ADAPTI. Vragenlijst naar adaptieve vaardigheden voor jongvolwassenen met een autismespectrumstoornis 16-25 jaar

Jongvolwassenen met een autismespectrumstoornis (ASS) staan voor een
grote uitdaging. Ze worden voor keuzes gesteld, komen vaak in een nieuwe
omgeving terecht en er wordt een grotere mate van zelfstandigheid verwacht.
Individuele begeleiding helpt hen om zich hierop voor te bereiden. Een eerste
stap daarbij is nagaan aan welke vaardigheden gewerkt kan worden.

Daarom werd de ADAPTI ontwikkeld, een zelfrapporteringsinstrument dat
de adaptieve vaardigheden van jongvolwassenen met ASS in kaart brengt. De
uitkomst is een uniek profiel op vlak van sociale interacties, inlevingsvermogen,
communicatie, flexibiliteit, planning en organisatie, computervaardigheden, omgaan
met interesses en zelfredzaamheid. Het profiel biedt aanknopingspunten
voor een gerichte begeleiding.

De vragenlijst is ontwikkeld voor schoolgaande of studerende jongvolwassenen
met ASS van 16 tot en met 25 jaar, met (boven)gemiddelde cognitieve mogelijkheden.
Het invullen neemt slechts 15 minuten in beslag.

Bij dit boek hoort een downloadbaar bestand. Met de code die u in het boek vindt kunt u dit bestand op www.dl.garant-uitgevers.eu downloaden.

Dr. Inge Schietecatte, psycholoog, werkte binnen Code Thomas More aan
een onderzoeksproject over autismespectrumstoornissen (ASS) in de jongvolwassenheid.
Door klinische ervaring en eerder onderzoek bouwde ze expertise
op over ASS. Ze werkt nu als beleidsmedewerker bij KOCA vzw.

Prof. dr. Ilse Noens, orthopedagoog, is hoofddocent aan en diensthoofd van
de onderzoekseenheid Gezins- en Orthopedagogiek van KU Leuven. Ze heeft
talloze wetenschappelijke publicaties op haar naam staan over onder andere
ASS bij kinderen en volwassenen.

Caroline Bolckmans, psycholoog, werkt als projectmedewerker binnen
Code Thomas More. Daar staat zij voornamelijk in voor de diagnostiek en
begeleiding bij ontwikkelingsstoornissen.

Prof. dr. Wim Tops, psycholoog en neurolinguïst, is universitair docent aan de
Rijksuniversiteit Groningen (Nederland) bij de onderzoeksgroep Neurolinguïstiek.
Hij werkte binnen Code Thomas More aan een onderzoeksproject over
ASS in de jongvolwassenheid.

Prof. dr. Dieter Baeyens, psycholoog, is als hoofddocent verbonden aan de
onderzoekseenheid Gezins- en Orthopedagogiek van KU Leuven. In zijn onderzoeksactiviteiten
staan ADHD en ASS in de jongvolwassenheid centraal. Hij
was voorheen actief als onderzoekscoördinator van Code Thomas More.