Jongereninformatie- en -advieswerk.
Jongeren hebben op hun weg naar volwassenheid informatiebehoeften en problemendie duidelijk verschillen van die van volwassenen. Deze specifieke behoefte wordt beïnvloeddoor de psychische en lichamelijke ontwikkeling van jongeren. De noodzakelijkeinformatie houdt verband met hun dagelijkse levenssituaties, om zich te oriënteren inhun leefwereld of keuzes te maken of om problemen op te lossen. In talrijke sectoren,die op grond van hun functie direct contact hebben met jongeren, zoals jeugdwerk,jeugdhulpverlening, bibliotheken, onderwijs enz. bestaat reeds lang aandacht voordeze informatie- en hulpvragen van kinderen en jongeren. Maar dit is vaak op eenimpliciete wijze.
In dit eerste handboek in het Nederlandse taalgebied worden alle aspecten van het jongereninformatie-en -advieswerk behandeld. Het focust op de doelgroep, de motiveringen,de diagnostiek en de hulpverleningsprincipes en -methodes van deze werkvormin Nederland en Vlaanderen. De auteurs behandelen de ontwikkelingen en diversevisies op dit gebied, systematisch, geïntegreerd en allesomvattend. Het boek besteedtniet alleen aandacht aan de actuele praktijk, maar ook aan de evolutie van de jongereninformatieen adviesfunctie en aan mogelijke toekomstige ontwikkelingen. Het isbestemd voor iedereen die, als professional of vrijwilliger, betrokken is bij jongereninformatieen -advies.
Jongereninformatie- en -advieswerk.
Jongeren hebben op hun weg naar volwassenheid informatiebehoeften en problemendie duidelijk verschillen van die van volwassenen. Deze specifieke behoefte wordt beïnvloeddoor de psychische en lichamelijke ontwikkeling van jongeren. De noodzakelijkeinformatie houdt verband met hun dagelijkse levenssituaties, om zich te oriënteren inhun leefwereld of keuzes te maken of om problemen op te lossen. In talrijke sectoren,die op grond van hun functie direct contact hebben met jongeren, zoals jeugdwerk,jeugdhulpverlening, bibliotheken, onderwijs enz. bestaat reeds lang aandacht voordeze informatie- en hulpvragen van kinderen en jongeren. Maar dit is vaak op eenimpliciete wijze.
In dit eerste handboek in het Nederlandse taalgebied worden alle aspecten van het jongereninformatie-en -advieswerk behandeld. Het focust op de doelgroep, de motiveringen,de diagnostiek en de hulpverleningsprincipes en -methodes van deze werkvormin Nederland en Vlaanderen. De auteurs behandelen de ontwikkelingen en diversevisies op dit gebied, systematisch, geïntegreerd en allesomvattend. Het boek besteedtniet alleen aandacht aan de actuele praktijk, maar ook aan de evolutie van de jongereninformatieen adviesfunctie en aan mogelijke toekomstige ontwikkelingen. Het isbestemd voor iedereen die, als professional of vrijwilliger, betrokken is bij jongereninformatieen -advies.
Praktische audiologie en audiometrie – 4de herziene uitgave
Van oudsher wordt de mens geboeid door het fenomeen ‘horen’ en in het bijzonderhet slecht of helemaal niet kunnen horen. De term audiologie refereertdan ook aan die tak van de medische wetenschappen die zich bezig houdt metde studie van het auditief stelsel in de breedst mogelijke zin. Een belangrijk aspectvan de audiologie is het evalueren en het kwantificeren van het gehoor: de audiometrie.Omdat de moderne geneeskunde voorziet in een adequate behandeling voorelk soort gehoorverlies, tot en met de totale doofheid, kan het belang van het correctkwantificeren van dit gehoorverlies niet genoeg benadrukt worden.
Dit boek bespreekt systematisch en overzichtelijk de meest courante audiometrischetests, van eenvoudige gehoordrempelbepalingen tot meer geavanceerde onderzoeken,zoals: elektrocochleografie, geëvokeerde hersenstampotentialen (BERA),oto-akoestische emissies en steady state auditief geëvokeerde responsen (A.S.S.R.).Het schenkt ook aandacht aan screeningstechnieken, dit in het kader van de vroegtijdigeopsporing van gehoorstoornissen bij pasgeborenen en jonge kinderen. Er isook een hoofdstuk gewijd aan de evaluatie van oorsuizingen of tinnitus, een zeeractuele topic.
Deze publicatie richt zich tot iedereen die begaan is met het gehoor en de evaluatieervan: artsen, logopedisten, audiologen, N.K.O.-verpleegkundigen en andere paramedischeberoepen.
Praktische audiologie en audiometrie – 4de herziene uitgave
Van oudsher wordt de mens geboeid door het fenomeen ‘horen’ en in het bijzonderhet slecht of helemaal niet kunnen horen. De term audiologie refereertdan ook aan die tak van de medische wetenschappen die zich bezig houdt metde studie van het auditief stelsel in de breedst mogelijke zin. Een belangrijk aspectvan de audiologie is het evalueren en het kwantificeren van het gehoor: de audiometrie.Omdat de moderne geneeskunde voorziet in een adequate behandeling voorelk soort gehoorverlies, tot en met de totale doofheid, kan het belang van het correctkwantificeren van dit gehoorverlies niet genoeg benadrukt worden.
Dit boek bespreekt systematisch en overzichtelijk de meest courante audiometrischetests, van eenvoudige gehoordrempelbepalingen tot meer geavanceerde onderzoeken,zoals: elektrocochleografie, geëvokeerde hersenstampotentialen (BERA),oto-akoestische emissies en steady state auditief geëvokeerde responsen (A.S.S.R.).Het schenkt ook aandacht aan screeningstechnieken, dit in het kader van de vroegtijdigeopsporing van gehoorstoornissen bij pasgeborenen en jonge kinderen. Er isook een hoofdstuk gewijd aan de evaluatie van oorsuizingen of tinnitus, een zeeractuele topic.
Deze publicatie richt zich tot iedereen die begaan is met het gehoor en de evaluatieervan: artsen, logopedisten, audiologen, N.K.O.-verpleegkundigen en andere paramedischeberoepen.
Ont-moeten. Ondersteuning van mensen in maatschappelijk kwetsbare leefsituaties
Hulpverleners komen steeds meer onder druk te staan. De intensieve informatiedoorstroming, de hoge verwachtingen om de problemen snel en zo efficiënt mogelijk op te lossen, het toenemend administratief werk en de hoge caseload (meer cliënten op korte tijd begeleiden) zijn een dagelijks gegeven. Er mag geen tijd ‘verspild’ worden. Nochtans is het net die zogenaamde verspilde tijd waarin hulpverleners tijd kunnen maken voor een gesprek of een spel met hun cliënt. Dit zijn momenten waarin niets moet en echte ont-moeting plaatsvindt. Op dergelijke micromomenten worden bouwstenen gelegd voor een warme, duurzame en wederkerige relatie in tijden van lief en leed. Deze samenwerkingsrelatie vormt immers het fundament om met de cliënt, die zich bevindt in een maatschappelijk kwetsbare levenssituatie, samen te zoeken hoe zijn levenskwaliteit kan toenemen.
In dit boeiend praktijkboek worden hulpverleners, management, cliënten en hun netwerk uitgenodigd om stil te staan bij deze samenwerkingsrelatie gekleurd door warmte, betrokkenheid en authenticiteit. De publicatie is gelardeerd met herkenbare praktijkvoorbeelden, handige tips en suggesties. Het is een boek waarin ongetwijfeld menig hulpverlener en cliënt zich zal herkennen. Het biedt bovendien concrete handvatten voor de praktijk, in het bijzonder voor hulpverleners in spe. Op een bevlogen wijze slaagt de auteur erin om hulpverleners uit te nodigen tot reflectie over het meest wezenlijke aspect van hun opdracht. Al wie dit leest, heeft zin om weer verder te gaan!
Vera Van Hove is docent Orthopedagogiek aan de Faculteit Mens en Welzijn van Hogeschool Gent. Ze was werkzaam in de sector voor personen met een verstandelijke beperking. Ze geeft geregeld praktijkgerichte voordrachten aan professionals en ouders.
Ont-moeten. Ondersteuning van mensen in maatschappelijk kwetsbare leefsituaties
Hulpverleners komen steeds meer onder druk te staan. De intensieve informatiedoorstroming, de hoge verwachtingen om de problemen snel en zo efficiënt mogelijk op te lossen, het toenemend administratief werk en de hoge caseload (meer cliënten op korte tijd begeleiden) zijn een dagelijks gegeven. Er mag geen tijd ‘verspild’ worden. Nochtans is het net die zogenaamde verspilde tijd waarin hulpverleners tijd kunnen maken voor een gesprek of een spel met hun cliënt. Dit zijn momenten waarin niets moet en echte ont-moeting plaatsvindt. Op dergelijke micromomenten worden bouwstenen gelegd voor een warme, duurzame en wederkerige relatie in tijden van lief en leed. Deze samenwerkingsrelatie vormt immers het fundament om met de cliënt, die zich bevindt in een maatschappelijk kwetsbare levenssituatie, samen te zoeken hoe zijn levenskwaliteit kan toenemen.
In dit boeiend praktijkboek worden hulpverleners, management, cliënten en hun netwerk uitgenodigd om stil te staan bij deze samenwerkingsrelatie gekleurd door warmte, betrokkenheid en authenticiteit. De publicatie is gelardeerd met herkenbare praktijkvoorbeelden, handige tips en suggesties. Het is een boek waarin ongetwijfeld menig hulpverlener en cliënt zich zal herkennen. Het biedt bovendien concrete handvatten voor de praktijk, in het bijzonder voor hulpverleners in spe. Op een bevlogen wijze slaagt de auteur erin om hulpverleners uit te nodigen tot reflectie over het meest wezenlijke aspect van hun opdracht. Al wie dit leest, heeft zin om weer verder te gaan!
Vera Van Hove is docent Orthopedagogiek aan de Faculteit Mens en Welzijn van Hogeschool Gent. Ze was werkzaam in de sector voor personen met een verstandelijke beperking. Ze geeft geregeld praktijkgerichte voordrachten aan professionals en ouders.
De nieuwe Grieken en Romeinen. Verrassende confrontaties met de klassieke oudheid (Kleio-reeks, nr. 1)
De klassieke oudheid leeft – al was het maar in de vorm van oneliners en oppervlakkigevergelijkingen. Maar leeft de oudheid echt? Heeft zij nog iets wezenlijks te vertellen? Ofis ze een onherroepelijk vreemde plek geworden, een alibi zelfs? Is de oudheid misschienwel interessant, maar al bij al weinig relevant?
Dit spitse boek begint waar de kreten en slogans eindigen, bij de nuancering. Het is nugeschreven – dat kan nu eenmaal niet anders – en confronteert de lezer met Grieken enRomeinen en hun ideeën en emoties. Verrassend? Herkenbaar? Verrassend herkenbaar?Is de oudheid eindelijk dood of is ze alweer herboren? Beleven we het einde van eencultuur of een nieuwe renaissance? Dit boek geeft een antwoord.
De nieuwe Grieken en Romeinen. Verrassende confrontaties met de klassieke oudheid (Kleio-reeks, nr. 1)
De klassieke oudheid leeft – al was het maar in de vorm van oneliners en oppervlakkigevergelijkingen. Maar leeft de oudheid echt? Heeft zij nog iets wezenlijks te vertellen? Ofis ze een onherroepelijk vreemde plek geworden, een alibi zelfs? Is de oudheid misschienwel interessant, maar al bij al weinig relevant?
Dit spitse boek begint waar de kreten en slogans eindigen, bij de nuancering. Het is nugeschreven – dat kan nu eenmaal niet anders – en confronteert de lezer met Grieken enRomeinen en hun ideeën en emoties. Verrassend? Herkenbaar? Verrassend herkenbaar?Is de oudheid eindelijk dood of is ze alweer herboren? Beleven we het einde van eencultuur of een nieuwe renaissance? Dit boek geeft een antwoord.
Goed Bezig Check-up. Blijf aan het stuur van je werkleven staan.
De Goed Bezig Check-up is eigenlijk een eenvoudig concept: net zoals met de jaarlijkse tandarts en autocontroles, waarom niet ook de tijd nemen om jaarlijks zijn werkleven te checken? Wat doe ik? Waarom doe ik dat? Welke keuze maak ik? Hoe blijf ik tevreden? De reflectieoefeningen worden begeleid aan de hand van 3 stappen en met behulp van 8 wegwijzers. Eerst wordt een inventaris opgemaakt van de voorbije periode. Goed bezig? In de tweede stap wordt stilgestaan bij hoe we het (ook wel) zouden willen, waar we meer rekening willen mee houden en waarom. Dat gieten we in een belofte aan onszelf. Tenslotte be-leven we in de derde stap wat we ons hebben voorgenomen. Anderen betrekken bij ons succes en on track blijven zijn dan nog meer aan de orde. Als bonus werden de wegwijzers herwerkt voor leidinggevenden zodat ze hun medewerkers kunnen inspireren en ondersteunen in hun jaarlijkse Goed Bezig Check-up.
Dit boek is bedoeld voor mensen die vooruit willen in hun werk-leven. Die niet als “slachtoffer” hun volgende stap willen laten afhangen van anderen maar weten dat zij de belangrijkste actor zijn in hun eigen verhaal. Die bereid zijn wat vroeger voor hen werkte maar nu niet meer zo succesvol is, te vervangen door nieuwe ideeën en hun “gouden kooi” durven te challengen. Die op die manier hun bijdrage willen leveren aan en voor een groter geheel.
"Veronika ken ik al jaren als een topcoach. Ze heeft nu ook een uitstekend boek geschreven. De Goed Bezig Check-up biedt een inspirerende en praktische handleiding voor eenieder die bewust(er) wil stilstaan bij zijn/haar leven."
Meredith Van Overloop, managing partner van Triangis.
"Ben ik wel goed bezig ? Om eerlijk te zijn: het is een vraag die ik me zelden expliciet stel. Zolang je graag doet wat je doet, en het gevoel hebt dat je op geregelde tijdstippen nog verrast wordt door je werk in het bijzonder en het leven in het algemeen, stel de vraag zich minder acuut.Rondom mij zie ik helaas teveel mensen die zich niet meer in fase voelen met hun werk aan de ene kant, en met een evenwichtig leven aan de andere kant.Ze hebben of ambities die ze niet kunnen of durven realiseren, of ze vinden de energie niet meer om wat hen verwacht wordt te doen, en er nog plezier aan te beleven ook.Veronika Wuyts reikt vragen en opstapjes aan omdat evenwicht terug te vinden. Bij momenten confronterend, bij momenten logisch klinkend.De finale boodschap is: neem je leven zélf in handen, voor een ander het voor jou doet.Ik maak altijd graag de vergelijking met iemand die in water of sneeuw aan het schuiven is.Wie zich dan schrap zet, riskeert iets te breken, wie soepel meegaat, komt misschien op onvermoede plekken.Een inspirerende gids zoals dit boek, helpt bij die zoektocht."
Jan Hautekiet.
"Het boek “Goed Bezig Check-up” van Veronika Wuyts inspireert tot een jaarlijkse check up van je leven en loopbaan. Het boek biedt aansprekende tools voor onderzoek en actieplan voor een vervullende loopbaan. Het nodigt je uit om eerlijk naar jezelf te kijken, om concrete stappen te zetten om je levens- en loopbaandromen te realiseren en om hierin focus te houden. De check-up kan je zien als een mini retraite en een investering in je eigen levens- en werkgeluk. Ik ben ervan overtuigd dat deze check up bijdraagt aan duurzame bevlogenheid en inzetbaarheid. Het is vlot geschreven, toegankelijk en heeft een frisse en overzichtelijke vormgeving. Anders dan veel andere loopbaanboeken, beschouwt het boek de mens nadrukkelijk in zijn context: dat is een waardevolle toevoeging."
Annita Rogier, Stress en burn-out coach, loopbaancoach, trainer.
Goed Bezig Check-up. Blijf aan het stuur van je werkleven staan.
De Goed Bezig Check-up is eigenlijk een eenvoudig concept: net zoals met de jaarlijkse tandarts en autocontroles, waarom niet ook de tijd nemen om jaarlijks zijn werkleven te checken? Wat doe ik? Waarom doe ik dat? Welke keuze maak ik? Hoe blijf ik tevreden? De reflectieoefeningen worden begeleid aan de hand van 3 stappen en met behulp van 8 wegwijzers. Eerst wordt een inventaris opgemaakt van de voorbije periode. Goed bezig? In de tweede stap wordt stilgestaan bij hoe we het (ook wel) zouden willen, waar we meer rekening willen mee houden en waarom. Dat gieten we in een belofte aan onszelf. Tenslotte be-leven we in de derde stap wat we ons hebben voorgenomen. Anderen betrekken bij ons succes en on track blijven zijn dan nog meer aan de orde. Als bonus werden de wegwijzers herwerkt voor leidinggevenden zodat ze hun medewerkers kunnen inspireren en ondersteunen in hun jaarlijkse Goed Bezig Check-up.
Dit boek is bedoeld voor mensen die vooruit willen in hun werk-leven. Die niet als “slachtoffer” hun volgende stap willen laten afhangen van anderen maar weten dat zij de belangrijkste actor zijn in hun eigen verhaal. Die bereid zijn wat vroeger voor hen werkte maar nu niet meer zo succesvol is, te vervangen door nieuwe ideeën en hun “gouden kooi” durven te challengen. Die op die manier hun bijdrage willen leveren aan en voor een groter geheel.
"Veronika ken ik al jaren als een topcoach. Ze heeft nu ook een uitstekend boek geschreven. De Goed Bezig Check-up biedt een inspirerende en praktische handleiding voor eenieder die bewust(er) wil stilstaan bij zijn/haar leven."
Meredith Van Overloop, managing partner van Triangis.
"Ben ik wel goed bezig ? Om eerlijk te zijn: het is een vraag die ik me zelden expliciet stel. Zolang je graag doet wat je doet, en het gevoel hebt dat je op geregelde tijdstippen nog verrast wordt door je werk in het bijzonder en het leven in het algemeen, stel de vraag zich minder acuut.Rondom mij zie ik helaas teveel mensen die zich niet meer in fase voelen met hun werk aan de ene kant, en met een evenwichtig leven aan de andere kant.Ze hebben of ambities die ze niet kunnen of durven realiseren, of ze vinden de energie niet meer om wat hen verwacht wordt te doen, en er nog plezier aan te beleven ook.Veronika Wuyts reikt vragen en opstapjes aan omdat evenwicht terug te vinden. Bij momenten confronterend, bij momenten logisch klinkend.De finale boodschap is: neem je leven zélf in handen, voor een ander het voor jou doet.Ik maak altijd graag de vergelijking met iemand die in water of sneeuw aan het schuiven is.Wie zich dan schrap zet, riskeert iets te breken, wie soepel meegaat, komt misschien op onvermoede plekken.Een inspirerende gids zoals dit boek, helpt bij die zoektocht."
Jan Hautekiet.
"Het boek “Goed Bezig Check-up” van Veronika Wuyts inspireert tot een jaarlijkse check up van je leven en loopbaan. Het boek biedt aansprekende tools voor onderzoek en actieplan voor een vervullende loopbaan. Het nodigt je uit om eerlijk naar jezelf te kijken, om concrete stappen te zetten om je levens- en loopbaandromen te realiseren en om hierin focus te houden. De check-up kan je zien als een mini retraite en een investering in je eigen levens- en werkgeluk. Ik ben ervan overtuigd dat deze check up bijdraagt aan duurzame bevlogenheid en inzetbaarheid. Het is vlot geschreven, toegankelijk en heeft een frisse en overzichtelijke vormgeving. Anders dan veel andere loopbaanboeken, beschouwt het boek de mens nadrukkelijk in zijn context: dat is een waardevolle toevoeging."
Annita Rogier, Stress en burn-out coach, loopbaancoach, trainer.
Bouwstenen voor een duurzame relatie
Bouwstenen voor een duurzame relatie
Leven met een verslaafde
Leven met een verslaafde
El nuevo modelo diagnóstico para el márketing
El nuevo modelo diagnóstico para el márketing
Inclusief onderwijs als innovatieproces. Analyse van de succesfactoren in 10 praktijkvoorbeelden
Inclusief onderwijs als innovatieproces. Analyse van de succesfactoren in 10 praktijkvoorbeelden
Vluchtelingen in de klas. Vademecum Socio-emotionele opvang van vluchtelingenkinderen
Vluchtelingen in de klas. Vademecum Socio-emotionele opvang van vluchtelingenkinderen
Opvoeden tot weerbare kwetsbaarheid