Een hek voor de buren. Succesvol grenzen stellen
€ 23,50
Frank is nieuw in de buurt. Na zijn scheiding wil hij het liefst met rust gelaten worden en een muur om zich heen bouwen. Zijn enthousiaste buren zien het anders en komen te pas en te onpas bij hem op bezoek. Elke buur heeft zijn eigen problemen, ergernissen en uitdagingen – professioneel of privé. Dit leidt tot heel wat misverstanden en herkenbare situaties.
Dit boek vindt zijn oorsprong in de opleiding ‘Assertiviteit en sociale vaardigheden’ van SYNTRA Limburg. Cursisten presenteren er aan het einde op een creatieve manier hun leerpunten. Enkele deelnemers schreven samen een verhaal over het stellen van grenzen, over hun eigen worstelingen en hoe ze daar bewust mee omgingen.
Dit boek vindt zijn oorsprong in de opleiding ‘Assertiviteit en sociale vaardigheden’ van SYNTRA Limburg. Cursisten presenteren er aan het einde op een creatieve manier hun leerpunten. Enkele deelnemers schreven samen een verhaal over het stellen van grenzen, over hun eigen worstelingen en hoe ze daar bewust mee omgingen.
Een hek voor de buren. Succesvol grenzen stellen
€ 23,50
Frank is nieuw in de buurt. Na zijn scheiding wil hij het liefst met rust gelaten worden en een muur om zich heen bouwen. Zijn enthousiaste buren zien het anders en komen te pas en te onpas bij hem op bezoek. Elke buur heeft zijn eigen problemen, ergernissen en uitdagingen – professioneel of privé. Dit leidt tot heel wat misverstanden en herkenbare situaties.
Dit boek vindt zijn oorsprong in de opleiding ‘Assertiviteit en sociale vaardigheden’ van SYNTRA Limburg. Cursisten presenteren er aan het einde op een creatieve manier hun leerpunten. Enkele deelnemers schreven samen een verhaal over het stellen van grenzen, over hun eigen worstelingen en hoe ze daar bewust mee omgingen.
Dit boek vindt zijn oorsprong in de opleiding ‘Assertiviteit en sociale vaardigheden’ van SYNTRA Limburg. Cursisten presenteren er aan het einde op een creatieve manier hun leerpunten. Enkele deelnemers schreven samen een verhaal over het stellen van grenzen, over hun eigen worstelingen en hoe ze daar bewust mee omgingen.
Het autistische denken. Toolbox
€ 53,90
Autisme kent een zeer ruime invulling omdat het beschreven wordt als een spectrum. Wat bij het ene kind werkt, werkt bij het andere kind juist omgekeerd. Deze toolbox vraagt om verder te kijken dan het gedrag dat een kind vertoont.
Het doel van deze toolbox is tweeledig:
- Het in kaart brengen van het denkpatroon van een kind wanneer er een vermoeden is van autisme, bijv. bij hoogbegaafdheid.
De toolbox geeft je de mogelijkheid om een eerste screening naar autistisch denken uit te voeren. Aan de hand van 9 testen krijg je inzicht in het denkpatroon van het kind. Elke test wordt uitgebreid besproken en behandelt een verschillend onderdeel van het autis-tische denken: Centrale Coherentie, Executieve Functies en Theory of Mind.
Een checklist zorgt bij een vermoeden van autisme voor het overzichtelijk in kaart brengen van het denken door therapeuten, leer-krachten en CLB-medewerkers.
- Vanuit de testen wordt er teruggekoppeld naar de dagelijkse klassi-tuatie. Dankzij tal van voorbeelden en oplossingen is deze toolbox een handig instrument om in de klaspraktijk te gebruiken.
Deze link met het werkveld maakt het mogelijk om verder te kijken naar het aanpakken van de moeilijkheden in de klas. De vele praktische voorbeelden geven de lezer wellicht veel herkenning.
Het doel van deze toolbox is tweeledig:
- Het in kaart brengen van het denkpatroon van een kind wanneer er een vermoeden is van autisme, bijv. bij hoogbegaafdheid.
De toolbox geeft je de mogelijkheid om een eerste screening naar autistisch denken uit te voeren. Aan de hand van 9 testen krijg je inzicht in het denkpatroon van het kind. Elke test wordt uitgebreid besproken en behandelt een verschillend onderdeel van het autis-tische denken: Centrale Coherentie, Executieve Functies en Theory of Mind.
Een checklist zorgt bij een vermoeden van autisme voor het overzichtelijk in kaart brengen van het denken door therapeuten, leer-krachten en CLB-medewerkers.
- Vanuit de testen wordt er teruggekoppeld naar de dagelijkse klassi-tuatie. Dankzij tal van voorbeelden en oplossingen is deze toolbox een handig instrument om in de klaspraktijk te gebruiken.
Deze link met het werkveld maakt het mogelijk om verder te kijken naar het aanpakken van de moeilijkheden in de klas. De vele praktische voorbeelden geven de lezer wellicht veel herkenning.
Het autistische denken. Toolbox
€ 53,90
Autisme kent een zeer ruime invulling omdat het beschreven wordt als een spectrum. Wat bij het ene kind werkt, werkt bij het andere kind juist omgekeerd. Deze toolbox vraagt om verder te kijken dan het gedrag dat een kind vertoont.
Het doel van deze toolbox is tweeledig:
- Het in kaart brengen van het denkpatroon van een kind wanneer er een vermoeden is van autisme, bijv. bij hoogbegaafdheid.
De toolbox geeft je de mogelijkheid om een eerste screening naar autistisch denken uit te voeren. Aan de hand van 9 testen krijg je inzicht in het denkpatroon van het kind. Elke test wordt uitgebreid besproken en behandelt een verschillend onderdeel van het autis-tische denken: Centrale Coherentie, Executieve Functies en Theory of Mind.
Een checklist zorgt bij een vermoeden van autisme voor het overzichtelijk in kaart brengen van het denken door therapeuten, leer-krachten en CLB-medewerkers.
- Vanuit de testen wordt er teruggekoppeld naar de dagelijkse klassi-tuatie. Dankzij tal van voorbeelden en oplossingen is deze toolbox een handig instrument om in de klaspraktijk te gebruiken.
Deze link met het werkveld maakt het mogelijk om verder te kijken naar het aanpakken van de moeilijkheden in de klas. De vele praktische voorbeelden geven de lezer wellicht veel herkenning.
Het doel van deze toolbox is tweeledig:
- Het in kaart brengen van het denkpatroon van een kind wanneer er een vermoeden is van autisme, bijv. bij hoogbegaafdheid.
De toolbox geeft je de mogelijkheid om een eerste screening naar autistisch denken uit te voeren. Aan de hand van 9 testen krijg je inzicht in het denkpatroon van het kind. Elke test wordt uitgebreid besproken en behandelt een verschillend onderdeel van het autis-tische denken: Centrale Coherentie, Executieve Functies en Theory of Mind.
Een checklist zorgt bij een vermoeden van autisme voor het overzichtelijk in kaart brengen van het denken door therapeuten, leer-krachten en CLB-medewerkers.
- Vanuit de testen wordt er teruggekoppeld naar de dagelijkse klassi-tuatie. Dankzij tal van voorbeelden en oplossingen is deze toolbox een handig instrument om in de klaspraktijk te gebruiken.
Deze link met het werkveld maakt het mogelijk om verder te kijken naar het aanpakken van de moeilijkheden in de klas. De vele praktische voorbeelden geven de lezer wellicht veel herkenning.
Slim onderpresteren aanpakken – WB/Basisschooleditie Werkboek
€ 17,40
“Dit boek op elke basisschool”
Slim onderpresteren aanpakken kan vanaf nu ook in de basisschool. Onderpresteren begint vaak al erg vroeg. Leerlingen gaan uitdagingen uit de weg en/of ze gedragen zich heel faalangstig. De auteurs hebben voor deze basisschooleditie een pakket ontwikkeld met oefeningen die de leerkracht of begeleider binnen en buiten de school kan inzetten.
De Superhelden, Anna Angstige, Ulrike Uitsteller, Erik Eigenzinnige, Peter Perfectionist en Olivia Oogappel nemen leerkracht/begeleider en leerling mee in hun leefwereld. Ze vertellen over de moeite die ze hebben bij het leren én ze reiken heel wat tips aan. De Superhelden nodigen de leerling uit om zijn eigen verhaal te maken. Stap voor stap groeit de leerling in het slimmer aanpakken.
Dit lespakket geeft de leerkracht/begeleider ruimte om eigen keuzes te maken in de oefeningen. Je kunt ermee werken in kleine groepjes (tot 8 deelnemers) en individueel. Het boek geeft ook de juiste omkadering en achtergrondinformatie en biedt zo handvatten om direct met de werkvormen aan de slag te gaan. Auteurs en ontwikkelaars drs. Ophélie Desmet en psychotherapeut Tania Gevaert zijn niet aan hun proefstuk toe. Eerder brachten zij ‘Slim onderpresteren aanpakken’ uit voor 14+ en hun begeleiders. In deze basisschooleditie werd gekozen voor een lespakket op maat van leerling en leerkracht. Ze werkten daarvoor samen met illustrator Seamoose.
Eerste indrukken van lezers:
“Die Superhelden! Ze nemen je écht mee.”
“Op maat van de leerkracht, kant-en-klaar.”
“Een mooi vervolg op de 14+ versie, aangepast aan de doelgroep.”
Slim onderpresteren aanpakken kan vanaf nu ook in de basisschool. Onderpresteren begint vaak al erg vroeg. Leerlingen gaan uitdagingen uit de weg en/of ze gedragen zich heel faalangstig. De auteurs hebben voor deze basisschooleditie een pakket ontwikkeld met oefeningen die de leerkracht of begeleider binnen en buiten de school kan inzetten.
De Superhelden, Anna Angstige, Ulrike Uitsteller, Erik Eigenzinnige, Peter Perfectionist en Olivia Oogappel nemen leerkracht/begeleider en leerling mee in hun leefwereld. Ze vertellen over de moeite die ze hebben bij het leren én ze reiken heel wat tips aan. De Superhelden nodigen de leerling uit om zijn eigen verhaal te maken. Stap voor stap groeit de leerling in het slimmer aanpakken.
Dit lespakket geeft de leerkracht/begeleider ruimte om eigen keuzes te maken in de oefeningen. Je kunt ermee werken in kleine groepjes (tot 8 deelnemers) en individueel. Het boek geeft ook de juiste omkadering en achtergrondinformatie en biedt zo handvatten om direct met de werkvormen aan de slag te gaan. Auteurs en ontwikkelaars drs. Ophélie Desmet en psychotherapeut Tania Gevaert zijn niet aan hun proefstuk toe. Eerder brachten zij ‘Slim onderpresteren aanpakken’ uit voor 14+ en hun begeleiders. In deze basisschooleditie werd gekozen voor een lespakket op maat van leerling en leerkracht. Ze werkten daarvoor samen met illustrator Seamoose.
Eerste indrukken van lezers:
“Die Superhelden! Ze nemen je écht mee.”
“Op maat van de leerkracht, kant-en-klaar.”
“Een mooi vervolg op de 14+ versie, aangepast aan de doelgroep.”
Slim onderpresteren aanpakken – WB/Basisschooleditie Werkboek
€ 17,40
“Dit boek op elke basisschool”
Slim onderpresteren aanpakken kan vanaf nu ook in de basisschool. Onderpresteren begint vaak al erg vroeg. Leerlingen gaan uitdagingen uit de weg en/of ze gedragen zich heel faalangstig. De auteurs hebben voor deze basisschooleditie een pakket ontwikkeld met oefeningen die de leerkracht of begeleider binnen en buiten de school kan inzetten.
De Superhelden, Anna Angstige, Ulrike Uitsteller, Erik Eigenzinnige, Peter Perfectionist en Olivia Oogappel nemen leerkracht/begeleider en leerling mee in hun leefwereld. Ze vertellen over de moeite die ze hebben bij het leren én ze reiken heel wat tips aan. De Superhelden nodigen de leerling uit om zijn eigen verhaal te maken. Stap voor stap groeit de leerling in het slimmer aanpakken.
Dit lespakket geeft de leerkracht/begeleider ruimte om eigen keuzes te maken in de oefeningen. Je kunt ermee werken in kleine groepjes (tot 8 deelnemers) en individueel. Het boek geeft ook de juiste omkadering en achtergrondinformatie en biedt zo handvatten om direct met de werkvormen aan de slag te gaan. Auteurs en ontwikkelaars drs. Ophélie Desmet en psychotherapeut Tania Gevaert zijn niet aan hun proefstuk toe. Eerder brachten zij ‘Slim onderpresteren aanpakken’ uit voor 14+ en hun begeleiders. In deze basisschooleditie werd gekozen voor een lespakket op maat van leerling en leerkracht. Ze werkten daarvoor samen met illustrator Seamoose.
Eerste indrukken van lezers:
“Die Superhelden! Ze nemen je écht mee.”
“Op maat van de leerkracht, kant-en-klaar.”
“Een mooi vervolg op de 14+ versie, aangepast aan de doelgroep.”
Slim onderpresteren aanpakken kan vanaf nu ook in de basisschool. Onderpresteren begint vaak al erg vroeg. Leerlingen gaan uitdagingen uit de weg en/of ze gedragen zich heel faalangstig. De auteurs hebben voor deze basisschooleditie een pakket ontwikkeld met oefeningen die de leerkracht of begeleider binnen en buiten de school kan inzetten.
De Superhelden, Anna Angstige, Ulrike Uitsteller, Erik Eigenzinnige, Peter Perfectionist en Olivia Oogappel nemen leerkracht/begeleider en leerling mee in hun leefwereld. Ze vertellen over de moeite die ze hebben bij het leren én ze reiken heel wat tips aan. De Superhelden nodigen de leerling uit om zijn eigen verhaal te maken. Stap voor stap groeit de leerling in het slimmer aanpakken.
Dit lespakket geeft de leerkracht/begeleider ruimte om eigen keuzes te maken in de oefeningen. Je kunt ermee werken in kleine groepjes (tot 8 deelnemers) en individueel. Het boek geeft ook de juiste omkadering en achtergrondinformatie en biedt zo handvatten om direct met de werkvormen aan de slag te gaan. Auteurs en ontwikkelaars drs. Ophélie Desmet en psychotherapeut Tania Gevaert zijn niet aan hun proefstuk toe. Eerder brachten zij ‘Slim onderpresteren aanpakken’ uit voor 14+ en hun begeleiders. In deze basisschooleditie werd gekozen voor een lespakket op maat van leerling en leerkracht. Ze werkten daarvoor samen met illustrator Seamoose.
Eerste indrukken van lezers:
“Die Superhelden! Ze nemen je écht mee.”
“Op maat van de leerkracht, kant-en-klaar.”
“Een mooi vervolg op de 14+ versie, aangepast aan de doelgroep.”
Slim onderpresteren aanpakken – Basisschooleditie. Begeleidersboek
€ 25,50
“Dit boek op elke basisschool”
Slim onderpresteren aanpakken kan vanaf nu ook in de basisschool. Onderpresteren begint vaak al erg vroeg. Leerlingen gaan uitdagingen uit de weg en/of ze gedragen zich heel faalangstig. De auteurs hebben voor deze basisschooleditie een pakket ontwikkeld met oefeningen die de leerkracht of begeleider binnen en buiten de school kan inzetten.
De Superhelden, Anna Angstige, Ulrike Uitsteller, Erik Eigenzinnige, Peter Perfectionist en Olivia Oogappel nemen leerkracht/begeleider en leerling mee in hun leefwereld. Ze vertellen over de moeite die ze hebben bij het leren én ze reiken heel wat tips aan. De Superhelden nodigen de leerling uit om zijn eigen verhaal te maken. Stap voor stap groeit de leerling in het slimmer aanpakken.
Dit lespakket geeft de leerkracht/begeleider ruimte om eigen keuzes te maken in de oefeningen. Je kunt ermee werken in kleine groepjes (tot 8 deelnemers) en individueel. Het boek geeft ook de juiste omkadering en achtergrondinformatie en biedt zo handvatten om direct met de werkvormen aan de slag te gaan.
Auteurs en ontwikkelaars drs. Ophélie Desmet en psychotherapeut Tania Gevaert zijn niet aan hun proefstuk toe. Eerder brachten zij ‘Slim onderpresteren aanpakken’ uit voor 14+ en hun begeleiders. In deze basisschooleditie werd gekozen voor een lespakket op maat van leerling en leerkracht. Ze werkten daarvoor samen met illustrator Seamoose.
Eerste indrukken van lezers:
“Die Superhelden! Ze nemen je écht mee.”
“Op maat van de leerkracht, kant-en-klaar.”
“Een mooi vervolg op de 14+ versie, aangepast aan de doelgroep.”
Samen stichtten ze de vzw Steunpunt Onderpresteren en schreven ze twee boeken over dit thema:
- Slim onderpresteren aanpakken (Gevaert & Desmet, 2014; uitg. Garant)
- Slim onderpresteren aanpakken - Basisschooleditie (Desmet & Gevaert, 2019;uitg. Garant)
Beide boeken helpen leerkrachten/begeleiders en hun leerling op weg naar beter presteren.
Slim onderpresteren aanpakken kan vanaf nu ook in de basisschool. Onderpresteren begint vaak al erg vroeg. Leerlingen gaan uitdagingen uit de weg en/of ze gedragen zich heel faalangstig. De auteurs hebben voor deze basisschooleditie een pakket ontwikkeld met oefeningen die de leerkracht of begeleider binnen en buiten de school kan inzetten.
De Superhelden, Anna Angstige, Ulrike Uitsteller, Erik Eigenzinnige, Peter Perfectionist en Olivia Oogappel nemen leerkracht/begeleider en leerling mee in hun leefwereld. Ze vertellen over de moeite die ze hebben bij het leren én ze reiken heel wat tips aan. De Superhelden nodigen de leerling uit om zijn eigen verhaal te maken. Stap voor stap groeit de leerling in het slimmer aanpakken.
Dit lespakket geeft de leerkracht/begeleider ruimte om eigen keuzes te maken in de oefeningen. Je kunt ermee werken in kleine groepjes (tot 8 deelnemers) en individueel. Het boek geeft ook de juiste omkadering en achtergrondinformatie en biedt zo handvatten om direct met de werkvormen aan de slag te gaan.
Auteurs en ontwikkelaars drs. Ophélie Desmet en psychotherapeut Tania Gevaert zijn niet aan hun proefstuk toe. Eerder brachten zij ‘Slim onderpresteren aanpakken’ uit voor 14+ en hun begeleiders. In deze basisschooleditie werd gekozen voor een lespakket op maat van leerling en leerkracht. Ze werkten daarvoor samen met illustrator Seamoose.
Eerste indrukken van lezers:
“Die Superhelden! Ze nemen je écht mee.”
“Op maat van de leerkracht, kant-en-klaar.”
“Een mooi vervolg op de 14+ versie, aangepast aan de doelgroep.”
Samen stichtten ze de vzw Steunpunt Onderpresteren en schreven ze twee boeken over dit thema:
- Slim onderpresteren aanpakken (Gevaert & Desmet, 2014; uitg. Garant)
- Slim onderpresteren aanpakken - Basisschooleditie (Desmet & Gevaert, 2019;uitg. Garant)
Beide boeken helpen leerkrachten/begeleiders en hun leerling op weg naar beter presteren.
Slim onderpresteren aanpakken – Basisschooleditie. Begeleidersboek
€ 25,50
“Dit boek op elke basisschool”
Slim onderpresteren aanpakken kan vanaf nu ook in de basisschool. Onderpresteren begint vaak al erg vroeg. Leerlingen gaan uitdagingen uit de weg en/of ze gedragen zich heel faalangstig. De auteurs hebben voor deze basisschooleditie een pakket ontwikkeld met oefeningen die de leerkracht of begeleider binnen en buiten de school kan inzetten.
De Superhelden, Anna Angstige, Ulrike Uitsteller, Erik Eigenzinnige, Peter Perfectionist en Olivia Oogappel nemen leerkracht/begeleider en leerling mee in hun leefwereld. Ze vertellen over de moeite die ze hebben bij het leren én ze reiken heel wat tips aan. De Superhelden nodigen de leerling uit om zijn eigen verhaal te maken. Stap voor stap groeit de leerling in het slimmer aanpakken.
Dit lespakket geeft de leerkracht/begeleider ruimte om eigen keuzes te maken in de oefeningen. Je kunt ermee werken in kleine groepjes (tot 8 deelnemers) en individueel. Het boek geeft ook de juiste omkadering en achtergrondinformatie en biedt zo handvatten om direct met de werkvormen aan de slag te gaan.
Auteurs en ontwikkelaars drs. Ophélie Desmet en psychotherapeut Tania Gevaert zijn niet aan hun proefstuk toe. Eerder brachten zij ‘Slim onderpresteren aanpakken’ uit voor 14+ en hun begeleiders. In deze basisschooleditie werd gekozen voor een lespakket op maat van leerling en leerkracht. Ze werkten daarvoor samen met illustrator Seamoose.
Eerste indrukken van lezers:
“Die Superhelden! Ze nemen je écht mee.”
“Op maat van de leerkracht, kant-en-klaar.”
“Een mooi vervolg op de 14+ versie, aangepast aan de doelgroep.”
Samen stichtten ze de vzw Steunpunt Onderpresteren en schreven ze twee boeken over dit thema:
- Slim onderpresteren aanpakken (Gevaert & Desmet, 2014; uitg. Garant)
- Slim onderpresteren aanpakken - Basisschooleditie (Desmet & Gevaert, 2019;uitg. Garant)
Beide boeken helpen leerkrachten/begeleiders en hun leerling op weg naar beter presteren.
Slim onderpresteren aanpakken kan vanaf nu ook in de basisschool. Onderpresteren begint vaak al erg vroeg. Leerlingen gaan uitdagingen uit de weg en/of ze gedragen zich heel faalangstig. De auteurs hebben voor deze basisschooleditie een pakket ontwikkeld met oefeningen die de leerkracht of begeleider binnen en buiten de school kan inzetten.
De Superhelden, Anna Angstige, Ulrike Uitsteller, Erik Eigenzinnige, Peter Perfectionist en Olivia Oogappel nemen leerkracht/begeleider en leerling mee in hun leefwereld. Ze vertellen over de moeite die ze hebben bij het leren én ze reiken heel wat tips aan. De Superhelden nodigen de leerling uit om zijn eigen verhaal te maken. Stap voor stap groeit de leerling in het slimmer aanpakken.
Dit lespakket geeft de leerkracht/begeleider ruimte om eigen keuzes te maken in de oefeningen. Je kunt ermee werken in kleine groepjes (tot 8 deelnemers) en individueel. Het boek geeft ook de juiste omkadering en achtergrondinformatie en biedt zo handvatten om direct met de werkvormen aan de slag te gaan.
Auteurs en ontwikkelaars drs. Ophélie Desmet en psychotherapeut Tania Gevaert zijn niet aan hun proefstuk toe. Eerder brachten zij ‘Slim onderpresteren aanpakken’ uit voor 14+ en hun begeleiders. In deze basisschooleditie werd gekozen voor een lespakket op maat van leerling en leerkracht. Ze werkten daarvoor samen met illustrator Seamoose.
Eerste indrukken van lezers:
“Die Superhelden! Ze nemen je écht mee.”
“Op maat van de leerkracht, kant-en-klaar.”
“Een mooi vervolg op de 14+ versie, aangepast aan de doelgroep.”
Samen stichtten ze de vzw Steunpunt Onderpresteren en schreven ze twee boeken over dit thema:
- Slim onderpresteren aanpakken (Gevaert & Desmet, 2014; uitg. Garant)
- Slim onderpresteren aanpakken - Basisschooleditie (Desmet & Gevaert, 2019;uitg. Garant)
Beide boeken helpen leerkrachten/begeleiders en hun leerling op weg naar beter presteren.
Verbindende Besluitvorming werkt
€ 35,90
Na het lezen van dit boek ben ik ervan overtuigd dat Verbindende Besluitvorming wezenlijk kan bijdragen aan de communicatie -en beslissingscultuur binnen bedrijven en organisaties. Erwin Tielemans legt haarfijn de methodiek bloot en nodigt vanuit zijn enthousiasme en passie de lezer uit om er morgen mee aan de slag te gaan.— Wouter Torfs (CEO Torfs)
Verbindende Besluitvorming werkt. Dat zie ik in onze teams in België, maar ook in Shanghai, Bangladesh, Ethiopië en India. Bij Erve group is verbinding het sleutelwoord als we door communicatie lastige issues willen vertalen naar oplossingen. De eenvoud van het concept inspireerde me van bij het begin. Het werkt op het werk maar ook in de privésfeer.— Martijn van der Erve (CEO Erve)
Onze samenleving heeft er alle belang bij dat technologische specialisten vlot met iedereen communiceren om de wereld van de toekomst te creëren. Verbindende Besluitvorming beschrijft een eenvoudig en krachtig concept om problemen en uitdagingen te vertalen naar oplossingen. In onze organisatie hebben dit aan den lijve ondervonden. Inzetten op dialoog om de collectieve intelligentie van experten te vertalen naar nieuwe meerwaarde voor de toekomst, is de uitdaging voor onszelf en de bedrijven die we ondersteunen.— Marc Lambotte (CEO Agoria)
Samen overleggen en eruit geraken. Dat gaat enkel als mensen bereid zijn tot dialoog. Door echt in verbinding te gaan met elkaar en te zoeken naar oplossingen die passen in een waardengedreven organisatie blijven we meerwaarde creëren. Verbindende Besluitvorming is hiervoor een schitterende tool. Het is eenvoudig en zorgt ervoor dat elke stem gehoord wordt.— Jef Colruyt (CEO Colruytgroup)
Blijven groeien met een divers team met uiteenlopende competenties & expertise en daarbij op maat van de klant oplossingen aanbieden. Het is een hele uitdaging! Dit lukt ons door in team te blijven zoeken naar oplossingen. Al verscheidene jaren worden al onze medewerkers hierin getraind. wVerbindende communicatie en besluitvorming helpt ons om op een positieve manier in overleg te gaan en telkens nieuwe oplossingen te bedenken en te implementeren.— Ann Dhondt (CEO Spiromatic)
Verbindende Besluitvorming is een manier van oplossingen bedenken met een hart voor mensen. In onze tandartspraktijken zorgt het voor inspiratie om elke thema, elk probleem op een menselijke, oplossingsgerichte manier te bespreken.— Annemie Tolleneer (HR Benedenti)
Verbindende Besluitvorming werkt. Dat zie ik in onze teams in België, maar ook in Shanghai, Bangladesh, Ethiopië en India. Bij Erve group is verbinding het sleutelwoord als we door communicatie lastige issues willen vertalen naar oplossingen. De eenvoud van het concept inspireerde me van bij het begin. Het werkt op het werk maar ook in de privésfeer.— Martijn van der Erve (CEO Erve)
Onze samenleving heeft er alle belang bij dat technologische specialisten vlot met iedereen communiceren om de wereld van de toekomst te creëren. Verbindende Besluitvorming beschrijft een eenvoudig en krachtig concept om problemen en uitdagingen te vertalen naar oplossingen. In onze organisatie hebben dit aan den lijve ondervonden. Inzetten op dialoog om de collectieve intelligentie van experten te vertalen naar nieuwe meerwaarde voor de toekomst, is de uitdaging voor onszelf en de bedrijven die we ondersteunen.— Marc Lambotte (CEO Agoria)
Samen overleggen en eruit geraken. Dat gaat enkel als mensen bereid zijn tot dialoog. Door echt in verbinding te gaan met elkaar en te zoeken naar oplossingen die passen in een waardengedreven organisatie blijven we meerwaarde creëren. Verbindende Besluitvorming is hiervoor een schitterende tool. Het is eenvoudig en zorgt ervoor dat elke stem gehoord wordt.— Jef Colruyt (CEO Colruytgroup)
Blijven groeien met een divers team met uiteenlopende competenties & expertise en daarbij op maat van de klant oplossingen aanbieden. Het is een hele uitdaging! Dit lukt ons door in team te blijven zoeken naar oplossingen. Al verscheidene jaren worden al onze medewerkers hierin getraind. wVerbindende communicatie en besluitvorming helpt ons om op een positieve manier in overleg te gaan en telkens nieuwe oplossingen te bedenken en te implementeren.— Ann Dhondt (CEO Spiromatic)
Verbindende Besluitvorming is een manier van oplossingen bedenken met een hart voor mensen. In onze tandartspraktijken zorgt het voor inspiratie om elke thema, elk probleem op een menselijke, oplossingsgerichte manier te bespreken.— Annemie Tolleneer (HR Benedenti)
Verbindende Besluitvorming werkt
€ 35,90
Na het lezen van dit boek ben ik ervan overtuigd dat Verbindende Besluitvorming wezenlijk kan bijdragen aan de communicatie -en beslissingscultuur binnen bedrijven en organisaties. Erwin Tielemans legt haarfijn de methodiek bloot en nodigt vanuit zijn enthousiasme en passie de lezer uit om er morgen mee aan de slag te gaan.— Wouter Torfs (CEO Torfs)
Verbindende Besluitvorming werkt. Dat zie ik in onze teams in België, maar ook in Shanghai, Bangladesh, Ethiopië en India. Bij Erve group is verbinding het sleutelwoord als we door communicatie lastige issues willen vertalen naar oplossingen. De eenvoud van het concept inspireerde me van bij het begin. Het werkt op het werk maar ook in de privésfeer.— Martijn van der Erve (CEO Erve)
Onze samenleving heeft er alle belang bij dat technologische specialisten vlot met iedereen communiceren om de wereld van de toekomst te creëren. Verbindende Besluitvorming beschrijft een eenvoudig en krachtig concept om problemen en uitdagingen te vertalen naar oplossingen. In onze organisatie hebben dit aan den lijve ondervonden. Inzetten op dialoog om de collectieve intelligentie van experten te vertalen naar nieuwe meerwaarde voor de toekomst, is de uitdaging voor onszelf en de bedrijven die we ondersteunen.— Marc Lambotte (CEO Agoria)
Samen overleggen en eruit geraken. Dat gaat enkel als mensen bereid zijn tot dialoog. Door echt in verbinding te gaan met elkaar en te zoeken naar oplossingen die passen in een waardengedreven organisatie blijven we meerwaarde creëren. Verbindende Besluitvorming is hiervoor een schitterende tool. Het is eenvoudig en zorgt ervoor dat elke stem gehoord wordt.— Jef Colruyt (CEO Colruytgroup)
Blijven groeien met een divers team met uiteenlopende competenties & expertise en daarbij op maat van de klant oplossingen aanbieden. Het is een hele uitdaging! Dit lukt ons door in team te blijven zoeken naar oplossingen. Al verscheidene jaren worden al onze medewerkers hierin getraind. wVerbindende communicatie en besluitvorming helpt ons om op een positieve manier in overleg te gaan en telkens nieuwe oplossingen te bedenken en te implementeren.— Ann Dhondt (CEO Spiromatic)
Verbindende Besluitvorming is een manier van oplossingen bedenken met een hart voor mensen. In onze tandartspraktijken zorgt het voor inspiratie om elke thema, elk probleem op een menselijke, oplossingsgerichte manier te bespreken.— Annemie Tolleneer (HR Benedenti)
Verbindende Besluitvorming werkt. Dat zie ik in onze teams in België, maar ook in Shanghai, Bangladesh, Ethiopië en India. Bij Erve group is verbinding het sleutelwoord als we door communicatie lastige issues willen vertalen naar oplossingen. De eenvoud van het concept inspireerde me van bij het begin. Het werkt op het werk maar ook in de privésfeer.— Martijn van der Erve (CEO Erve)
Onze samenleving heeft er alle belang bij dat technologische specialisten vlot met iedereen communiceren om de wereld van de toekomst te creëren. Verbindende Besluitvorming beschrijft een eenvoudig en krachtig concept om problemen en uitdagingen te vertalen naar oplossingen. In onze organisatie hebben dit aan den lijve ondervonden. Inzetten op dialoog om de collectieve intelligentie van experten te vertalen naar nieuwe meerwaarde voor de toekomst, is de uitdaging voor onszelf en de bedrijven die we ondersteunen.— Marc Lambotte (CEO Agoria)
Samen overleggen en eruit geraken. Dat gaat enkel als mensen bereid zijn tot dialoog. Door echt in verbinding te gaan met elkaar en te zoeken naar oplossingen die passen in een waardengedreven organisatie blijven we meerwaarde creëren. Verbindende Besluitvorming is hiervoor een schitterende tool. Het is eenvoudig en zorgt ervoor dat elke stem gehoord wordt.— Jef Colruyt (CEO Colruytgroup)
Blijven groeien met een divers team met uiteenlopende competenties & expertise en daarbij op maat van de klant oplossingen aanbieden. Het is een hele uitdaging! Dit lukt ons door in team te blijven zoeken naar oplossingen. Al verscheidene jaren worden al onze medewerkers hierin getraind. wVerbindende communicatie en besluitvorming helpt ons om op een positieve manier in overleg te gaan en telkens nieuwe oplossingen te bedenken en te implementeren.— Ann Dhondt (CEO Spiromatic)
Verbindende Besluitvorming is een manier van oplossingen bedenken met een hart voor mensen. In onze tandartspraktijken zorgt het voor inspiratie om elke thema, elk probleem op een menselijke, oplossingsgerichte manier te bespreken.— Annemie Tolleneer (HR Benedenti)
RIDP2019Vol90/iss2-Prevention, investigation, and sanctioning of economic crime. Alternative control regimes and human rights limitations
€ 70,00
This issue is part of the fourth milestone on the way to the 20th AIDP World
Congress dedicated to ‘Criminal Justice and Corporate Business’. It contains the
reports on alternative regimes for controlling economic crime and the limits
of human rights protection for the International Colloquium for Section III on
‘Prevention, Investigation, and Sanctioning of Economic Crime’, organized by the
Max Planck Institute for Foreign and International Criminal Law in Freiburg from
18 to 20 June 2018. The present issue is published simultaneously with issue 1 of
Volume 90, featuring an introduction and a selection of national reports. The
publication of the general report and the recommendations of the colloquium
will follow.
The background of the Freiburg colloquium was the evolution towards a new architecture for economic crime control, in which criminal law is increasingly amended and affected by alternative prevention, investigation, and sanctioning regimes (such as administrative criminal law, civil asset forfeiture, and private compliance regimes). The colloquium has analysed, compared, and evaluated such alternative control regimes, focusing on their practicability and their human rights safeguards, in view of developing recommendations for an improved comprehensive economic crime policy. The multi-level comparative methodological approach underlying the colloquium consisted of a comparison of a wide range of national and international legal orders and a functional comparison of the different criminal and alternative legal regimes within and across these legal orders.
Ulrich Sieber, Professor of Criminal Law, is director at the Max Planck Institute for Foreign and International Criminal Law. His main areas of research encompass the changing face of complex crime, criminal law, and legal policy in today’s global risk and information society. Major project areas include organized crime, terrorism, economic crime, and cybercrime, as well as comparative law, security law, European criminal law, and international criminal law.
The background of the Freiburg colloquium was the evolution towards a new architecture for economic crime control, in which criminal law is increasingly amended and affected by alternative prevention, investigation, and sanctioning regimes (such as administrative criminal law, civil asset forfeiture, and private compliance regimes). The colloquium has analysed, compared, and evaluated such alternative control regimes, focusing on their practicability and their human rights safeguards, in view of developing recommendations for an improved comprehensive economic crime policy. The multi-level comparative methodological approach underlying the colloquium consisted of a comparison of a wide range of national and international legal orders and a functional comparison of the different criminal and alternative legal regimes within and across these legal orders.
Ulrich Sieber, Professor of Criminal Law, is director at the Max Planck Institute for Foreign and International Criminal Law. His main areas of research encompass the changing face of complex crime, criminal law, and legal policy in today’s global risk and information society. Major project areas include organized crime, terrorism, economic crime, and cybercrime, as well as comparative law, security law, European criminal law, and international criminal law.
RIDP2019Vol90/iss2-Prevention, investigation, and sanctioning of economic crime. Alternative control regimes and human rights limitations
€ 70,00
This issue is part of the fourth milestone on the way to the 20th AIDP World
Congress dedicated to ‘Criminal Justice and Corporate Business’. It contains the
reports on alternative regimes for controlling economic crime and the limits
of human rights protection for the International Colloquium for Section III on
‘Prevention, Investigation, and Sanctioning of Economic Crime’, organized by the
Max Planck Institute for Foreign and International Criminal Law in Freiburg from
18 to 20 June 2018. The present issue is published simultaneously with issue 1 of
Volume 90, featuring an introduction and a selection of national reports. The
publication of the general report and the recommendations of the colloquium
will follow.
The background of the Freiburg colloquium was the evolution towards a new architecture for economic crime control, in which criminal law is increasingly amended and affected by alternative prevention, investigation, and sanctioning regimes (such as administrative criminal law, civil asset forfeiture, and private compliance regimes). The colloquium has analysed, compared, and evaluated such alternative control regimes, focusing on their practicability and their human rights safeguards, in view of developing recommendations for an improved comprehensive economic crime policy. The multi-level comparative methodological approach underlying the colloquium consisted of a comparison of a wide range of national and international legal orders and a functional comparison of the different criminal and alternative legal regimes within and across these legal orders.
Ulrich Sieber, Professor of Criminal Law, is director at the Max Planck Institute for Foreign and International Criminal Law. His main areas of research encompass the changing face of complex crime, criminal law, and legal policy in today’s global risk and information society. Major project areas include organized crime, terrorism, economic crime, and cybercrime, as well as comparative law, security law, European criminal law, and international criminal law.
The background of the Freiburg colloquium was the evolution towards a new architecture for economic crime control, in which criminal law is increasingly amended and affected by alternative prevention, investigation, and sanctioning regimes (such as administrative criminal law, civil asset forfeiture, and private compliance regimes). The colloquium has analysed, compared, and evaluated such alternative control regimes, focusing on their practicability and their human rights safeguards, in view of developing recommendations for an improved comprehensive economic crime policy. The multi-level comparative methodological approach underlying the colloquium consisted of a comparison of a wide range of national and international legal orders and a functional comparison of the different criminal and alternative legal regimes within and across these legal orders.
Ulrich Sieber, Professor of Criminal Law, is director at the Max Planck Institute for Foreign and International Criminal Law. His main areas of research encompass the changing face of complex crime, criminal law, and legal policy in today’s global risk and information society. Major project areas include organized crime, terrorism, economic crime, and cybercrime, as well as comparative law, security law, European criminal law, and international criminal law.
RIDP2019Vol90/iss1-Prevention, investigation, and sanctioning of economic crime. National perspectives
€ 70,00
This issue is part of the fourth milestone on the way to the 20th AIDP World Congress dedicated to ‘Criminal Justice and Corporate Business’. It contains an introduction and a selection of national reports for the International Colloquium for Section III on ‘Prevention, Investigation, and Sanctioning of Economic Crime’, organized by the Max Planck Institute for Foreign and International Criminal Law in Freiburg from 18 to 20 June 2018. The present issue is published simultaneously with issue 2 of Volume 90, featuring the additional colloquium reports on alternative regimes for controlling economic crime and the limits of human rights protection. The publication of the general report and the recommendations of the colloquium will follow. The background of the Freiburg colloquium was the evolution towards a new architecture for economic crime control, in which criminal law is increasingly amended and affected by alternative prevention, investigation, and sanctioning regimes (such as administrative criminal law, civil asset forfeiture, and private compliance regimes). The colloquium has analysed, compared, and evaluated such alternative control regimes, focusing on their practicability and their human rights safeguards, in view of developing recommendations for an improved comprehensive economic crime policy. The multi-level comparative methodological approach underlying the colloquium consisted of a comparison of a wide range of national and international legal orders and a functional comparison of the different criminal and alternative legal regimes within and across these legal orders.
RIDP2019Vol90/iss1-Prevention, investigation, and sanctioning of economic crime. National perspectives
€ 70,00
This issue is part of the fourth milestone on the way to the 20th AIDP World Congress dedicated to ‘Criminal Justice and Corporate Business’. It contains an introduction and a selection of national reports for the International Colloquium for Section III on ‘Prevention, Investigation, and Sanctioning of Economic Crime’, organized by the Max Planck Institute for Foreign and International Criminal Law in Freiburg from 18 to 20 June 2018. The present issue is published simultaneously with issue 2 of Volume 90, featuring the additional colloquium reports on alternative regimes for controlling economic crime and the limits of human rights protection. The publication of the general report and the recommendations of the colloquium will follow. The background of the Freiburg colloquium was the evolution towards a new architecture for economic crime control, in which criminal law is increasingly amended and affected by alternative prevention, investigation, and sanctioning regimes (such as administrative criminal law, civil asset forfeiture, and private compliance regimes). The colloquium has analysed, compared, and evaluated such alternative control regimes, focusing on their practicability and their human rights safeguards, in view of developing recommendations for an improved comprehensive economic crime policy. The multi-level comparative methodological approach underlying the colloquium consisted of a comparison of a wide range of national and international legal orders and a functional comparison of the different criminal and alternative legal regimes within and across these legal orders.
Wonen op drift. (Reeks Psychoanalyse en Cultuur, nr. 11)
€ 25,90
Freud vergelijkt het werk van de psychoanalyticus met het zorgvuldig opgraven van archeologische resten. Resten die niet levenloos noch materiële resten uit de oertijd zijn, maar levendige driften, libido, die het psychisch huis vanuit het onbewuste soms onbewoonbaar maken. Terwijl de architect met het construeren van een fysieke, externe ruimte het psychisch welbevinden van de bewoner beoogt, werkt de analyticus via de taal met de interne ruimte, het onbewuste en diens weerstanden. Het lichaam is taliger dan we denken; onze taal is lichamelijker dan we willen toegeven. Beide zijn huizen waar libido en de weerstand in ronddwalen en waarmee we aan de slag moeten om er een leefbaar interieur van te maken.
Hoe kan de externe ruimte de interne ruimte ten goede komen en meer vorm geven aan het affectieve, erotische leven? Of ook: hoe kan architectuur het spreken in de psychoanalytische ruimte meer vorm geven? Psychoanalyse en architectuur: een ‘liaison’ die nodig opnieuw onder de aandacht moet?
Met bijdragen van Marc De Kesel, Kris Pint, Paul Robbrecht, Nadia Sels, Trees Traversier en Trui Missinne.
Hoe kan de externe ruimte de interne ruimte ten goede komen en meer vorm geven aan het affectieve, erotische leven? Of ook: hoe kan architectuur het spreken in de psychoanalytische ruimte meer vorm geven? Psychoanalyse en architectuur: een ‘liaison’ die nodig opnieuw onder de aandacht moet?
Met bijdragen van Marc De Kesel, Kris Pint, Paul Robbrecht, Nadia Sels, Trees Traversier en Trui Missinne.
Wonen op drift. (Reeks Psychoanalyse en Cultuur, nr. 11)
€ 25,90
Freud vergelijkt het werk van de psychoanalyticus met het zorgvuldig opgraven van archeologische resten. Resten die niet levenloos noch materiële resten uit de oertijd zijn, maar levendige driften, libido, die het psychisch huis vanuit het onbewuste soms onbewoonbaar maken. Terwijl de architect met het construeren van een fysieke, externe ruimte het psychisch welbevinden van de bewoner beoogt, werkt de analyticus via de taal met de interne ruimte, het onbewuste en diens weerstanden. Het lichaam is taliger dan we denken; onze taal is lichamelijker dan we willen toegeven. Beide zijn huizen waar libido en de weerstand in ronddwalen en waarmee we aan de slag moeten om er een leefbaar interieur van te maken.
Hoe kan de externe ruimte de interne ruimte ten goede komen en meer vorm geven aan het affectieve, erotische leven? Of ook: hoe kan architectuur het spreken in de psychoanalytische ruimte meer vorm geven? Psychoanalyse en architectuur: een ‘liaison’ die nodig opnieuw onder de aandacht moet?
Met bijdragen van Marc De Kesel, Kris Pint, Paul Robbrecht, Nadia Sels, Trees Traversier en Trui Missinne.
Hoe kan de externe ruimte de interne ruimte ten goede komen en meer vorm geven aan het affectieve, erotische leven? Of ook: hoe kan architectuur het spreken in de psychoanalytische ruimte meer vorm geven? Psychoanalyse en architectuur: een ‘liaison’ die nodig opnieuw onder de aandacht moet?
Met bijdragen van Marc De Kesel, Kris Pint, Paul Robbrecht, Nadia Sels, Trees Traversier en Trui Missinne.
Tussen hoop en hersenletsel. Een zoektocht naar identiteit, van een verkeersslachtoffer.
€ 22,50
Dit boek beschrijft een zoektocht in extreme omstandigheden, de strooptocht tussen terugval en vooruitgang van een verkeersslachtoffer. Stijn Geerinck werd op de fiets aangereden door een dronken automobiliste. Hij onderging uitgebreide, complexe neurochirurgie en maxillofaciale (aan het gelaat CM gerelateerde) chirurgie in het UZ Gent. In dit verhaal komen de vele aspecten van een veeleisende revalidatie aan bod: fysiek, medisch, mentaal, sociaal, financieel ... De auteur biedt ook een aanzet tot de uitwerking van een methode die het mogelijk moet maken te leven met blijvende beperkingen: de gevolgen van een niet-aangeboren hersenletsel (NAH), verwondingen voor het leven, de permanente verandering van zijn lichaam in het algemeen en zijn gelaat in het bijzonder ...
De verhalende getuigenis wordt aangevuld met inzichten vanuit een beschouwende en wetenschapsfilosofische hoek.Op 11 maart geeft Stijn Geerinck een presentatie over dit boek.
De verhalende getuigenis wordt aangevuld met inzichten vanuit een beschouwende en wetenschapsfilosofische hoek.Op 11 maart geeft Stijn Geerinck een presentatie over dit boek.
Tussen hoop en hersenletsel. Een zoektocht naar identiteit, van een verkeersslachtoffer.
€ 22,50
Dit boek beschrijft een zoektocht in extreme omstandigheden, de strooptocht tussen terugval en vooruitgang van een verkeersslachtoffer. Stijn Geerinck werd op de fiets aangereden door een dronken automobiliste. Hij onderging uitgebreide, complexe neurochirurgie en maxillofaciale (aan het gelaat CM gerelateerde) chirurgie in het UZ Gent. In dit verhaal komen de vele aspecten van een veeleisende revalidatie aan bod: fysiek, medisch, mentaal, sociaal, financieel ... De auteur biedt ook een aanzet tot de uitwerking van een methode die het mogelijk moet maken te leven met blijvende beperkingen: de gevolgen van een niet-aangeboren hersenletsel (NAH), verwondingen voor het leven, de permanente verandering van zijn lichaam in het algemeen en zijn gelaat in het bijzonder ...
De verhalende getuigenis wordt aangevuld met inzichten vanuit een beschouwende en wetenschapsfilosofische hoek.Op 11 maart geeft Stijn Geerinck een presentatie over dit boek.
De verhalende getuigenis wordt aangevuld met inzichten vanuit een beschouwende en wetenschapsfilosofische hoek.Op 11 maart geeft Stijn Geerinck een presentatie over dit boek.
Hoe vind ik recht? 4de herziene uitgave.
€ 27,50
Wie een antwoord wil geven op een juridische vraag, moet op een efficiënte wijze het juridische bronnenmateriaal kunnen verzamelen waarmee hij of zij vervolgens het antwoord kan vinden. Via deze bronnen achterhaalt men de toepasselijke rechtsregels en kan men de draagwijdte ervan bepalen. Dit opzoekingswerk is noodzakelijk. Het recht evolueert immers voortdurend, zodat een allesomvattende kennis van “hét recht” niet meer haalbaar is.
Dit boek moet in de eerste plaats studenten in de rechten helpen om de basisvaardigheden in de rechtsmethodiek, die onmisbaar zijn in het geheel van de opleiding en de latere juridische beroepsuitoefening, aan te leren. Het biedt een inzicht in de voornaamste formele rechtsbronnen, het Belgische rechtsstelsel en de verschillende gedrukte en digitale publicatievormen van wetgeving, rechtspraak en rechtsleer. Daarbij gaat de aandacht uit naar zowel eenvoudige als meer complexe vormen van opzoeking, waarbij voorafgaandelijk aan de opzoeking en raadpleging van de rechtsbronnen, een casusanalyse nodig is. Praktische voorbeelden begeleiden de lezer doorheen het boek.
Het boek is eveneens een handige gids voor rechtspractici die hun kennis in het constant wijzigende aanbod van juridisch bronnenmateriaal willen bijhouden, en voor eenieder die zelf het recht wil vinden.
Dit boek moet in de eerste plaats studenten in de rechten helpen om de basisvaardigheden in de rechtsmethodiek, die onmisbaar zijn in het geheel van de opleiding en de latere juridische beroepsuitoefening, aan te leren. Het biedt een inzicht in de voornaamste formele rechtsbronnen, het Belgische rechtsstelsel en de verschillende gedrukte en digitale publicatievormen van wetgeving, rechtspraak en rechtsleer. Daarbij gaat de aandacht uit naar zowel eenvoudige als meer complexe vormen van opzoeking, waarbij voorafgaandelijk aan de opzoeking en raadpleging van de rechtsbronnen, een casusanalyse nodig is. Praktische voorbeelden begeleiden de lezer doorheen het boek.
Het boek is eveneens een handige gids voor rechtspractici die hun kennis in het constant wijzigende aanbod van juridisch bronnenmateriaal willen bijhouden, en voor eenieder die zelf het recht wil vinden.
Hoe vind ik recht? 4de herziene uitgave.
€ 27,50
Wie een antwoord wil geven op een juridische vraag, moet op een efficiënte wijze het juridische bronnenmateriaal kunnen verzamelen waarmee hij of zij vervolgens het antwoord kan vinden. Via deze bronnen achterhaalt men de toepasselijke rechtsregels en kan men de draagwijdte ervan bepalen. Dit opzoekingswerk is noodzakelijk. Het recht evolueert immers voortdurend, zodat een allesomvattende kennis van “hét recht” niet meer haalbaar is.
Dit boek moet in de eerste plaats studenten in de rechten helpen om de basisvaardigheden in de rechtsmethodiek, die onmisbaar zijn in het geheel van de opleiding en de latere juridische beroepsuitoefening, aan te leren. Het biedt een inzicht in de voornaamste formele rechtsbronnen, het Belgische rechtsstelsel en de verschillende gedrukte en digitale publicatievormen van wetgeving, rechtspraak en rechtsleer. Daarbij gaat de aandacht uit naar zowel eenvoudige als meer complexe vormen van opzoeking, waarbij voorafgaandelijk aan de opzoeking en raadpleging van de rechtsbronnen, een casusanalyse nodig is. Praktische voorbeelden begeleiden de lezer doorheen het boek.
Het boek is eveneens een handige gids voor rechtspractici die hun kennis in het constant wijzigende aanbod van juridisch bronnenmateriaal willen bijhouden, en voor eenieder die zelf het recht wil vinden.
Dit boek moet in de eerste plaats studenten in de rechten helpen om de basisvaardigheden in de rechtsmethodiek, die onmisbaar zijn in het geheel van de opleiding en de latere juridische beroepsuitoefening, aan te leren. Het biedt een inzicht in de voornaamste formele rechtsbronnen, het Belgische rechtsstelsel en de verschillende gedrukte en digitale publicatievormen van wetgeving, rechtspraak en rechtsleer. Daarbij gaat de aandacht uit naar zowel eenvoudige als meer complexe vormen van opzoeking, waarbij voorafgaandelijk aan de opzoeking en raadpleging van de rechtsbronnen, een casusanalyse nodig is. Praktische voorbeelden begeleiden de lezer doorheen het boek.
Het boek is eveneens een handige gids voor rechtspractici die hun kennis in het constant wijzigende aanbod van juridisch bronnenmateriaal willen bijhouden, en voor eenieder die zelf het recht wil vinden.
Geen voorraad
Processen-verbaal. 7de herziene uitgave.
€ 59,00
Het primaire doel van processen-verbaal is de bewijslevering in strafzaken, het relateren van misdrijven, vaststellingen, relevante omstandigheden en ambtsverrichtingen aan de bevoegde magistratuur. Het zijn juridische bewijsstukken en ze vormen de basis van nagenoeg elk strafdossier. De behandeling en beoordeling in elke strafzaak hangt in ruime mate af van de nauwkeurigheid, de volledigheid en de betrouwbaarheid van de processen-verbaal. Het lijkt niet overdreven te zeggen dat de strafrechtspleging staat of valt met het verschijnsel proces-verbaal.
Nagenoeg alle aspecten van processen-verbaal worden in dit praktijkboek besproken, inclusief de vormvereisten, de bewijswaarde, de taalwetgeving, de verwerking van inhoud, vaststellingen en verhoren.
Deze zevende uitgave (de eerste uitgave was van 1994) is volledig herzien, aangevuld en geactualiseerd. De talrijke verwijzingen naar wetgeving, rechtspraak en rechtsleer maken van dit boek een onmisbaar naslagwerk voor politiefunctionarissen, magistraten, advocaten en academici.
Nagenoeg alle aspecten van processen-verbaal worden in dit praktijkboek besproken, inclusief de vormvereisten, de bewijswaarde, de taalwetgeving, de verwerking van inhoud, vaststellingen en verhoren.
Deze zevende uitgave (de eerste uitgave was van 1994) is volledig herzien, aangevuld en geactualiseerd. De talrijke verwijzingen naar wetgeving, rechtspraak en rechtsleer maken van dit boek een onmisbaar naslagwerk voor politiefunctionarissen, magistraten, advocaten en academici.
Geen voorraad
Processen-verbaal. 7de herziene uitgave.
€ 59,00
Het primaire doel van processen-verbaal is de bewijslevering in strafzaken, het relateren van misdrijven, vaststellingen, relevante omstandigheden en ambtsverrichtingen aan de bevoegde magistratuur. Het zijn juridische bewijsstukken en ze vormen de basis van nagenoeg elk strafdossier. De behandeling en beoordeling in elke strafzaak hangt in ruime mate af van de nauwkeurigheid, de volledigheid en de betrouwbaarheid van de processen-verbaal. Het lijkt niet overdreven te zeggen dat de strafrechtspleging staat of valt met het verschijnsel proces-verbaal.
Nagenoeg alle aspecten van processen-verbaal worden in dit praktijkboek besproken, inclusief de vormvereisten, de bewijswaarde, de taalwetgeving, de verwerking van inhoud, vaststellingen en verhoren.
Deze zevende uitgave (de eerste uitgave was van 1994) is volledig herzien, aangevuld en geactualiseerd. De talrijke verwijzingen naar wetgeving, rechtspraak en rechtsleer maken van dit boek een onmisbaar naslagwerk voor politiefunctionarissen, magistraten, advocaten en academici.
Nagenoeg alle aspecten van processen-verbaal worden in dit praktijkboek besproken, inclusief de vormvereisten, de bewijswaarde, de taalwetgeving, de verwerking van inhoud, vaststellingen en verhoren.
Deze zevende uitgave (de eerste uitgave was van 1994) is volledig herzien, aangevuld en geactualiseerd. De talrijke verwijzingen naar wetgeving, rechtspraak en rechtsleer maken van dit boek een onmisbaar naslagwerk voor politiefunctionarissen, magistraten, advocaten en academici.