben zowel studenten endocenten van hogeschool Inholland als externedeskundigen meegewerkt.
De huidige stand van het onderzoek naar burgerschapwordt weergegeven. Actuele vormen vanbinding en burgerschap worden in kaart gebracht opNoordereiland in Rotterdam en in het Statenkwartierin Den Haag. Een onderzoek uit 1963 op hetNoordereiland werd recent enigszins herhaald, zodatje als lezer twee ‘plaatjes’ van binding en burgerschapmet elkaar kunt vergelijken. Op het Noordereiland isook gekeken naar community art in relatie totburgerschap. In Den Haag is bovendien gekekennaar de ervaringen met een aantal burgerinitiatievenen hoe de gemeente daarmee is omgegaan.
Het boek laat zien hoe in verschillende buurten deinzet voor de publieke zaak uiteenlopende vormenvan stedelijk burgerschap oplevert. Niet alle vormenworden door de overheid gezien en op waardegeschat. Een gemiste kans, aangezien die(terugtredende) overheid een actieve en omvangrijkecivil society wil.
Helpen en niet schaden. Uit de geschiedenis van verpleegkunde en medische zorg. (Cahiers GGG – Geschiedenis van de Geneeskunde en Gezondheidszorg, nr. 1)
Dit themacahier bundelt verhalen over invloedrijke personen, gebeurtenissen,thema’s of ontwikkelingen uit de geschiedenis van verpleegkunde danwel medische zorg in Nederland en België. Deels zijn de teksten door devaste redactie van Geschiedenis der Geneeskunde en Gezondheidszorgvergaard, deels zijn ze op verzoek van gastredacteur Cecile aan de Steggespeciaal voor dit cahier geschreven. Door de bloemlezing wordt kostbarekennis over verpleegkunde en verpleegkundigen geboekstaafd, bewaarden doorgegeven.
Thema’s die aan de orde komen, zijn: het optreden vanverpleegkundigen in tijden van oorlog, mannelijke verpleegkundigen en deopbouw van de Nederlandse ambulancehulpverlening, de ontwikkeling ophet gebied van de verpleegkundige opleidingen, kwaliteitsbeleid in relatie totde verpleegkunde en ziekenhuispsychiatrie vanuit het perspectief van verpleegkundigen.Het boek bevat ook een relaas over de eeuwenlange spanningtussen de ideeën die artsen koesteren over verpleegkunde versus dehandelingen die emanciperende verpleegkundigen in werkelijkheid stellen.
>>Intekenen op de reeks (20% korting op dit en alle toekomstige delen)
Helpen en niet schaden. Uit de geschiedenis van verpleegkunde en medische zorg. (Cahiers GGG – Geschiedenis van de Geneeskunde en Gezondheidszorg, nr. 1)
Dit themacahier bundelt verhalen over invloedrijke personen, gebeurtenissen,thema’s of ontwikkelingen uit de geschiedenis van verpleegkunde danwel medische zorg in Nederland en België. Deels zijn de teksten door devaste redactie van Geschiedenis der Geneeskunde en Gezondheidszorgvergaard, deels zijn ze op verzoek van gastredacteur Cecile aan de Steggespeciaal voor dit cahier geschreven. Door de bloemlezing wordt kostbarekennis over verpleegkunde en verpleegkundigen geboekstaafd, bewaarden doorgegeven.
Thema’s die aan de orde komen, zijn: het optreden vanverpleegkundigen in tijden van oorlog, mannelijke verpleegkundigen en deopbouw van de Nederlandse ambulancehulpverlening, de ontwikkeling ophet gebied van de verpleegkundige opleidingen, kwaliteitsbeleid in relatie totde verpleegkunde en ziekenhuispsychiatrie vanuit het perspectief van verpleegkundigen.Het boek bevat ook een relaas over de eeuwenlange spanningtussen de ideeën die artsen koesteren over verpleegkunde versus dehandelingen die emanciperende verpleegkundigen in werkelijkheid stellen.
>>Intekenen op de reeks (20% korting op dit en alle toekomstige delen)
Cultureel erfgoed onder vuur. Naar een integrale beschermingstrategie voor culturele goederen tijdens gewapende conflicten.
Het verwoesten van culturele goederen tijdens gewapende conflicten is eeneeuwenoud kwaad. Zowel het intentioneel beschadigen van het vijandelijkerfgoed als het inslaan van antiquiteiten als oorlogsbuit of ter persoonlijkeverrijking, slaat van oudsher toe. Daarom werden er, vooral in de twintigsteeeuw, heel wat maatregelen genomen ter preventie van schade aan culturelegoederen tijdens gewapende conflicten.
Internationale rechtsregels werden ontwikkeld, bij de strijdkrachten werdengespecialiseerde diensten ingericht, niet-gouvernementele organisaties lietenzich in met de problematiek, schuilkelders voor culturele goederen werdengebouwd, musea stelden ‘risk preparedness’ programma’s op … Ondanks aldeze maatregelen is de problematiek vandaag levendiger dan ooit.
De auteur gaat op zoek naar de hiaten in de preventiestrategie. Hierbij ligtde klemtoon vooral op de rol die de internationale gemeenschap speelt inhet preventiebeleid en de coördinatie ervan. De problematiek van destructievan cultuurgoederen wordt eerst geduid en gekaderd binnen actuele theorievormingrond nationalisme en gewapende conflicten. Daarna volgt eenevaluatie van de bestaande preventiestrategie, geïllustreerd aan de hand vantwee casussen: Kosovo en Irak.
GPRC – Guaranteed Peer Reviewed Content
Cultureel erfgoed onder vuur. Naar een integrale beschermingstrategie voor culturele goederen tijdens gewapende conflicten.
Het verwoesten van culturele goederen tijdens gewapende conflicten is eeneeuwenoud kwaad. Zowel het intentioneel beschadigen van het vijandelijkerfgoed als het inslaan van antiquiteiten als oorlogsbuit of ter persoonlijkeverrijking, slaat van oudsher toe. Daarom werden er, vooral in de twintigsteeeuw, heel wat maatregelen genomen ter preventie van schade aan culturelegoederen tijdens gewapende conflicten.
Internationale rechtsregels werden ontwikkeld, bij de strijdkrachten werdengespecialiseerde diensten ingericht, niet-gouvernementele organisaties lietenzich in met de problematiek, schuilkelders voor culturele goederen werdengebouwd, musea stelden ‘risk preparedness’ programma’s op … Ondanks aldeze maatregelen is de problematiek vandaag levendiger dan ooit.
De auteur gaat op zoek naar de hiaten in de preventiestrategie. Hierbij ligtde klemtoon vooral op de rol die de internationale gemeenschap speelt inhet preventiebeleid en de coördinatie ervan. De problematiek van destructievan cultuurgoederen wordt eerst geduid en gekaderd binnen actuele theorievormingrond nationalisme en gewapende conflicten. Daarna volgt eenevaluatie van de bestaande preventiestrategie, geïllustreerd aan de hand vantwee casussen: Kosovo en Irak.
GPRC – Guaranteed Peer Reviewed Content
ToM-basistraining. Box met Handboek en lesmateriaal
De ToM-basistraining is een complete training die bedoeld is om kinderen en jongerenmet een autismespectrumstoornis en/of een verstandelijke beperking in de leeftijdvan 8-14 jaar te helpen om emoties, gedrag en gevoelens te leren herkennen bij zichzelf,maar vooral ook bij een ander.ToM staat voor ‘Theory of Mind’, wat wil zeggen: nadenken over de gedachten vananderen.
Vele mensen met een autismespectrumstoornis en/of een verstandelijke beperkinghebben moeite om zich in te leven in de gevoelens, emoties en gedachten van eenander. Voor hen is het lastig om de wereld van anderen te begrijpen en daar op eengepaste manier op te reageren. Ze hebben dan ook hulp nodig om iets te begrijpenvan onze wereld die bol staat van, voor hen vaak onbegrijpelijke, interacties tussenmensen.
In het boek Leren denken over denken en leren begrijpen van emoties, ontwikkeldedr. Pim Steerneman een training om sociale interacties en meer specifiek ‘Theoryof Mind’ te oefenen. Op De Zonnehoek, school voor zeer moeilijk lerende kinderenin Apeldoorn, is deze training verder uitgewerkt. Daarnaast bleek het wenselijk eencompleet werkboek te maken, waardoor zowel de kinderen, als familie, groepsleiding,meesters en/of juffen, optimaal betrokken raakten bij de training. Ook ontstond passendmateriaal. Het eindresultaat is een zeer praktisch totaalpakket, waarmee leerkrachten,IB-ers, trainers, coaches, hulpverleners en groepsleiders, meteen aan deslag kunnen.
ToM-basistraining bestaat uit:
- Handleiding met lesbeschrijvingen
- Werkboek (apart verkrijgbaar voor de leerlingen, ISBN 9789044133141)
- Materiaal, zoals fotokaarten, praatkaartjes, pictogrammen, emotiethermometer e.d.
- Downloads, zoals een informatiefolder, certificaat voor de deelnemers, ToM-spel,eindverslag enz.
ToM-basistraining. Box met Handboek en lesmateriaal
De ToM-basistraining is een complete training die bedoeld is om kinderen en jongerenmet een autismespectrumstoornis en/of een verstandelijke beperking in de leeftijdvan 8-14 jaar te helpen om emoties, gedrag en gevoelens te leren herkennen bij zichzelf,maar vooral ook bij een ander.ToM staat voor ‘Theory of Mind’, wat wil zeggen: nadenken over de gedachten vananderen.
Vele mensen met een autismespectrumstoornis en/of een verstandelijke beperkinghebben moeite om zich in te leven in de gevoelens, emoties en gedachten van eenander. Voor hen is het lastig om de wereld van anderen te begrijpen en daar op eengepaste manier op te reageren. Ze hebben dan ook hulp nodig om iets te begrijpenvan onze wereld die bol staat van, voor hen vaak onbegrijpelijke, interacties tussenmensen.
In het boek Leren denken over denken en leren begrijpen van emoties, ontwikkeldedr. Pim Steerneman een training om sociale interacties en meer specifiek ‘Theoryof Mind’ te oefenen. Op De Zonnehoek, school voor zeer moeilijk lerende kinderenin Apeldoorn, is deze training verder uitgewerkt. Daarnaast bleek het wenselijk eencompleet werkboek te maken, waardoor zowel de kinderen, als familie, groepsleiding,meesters en/of juffen, optimaal betrokken raakten bij de training. Ook ontstond passendmateriaal. Het eindresultaat is een zeer praktisch totaalpakket, waarmee leerkrachten,IB-ers, trainers, coaches, hulpverleners en groepsleiders, meteen aan deslag kunnen.
ToM-basistraining bestaat uit:
- Handleiding met lesbeschrijvingen
- Werkboek (apart verkrijgbaar voor de leerlingen, ISBN 9789044133141)
- Materiaal, zoals fotokaarten, praatkaartjes, pictogrammen, emotiethermometer e.d.
- Downloads, zoals een informatiefolder, certificaat voor de deelnemers, ToM-spel,eindverslag enz.
Je verleden voorbij. Je leven opnieuw in handen met de zelfhulptechnieken uit de EMDR-therapie
Echte mensen, echte levensverhalen enechte emotionele genezing van trauma’sen kwetsuren uit het verleden. Dr. FrancineShapiro beschrijft een resem techniekendie mensen in staat stellen om zichzelfemotioneel in balans te brengen, gebaseerdop de EMDR-therapie, die in het werkvan duizenden therapeuten al succesvolis gebleken. De ware verhalen tonen hoestresserende, pijnlijke of traumatischeervaringen ons leven beïnvloeden en onspotentieel beperken – maar ook hoe zeveranderd en opgelost kunnen worden.Een ontdekking voor iedereen.
Deze zeer toegankelijke gebruikersgids isgeschreven door de ontdekker van eenwetenschappelijk gefundeerde vorm vanpsychotherapie, die wereldwijd door miljoenenmensen wordt gebruikt.
Of we nu kleine tegenslagen of ernstigetrauma’s hebben meegemaakt, we wordenallemaal beïnvloed door herinneringenen ervaringen die we ons misschien nietherinneren of die we niet volledig begrijpen.Je verleden voorbij biedt een aantalpraktische technieken om de geheimenvan ons menszijn te ontraadselen en zallezers die hun eigen leven in handen willennemen extra motivatie geven.Francine Shapiro, de grondlegster vanEMDR – Eye Movement Desensitizationand Reprocessing, legt in heldere termende achterliggende wetenschappe lijke verklaringenuit en beschrijft simpele oefeningendie lezers thuis kunnen doen omhun automatische reactiepatronen te lerenkennen en om echte, diepgaande veranderingente bekomen.
“De ontdekking door Francine Shapiro van EMDR is een van de belangrijkstedoorbraken in de geschiedenis van de psychotherapie.”
-Norman Doidge, MD, auteur van The Brain That Changes Itself“Je Verleden Voorbij is een krachtig boek dat mensen in staat zal stellen zichzelfte begrijpen en -belangrijker nog- hen een toolbox geeft om zich snel gelukkigeren effectiever te kunnen voelen.”
-Daniel G. Amen, MD, auteur van Change your brain, change your life“De dingen die ik in een EMDR-sessie leerde, zijn me altijd bijgebleven en hebbenmijn bewustzijn verreikt. Het is een krachtig proces. Ik kan het aanbevelen.”
-Uit The Noonday Demon door Andrew Solomon“Een ware schat aan wetenschappelijk gefundeerde technieken, gebaseerd opEMDR, om zelf ons leven te veranderen en vooruit te gaan.”
-John C. Norcross, PhD, ABPP, distinguished university fellow aan de universiteitvan Scranton en uitgever van de Journal of Clinical Psychology: In Session“Wat betreft het klinisch deel van mijn leven, geen enkele andere denker heeftmeer indruk op mij gemaakt dan Francine Shapiro.”
-Uit Je brein als medicijn door David Servan-Schreiber, MD“Lees dit boek samen met iemand waarvan je houdt ... en begin met jezelf!”
-Daniel J. Siegel, MD, Professor in de psychiatrie aan de UCLA School of Medicineen auteur van The Developing Brain en Mindsight
Je verleden voorbij. Je leven opnieuw in handen met de zelfhulptechnieken uit de EMDR-therapie
Echte mensen, echte levensverhalen enechte emotionele genezing van trauma’sen kwetsuren uit het verleden. Dr. FrancineShapiro beschrijft een resem techniekendie mensen in staat stellen om zichzelfemotioneel in balans te brengen, gebaseerdop de EMDR-therapie, die in het werkvan duizenden therapeuten al succesvolis gebleken. De ware verhalen tonen hoestresserende, pijnlijke of traumatischeervaringen ons leven beïnvloeden en onspotentieel beperken – maar ook hoe zeveranderd en opgelost kunnen worden.Een ontdekking voor iedereen.
Deze zeer toegankelijke gebruikersgids isgeschreven door de ontdekker van eenwetenschappelijk gefundeerde vorm vanpsychotherapie, die wereldwijd door miljoenenmensen wordt gebruikt.
Of we nu kleine tegenslagen of ernstigetrauma’s hebben meegemaakt, we wordenallemaal beïnvloed door herinneringenen ervaringen die we ons misschien nietherinneren of die we niet volledig begrijpen.Je verleden voorbij biedt een aantalpraktische technieken om de geheimenvan ons menszijn te ontraadselen en zallezers die hun eigen leven in handen willennemen extra motivatie geven.Francine Shapiro, de grondlegster vanEMDR – Eye Movement Desensitizationand Reprocessing, legt in heldere termende achterliggende wetenschappe lijke verklaringenuit en beschrijft simpele oefeningendie lezers thuis kunnen doen omhun automatische reactiepatronen te lerenkennen en om echte, diepgaande veranderingente bekomen.
“De ontdekking door Francine Shapiro van EMDR is een van de belangrijkstedoorbraken in de geschiedenis van de psychotherapie.”
-Norman Doidge, MD, auteur van The Brain That Changes Itself“Je Verleden Voorbij is een krachtig boek dat mensen in staat zal stellen zichzelfte begrijpen en -belangrijker nog- hen een toolbox geeft om zich snel gelukkigeren effectiever te kunnen voelen.”
-Daniel G. Amen, MD, auteur van Change your brain, change your life“De dingen die ik in een EMDR-sessie leerde, zijn me altijd bijgebleven en hebbenmijn bewustzijn verreikt. Het is een krachtig proces. Ik kan het aanbevelen.”
-Uit The Noonday Demon door Andrew Solomon“Een ware schat aan wetenschappelijk gefundeerde technieken, gebaseerd opEMDR, om zelf ons leven te veranderen en vooruit te gaan.”
-John C. Norcross, PhD, ABPP, distinguished university fellow aan de universiteitvan Scranton en uitgever van de Journal of Clinical Psychology: In Session“Wat betreft het klinisch deel van mijn leven, geen enkele andere denker heeftmeer indruk op mij gemaakt dan Francine Shapiro.”
-Uit Je brein als medicijn door David Servan-Schreiber, MD“Lees dit boek samen met iemand waarvan je houdt ... en begin met jezelf!”
-Daniel J. Siegel, MD, Professor in de psychiatrie aan de UCLA School of Medicineen auteur van The Developing Brain en Mindsight
Nu en straks. Over palliatieve zorg. Handleiding
Het thema ‘palliatieve zorg, ziekte en doodgaan’ is voor iedereen een confronterend en delicaat thema.
Wat kan er nu, hoe moet het straks en hoe kunnen we het mogelijk maken dat mensen genieten van het ‘nu en straks’, ook al is er weinig perspectief?
Het handboek verschaft basisinformatie over ongeneeslijke ziekte, palliatieve zorg en verstandelijke beperking, met concrete tips bij het gebruik van het beeldboek, achtergrondinfo en mogelijke vragen en thema´s bij de illustraties.
Naast het handboek is er een:
- beeldboek
- werkboek.
Het beeldboek ´Nu en straks´ kan gebruikt worden om aan kinderen en volwassenen uitleg te geven over de thema’s ‘ongeneeslijk ziek zijn’, ‘palliatieve zorg’ en ‘sterven’ en om deze delicate onderwerpen bespreekbaar te maken. Met het beeldboek kan gepraat worden over het eigen ziekteproces of over de ongeneeslijke ziekte van een familielid, een medebewoner, … Het is in eerste instantie ontwikkeld voor mensen met een verstandelijke beperking, maar het is ook geschikt voor een ruimer publiek, zoals kinderen of mensen met psychische problemen.
Het werkboek is in de eerste plaats bestemd voor de zieke zelf. Hij kan hierin gevoelens, meningen,bedenkingen, vragen en commentaren schrijven, tekenen,dichten.
De set ''Nu en straks'' bestaat uit het beeldboek, het werkboek en de handleiding (€ 66,-)
Meer info / bestel de set
Nu en straks. Over palliatieve zorg. Handleiding
Het thema ‘palliatieve zorg, ziekte en doodgaan’ is voor iedereen een confronterend en delicaat thema.
Wat kan er nu, hoe moet het straks en hoe kunnen we het mogelijk maken dat mensen genieten van het ‘nu en straks’, ook al is er weinig perspectief?
Het handboek verschaft basisinformatie over ongeneeslijke ziekte, palliatieve zorg en verstandelijke beperking, met concrete tips bij het gebruik van het beeldboek, achtergrondinfo en mogelijke vragen en thema´s bij de illustraties.
Naast het handboek is er een:
- beeldboek
- werkboek.
Het beeldboek ´Nu en straks´ kan gebruikt worden om aan kinderen en volwassenen uitleg te geven over de thema’s ‘ongeneeslijk ziek zijn’, ‘palliatieve zorg’ en ‘sterven’ en om deze delicate onderwerpen bespreekbaar te maken. Met het beeldboek kan gepraat worden over het eigen ziekteproces of over de ongeneeslijke ziekte van een familielid, een medebewoner, … Het is in eerste instantie ontwikkeld voor mensen met een verstandelijke beperking, maar het is ook geschikt voor een ruimer publiek, zoals kinderen of mensen met psychische problemen.
Het werkboek is in de eerste plaats bestemd voor de zieke zelf. Hij kan hierin gevoelens, meningen,bedenkingen, vragen en commentaren schrijven, tekenen,dichten.
De set ''Nu en straks'' bestaat uit het beeldboek, het werkboek en de handleiding (€ 66,-)
Meer info / bestel de set
Nu en straks. Over palliatieve zorg. Werkboek
Het thema ‘palliatieve zorg, ziekte en doodgaan’ is voor iedereen een confronterend en delicaat thema.
Wat kan er nu, hoe moet het straks en hoe kunnen we het mogelijk maken dat mensen genieten van het ‘nu en straks’, ook al is er weinig perspectief?
Het werkboek is in de eerste plaats bestemd voor de zieke zelf. Hij kan hierin gevoelens, meningen, bedenkingen, vragen en commentaren schrijven, tekenen,dichten.
Naast het werkboek is er een:
- beeldboek
- handboek.
Het beeldboek ´Nu en straks´ kan gebruikt worden om aan kinderen en volwassenen uitleg te geven over de thema’s ‘ongeneeslijk ziek zijn’, ‘palliatieve zorg’ en ‘sterven’ en om deze delicate onderwerpen bespreekbaar te maken. Met het beeldboek kan gepraat worden over het eigen ziekteproces of over de ongeneeslijke ziekte van een familielid, een medebewoner, … Het is in eerste instantie ontwikkeld voor mensen met een verstandelijke beperking, maar het is ook geschikt voor een ruimer publiek, zoals kinderen of mensen met psychische problemen.
Het handboek verschaft basisinformatie over ongeneeslijke ziekte, palliatieve zorg en verstandelijke beperking, met concrete tips bij het gebruik van het beeldboek, achtergrondinfo en mogelijke vragen en thema´s bij de illustraties.
De set ''Nu en straks'' bestaat uit het beeldboek, het werkboek en de handleiding (€ 66,-)
Meer info / bestel de set
Nu en straks. Over palliatieve zorg. Werkboek
Het thema ‘palliatieve zorg, ziekte en doodgaan’ is voor iedereen een confronterend en delicaat thema.
Wat kan er nu, hoe moet het straks en hoe kunnen we het mogelijk maken dat mensen genieten van het ‘nu en straks’, ook al is er weinig perspectief?
Het werkboek is in de eerste plaats bestemd voor de zieke zelf. Hij kan hierin gevoelens, meningen, bedenkingen, vragen en commentaren schrijven, tekenen,dichten.
Naast het werkboek is er een:
- beeldboek
- handboek.
Het beeldboek ´Nu en straks´ kan gebruikt worden om aan kinderen en volwassenen uitleg te geven over de thema’s ‘ongeneeslijk ziek zijn’, ‘palliatieve zorg’ en ‘sterven’ en om deze delicate onderwerpen bespreekbaar te maken. Met het beeldboek kan gepraat worden over het eigen ziekteproces of over de ongeneeslijke ziekte van een familielid, een medebewoner, … Het is in eerste instantie ontwikkeld voor mensen met een verstandelijke beperking, maar het is ook geschikt voor een ruimer publiek, zoals kinderen of mensen met psychische problemen.
Het handboek verschaft basisinformatie over ongeneeslijke ziekte, palliatieve zorg en verstandelijke beperking, met concrete tips bij het gebruik van het beeldboek, achtergrondinfo en mogelijke vragen en thema´s bij de illustraties.
De set ''Nu en straks'' bestaat uit het beeldboek, het werkboek en de handleiding (€ 66,-)
Meer info / bestel de set