Garant (1813)

Speciale onderwijszorg in het voortgezet onderwijs - 2 (Cahiers Speciale Onderwijszorg, nr. 3)

Speciale onderwijszorg in het voortgezet onderwijs - 2 (Cahiers Speciale Onderwijszorg, nr. 3)

  • Garant

€11.00

Auteur(s): L. Feringa, M. Frouws, R. Hazes, M. Huisman, G. Stegeman, J. van Waes, A. Westerbeek & A.J. Zwarteveen ISBN: 9789044112696 Scholen verbeteren hun leerlingenzorg voortdurend. Ze kijken hoe de leerlingenzorg functioneert, bepalen noodzakelijke verbeteringen en voeren die door. De betekenis van intervisie op scholen en de wijze waarop de opleiding tot ‘gespecialiseerd docent BVE’ vorm krijgt, zijn hier voorbeelden van. Daarnaast komt ook de inhoudelijke kant van de speciale onderwijszorg aan de orde. Het boek schetst problemen, maar brengt ook de mogelijkheden van speciale onderwijszorg in beeld. Het ondersteunt docenten bij hun zoektocht en proces van reflectie om optimaal met zorgleerlingen om te gaan. Over de auteur(s): Deze publicatie is een initiatief van Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg in Tilburg en Windesheim Opleidingen Speciale Onderwijszorg in Zwolle. Reeks Cahiers Speciale Onderwijszorg: Nr. 1: Speciale onderwijszorg in het voortgezet onderwijs Nr. 2: Jongeren en grotestadsproblematiek Nr. 3: Speciale onderwijszorg in het voortgezet onderwijs 2 Nr. 4: De moeilijke klas Nr. 5: Gedrag begrijpen Nr. 6: Integrale leerlingenzorg in het voortgezet onderwijs Nr. 7: Problemen in de taalontwikkeling Nr. 8: Problemen in de rekenontwikkeling Nr. 9: Het verhaal van de leraar Nr. 10: De leraar speciaal onderwijs als master Nr. 11: De leraar als coach Nr. 12: Inclusief denken en handelen in het onderwijs Nr. 13: Autisme in het voortgezet onderwijs Nr. 14: Dyslexie. Zorg van ons allemaal Nr. 15: Creativiteit en speciale onderwijszorg Nr. 16: Oppositioneel & opstandig gedrag in het voortgezet onderwijs Nr. 17: Een vangnet van zorg Nr. 18: De leraar maakt het verschil

Added to cart

La pensée et le muscle. Manuel de l'usager | Elizabeth Langford | 9789044112863

La pensée et le muscle. Manuel de l'usager | Elizabeth Langford | 9789044112863

  • Garant

€32.00

Auteur: Elizabeth Langford ISBN: 9789044112863 Dans une école où l’auteur était professeur, une élève a remarqué : « Ah, je vois, Dieu a fait du bon travail quand il nous a créé, mais il a oublié de nous laisser le mode d’emploi. » Voici donc, enfin, ce manuel qui nous manquait. Ecrit dans un langage abordable, il nous donne les éléments indispensables concernants les principes qui constituent les véritables bases d’un bon fonctionnement de l’organisme humain. Tous ces éléments, qu’Elizabeth Langford nous explique ici avec simplicité et clarté, sont connus depuis de nombreuses années, et sont considérés comme allant de soi par les vrais experts dans ce domaine. Cependant, ils sont habituellement formulés dans le langage technique des revues spécialisées, ou sont dispersés dans des ouvrages de référence peu commodes, et sont donc difficilement accessibles pour le grand public. La pensée et le muscle nous rend un service inestimable en les mettant à notre portée. Progressivement, le lecteur découvre la réalité pratique de ces informations, et commence à faire l’expérience de leurs bienfaits. Ce livre sera précieux pour celui dont le premier outil de travail est son corps – qu’il soit sportif, musicien, danseur, dentiste ou menuisier – et qui cherche ) améliorer ses performances ou à réduire les tensions et le stress ; pour des personnes en convalescence ou qui se battent avec un handicap ; pour ceux qui souffrent de ce problème de plus en plus répandu qu’est le mal de dos ; pour tous ceux, enfin, qui ont vraiment envie de redécouvrir un sens du bien-être. Over de auteur(s): Elizabeth Langford est originaire de Londres, où elle a fait des études de musique au Royal College of Music et une formation de professeur de la Technique Alexander auprès de Monsieur Walter Carrington. Violoniste professionnelle et pionnière de l’enseignement de la Technique Alexander aux musiciens, elle a été la première de sa génération à être autorisée à former d’autres professeurs. Présidente pendant deux ans de la Society of Teachers of the Alexander Technique, l’organisme professionnel d’origine, elle dirige actuellement un centre de formation de professeur en Belgique.

Added to cart

Les debriefings psychologiques en question

Les debriefings psychologiques en question

  • Garant

€34.50

Auteur(s): E. De Soir & E. Vermeiren (Eds.) ISBN: 9789044113358 Le traumatisme psychique est aujourd''hui plus que jamais au goût du jour. On pourrait presque penser, en effet, qu''il s''agit d''un trouble nouvellement né, tant l''engouement des professionnels de divers secteurs, pour le traumatisme psychique, est important. Dans nos pays, il ne s''agit plus uniquement de se pencher sur les combattants engagés dans des conflits, mais aussi de mettre en place des approches amenées à répondre aux besoins des popumations civiles confrontées aux aléas de la vie quotidienne. Ce souci se manifeste à deux niveaux: curatif et préventif. La présentations de projets thérapeutiques et d''initiatives préventives font légions dans les publications scientifiques et dans les congrès internationaux. "Les debriefings psychologiques en question…" se situe en plein dans ce débat comme étant un ouvrage collectif rassemblant une multitude d''experts européens qui interrogent et partagent des pratiques à partir de contextes déterminés (l''armée, les sapeurs-pompiers, les intervenants humanitaires, e.a.). Dans le champ particulier d''intervention qu''est le debriefing psychologique, l''élaboration théorique des traumatismes psychiques et la contextualisation des pratiques sont des éléments qui permettront d''éviter l''uniformisation des interventions telle qu''elle a eu lieu dans le monde anglo-saxon autour du "critical incident stress debriefing". Ce livre pointe un élément fondamental: l''aide aux personnes victimes d''événements traumatogènes se nourrit de l''expérience de l''intervenant. Dans un champ d''intervention encore tellement traversé par des a prioris théoriquo-clinique de la psychotraumatologie et de ses interventions. Over de auteur(s): Erik De Soir est psychologue et psychothérapeute d'orientation familiale, conjugale et systémique. Depuis une dizaine d'années il est rattaché au Département des sciences du Comportement (Centre pour l'Etude du Stress et du Trauma) de l'Ecole Royal Militaire. Il est confronté journalièrement à la prévention et le traitement de traumatismes psychiques, à plusieurs niveaux; e.a. en tant que sapeur-pompier et ambulancier volontaire. Etienne Vermeiren est psychologue, criminologue et psychothérapeute d'orientation familiale, conjugale et systémique. Depuis plusieurs années, il travaille au Service de Psychopathologie des Cliniques Universitaires Saint-Luc à Bruxelles. Spécialisé dans le domaine du stress et du traumatisme psychique, il porte un regard particulier au processus de sons qui articule l'urgence, le post-immédiat et le long cours; mais aussi au vécu des équipes soignantes au quotidien et dans les situations d'exceptions.

Added to cart

Een kink in de kabel - Psychiatrische problemen bij kinderen en jeugdigen in een leefgroep. Een praktisch handboek voor groepsleiders en leerkrachten | Giel Vaessen | 9789044113440

Een kink in de kabel - Psychiatrische problemen bij kinderen en jeugdigen in een leefgroep. Een praktisch handboek voor groepsleiders en leerkrachten | Giel Vaessen | 9789044113440

  • Garant

€20.60

Auteur: Giel Vaessen ISBN: 9789044113440 Er is behoefte aan een boek dat zorgt voor praktische kennisoverdracht voor groepsleiders, leraren en andere begeleiders-hulpverleners in de kinder- en jeugdpsychiatrie en jeugdhulpverlening. Dit boek beschrijft de stoornissen bij kinderen en jeugdigen die groepsleiders en leraren dagelijks tegenkomen en waar ze vaak niet goed raad mee weten. Telkens wordt aandacht besteed aan hoe de diagnose op de werkvloer te herkennen valt, waar de problemen vandaan komen en vooral wat er methodisch en ontwikkelingsbevorderend mee te doen valt in de praktijk van elke dag. Het is voorzien van vele, meteen herkenbare voorbeelden. In eerste instantie is het boek bedoeld voor groepswerkers in de jeugdzorg en leraren bij deze doelgroep. Maar ook paramedici, maatschappelijk werkers, ouderbegeleiders en systeemtherapeuten, ... kunnen er hun voordeel mee doen, zoals bij het geven van psycho-educatie naar ouders. Het is ook zeker aangewezen als studieboek in diverse opleidingen. Over de auteur: Giel Vaessen werkte als verpleegkundige in de psychiatrie. Daarna was hij groepsleider in de kinder- en jeugdpsychiatrie van de Mondriaan Zorggroep in Heerlen. Hij is er nu systeemtherapeut en opnamecoördinator. Daarnaast doceert hij aan navormingsopleidingen van groepswerkers en leraren in het speciaal onderwijs.

Added to cart

Theater. Handboek voor toneelmakers en toeschouwers | Hugo Meert & Eugeen Van Aerschot | 9789044113495

Theater. Handboek voor toneelmakers en toeschouwers | Hugo Meert & Eugeen Van Aerschot | 9789044113495

  • Garant

€40.10

Auteurs: Hugo Meert & Eugeen Van Aerschot ISBN: 9789044113495 In traditionele theaters is de ''afklop'' voor de toeschouwer het ondubbelzinnige sein dat de voorstelling begint. Bijgelovige tonelisten - en dat zijn ze allemaal - hechten veel belang aan de ''juiste afklop'' door de toneelmeester. Maar... hoeveel kloppen moeten het precies zijn en waarom moet nu net de toneelmeester daarvoor zorgen? Dit markante boek wil vooral een informerende handleiding zijn bij alle aspecten van theater. Maar ook de toneelbezoeker vindt hier uitleg over moeilijke begrippen als dramaturg en dramaturgie, productieleider of machinist, die hij in heel wat programmaboekjes kan lezen, of over de verschillen tussen een operette en een musical, om maar een van de vele dramavormen te noemen. Hoe komt theater tot een voorstelling? Omdat deze handleiding praktijkgericht is, werd als basisstructuur gekozen voor het productieproces, dat begint bij de dramaschrijver en eindigt bij de voorstelling, waarbij zowel de tonelisten als de toeschouwers een onmisbare rol te spelen hebben. Tonelisten maken de voorstelling, toeschouwers maken die mee, in de dubbele betekenis van dit woord. Zoals blijkt uit het laatste hoofdstuk, zijn de voorstelling en iedereen die daarbij betrokken is, van ongemeen groot belang in het theatermedium. Over de auteurs: Eugeen Van Aerschot is televisieregisseur, acteur en toneelschrijver-regisseur. Hugo Meert doceert drama aan de Erasmushogeschool in Brussel, recensent en dramaturg-regisseur.

Added to cart

Leesprikkels. Leesmateriaal voor begrijpend lezen in het eerste leerjaar - Handboek (Leesslang, nr. 1) | Steunpunt NT2 Kris van den Brande |  9789044111453

Leesprikkels. Leesmateriaal voor begrijpend lezen in het eerste leerjaar - Handboek (Leesslang, nr. 1) | Steunpunt NT2 Kris van den Brande | 9789044111453

  • Garant

€39.90

Auteur: Steunpunt NT2 ISBN: 9789044111453 Leren lezen voor vele kinderen een hele klus: Vooral begrijpend lezen kan een struikelblok zijn. De boeken van Lees(s)lang bieden de leerkracht kant-en-klaar lesmateriaal om dit begrijpend lezen te stimuleren, en dit vanaf het eerste leerjaar. Via, dit eerste deel uit de reeks, Leesprikkels , krijgen leerlingen interactieve en taakgerichte leeskansen, gepresenteerd op een prikkelende wijze. De leerlingen lossen raadsels op, voeren instructies van doe-opdrachten uit, stellen stripverhalen samen, gaan op- schattenjacht,... Ze zetten zo al doende de stap naar begrijpend lezen. Leesprikkels bundelt 30 lessen voor begrijpend lezen in het eerste, leerjaar. Al deze activiteiten, zijn stuk voor stuk bedacht, herwerkt en uitgeprobeerd door leerkrachten uit dd praktijk. Het materiaal is ook, geschikt voor groepen van een vergelijkbaar niveau in het buitengewoon onderwijs. Leesprikkels bevat ook praktiscke tips voor leerkrachten die zelf soortgelijke activiteiten willen ontwikkelen. Leesprikkels is naast elke leesmethode te gebruiken. Leerkrachten kunnen vrij kiezen wanneer ze een bepaalde activiteit aanbieden. Dit kan onder andere tijdens hoeken- en contractwerk. Reeks Lees(s)lang: Nr. 1: Leesprikkels (handboek - werkbladen ) Nr. 2: Spelend lezen (handboek - werkbladen ) Nr. 3: Leesschat (handboek - werkbladen ) Nr. 4: Leesfestijn (handboek - werkbladen )

Added to cart

BACKSOON UNSUBSCRIBED

We use cookies.

We use cookies and other tracking technologies to optimize our website and improve your experience. Learn more by reading our Cookies Notice.

Alternatively, you can manage your cookies here.