Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers. Handboek en kaartenset.
€ 19,00
Handboek en kaartenset van Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers
Over het handboek:
Dit is een handboek over oplossingsgerichte psychotherapie volgens het Brugs model in zijn specifieke toepassing bij cliënten met chronische aandoeningen en bij de ondersteuning van mantelzorgers. De focus wordt gelegd op oplossingen waarbij de cliënten zelf de doelstellingen bepalen.
De zoektocht naar een perspectief voor patiënten met chronische aandoeningen en hun mantelzorgers was de aanzet om een specifieke therapeutische methodiek uit te werken. Centraal hierbij staan de oplossingsgerichte opdrachten. Ze werden zorgvuldig geselecteerd en verfijnd op basis van de behaalde resultaten. De opdrachten worden ondersteund door bijpassende opdrachtkaarten die specifiek werden uitgewerkt om als pasklare referentie te functioneren. De kaarten werden in een handig formaat gegoten, zodat de cliënt ze altijd bij zich kan hebben.
Deze methode is bedoeld voor zowel therapeuten als cliënten die ermee aan de slag willen gaan.
Over het handboek:
Dit is een handboek over oplossingsgerichte psychotherapie volgens het Brugs model in zijn specifieke toepassing bij cliënten met chronische aandoeningen en bij de ondersteuning van mantelzorgers. De focus wordt gelegd op oplossingen waarbij de cliënten zelf de doelstellingen bepalen.
De zoektocht naar een perspectief voor patiënten met chronische aandoeningen en hun mantelzorgers was de aanzet om een specifieke therapeutische methodiek uit te werken. Centraal hierbij staan de oplossingsgerichte opdrachten. Ze werden zorgvuldig geselecteerd en verfijnd op basis van de behaalde resultaten. De opdrachten worden ondersteund door bijpassende opdrachtkaarten die specifiek werden uitgewerkt om als pasklare referentie te functioneren. De kaarten werden in een handig formaat gegoten, zodat de cliënt ze altijd bij zich kan hebben.
Deze methode is bedoeld voor zowel therapeuten als cliënten die ermee aan de slag willen gaan.
Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers. Handboek en kaartenset.
€ 19,00
Handboek en kaartenset van Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers
Over het handboek:
Dit is een handboek over oplossingsgerichte psychotherapie volgens het Brugs model in zijn specifieke toepassing bij cliënten met chronische aandoeningen en bij de ondersteuning van mantelzorgers. De focus wordt gelegd op oplossingen waarbij de cliënten zelf de doelstellingen bepalen.
De zoektocht naar een perspectief voor patiënten met chronische aandoeningen en hun mantelzorgers was de aanzet om een specifieke therapeutische methodiek uit te werken. Centraal hierbij staan de oplossingsgerichte opdrachten. Ze werden zorgvuldig geselecteerd en verfijnd op basis van de behaalde resultaten. De opdrachten worden ondersteund door bijpassende opdrachtkaarten die specifiek werden uitgewerkt om als pasklare referentie te functioneren. De kaarten werden in een handig formaat gegoten, zodat de cliënt ze altijd bij zich kan hebben.
Deze methode is bedoeld voor zowel therapeuten als cliënten die ermee aan de slag willen gaan.
Over het handboek:
Dit is een handboek over oplossingsgerichte psychotherapie volgens het Brugs model in zijn specifieke toepassing bij cliënten met chronische aandoeningen en bij de ondersteuning van mantelzorgers. De focus wordt gelegd op oplossingen waarbij de cliënten zelf de doelstellingen bepalen.
De zoektocht naar een perspectief voor patiënten met chronische aandoeningen en hun mantelzorgers was de aanzet om een specifieke therapeutische methodiek uit te werken. Centraal hierbij staan de oplossingsgerichte opdrachten. Ze werden zorgvuldig geselecteerd en verfijnd op basis van de behaalde resultaten. De opdrachten worden ondersteund door bijpassende opdrachtkaarten die specifiek werden uitgewerkt om als pasklare referentie te functioneren. De kaarten werden in een handig formaat gegoten, zodat de cliënt ze altijd bij zich kan hebben.
Deze methode is bedoeld voor zowel therapeuten als cliënten die ermee aan de slag willen gaan.
Geen voorraad
Le système des drapeaux de Sensoa
€ 29,95
Le système des drapeaux de Sensoa© est un outil construit à partir de données scientifiques.Il permet d’identifier les comportements sexuels d’enfants et de jeunes et dedéterminer s’ils sont problématiques ou non.
« Le système des drapeaux nous aide à évaluer une situation lorsque nous la discutonsen équipe et décidons ensemble quel comportement autoriser. »
« Le système des drapeaux nous aide à créer des processus d’apprentissage pourles jeunes et à examiner nos discours en tant qu’éducatrices et éducateurs et en tantqu’organisation. »
« En tant qu’équipe, grâce au système des drapeaux, nous prêtons davantage attentionaux comportements non-problématiques et à la manière de soutenir les jeunesdans leur développement sexuel. »
Le système des drapeaux est destiné aux éducatrices, éducateurs et aux professionnel·le·s qui travaillent avec des enfants de 0 à 18 ans ; par exemple dans les soins,l’éducation, le travail social, le sport, etc. Il est utilisé pour discuter entre collègues,avec la direction d’une organisation, les parents, et d’autres personnes qui s’occupentdes enfants et des jeunes de comportements sexuels (problématiques) qui lesconcernent. On peut aussi l’utiliser directement avec les enfants et les jeunes, pourdiscuter des comportements sexuels qui sont autorisés et de ceux qui sont problématiques,et pourquoi.
Le système des drapeaux utilise six critères pour déterminer quel comportement sexuelest problématique ou non. À partir de ces six critères et d’une liste normative (tableaudu développement sexuel de l’enfant), on attribue une couleur au comportement. Ilexiste quatre drapeaux allant du comportement pas du tout problématique à celui quil’est totalement. Une réponse pédagogique correspond à chacun des drapeaux.
Des dessins et cas concrets aident les éducatrices et éducateurs ainsi que toute personneutilisant l’outil à évaluer et discuter d’un comportement sexuel (problématique)entre enfants et jeunes ou les concernant.
« Le système des drapeaux nous aide à évaluer une situation lorsque nous la discutonsen équipe et décidons ensemble quel comportement autoriser. »
« Le système des drapeaux nous aide à créer des processus d’apprentissage pourles jeunes et à examiner nos discours en tant qu’éducatrices et éducateurs et en tantqu’organisation. »
« En tant qu’équipe, grâce au système des drapeaux, nous prêtons davantage attentionaux comportements non-problématiques et à la manière de soutenir les jeunesdans leur développement sexuel. »
Le système des drapeaux est destiné aux éducatrices, éducateurs et aux professionnel·le·s qui travaillent avec des enfants de 0 à 18 ans ; par exemple dans les soins,l’éducation, le travail social, le sport, etc. Il est utilisé pour discuter entre collègues,avec la direction d’une organisation, les parents, et d’autres personnes qui s’occupentdes enfants et des jeunes de comportements sexuels (problématiques) qui lesconcernent. On peut aussi l’utiliser directement avec les enfants et les jeunes, pourdiscuter des comportements sexuels qui sont autorisés et de ceux qui sont problématiques,et pourquoi.
Le système des drapeaux utilise six critères pour déterminer quel comportement sexuelest problématique ou non. À partir de ces six critères et d’une liste normative (tableaudu développement sexuel de l’enfant), on attribue une couleur au comportement. Ilexiste quatre drapeaux allant du comportement pas du tout problématique à celui quil’est totalement. Une réponse pédagogique correspond à chacun des drapeaux.
Des dessins et cas concrets aident les éducatrices et éducateurs ainsi que toute personneutilisant l’outil à évaluer et discuter d’un comportement sexuel (problématique)entre enfants et jeunes ou les concernant.
Geen voorraad
Le système des drapeaux de Sensoa
€ 29,95
Le système des drapeaux de Sensoa© est un outil construit à partir de données scientifiques.Il permet d’identifier les comportements sexuels d’enfants et de jeunes et dedéterminer s’ils sont problématiques ou non.
« Le système des drapeaux nous aide à évaluer une situation lorsque nous la discutonsen équipe et décidons ensemble quel comportement autoriser. »
« Le système des drapeaux nous aide à créer des processus d’apprentissage pourles jeunes et à examiner nos discours en tant qu’éducatrices et éducateurs et en tantqu’organisation. »
« En tant qu’équipe, grâce au système des drapeaux, nous prêtons davantage attentionaux comportements non-problématiques et à la manière de soutenir les jeunesdans leur développement sexuel. »
Le système des drapeaux est destiné aux éducatrices, éducateurs et aux professionnel·le·s qui travaillent avec des enfants de 0 à 18 ans ; par exemple dans les soins,l’éducation, le travail social, le sport, etc. Il est utilisé pour discuter entre collègues,avec la direction d’une organisation, les parents, et d’autres personnes qui s’occupentdes enfants et des jeunes de comportements sexuels (problématiques) qui lesconcernent. On peut aussi l’utiliser directement avec les enfants et les jeunes, pourdiscuter des comportements sexuels qui sont autorisés et de ceux qui sont problématiques,et pourquoi.
Le système des drapeaux utilise six critères pour déterminer quel comportement sexuelest problématique ou non. À partir de ces six critères et d’une liste normative (tableaudu développement sexuel de l’enfant), on attribue une couleur au comportement. Ilexiste quatre drapeaux allant du comportement pas du tout problématique à celui quil’est totalement. Une réponse pédagogique correspond à chacun des drapeaux.
Des dessins et cas concrets aident les éducatrices et éducateurs ainsi que toute personneutilisant l’outil à évaluer et discuter d’un comportement sexuel (problématique)entre enfants et jeunes ou les concernant.
« Le système des drapeaux nous aide à évaluer une situation lorsque nous la discutonsen équipe et décidons ensemble quel comportement autoriser. »
« Le système des drapeaux nous aide à créer des processus d’apprentissage pourles jeunes et à examiner nos discours en tant qu’éducatrices et éducateurs et en tantqu’organisation. »
« En tant qu’équipe, grâce au système des drapeaux, nous prêtons davantage attentionaux comportements non-problématiques et à la manière de soutenir les jeunesdans leur développement sexuel. »
Le système des drapeaux est destiné aux éducatrices, éducateurs et aux professionnel·le·s qui travaillent avec des enfants de 0 à 18 ans ; par exemple dans les soins,l’éducation, le travail social, le sport, etc. Il est utilisé pour discuter entre collègues,avec la direction d’une organisation, les parents, et d’autres personnes qui s’occupentdes enfants et des jeunes de comportements sexuels (problématiques) qui lesconcernent. On peut aussi l’utiliser directement avec les enfants et les jeunes, pourdiscuter des comportements sexuels qui sont autorisés et de ceux qui sont problématiques,et pourquoi.
Le système des drapeaux utilise six critères pour déterminer quel comportement sexuelest problématique ou non. À partir de ces six critères et d’une liste normative (tableaudu développement sexuel de l’enfant), on attribue une couleur au comportement. Ilexiste quatre drapeaux allant du comportement pas du tout problématique à celui quil’est totalement. Une réponse pédagogique correspond à chacun des drapeaux.
Des dessins et cas concrets aident les éducatrices et éducateurs ainsi que toute personneutilisant l’outil à évaluer et discuter d’un comportement sexuel (problématique)entre enfants et jeunes ou les concernant.
Het Woord in beeld en taal – De contextualisatie van het christelijk geloof
€ 32,50
Pieter Boersema is een ervaren antropoloog en zendingsman, die in allerlei contexten de relatie tussen cultuur en christendom heeft bestudeerd. In dit boek, deel van een drieluik, bespreekt hij een thema dat van het grootste belang is voor missionair bevlogen christenen: contextualisatie.
Over contextualisatie is veel geschreven, maar zelden wordt het zo grondig en systematisch uitgewerkt en geïllustreerd als in dit boek. Wie het ter hand neemt, moet er even voor gaan zitten, maar dan krijg je ook wat: een grondig overzicht waarin theorieën en praktijkvoorbeelden uit allerlei disciplines aan elkaar zijn verbonden tot een veelkleurig en inspirerend geheel. Echt een handboek.
– Stefan Paas, hoogleraar missiologie en interculturele theologie, Vrije Universiteit Amsterdam; hoogleraar missiologie, Theologische Universiteit Kampen.
.
Vanuit een cultureel-antropologische én missiologische benadering maakt de auteur van dit boek een diepgaande contextuele analyse van Bijbelse teksten en afbeeldingen van grote schilders, van Jan van Eyck tot Anselm Kiefer. Hij weet dit materiaal in een cultureel diverse en steeds veranderende context een frisse betekenis te geven. Deze culturele analyse opent de mogelijkheid van een gelijkwaardige dialoog met ruimte voor diversiteit en gezamenlijke spiritualiteit, niet alleen tussen christenen onderling, maar ook tussen christenen en gelovigen van andere religies. Een rijk boek met een lovenswaardige ambitie..
.
– Aat Brand, cultureel antropoloog met speciale aandacht voor religie.
.
Over contextualisatie is veel geschreven, maar zelden wordt het zo grondig en systematisch uitgewerkt en geïllustreerd als in dit boek. Wie het ter hand neemt, moet er even voor gaan zitten, maar dan krijg je ook wat: een grondig overzicht waarin theorieën en praktijkvoorbeelden uit allerlei disciplines aan elkaar zijn verbonden tot een veelkleurig en inspirerend geheel. Echt een handboek.
– Stefan Paas, hoogleraar missiologie en interculturele theologie, Vrije Universiteit Amsterdam; hoogleraar missiologie, Theologische Universiteit Kampen.
.
Vanuit een cultureel-antropologische én missiologische benadering maakt de auteur van dit boek een diepgaande contextuele analyse van Bijbelse teksten en afbeeldingen van grote schilders, van Jan van Eyck tot Anselm Kiefer. Hij weet dit materiaal in een cultureel diverse en steeds veranderende context een frisse betekenis te geven. Deze culturele analyse opent de mogelijkheid van een gelijkwaardige dialoog met ruimte voor diversiteit en gezamenlijke spiritualiteit, niet alleen tussen christenen onderling, maar ook tussen christenen en gelovigen van andere religies. Een rijk boek met een lovenswaardige ambitie..
.
– Aat Brand, cultureel antropoloog met speciale aandacht voor religie.
.
Het Woord in beeld en taal – De contextualisatie van het christelijk geloof
€ 32,50
Pieter Boersema is een ervaren antropoloog en zendingsman, die in allerlei contexten de relatie tussen cultuur en christendom heeft bestudeerd. In dit boek, deel van een drieluik, bespreekt hij een thema dat van het grootste belang is voor missionair bevlogen christenen: contextualisatie.
Over contextualisatie is veel geschreven, maar zelden wordt het zo grondig en systematisch uitgewerkt en geïllustreerd als in dit boek. Wie het ter hand neemt, moet er even voor gaan zitten, maar dan krijg je ook wat: een grondig overzicht waarin theorieën en praktijkvoorbeelden uit allerlei disciplines aan elkaar zijn verbonden tot een veelkleurig en inspirerend geheel. Echt een handboek.
– Stefan Paas, hoogleraar missiologie en interculturele theologie, Vrije Universiteit Amsterdam; hoogleraar missiologie, Theologische Universiteit Kampen.
.
Vanuit een cultureel-antropologische én missiologische benadering maakt de auteur van dit boek een diepgaande contextuele analyse van Bijbelse teksten en afbeeldingen van grote schilders, van Jan van Eyck tot Anselm Kiefer. Hij weet dit materiaal in een cultureel diverse en steeds veranderende context een frisse betekenis te geven. Deze culturele analyse opent de mogelijkheid van een gelijkwaardige dialoog met ruimte voor diversiteit en gezamenlijke spiritualiteit, niet alleen tussen christenen onderling, maar ook tussen christenen en gelovigen van andere religies. Een rijk boek met een lovenswaardige ambitie..
.
– Aat Brand, cultureel antropoloog met speciale aandacht voor religie.
.
Over contextualisatie is veel geschreven, maar zelden wordt het zo grondig en systematisch uitgewerkt en geïllustreerd als in dit boek. Wie het ter hand neemt, moet er even voor gaan zitten, maar dan krijg je ook wat: een grondig overzicht waarin theorieën en praktijkvoorbeelden uit allerlei disciplines aan elkaar zijn verbonden tot een veelkleurig en inspirerend geheel. Echt een handboek.
– Stefan Paas, hoogleraar missiologie en interculturele theologie, Vrije Universiteit Amsterdam; hoogleraar missiologie, Theologische Universiteit Kampen.
.
Vanuit een cultureel-antropologische én missiologische benadering maakt de auteur van dit boek een diepgaande contextuele analyse van Bijbelse teksten en afbeeldingen van grote schilders, van Jan van Eyck tot Anselm Kiefer. Hij weet dit materiaal in een cultureel diverse en steeds veranderende context een frisse betekenis te geven. Deze culturele analyse opent de mogelijkheid van een gelijkwaardige dialoog met ruimte voor diversiteit en gezamenlijke spiritualiteit, niet alleen tussen christenen onderling, maar ook tussen christenen en gelovigen van andere religies. Een rijk boek met een lovenswaardige ambitie..
.
– Aat Brand, cultureel antropoloog met speciale aandacht voor religie.
.
Opdrachtenkaarten – Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers
€ 7,00
Kaartenset met opdrachtkaarten bij het handboek: Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers 9789044137811
Opdrachtenkaarten – Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers
€ 7,00
Kaartenset met opdrachtkaarten bij het handboek: Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers 9789044137811
Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers
€ 12,00
Dit is een handboek over oplossingsgerichte psychotherapie volgens het Brugs model in zijn specifieke toepassing bij cliënten met chronische aandoeningen en bij de ondersteuning van mantelzorgers. De focus wordt gelegd op oplossingen waarbij de cliënten zelf de doelstellingen bepalen.
De zoektocht naar een perspectief voor patiënten met chronische aandoeningen en hun mantelzorgers was de aanzet om een specifieke therapeutische methodiek uit te werken. Centraal hierbij staan de oplossingsgerichte opdrachten. Ze werden zorgvuldig geselecteerd en verfijnd op basis van de behaalde resultaten. De opdrachten worden ondersteund door bijpassende opdrachtkaarten die specifiek werden uitgewerkt om als pasklare referentie te functioneren. De kaarten werden in een handig formaat gegoten, zodat de cliënt ze altijd bij zich kan hebben.
Het boek is bedoeld zowel voor therapeuten als cliënten die ermee aan de slag willen gaan. De opdrachtkaarten zijn als set apart verkrijgbaar.
De zoektocht naar een perspectief voor patiënten met chronische aandoeningen en hun mantelzorgers was de aanzet om een specifieke therapeutische methodiek uit te werken. Centraal hierbij staan de oplossingsgerichte opdrachten. Ze werden zorgvuldig geselecteerd en verfijnd op basis van de behaalde resultaten. De opdrachten worden ondersteund door bijpassende opdrachtkaarten die specifiek werden uitgewerkt om als pasklare referentie te functioneren. De kaarten werden in een handig formaat gegoten, zodat de cliënt ze altijd bij zich kan hebben.
Het boek is bedoeld zowel voor therapeuten als cliënten die ermee aan de slag willen gaan. De opdrachtkaarten zijn als set apart verkrijgbaar.
Oplossingsgericht werken bij neurologische en chronische aandoeningen en hun mantelzorgers
€ 12,00
Dit is een handboek over oplossingsgerichte psychotherapie volgens het Brugs model in zijn specifieke toepassing bij cliënten met chronische aandoeningen en bij de ondersteuning van mantelzorgers. De focus wordt gelegd op oplossingen waarbij de cliënten zelf de doelstellingen bepalen.
De zoektocht naar een perspectief voor patiënten met chronische aandoeningen en hun mantelzorgers was de aanzet om een specifieke therapeutische methodiek uit te werken. Centraal hierbij staan de oplossingsgerichte opdrachten. Ze werden zorgvuldig geselecteerd en verfijnd op basis van de behaalde resultaten. De opdrachten worden ondersteund door bijpassende opdrachtkaarten die specifiek werden uitgewerkt om als pasklare referentie te functioneren. De kaarten werden in een handig formaat gegoten, zodat de cliënt ze altijd bij zich kan hebben.
Het boek is bedoeld zowel voor therapeuten als cliënten die ermee aan de slag willen gaan. De opdrachtkaarten zijn als set apart verkrijgbaar.
De zoektocht naar een perspectief voor patiënten met chronische aandoeningen en hun mantelzorgers was de aanzet om een specifieke therapeutische methodiek uit te werken. Centraal hierbij staan de oplossingsgerichte opdrachten. Ze werden zorgvuldig geselecteerd en verfijnd op basis van de behaalde resultaten. De opdrachten worden ondersteund door bijpassende opdrachtkaarten die specifiek werden uitgewerkt om als pasklare referentie te functioneren. De kaarten werden in een handig formaat gegoten, zodat de cliënt ze altijd bij zich kan hebben.
Het boek is bedoeld zowel voor therapeuten als cliënten die ermee aan de slag willen gaan. De opdrachtkaarten zijn als set apart verkrijgbaar.
Antwerpen, Romeinse stad?
€ 20,50
Is Antwerpen ooit een Romeinse stad geweest? In dit boek wordt eerst ingegaan op de stand van zaken in het archeologisch onderzoek. Daarna komen de geschreven bronnen aan bod en de belangwekkende historische besluiten die daaruit kunnen worden getrokken voor de ontstaansgeschiedenis van de stad, aansluitend bij de archeologische gegevens. Belangrijk voor het zelfbeeld van de Antwerpenaren zijn echter ook de vele legenden die door de eeuwenheen rond het ontstaan van de stad zijn geweven, vaak met politieke bedoelingen. De meest markante daarvan is wel de stelling dat het Antwerps de taal was van het Paradijs…
Met bijdragen van Jan M.F. Van Reeth, Guido Cuyt, Alfred Michiels en Toon van Hal.
Met bijdragen van Jan M.F. Van Reeth, Guido Cuyt, Alfred Michiels en Toon van Hal.
Antwerpen, Romeinse stad?
€ 20,50
Is Antwerpen ooit een Romeinse stad geweest? In dit boek wordt eerst ingegaan op de stand van zaken in het archeologisch onderzoek. Daarna komen de geschreven bronnen aan bod en de belangwekkende historische besluiten die daaruit kunnen worden getrokken voor de ontstaansgeschiedenis van de stad, aansluitend bij de archeologische gegevens. Belangrijk voor het zelfbeeld van de Antwerpenaren zijn echter ook de vele legenden die door de eeuwenheen rond het ontstaan van de stad zijn geweven, vaak met politieke bedoelingen. De meest markante daarvan is wel de stelling dat het Antwerps de taal was van het Paradijs…
Met bijdragen van Jan M.F. Van Reeth, Guido Cuyt, Alfred Michiels en Toon van Hal.
Met bijdragen van Jan M.F. Van Reeth, Guido Cuyt, Alfred Michiels en Toon van Hal.
ToM training. Leren denken over denken en leren begrijpen van emoties
€ 24,50
Het boek met daarin de ToM-training of sociale cognitietraining is sinds de eerste druk uit1994 veel gebruikt in de klinische praktijk.
In 2009 is de opvolger van de ToM test -de ToM test –R- verschenen en dit betekende eenaanscherping van de mogelijkheid om op een gedifferentieerde wijze Theory Of Mind (ToM)te meten. De ToM test-R maakt een sterkte-zwakteanalyse van het ToM-profiel en dit vormt debasis voor het programma van de ToM-training Leren denken over denken en leren begrijpenvan emoties.
De ToM-training is te gebruiken bij kinderen en jeugdigen met sociaal immatuur gedrag enuitvallen of vertragingen in sociale cognities en ToM, in het bijzonder de doelgroep autismespectrumstoornissen (ASS).
Het boek biedt een complete training met bijlagen, direct bruikbaar voor hulpverleners enleerkrachten (in opleiding).
In 2009 is de opvolger van de ToM test -de ToM test –R- verschenen en dit betekende eenaanscherping van de mogelijkheid om op een gedifferentieerde wijze Theory Of Mind (ToM)te meten. De ToM test-R maakt een sterkte-zwakteanalyse van het ToM-profiel en dit vormt debasis voor het programma van de ToM-training Leren denken over denken en leren begrijpenvan emoties.
De ToM-training is te gebruiken bij kinderen en jeugdigen met sociaal immatuur gedrag enuitvallen of vertragingen in sociale cognities en ToM, in het bijzonder de doelgroep autismespectrumstoornissen (ASS).
Het boek biedt een complete training met bijlagen, direct bruikbaar voor hulpverleners enleerkrachten (in opleiding).
ToM training. Leren denken over denken en leren begrijpen van emoties
€ 24,50
Het boek met daarin de ToM-training of sociale cognitietraining is sinds de eerste druk uit1994 veel gebruikt in de klinische praktijk.
In 2009 is de opvolger van de ToM test -de ToM test –R- verschenen en dit betekende eenaanscherping van de mogelijkheid om op een gedifferentieerde wijze Theory Of Mind (ToM)te meten. De ToM test-R maakt een sterkte-zwakteanalyse van het ToM-profiel en dit vormt debasis voor het programma van de ToM-training Leren denken over denken en leren begrijpenvan emoties.
De ToM-training is te gebruiken bij kinderen en jeugdigen met sociaal immatuur gedrag enuitvallen of vertragingen in sociale cognities en ToM, in het bijzonder de doelgroep autismespectrumstoornissen (ASS).
Het boek biedt een complete training met bijlagen, direct bruikbaar voor hulpverleners enleerkrachten (in opleiding).
In 2009 is de opvolger van de ToM test -de ToM test –R- verschenen en dit betekende eenaanscherping van de mogelijkheid om op een gedifferentieerde wijze Theory Of Mind (ToM)te meten. De ToM test-R maakt een sterkte-zwakteanalyse van het ToM-profiel en dit vormt debasis voor het programma van de ToM-training Leren denken over denken en leren begrijpenvan emoties.
De ToM-training is te gebruiken bij kinderen en jeugdigen met sociaal immatuur gedrag enuitvallen of vertragingen in sociale cognities en ToM, in het bijzonder de doelgroep autismespectrumstoornissen (ASS).
Het boek biedt een complete training met bijlagen, direct bruikbaar voor hulpverleners enleerkrachten (in opleiding).
Kom, we gaan een haai melken. Een verhaal over wat we kunnen leren van familieleden met dementie
€ 22,50
Oma woont in een schemerige wereld. Het wordt steeds moeilijker om met haar te praten. Toch is haar kleinzoon Ward graag bij haar en proberen ze dingen te doen waar ze allebei van houden.
Op een dag heeft Ward een heel moeilijke opdracht voor school enniemand kan hem helpen.
Of toch wel? Samen gaan ze op pad in Oma’s wereld en ontdekken ze dat Oma nog veel meer weet dan Ward had kunnen denken.
Dit is een boek over positief omgaan met personen met dementie, over hoe de persoon te aanvaarden zoals hij of zij nu is en opnieuw dingen te ontdekken die je kunt doen om samen zinvolle, liefhebbendeen verrijkende momenten te beleven.
Neem ook een kijkje op de weblink om hierover meer te ontdekken.
Op een dag heeft Ward een heel moeilijke opdracht voor school enniemand kan hem helpen.
Of toch wel? Samen gaan ze op pad in Oma’s wereld en ontdekken ze dat Oma nog veel meer weet dan Ward had kunnen denken.
Dit is een boek over positief omgaan met personen met dementie, over hoe de persoon te aanvaarden zoals hij of zij nu is en opnieuw dingen te ontdekken die je kunt doen om samen zinvolle, liefhebbendeen verrijkende momenten te beleven.
Neem ook een kijkje op de weblink om hierover meer te ontdekken.
Kom, we gaan een haai melken. Een verhaal over wat we kunnen leren van familieleden met dementie
€ 22,50
Oma woont in een schemerige wereld. Het wordt steeds moeilijker om met haar te praten. Toch is haar kleinzoon Ward graag bij haar en proberen ze dingen te doen waar ze allebei van houden.
Op een dag heeft Ward een heel moeilijke opdracht voor school enniemand kan hem helpen.
Of toch wel? Samen gaan ze op pad in Oma’s wereld en ontdekken ze dat Oma nog veel meer weet dan Ward had kunnen denken.
Dit is een boek over positief omgaan met personen met dementie, over hoe de persoon te aanvaarden zoals hij of zij nu is en opnieuw dingen te ontdekken die je kunt doen om samen zinvolle, liefhebbendeen verrijkende momenten te beleven.
Neem ook een kijkje op de weblink om hierover meer te ontdekken.
Op een dag heeft Ward een heel moeilijke opdracht voor school enniemand kan hem helpen.
Of toch wel? Samen gaan ze op pad in Oma’s wereld en ontdekken ze dat Oma nog veel meer weet dan Ward had kunnen denken.
Dit is een boek over positief omgaan met personen met dementie, over hoe de persoon te aanvaarden zoals hij of zij nu is en opnieuw dingen te ontdekken die je kunt doen om samen zinvolle, liefhebbendeen verrijkende momenten te beleven.
Neem ook een kijkje op de weblink om hierover meer te ontdekken.
Comm~unity. From a place to live to a shared neighbourhood
€ 28,50
This publication is about neighbourhoods undergoing change where there is a lotof movement, construction and alteration, including through urban developmentprojects. All these changes affect life and living together in these neighbourhoods.This is an issue not just in the planning phase, but also when projects are carried out,especially when new residents move in.Working on living together in a changing neighbourhood is central to this publication.We propose a number of methods and actions, interspersed with our own experiencesin a specific neighbourhood in Ghent. In collaboration with residents andother parties involved, the meanings, histories and future possibilities of a neighbourhoodare described and - by entering into a dialogue - influenced.These methodologies are fed by conceptual frameworks on urbanisation and livingtogether, explained in this book. They are linked to strategies that have taken shapein the methodologies.The book ‘From place to shared neighbourhood’ aims to provide inspiration forconceptual reflection and to actively work on (positive) ways of living together inchanging neighbourhoods.
Comm~unity. From a place to live to a shared neighbourhood
€ 28,50
This publication is about neighbourhoods undergoing change where there is a lotof movement, construction and alteration, including through urban developmentprojects. All these changes affect life and living together in these neighbourhoods.This is an issue not just in the planning phase, but also when projects are carried out,especially when new residents move in.Working on living together in a changing neighbourhood is central to this publication.We propose a number of methods and actions, interspersed with our own experiencesin a specific neighbourhood in Ghent. In collaboration with residents andother parties involved, the meanings, histories and future possibilities of a neighbourhoodare described and - by entering into a dialogue - influenced.These methodologies are fed by conceptual frameworks on urbanisation and livingtogether, explained in this book. They are linked to strategies that have taken shapein the methodologies.The book ‘From place to shared neighbourhood’ aims to provide inspiration forconceptual reflection and to actively work on (positive) ways of living together inchanging neighbourhoods.
De tijd hangt uit zijn naad. Hamlet en de psychoanalyse (Reeks Psychoanalyse en Cultuur, nr. 13)
€ 24,90
Met een vader die als geest verschijnt en een arglistige oom opde troon naast zijn moeder heeft de tijd voor prins Hamlet zijnsamenhang verloren. Hoewel Shakespeares toneelstuk voortborduurdeop al bestaande bronteksten, zoals een bijdrage uiteenzet,markeert zijn versie een omslag waarbij de traditioneel patriarchalefunctie onttakeld raakt. Naast een reflectie op de publiekelijkeherinnering aan Hamlets vader alsmede een vergelijking tussenOedipus en Hamlet verkent de bundel hoe de uitholling van derol van de vader als autoriteit – hier betiteld als ‘Hamletconstellatie’– zich manifesteert in eigentijdse werken. Die verkenningbetreft onder meer een doorwrochte lezing van Lacans visie opShakespeares Hamlet, maar ook analyses van parodistische detectivesen McEwans roman Nutshell, van Kuifje-strips en grafischeromans, van films van Lynch en Lubitsch. De bundel besluit met deweergave van een uitgebreid openbaar interview met Tom Lanoyeover zijn leermeesters, de theatrale strapatsen van zijn moeder,toneel in Zuid-Afrika, de keus voor Abke Haring (zie omslagfoto)in de rol van Hamlet voor Lanoyes bewerking Hamlet vs. Hamlet.Uit die bewerking, tevens besproken in een bijdrage, komt de zinwaaraan de bundel zijn titel ontleent.
Met bijdragen van Jan Frans van Dijkhuizen, Annelies van Hees,Yasco Horsman, Sjef Houppermans, Marc De Kesel, Jos de Kroon,Peter Verstraten, Bart Vieveen.
Met bijdragen van Jan Frans van Dijkhuizen, Annelies van Hees,Yasco Horsman, Sjef Houppermans, Marc De Kesel, Jos de Kroon,Peter Verstraten, Bart Vieveen.
De tijd hangt uit zijn naad. Hamlet en de psychoanalyse (Reeks Psychoanalyse en Cultuur, nr. 13)
€ 24,90
Met een vader die als geest verschijnt en een arglistige oom opde troon naast zijn moeder heeft de tijd voor prins Hamlet zijnsamenhang verloren. Hoewel Shakespeares toneelstuk voortborduurdeop al bestaande bronteksten, zoals een bijdrage uiteenzet,markeert zijn versie een omslag waarbij de traditioneel patriarchalefunctie onttakeld raakt. Naast een reflectie op de publiekelijkeherinnering aan Hamlets vader alsmede een vergelijking tussenOedipus en Hamlet verkent de bundel hoe de uitholling van derol van de vader als autoriteit – hier betiteld als ‘Hamletconstellatie’– zich manifesteert in eigentijdse werken. Die verkenningbetreft onder meer een doorwrochte lezing van Lacans visie opShakespeares Hamlet, maar ook analyses van parodistische detectivesen McEwans roman Nutshell, van Kuifje-strips en grafischeromans, van films van Lynch en Lubitsch. De bundel besluit met deweergave van een uitgebreid openbaar interview met Tom Lanoyeover zijn leermeesters, de theatrale strapatsen van zijn moeder,toneel in Zuid-Afrika, de keus voor Abke Haring (zie omslagfoto)in de rol van Hamlet voor Lanoyes bewerking Hamlet vs. Hamlet.Uit die bewerking, tevens besproken in een bijdrage, komt de zinwaaraan de bundel zijn titel ontleent.
Met bijdragen van Jan Frans van Dijkhuizen, Annelies van Hees,Yasco Horsman, Sjef Houppermans, Marc De Kesel, Jos de Kroon,Peter Verstraten, Bart Vieveen.
Met bijdragen van Jan Frans van Dijkhuizen, Annelies van Hees,Yasco Horsman, Sjef Houppermans, Marc De Kesel, Jos de Kroon,Peter Verstraten, Bart Vieveen.