Muslim Tribesmen and the Colonial Encounter in Fiction and on Film
Muslim Tribesmen and the Colonial Encounter in Fiction and on Film
International cooperation between politics and practice. How Dutch-Indonesian cooperation changed remarkably little after a diplomatic rupture
Mei Li Vos is a political scientist and a lecturer at the Faculty of Social and Behavioural Sciences at the University of Amsterdam. She is currently engaged in research on ‘Good Governance’. She is also assigned to Infodrome, the government thinktank for the study on the implications of ICT for society and government.
International cooperation between politics and practice. How Dutch-Indonesian cooperation changed remarkably little after a diplomatic rupture
Mei Li Vos is a political scientist and a lecturer at the Faculty of Social and Behavioural Sciences at the University of Amsterdam. She is currently engaged in research on ‘Good Governance’. She is also assigned to Infodrome, the government thinktank for the study on the implications of ICT for society and government.
Die tijd komt nooit meer terug. De arbeidsmarkt aan het eind van de eeuw
Die tijd komt nooit meer terug. De arbeidsmarkt aan het eind van de eeuw
In een stad waar niemand je kent, kun je doen wat je wilt. Noord-Afrikaanse jongeren in een Amsterdamse coffeeshop
In een stad waar niemand je kent, kun je doen wat je wilt. Noord-Afrikaanse jongeren in een Amsterdamse coffeeshop
Morgen bloeit het diabaas. De Antilliaanse volksklasse in de Nederlandse samenleving
Hans van Hulst heeft in deze studie voor het ministerie van V.W.S. die verschillen nauwgezet in kaart gebracht
Hans van Hulst is antropoloog en momenteel als zelfstandig onderzoeker verbonden aan Onderzoek- en Adviesbureau OKU.
Morgen bloeit het diabaas. De Antilliaanse volksklasse in de Nederlandse samenleving
Hans van Hulst heeft in deze studie voor het ministerie van V.W.S. die verschillen nauwgezet in kaart gebracht
Hans van Hulst is antropoloog en momenteel als zelfstandig onderzoeker verbonden aan Onderzoek- en Adviesbureau OKU.
Nederland en zijn islam. Een ontzuilende samenleving reageert op het ontstaan van een geloofsgemeenschap.
Nederland en zijn islam. Een ontzuilende samenleving reageert op het ontstaan van een geloofsgemeenschap.
Geven rond Sinterklaas – Een ritueel als spiegel van veranderende relaties
Mirjam van Leer belicht ze aan de hand van de ontwikkeling van het geven bij het sinterklaasfeest. Zij laat zien dat er vanaf de Middeleeuwen tot aan de dag van vandaag heel wat veranderd is in de ongeschreven regels van dit rituele spel.
Op overzichtelijke wijze brengt zij die veranderingen in verband met verschuivingen in de verhouding tussen mannen, vrouwen en kinderen. Na lezing van deze studie zal men met andere ogen naar dit volksfeest kijken.
Mirjam van Leer is sociologe en thans verbonden aan de Onderzoeksschool Arbeid, Welzijn en Sociaal-economisch bestuur van de Faculteit Sociale Wetenschappen aan de Universiteit Utrecht.
Geven rond Sinterklaas – Een ritueel als spiegel van veranderende relaties
Mirjam van Leer belicht ze aan de hand van de ontwikkeling van het geven bij het sinterklaasfeest. Zij laat zien dat er vanaf de Middeleeuwen tot aan de dag van vandaag heel wat veranderd is in de ongeschreven regels van dit rituele spel.
Op overzichtelijke wijze brengt zij die veranderingen in verband met verschuivingen in de verhouding tussen mannen, vrouwen en kinderen. Na lezing van deze studie zal men met andere ogen naar dit volksfeest kijken.
Mirjam van Leer is sociologe en thans verbonden aan de Onderzoeksschool Arbeid, Welzijn en Sociaal-economisch bestuur van de Faculteit Sociale Wetenschappen aan de Universiteit Utrecht.
El nuevo modelo diagnóstico para el márketing
El nuevo modelo diagnóstico para el márketing
Keuzewijzer tussen thuiszorg en residentiële zorg
Keuzewijzer tussen thuiszorg en residentiële zorg
Gezinspedagogiek – Deel 1: Actuele thema’s in onderzoek en praktijk
Lieve V ANDEMEULEBROECKE is hoogleraar en hoofd van het Centrum voor Gezinspedagogiek van de KU Leuven. Hans VAN CROMBRUGGE doceert pedagogiek aan het Centrum voor Gezinswetenschappen in Brussel. Jan GERRIS is hoogleraar en hoofd van de Afdeling Gezinspedagogiek van de KU Nijmegen.
Gezinspedagogiek – Deel 1: Actuele thema’s in onderzoek en praktijk
Lieve V ANDEMEULEBROECKE is hoogleraar en hoofd van het Centrum voor Gezinspedagogiek van de KU Leuven. Hans VAN CROMBRUGGE doceert pedagogiek aan het Centrum voor Gezinswetenschappen in Brussel. Jan GERRIS is hoogleraar en hoofd van de Afdeling Gezinspedagogiek van de KU Nijmegen.
Taalbeschouwing op de basisschool – Reisgids met een leerlijn en 40 uitgewerkte lessen met tekstmaterialen
Taalbeschouwing is meer en anders dan de klassieke zins- en
woordontleding. Lesgevers hoeven echter niet afgeschrikt te worden
door dit relatief nieuwe begrip. Leerlingen moeten leren om vanuit
heel veel benaderingswijzen op eigen manieren naar taal te kijken.
Daarover gaat Taalbeschouwing op de basisschool.
De auteurs benaderen het fenomeen taalbeschouwing op twee manieren.
In het Basisboek overschouwen ze het veld en brengen ze de lezer vanuit
een aantal achtergronden en overwegingen tot bij de praktijk.
Dit boek, de Reisgids, vertrekt vanuit de praktijk. Het bevat een werkplan dat
de school kan gebruiken voor het opzetten en uitwerken van het onderdeel
taalbeschouwing, en een heleboel lessuggesties, telkens voorzien van uitdagend
en voor kinderen boeiend taalmateriaal.
Ides Callebaut doceert taal en taaldidactiek aan de Lerarenopleiding van de Katholieke Hogeschool Brugge Oostende, Marc Stevens aan de Lerarenopleiding van de Katholieke Hogeschool Brussel.
Taalbeschouwing op de basisschool – Reisgids met een leerlijn en 40 uitgewerkte lessen met tekstmaterialen
Taalbeschouwing is meer en anders dan de klassieke zins- en
woordontleding. Lesgevers hoeven echter niet afgeschrikt te worden
door dit relatief nieuwe begrip. Leerlingen moeten leren om vanuit
heel veel benaderingswijzen op eigen manieren naar taal te kijken.
Daarover gaat Taalbeschouwing op de basisschool.
De auteurs benaderen het fenomeen taalbeschouwing op twee manieren.
In het Basisboek overschouwen ze het veld en brengen ze de lezer vanuit
een aantal achtergronden en overwegingen tot bij de praktijk.
Dit boek, de Reisgids, vertrekt vanuit de praktijk. Het bevat een werkplan dat
de school kan gebruiken voor het opzetten en uitwerken van het onderdeel
taalbeschouwing, en een heleboel lessuggesties, telkens voorzien van uitdagend
en voor kinderen boeiend taalmateriaal.
Ides Callebaut doceert taal en taaldidactiek aan de Lerarenopleiding van de Katholieke Hogeschool Brugge Oostende, Marc Stevens aan de Lerarenopleiding van de Katholieke Hogeschool Brussel.
