Cyclus

Dat dyslectici een groot probleem hebben met de taal, is vaakmaar al te duidelijk. Taal is in onze maatschappij een overheersendgegeven dat bijna al onze interactie met elkaar bepaalt. Als iemanddan niet zo goed is in het automatiseren van taal, levert dit al gauwonzekerheid en spanning op. Dat is precies waarom dyslectici,wanneer zij leren lezen en schrijven, al op jonge leeftijd faalangst inde vorm van prestatiedrang of uitstelgedrag ontwikkelen.

Dyslexie: stoornis of intelligentie is geschreven voor en overvolwassenen met dyslexie. De auteurs nemen stelling tegen deovertuiging dat dyslexie een stoornis is. Dyslexie komt in belangrijkemate voort uit een andere manier van denken, die in dit boek hetconceptuele denken wordt genoemd. Het is die manier van denkendie de basis vormt tot het hebben van succes en tot het ontwikkelenvan een eigen manier van werken in de studie of op het werk. In dieeigen manier van werken is het mogelijk om sneller te lezen, beter teschrijven, duidelijker te communiceren en een brug te leggen tussenconceptuele denkers en lijndenkers.

Het boek geeft de lezer inzicht in wat dyslexie is, wat de oorzakenvan faalangst zijn en hoe deze twee fenomenen hand in hand gaan.Wanneer de faalangst vermindert, hebben dyslectici ook minderlast van hun dyslexie. Door anders naar dyslexie te kijken, zullendyslectici hun dyslexie beter kunnen accepteren en een positieverzelfbeeld kunnen opbouwen. Een positief zelfbeeld geeft ruimte envrijheid in het leven en is een goed fundament voor het hebben vansucces.

Bij dit boek hoort een downloadbaar bestand. Met de code die u in het boek vindt kunt u dit bestand op www.dl.garant-uitgevers.eu downloaden.

Met zijn improvisatieconcertenbehaalde hij op de internationale podia wereldwijde bekendheid. Als concertpianist trok hij door het land met onder meer de befaamde André Cluytens. Als componist creëerde hij meer dan driehonderd werken in verschillende muziekdomeinen en zijn discografie bestaat uit meer dan veertig lp''s en cd''s.

Dit boek is geen traditionele biografie. Hoe zou dat bij iemand als Francois Glorieux ook kunnen? Het is een ontdekkingstocht door het leven en werk van een muzikant pur Bang, die op zijn zachtst gezegd alles behalve banaal kunnen worden genoemd.

De soms extravagante ontmoetingen en vele reizen van de pianist – dirigent – componist - improvisator Glorieux worden in talrijke anekdotes weergegeven.Dat door deze verhalen heen het cultuurbeleid in België aan de kaak wordt gesteld, zorgt ervoor dat de kritische lezer niet op zijn honger zal blijven zitten. Het boek sluit af met een uniek en uitgebreid overzicht van de composities en discografie van Glorieux.

Je moeder, met wie je al zestig jaar lang een goede band hebt en met wie je heel veel samen hebtgedaan en op reis bent geweest, vraagt jou om haar te helpen euthanasie uit te voeren. Hoe voelt dataan? Hoe reageer je? Welke gedachten en gevoelens komen in je op?

Na veertig jaar levenswerk rond geweldloosheid, wordt Pat Patfoort geconfronteerd met een prangendevraag van haar 91-jarige moeder. Ma is niet terminaal ziek, is mentaal en intellectueel nog evenalert als altijd, maar ze is fysiek volledig zorgafhankelijk geworden. Ze kiest er bewust voor om temogen heengaan via euthanasie. Hoe kan je zo’n beslissing en alle gebeurtenissen die er uit volgen,kaderen in een basishouding van geweldloosheid?

Pat Patfoort brengt in dit boek de getuigenis van de laatste maanden voor de euthanasie: het aangrijpendeverhaal van de moeilijkheden waarmee zij en haar familie te kampen hadden, van de emotiesdie hiermee gepaard gingen en hoe ze ermee omging, hoe ze constant ernaar streefde zowel zorg tedragen voor haar moeder en toch ook haar eigen grenzen te bewaken. Het hele boek door (onder)zoektze hoe ze geweldloosheid kan plaatsen in die bijzondere omstandigheden.

Het boek groeit geleidelijk aan uit tot de apotheose: de laatste dagen van Ma monden uit in eenhuiselijke en familiale driedaagse, een viering van liefde, hartelijkheid, verbondenheid, warmte, harmonie,en waardigheid. Het verhaal toont aan hoe euthanasie van een geliefd persoon kan uitgroeientot een prachtige, diepe en waardevolle belevenis voor alle betrokkenen.

Hoe voed je een kind op dat niet lief kán zijn, dat altijd dwars ligt, en zijn omgeving terroriseert? Een kind met een oppositionele, opstandige (ODD) of een antisociale (CD) gedragsstoornis?

Ouders, leerkrachten en andere opvoeders kunnen de aanleg van een kind niet veranderen. Ze kunnen wel leren omgaan met het destructieve gedrag van een kind. En het belangrijkste: ze kunnen een kind leren om zichzelf beter in de hand te houden en het vaardigheden bijbrengen die het helpen zijn of haar agressie te beheersen. Kinderen met een gedragsstoornis dagen ons uit om creatief en vindingrijk te blijven in de opvoeding.

Maar wat doe je als je desondanks geen vooruitgang boekt? Wat doe je met kinderen waartegen de maatschappij, waartegen broertjes en zusjes, waartegen ouders zelf beschermd moeten worden omdat deze een slecht ontwikkelde of helemaal geen gewetensfunctie hebben? Een kind als Tom dat het ene moment zijn armpjes om de nek van zijn moeder slaat omdat het dankbaar is dat zij zo zielsveel van hem houdt, en kort daarop met zijn duimen haar keel dichtdrukt om te onderzoeken hoe het is om de lucht uit iemand te persen. Wat doe je met een kind dat jou heel hard nodig heeft, maar een gevaar vormt voor zijn zus?

Yvonne Brinkerink kon niet kiezen voor het ene en tegen het andere kind. Toen zij geen plek vond waar haar zoon Tom behandeld zou kunnen worden, of zich in ieder geval veilig, geborgen en begrepen zou voelen, richtte ze de Stichting Vrienden van Tom op. Ze vond coaches die haar en andere ouders bijstonden met opvoedingsvraagstukken en voor één op één contact voor Tom konden zorgen.
In deel 1 van dit boek vertelt Yvonne Brinkerink haar eigen verhaal. Deel 2 gaat dieper in op de achtergronden van ODD/CD. De praktijktips van de opvoedcoaches zijn bedoeld voor ouders en leerkrachten van kinderen met een oppositionele, opstandige gedragsstoornis (ODD/oppositional defiant disorder) en antisociale gedragsstoornis (CD/conductdisorder).