Garant (1815)

Een boek voor twee. Verwerving van strategieën voor begrijpend lezen via peer tutoring | Hilde Van Keer | 9789044112955

Een boek voor twee. Verwerving van strategieën voor begrijpend lezen via peer tutoring | Hilde Van Keer | 9789044112955

  • Garant

€29.90

Auteur: Hilde Van Keer ISBN: 9789044112955 Lezen speelt in onze samenleving een cruciale rol. Leren lezen, en vooral leren begrijpend lezen, is echter niet voor iedereen even gemakkelijk. Vele kinderen hebben het dan ook niet zo begrepen op begrijpend lezen. Een belangrijke misvatting is dat als kinderen woorden en zinnen correct kunnen decoderen, hun leesbegrip zich ook wel spontaan zal ontwikkelen en zij meteen de betekenis begrijpen van wat er staat geschreven. Bekwame lezers doen echt wel meer dan woord voor woord verklanken wat er op papier staat. Ze jongleren met begrippen, betekenissen en beelden, ze controleren en bewaken hun leesbegrip, ze reflecteren over het leerproces, … Wanneer het dreigt mis te lopen, kunnen zij bovendien gemakkelijk putten uit allerlei strategieën die toelaten beter greep op de tekst te krijgen: ze activeren relevante voorkennis, maken voorspellingen over het verloop van de tekst, controleren de tekst op samenhang en consistentie, passen hun leestempo aan de moeilijkheidsgraad van de tekst aan, onderscheiden hoofd- en bijzaken, herlezen moeilijke passages, … Deze publicatie gaat in op zes dergelijke strategieën bij begrijpend lezen. Hierbij staat het belang van interacties tussen kinderen uit verschillende leeftijdsgroepen centraal. De peer tutoring-methodiek zet leerlingen uit het basisonderwijs aan tot elkaar ondersteuning geven bij begrijpend lezen. Aandachtspunten daarbij zijn een goede luisterhouding, hulp bieden, omgaan met fouten, complimentjes geven, … In dit boek staan concreet uitgewerkte lesscenario's, tips, handvatten en richtlijnen om vernieuwende impulsen te geven aan het onderwijs in begrijpend lezen. Het hele pakket bevat naast deze handleiding ook een cd-rom, een knutselkaart en tekstboeken voor de leerlingen. Zie ook: Een boek voor twee - Leesboek leerjaar 2/groep 4 Een boek voor twee - Leesboek leerjaar 5/groep 7 Een boek voor twee - Knutselkaart Over de auteur: Hilde Van Keer is verbonden aan de Vakgroep Onderwijskunde van de Universiteit Gent.

Added to cart

Een boek voor twee - Leesboek leerjaar 5 / groep 7 | Hilde Van Keer | 9789044113181

Een boek voor twee - Leesboek leerjaar 5 / groep 7 | Hilde Van Keer | 9789044113181

  • Garant

€15.00

Auteur: Hilde Van Keer (red.) ISBN: 9789044113181 Dit is een nieuw leesboek vol spannende en grappige verhalen en opdrachten. De verhalen zijn uit de lijsten van de kinderjury en uit de uitleentoptien van bibliotheken uitgekozen. Samen met de oorspronkelijke of speciaal voor dit boek getekende illustraties maken de verhalen het leerproject zo aangenaam mogelijk en vergroot het boek het leesplezier. Naast lezen in dit boek moeten er ook opdrachtkaarten worden ingevuld: als leesmakker iets moeten uitleggen, maakt dat je het verhaal goed moet begrijpen en moet weten hoe de jongere leerling op een goede manier te helpen. Het boek is het werkinstrument bij de peer tutoring-methodiek die leerlingen uit het basisonderwijs ertoe aanzet elkaar bij begrijpend lezen te ondersteunen. Een eerder verschenen boek van dezelfde auteur wijdt zich aan dit concept. Aandachtspunten daarbij zijn een goede luisterhouding, hulp bieden, met fouten omgaan, complimentjes geven, … Dit boek voor de leesmakker en zijn leerling is in de eerste plaats op het vijfde leerjaar (groep 7) afgestemd, maar kan zeker ook voor andere groepen worden gebruikt. Zie ook: *Een boek voor twee. Verwerving van strategieën voor begrijpend lezen via peer tutoring *Een boek voor twee - Leesboek leerjaar 2/groep 4 *Een boek voor twee - Knutselkaart Over de auteur: Hilde Van Keer is verbonden aan de Vakgroep Onderwijskunde van de Universiteit Gent.

Added to cart

Een boek voor twee - Leesboek leerjaar 2 / groep 4 | Hilde Van Keer | 9789044113174

Een boek voor twee - Leesboek leerjaar 2 / groep 4 | Hilde Van Keer | 9789044113174

  • Garant

€18.00

Auteur: Hilde Van Keer (red.) ISBN: 9789044113174 Dit is een leesboek vol spannende en grappige verhalen en opdrachten. De verhalen zijn uit de lijsten van de kinderjury en uit de uitleentoptien van bibliotheken uitgekozen. Samen met de oorspronkelijke of speciaal voor dit boek getekende illustraties maken de verhalen het leerproject zo aangenaam mogelijk en vergroot het boek het leesplezier. Naast lezen in dit boek moeten er ook opdrachtkaarten worden ingevuld: als leesmakker iets moeten uitleggen, maakt dat je het verhaal goed moet begrijpen en moet weten hoe de jongere leerling op een goede manier te helpen. Het boek is het werkinstrument bij de peer tutoring-methodiek die leerlingen uit het basisonderwijs ertoe aanzet elkaar bij begrijpend lezen te ondersteunen. Een eerder verschenen boek van dezelfde auteur wijdt zich aan dit concept. Aandachtspunten daarbij zijn een goede luisterhouding, hulp bieden, met fouten omgaan, complimentjes geven, … Dit boek voor de leesmakker en zijn leerling is in de eerste plaats op het tweede leerjaar (groep 4) afgestemd, maar kan zeker ook voor andere groepen worden gebruikt. Zie ook: *Een boek voor twee. Verwerving van strategieën voor begrijpend lezen via peer tutoring *Een boek voor twee - Leesboek leerjaar 5/ groep 7 *Een boek voor twee - Knutselkaart Over de auteur: Hilde Van Keer is verbonden aan de Vakgroep Onderwijskunde van de Universiteit Gent.

Added to cart

Van plié tot grand jeté | Kristine Van Naelten | plie jete | 9789044112627

Van plié tot grand jeté | Kristine Van Naelten | plie jete | 9789044112627

  • Garant

€12.00

Auteurs: Kristine Van Naelten ISBN: 9789044112627 2002 - 68 pagina's Je staat aan de barre, je voeten opengedraaid, knieën gestrekt, buikspieren aangespannen, hoofd rechtop; je probeert op de maat van de muziek te bewegen, de volgorde van de passen te onthouden en je moet nog vriendelijk kijken ook. En alsof dat nog niet genoeg is, overdondert de juf of meester van ballet je nog met allemaal vreemde Franse namen: plié, battement tendu, port de bras, pas de bourrée, ... enz. Ballet is een mooie hobby die zeer veel kinderen aanspreekt. Eenvoudig is het echter niet. Het is veel meer dan op je tenen ronddraaien in een mooi pakje! Klassiek ballet is een techniek die al eeuwen bestaat. De les heeft een vaste structuur en opbouw die ervoor zorgt dat je lichaam evenwichtig wordt gevormd en opgewarmd. Deze opbouw is over de hele wereld dezelfde. Zo kun je er zeker van zijn dat ook in Spanje of in China een klassieke les aan de barre begint met de plié. Als je met ballet begint, is het niet gemakkelijk om de namen en volgorde te herkennen en te onthouden. Je moet meestal op zoveel dingen letten dat de begrippen je ontgaan. Daarom is er dit boek. Het maakt de structuur duidelijk en brengt de bewegingen en houdingen van de les bijeen, benoemt ze en illustreert ze met foto's. Er is ook ruimte voorzien om zelf iets te noteren over bewegingen die je kent. Van achteren in het boek kun je per jaar aanduiden wat je al hebt geleerd. Als ballet je aanspreekt, kun je in dit boek zien welke bewegingen je in een balletles kunt leren en hoe zo'n les er uitziet. Wanneer je al les volgt, maakt dit boek de structuur, de bewegingen en de namen van de oefeningen overzichtelijker. Kristine Van Naelten begint in Nijmegen als amateur met ballet en is meteen gebeten door de dansmicrobe. Na haar terugkeer naar België neemt dans een steeds grotere plaats in in haar leven, zodat ze na haar opleiding als kleuterleidster naar het Hoger Instituut voor Dans en Danspedagogie in Antwerpen gaat. Daar studeert ze in 1992 af als danser. Enkele jaren later behaalt ze aan hetzelfde instituut bovendien het Graduaat Dans. Zij volgt dansles in Bratislava, Praag en New York en neemt ook deel aan verschillende internationale stages. Inmiddels is ze al meer dan tien jaar werkzaam als danspedagoge aan verschillende scholen en academies. Eén van haar grote bekommernissen is de leerlingen meer inzicht te bezorgen in de terminologie en opbouw van een les klassieke dans.

Added to cart

Een kink in de kabel - Psychiatrische problemen bij kinderen en jeugdigen in een leefgroep. Een praktisch handboek voor groepsleiders en leerkrachten | Giel Vaessen | 9789044113440

Een kink in de kabel - Psychiatrische problemen bij kinderen en jeugdigen in een leefgroep. Een praktisch handboek voor groepsleiders en leerkrachten | Giel Vaessen | 9789044113440

  • Garant

€20.60

Auteur: Giel Vaessen ISBN: 9789044113440 Er is behoefte aan een boek dat zorgt voor praktische kennisoverdracht voor groepsleiders, leraren en andere begeleiders-hulpverleners in de kinder- en jeugdpsychiatrie en jeugdhulpverlening. Dit boek beschrijft de stoornissen bij kinderen en jeugdigen die groepsleiders en leraren dagelijks tegenkomen en waar ze vaak niet goed raad mee weten. Telkens wordt aandacht besteed aan hoe de diagnose op de werkvloer te herkennen valt, waar de problemen vandaan komen en vooral wat er methodisch en ontwikkelingsbevorderend mee te doen valt in de praktijk van elke dag. Het is voorzien van vele, meteen herkenbare voorbeelden. In eerste instantie is het boek bedoeld voor groepswerkers in de jeugdzorg en leraren bij deze doelgroep. Maar ook paramedici, maatschappelijk werkers, ouderbegeleiders en systeemtherapeuten, ... kunnen er hun voordeel mee doen, zoals bij het geven van psycho-educatie naar ouders. Het is ook zeker aangewezen als studieboek in diverse opleidingen. Over de auteur: Giel Vaessen werkte als verpleegkundige in de psychiatrie. Daarna was hij groepsleider in de kinder- en jeugdpsychiatrie van de Mondriaan Zorggroep in Heerlen. Hij is er nu systeemtherapeut en opnamecoördinator. Daarnaast doceert hij aan navormingsopleidingen van groepswerkers en leraren in het speciaal onderwijs.

Added to cart

BACKSOON UNSUBSCRIBED

We use cookies.

We use cookies and other tracking technologies to optimize our website and improve your experience. Learn more by reading our Cookies Notice.

Alternatively, you can manage your cookies here.