Garant

Multi-problem gezinnen staan bij hulpverleners bekend als moeilijke en lastige cliënten. Ze komen niet naar de afspraken of zijn te laat. Ze zien het nut van de hulpverlening niet in en consulteren gelijktijdig verschillende personen. In dit boek gaat de auteur na wat deze gezinnen zo specifiek maakt. Hij benadert het multi-problem fenomeen op een originele wijze door het te situeren op het niveau van de relatie tussen de bedoelde gezinnen en het hulpverleningssysteem. In dit verband verkiest hij te spreken van problematische hulpverleningssituaties. Ze worden vanuit twee invalshoeken benaderd, het hulpverlenings- en het gezinsperspectief. Het eerste reconstrueert hij op basis van een literatuuroverzicht. Het tweede beschrijft hij op basis van eigen empirisch onderwek en illustreert hij met het concreet verhaal van één gezin. Een gevalsstudie schetst het samenspel van beide perspectieven.

Pol GHESQUIÊRE is doctor in de pedagogische wetenschappen en systeemtherapeut. Hij is directeur van de Universitaire Thuisbegeleidingsdienst en coordinator van de Orthopedagogische Consultatiedienst in Leuven.

Problemen in de rug komen hoe langer hoe meer voor, ook bij kinderen. Vandaar het belang om steeds meer aandacht te schenken aan de preventie van lage rugklachten. Dit boek benadert het rugprobleem vanuit verschillende invalshoeken. Na een voorwoord van prof. dr. Stappaerts omvat het eerste hoofdstuk een anatomische en biomechanische studie van de wervelkolom en van de spieren, die een belangrijke rol spelen bij de ontwikkeling van de rug. In het tweede hoofdstuk wordt een oefenpakket voorgesteld, dat o.m. mobilisatieoefeningen, spierlengte-tests, rekoefeningen en spierversterkende oefeningen omvat. Alledaagse houdingen en bewegingen worden besproken in hoofdstuk drie, waarbij de klemtoon wordt gelegd op het rugsparend zitten, liggen en staan, gekoppeld aan de ergonomische aanpassing van het meubilair.Het laatste hoofdstuk stelt een aantal technieken voor die het mogelijk maken heffen tilopdrachten zonder risico uit te voeren. Dit boek is niet alleen bestemd voor leraren Lichamelijke Opleiding, sportbegeleiders, kinesitherapeuten, fysiotherapeuten en huisartsen, maar ook voor "eigen" gebruik.

De Chinese cultuur is een reusachtig gebied vol onvermoede schatten. Maar het is moeilijk toegankelijk. De reeks Chinese Cultuur maakt het mogelijk dit gebied binnen te gaan, langs verschillende ingangen, en het te verkennen onder leiding van eminente Chinese deskundigen.
De sinologen die voor de Nederlandstalige uitgave hebben gezorgd, moesten meer doen dan alleen maar vertalen. De Chinese wijze van presentatie is nu eenmaal anders dan de onze.
Met deze reeks beschikt de lezer over een handzame, maar gespecialiseerde kleine bibliotheek over Chinese cultuur. Ze is ongetwijfeld een ideaal middel om meer te weten over een voor westerlingen grotendeels onbekende wereld.

De Chinese cultuur is een reusachtig gebied vol onvermoede schatten. Maar het is meestal moeilijk toegankelijk. De reeks ‘Chinese cultuur’ maakt het mogelijk dit gebied binnen te gaan, langs verschillende ingangen, en het te verkennen onder leiding van eminente Chinese deskundigen. Met deze reeks beschikt de lezer over een handzame, maar gespecialiseerde kleine bibliotheek - van in het totaal 20 titels - over Chinese cultuur. Ze is ongetwijfeld een ideaal middel om meer te weten te komen over een voor westerlingen helaas grotendeels onbekende wereld.

De sociaal-culturele sector in Vlaanderen is in volle beweging en verandert erg snel. Daardoor kunnen er heel wat onduidelijkheden en verschillende interpretaties ontstaan. Daarom wil dit boek een overzichtelijke introductie tot het sociaal-cultureel werk bieden. In het eerste deel situeren de auteurs het sociaal-cultureel werk binnen de samenleving. Dat leidt tot het kader waarin het scw zich afspeelt. Uiteindelijk blijkt het scw vier functies te hebben : activering, educatie, animatie en dienstverlening. Het tweede deel bespreekt, volgens een vast stramien, één na één alle deelsectoren uit het sociaal-cultureel werk. Het boek is bestemd voor opleidingen, voor wie in de sector werkzaam is, en voor wie er belangstelling voor heeft.

Luc DEKEYSER en Fred DHONT doceren beiden aan de Katholieke Hogeschool Leuven, Departement Sociale Hogeschool.

Bewegingsopvoeding is niet alleen leren bewegen, maar ook leren door bewegen. Daarom integreert de bewegingsopvoeding in haar activiteiten alle ontwikkelingsaspecten van de kleuter. Dit boek laat zien hoe deze bewegingsactiviteiten kunnen worden opgebouwd, georganiseerd en begeleid.

Eerst komen de uitgangspunten aan de orde, waaruit de doelstellingen van bewegingsopvoeding voor kleuters worden afgeleid. Dan volgen de middelen: het didactisch model. Daarna gaat uitgebreide en gedetailleerde aandacht naar de verschillende basisdomeinen van de bewegingsopvoeding: vrij en geleid spel, vaardig worden met groot en klein materiaal, ritmiek en expressie, activiteiten in open lucht, watergewenning, verkeersopvoeding.

Heel opmerkelijk is het evenwicht in dit boek: precies voldoende theorie om de praktijk te funderen en precies genoeg documentatie om de dagelijkse praktijk doordacht te stofferen.