Wardje Wijsneus, slim en intens
Het boek begint met wat achtergrondinformatie en nuttige tips, daarna leren we Wardje Wijsneus kennen. Het verhaal neemt ons mee met Wardje naar school waar hij te maken krijgt met een aantal sociaal-emotionele uitdagingen. ‘Tante Tania’ biedt daarbij duiding en tips om samen met kinderen naar oplossingen te zoeken voor Wardje’s uitdagingen. Zo leren ze bijvoorbeeld met stress om te gaan en successen te vieren.
Dit voorleesboek op kindermaat is een aanrader voor (groot)ouders, opvoeders en leerkrachten van jonge, hoogbegaafde kinderen. Het interactief verhaal biedt een kader om samen met hoogbegaafde kinderen te verkennen hoe de ervaringen van Wardje zich verhouden tot hun eigen ervaringen op school.
Wardje Wijsneus, slim en intens
Het boek begint met wat achtergrondinformatie en nuttige tips, daarna leren we Wardje Wijsneus kennen. Het verhaal neemt ons mee met Wardje naar school waar hij te maken krijgt met een aantal sociaal-emotionele uitdagingen. ‘Tante Tania’ biedt daarbij duiding en tips om samen met kinderen naar oplossingen te zoeken voor Wardje’s uitdagingen. Zo leren ze bijvoorbeeld met stress om te gaan en successen te vieren.
Dit voorleesboek op kindermaat is een aanrader voor (groot)ouders, opvoeders en leerkrachten van jonge, hoogbegaafde kinderen. Het interactief verhaal biedt een kader om samen met hoogbegaafde kinderen te verkennen hoe de ervaringen van Wardje zich verhouden tot hun eigen ervaringen op school.
De tijd hangt uit zijn naad. Hamlet en de psychoanalyse (Reeks Psychoanalyse en Cultuur, nr. 13)
Met bijdragen van Jan Frans van Dijkhuizen, Annelies van Hees, Yasco Horsman, Sjef Houppermans, Marc De Kesel, Jos de Kroon, Peter Verstraten, Bart Vieveen.
Peter Verstraten is voorzitter van de opleiding Film- en Literatuur wetenschap aan de Universiteit Leiden. Zijn meest recente studie is Humour and Irony in Dutch Post-war Fiction Film. Sjef Houppermans is voorzitter van de Stichting Psychoanalyse en Cultuur; hij is als onderzoeker verbonden aan de Universiteit Leiden.
De tijd hangt uit zijn naad. Hamlet en de psychoanalyse (Reeks Psychoanalyse en Cultuur, nr. 13)
Met bijdragen van Jan Frans van Dijkhuizen, Annelies van Hees, Yasco Horsman, Sjef Houppermans, Marc De Kesel, Jos de Kroon, Peter Verstraten, Bart Vieveen.
Peter Verstraten is voorzitter van de opleiding Film- en Literatuur wetenschap aan de Universiteit Leiden. Zijn meest recente studie is Humour and Irony in Dutch Post-war Fiction Film. Sjef Houppermans is voorzitter van de Stichting Psychoanalyse en Cultuur; hij is als onderzoeker verbonden aan de Universiteit Leiden.
Sociaal Werk. De studie en het beroep
Het sociaal werk is een dynamische, ondernemende sector. Dat is ook nodig in een
samenleving die snel verandert, waar sociale problemen een weerbarstig karakter
hebben en nieuwe uitdagingen voortdurend opduiken. Tegelijk staat het sociaal werk
onder druk. Vermarkting, vermaatschappelijking, globalisering, individualisering enz. zijn
evoluties die vragen naar een stevige positionering van het sociaal werk. Het streven
naar een rechtvaardige samenleving, naar duurzame oplossingen voor sociale kwesties
en het zoeken naar krachtige vormen van empowerment en emancipatie blijven ook in
deze turbulente context de ambities van sociaal werkers. Al deze vragen en uitdagingen
dagen de opleiding sociaal werk voortdurend uit om te zoeken naar sterk onderwijs om
de toekomstige sociaal werker optimaal aan de startlijn van de beroepsuitoefening te
krijgen.
In dit boek verhelderen lectoren en opleidingsverantwoordelijken hoe die opleiding een
bijdrage levert tot de positionering, profilering en professionalisering van het sociaal
werk en de sociaal werker.
Peter Wouters is sociaal werker en master in het sociaal werk en sociaal beleid. Tot 2017
was hij praktijklector en opleidingshoofd sociaal werk aan de Sociale School Heverlee
van de UC Leuven-Limburg. Sinds 2017 is hij algemeen voorzitter van beweging.net.
Gunter Gehre is sociaal pedagoog en doctor in de pedagogische wetenschappen. Hij
is lector en teamleider sociaal werk aan dezelfde opleiding en docent aan het CVO –
Centrum Voor Volwassenenonderwijs op dezelfde campus.
Sociaal Werk. De studie en het beroep
Het sociaal werk is een dynamische, ondernemende sector. Dat is ook nodig in een
samenleving die snel verandert, waar sociale problemen een weerbarstig karakter
hebben en nieuwe uitdagingen voortdurend opduiken. Tegelijk staat het sociaal werk
onder druk. Vermarkting, vermaatschappelijking, globalisering, individualisering enz. zijn
evoluties die vragen naar een stevige positionering van het sociaal werk. Het streven
naar een rechtvaardige samenleving, naar duurzame oplossingen voor sociale kwesties
en het zoeken naar krachtige vormen van empowerment en emancipatie blijven ook in
deze turbulente context de ambities van sociaal werkers. Al deze vragen en uitdagingen
dagen de opleiding sociaal werk voortdurend uit om te zoeken naar sterk onderwijs om
de toekomstige sociaal werker optimaal aan de startlijn van de beroepsuitoefening te
krijgen.
In dit boek verhelderen lectoren en opleidingsverantwoordelijken hoe die opleiding een
bijdrage levert tot de positionering, profilering en professionalisering van het sociaal
werk en de sociaal werker.
Peter Wouters is sociaal werker en master in het sociaal werk en sociaal beleid. Tot 2017
was hij praktijklector en opleidingshoofd sociaal werk aan de Sociale School Heverlee
van de UC Leuven-Limburg. Sinds 2017 is hij algemeen voorzitter van beweging.net.
Gunter Gehre is sociaal pedagoog en doctor in de pedagogische wetenschappen. Hij
is lector en teamleider sociaal werk aan dezelfde opleiding en docent aan het CVO –
Centrum Voor Volwassenenonderwijs op dezelfde campus.