Oefenen als professie. Handboek Procesmanagement oefenen voor crisisbeheersing en rampenbestrijding.
De recente Nederlandse geschiedenis kent een aantal grote crises en rampen, zoals overstromingen, de vuurwerkramp in Enschede, de cafébrand in Volendam, het neerstorten van een vliegtuig bij Amsterdam, de aanslag op de koninklijke familie in Apeldoorn en de facebookrellen in Haren. Deze calamiteiten doen zich niet dagelijks voor. Om voorbereid te zijn op de crisis die ooit komt, wordt in veiligheidsregio’s en bij crisispartners geoefend. De planning, ontwikkeling, uitvoering en evaluatie van het oefenen en ook de terugkoppeling naar het beleid is een proces dat vraagt om goed management. De bedoeling is tenslotte dat elke oefening bijdraagt aan een zorgvuldig leerproces dat de betrokkenen voorbereidt op crisisbeheersing.
Dit boek (hier in tweede, geactualiseerde druk) is geschreven voor mensen die een rol spelen bij de ontwikkeling, uitvoering en evaluatie van multidisciplinaire oefeningen, en voor mensen die betrokken zijn bij beleidsvorming op dit gebied. Het is een handboek, wat betekent dat niet alleen informatie en uitleg wordt gegeven, maar ook praktische handvatten en voorbeelden. Het boek is opgebouwd aan de hand van de elf competenties van de procesmanager oefenen.
Deze publicatie is tot stand gekomen in een samenwerkingsverband tussen PLATO (Platform Opleiding, Onderwijs en Organisatie B.V., Universiteit Leiden), het Instituut Fysieke Veiligheid (IFV) en Twynstra Gudde – Adviseurs en Managers. In opdracht van het Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties en onder projectleiderschap van Sjoerd Wartna van het IFV organiseert dit samenwerkingsverband sinds 2004 ontwikkeltrajecten voor procesmanagers oefenen (PMO). Het handboek vormt de weerslag van in de loop der jaren opgedane inzichten en ervaringen op het gebied van oefenen. Het is geschreven door trainers met een nauwe betrokkenheid bij het oefengebied, in wisselwerking met (veld)deskundigen die het oefenen ‘van binnenuit’ kennen. Het handboek en de ontwikkeltrajecten PMO zijn onderdelen uit een breder opgezet PMO-project dat door het IFV wordt uitgevoerd.
Anja Zonneveld, Jaap van Lakerveld en Marlous Dekker-Regelink zijn verbonden aan PLATO / Universiteit Leiden. Selma van der Haar en Joep Rozendal waren bij het schrijven van de eerste druk verbonden aan PLATO respectievelijk Twynstra Gudde – Adviseurs en Managers.
Oefenen als professie. Handboek Procesmanagement oefenen voor crisisbeheersing en rampenbestrijding.
De recente Nederlandse geschiedenis kent een aantal grote crises en rampen, zoals overstromingen, de vuurwerkramp in Enschede, de cafébrand in Volendam, het neerstorten van een vliegtuig bij Amsterdam, de aanslag op de koninklijke familie in Apeldoorn en de facebookrellen in Haren. Deze calamiteiten doen zich niet dagelijks voor. Om voorbereid te zijn op de crisis die ooit komt, wordt in veiligheidsregio’s en bij crisispartners geoefend. De planning, ontwikkeling, uitvoering en evaluatie van het oefenen en ook de terugkoppeling naar het beleid is een proces dat vraagt om goed management. De bedoeling is tenslotte dat elke oefening bijdraagt aan een zorgvuldig leerproces dat de betrokkenen voorbereidt op crisisbeheersing.
Dit boek (hier in tweede, geactualiseerde druk) is geschreven voor mensen die een rol spelen bij de ontwikkeling, uitvoering en evaluatie van multidisciplinaire oefeningen, en voor mensen die betrokken zijn bij beleidsvorming op dit gebied. Het is een handboek, wat betekent dat niet alleen informatie en uitleg wordt gegeven, maar ook praktische handvatten en voorbeelden. Het boek is opgebouwd aan de hand van de elf competenties van de procesmanager oefenen.
Deze publicatie is tot stand gekomen in een samenwerkingsverband tussen PLATO (Platform Opleiding, Onderwijs en Organisatie B.V., Universiteit Leiden), het Instituut Fysieke Veiligheid (IFV) en Twynstra Gudde – Adviseurs en Managers. In opdracht van het Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties en onder projectleiderschap van Sjoerd Wartna van het IFV organiseert dit samenwerkingsverband sinds 2004 ontwikkeltrajecten voor procesmanagers oefenen (PMO). Het handboek vormt de weerslag van in de loop der jaren opgedane inzichten en ervaringen op het gebied van oefenen. Het is geschreven door trainers met een nauwe betrokkenheid bij het oefengebied, in wisselwerking met (veld)deskundigen die het oefenen ‘van binnenuit’ kennen. Het handboek en de ontwikkeltrajecten PMO zijn onderdelen uit een breder opgezet PMO-project dat door het IFV wordt uitgevoerd.
Anja Zonneveld, Jaap van Lakerveld en Marlous Dekker-Regelink zijn verbonden aan PLATO / Universiteit Leiden. Selma van der Haar en Joep Rozendal waren bij het schrijven van de eerste druk verbonden aan PLATO respectievelijk Twynstra Gudde – Adviseurs en Managers.
Profeten zwijgen niet. Omtrent José Comblin en bevrijdingstheologie
Een periode loopt ten einde. Zich verschuilen in overtuigingen van het
verleden die niet langer functioneren, kan niet langer. Wat de toekomst
brengt, is niet duidelijk. Het huidige rooms-katholieke kerksysteem
verkeert in een diepe crisis. Het christendom staat voor nieuwe uitdagingen.
In die context is een figuur als José Comblin, Belg van geboorte, uiterst
welkom. Deze pionier van de bevrijdingstheologie heeft ontzettend
veel betekend voor het kerkleven in Latijns-Amerika. In zijn geschriften
graaft hij door de lagen van de (kerk)geschiedenis heen naar de evangelische
kern. Hij kijkt naar de toekomst en schetst er inspirerende
lijnen voor. Deze publicatie laat zijn profetische stem op verschillende
wijzen weerklinken. Met zijn eigen woorden en via getuigenissen van
mensen die hem hebben meegemaakt. Zo kan dit boek voor jong en
oud een bron zijn om vanuit evangelische inspiratie aan maatschappijen
kerkverandering te werken.
Carlo Corten: Ex-Fidei-Donum-priester van het bisdom Antwerpen. 13
jaar werkzaam in Brazilië. Daarna monitor bij beschutte werkplaats MIN
(Antwerpen). Gepensioneerd sinds 2010.
Greet Schaumans: Oud-verantwoordelijke projecten Brazilië bij Broederlijk
Delen.
Jan Soetewey: Voormalig vrijgestelde van Christenen voor het Socialisme
(CvS). Actief in de Werkgroep Bevrijdingstheologie en het Bijbelcollectief
van CvS.
Luis (Ludo) Vandaele: Als priester 19 jaar werkzaam geweest in de volkswijken
van Campina Grande, dichtbij Serra Redonda, waar hij enkele keren
José Comblin ontmoette. Terug in België werkte hij eerst bij Broederlijk
Delen op de projectendienst voor Brazilië en later als sociale werker
in de multiculturele sector.
Didier Vanderslycke: Maatschappelijk werker, priester van het Bisdom
Antwerpen en lid van de Beweging voor Missionair Engagement. Nationaal
secretaris van KMS (Kerkwerk Multicultureel Samenleven) en
pastor in lokale kerkgemeenschappen (H. Drievuldigheid in Berchem
en Franciscus Xaverius in Borgerhout). Betrokken bij organisaties rond
immigratie en integratie. Voorzitter van OR.C.A. Organisatie voor Clandestiene
Arbeidsmigranten.
Luc Vankrunkelsven: Norbertijn van Averbode en landbouwspecialist.
Oprichter van ‘Wervel’ (Werkgroep voor Rechtvaardige en Verantwoorde
Landbouw). Van 2003 tot 2008 woonde hij afwisselend in Brazilië en
België. Ook nu nog vertoeft hij geregeld in Brazilië. Hij schreef veel artikels
en opiniestukken en een tiental boeken.
Profeten zwijgen niet. Omtrent José Comblin en bevrijdingstheologie
Een periode loopt ten einde. Zich verschuilen in overtuigingen van het
verleden die niet langer functioneren, kan niet langer. Wat de toekomst
brengt, is niet duidelijk. Het huidige rooms-katholieke kerksysteem
verkeert in een diepe crisis. Het christendom staat voor nieuwe uitdagingen.
In die context is een figuur als José Comblin, Belg van geboorte, uiterst
welkom. Deze pionier van de bevrijdingstheologie heeft ontzettend
veel betekend voor het kerkleven in Latijns-Amerika. In zijn geschriften
graaft hij door de lagen van de (kerk)geschiedenis heen naar de evangelische
kern. Hij kijkt naar de toekomst en schetst er inspirerende
lijnen voor. Deze publicatie laat zijn profetische stem op verschillende
wijzen weerklinken. Met zijn eigen woorden en via getuigenissen van
mensen die hem hebben meegemaakt. Zo kan dit boek voor jong en
oud een bron zijn om vanuit evangelische inspiratie aan maatschappijen
kerkverandering te werken.
Carlo Corten: Ex-Fidei-Donum-priester van het bisdom Antwerpen. 13
jaar werkzaam in Brazilië. Daarna monitor bij beschutte werkplaats MIN
(Antwerpen). Gepensioneerd sinds 2010.
Greet Schaumans: Oud-verantwoordelijke projecten Brazilië bij Broederlijk
Delen.
Jan Soetewey: Voormalig vrijgestelde van Christenen voor het Socialisme
(CvS). Actief in de Werkgroep Bevrijdingstheologie en het Bijbelcollectief
van CvS.
Luis (Ludo) Vandaele: Als priester 19 jaar werkzaam geweest in de volkswijken
van Campina Grande, dichtbij Serra Redonda, waar hij enkele keren
José Comblin ontmoette. Terug in België werkte hij eerst bij Broederlijk
Delen op de projectendienst voor Brazilië en later als sociale werker
in de multiculturele sector.
Didier Vanderslycke: Maatschappelijk werker, priester van het Bisdom
Antwerpen en lid van de Beweging voor Missionair Engagement. Nationaal
secretaris van KMS (Kerkwerk Multicultureel Samenleven) en
pastor in lokale kerkgemeenschappen (H. Drievuldigheid in Berchem
en Franciscus Xaverius in Borgerhout). Betrokken bij organisaties rond
immigratie en integratie. Voorzitter van OR.C.A. Organisatie voor Clandestiene
Arbeidsmigranten.
Luc Vankrunkelsven: Norbertijn van Averbode en landbouwspecialist.
Oprichter van ‘Wervel’ (Werkgroep voor Rechtvaardige en Verantwoorde
Landbouw). Van 2003 tot 2008 woonde hij afwisselend in Brazilië en
België. Ook nu nog vertoeft hij geregeld in Brazilië. Hij schreef veel artikels
en opiniestukken en een tiental boeken.
Samen tot aan de meet – Inspiratieboek 2
Heel wat leerkrachten en directies zijn er van overtuigd dat zittenblijven een doeltreffende maatregel is om leerachterstand aan te pakken. Onderzoek naar de effecten van zittenblijven bevestigt deze overtuiging echter niet. Zittenblijvers blijken onder meer een sterk verhoogd risico te hebben om het onderwijs zonder diploma te verlaten.
Samen tot aan de meet wil daarom de praktijk van zittenblijven ter discussie stellen en gaat met scholen een traject aan om zittenblijven te vervangen door alternatieven die het individuele leerproces versnellen en verrijken.
Dit is het derde boek in de reeks van Samen tot aan de meet.
In ‘Samen
tot aan de meet – Alternatieven voor zittenblijven’ is onderzoek naar zittenblijven
samengevat en worden de krijtlijnen van Samen tot aan de meet
uitgezet.
Daarnaast is er het eerste ‘Inspiratieboek’. Met ondersteunende fiches, instrumenten en inspirerende praktijkverhalen reikt dit boek praktische handvatten aan om in de eigen school concreet aan de slag te kunnen.
Dit tweede ‘Inspiratieboek’ bouwt verder op de twee andere boeken,
met nieuwe praktijkverhalen en extra methodieken.
Deze publicatie focust
vooral op samen tot aan de meet in het secundair onderwijs, maar blijft
relevant voor alle directies, leerkrachten en andere voortrekkers die zittenblijven
problematisch vinden en het onderwijs mee willen vernieuwen,
om te streven naar maximale leerkansen voor alle leerlingen.
Eva Franck werkt aan de Afdeling Algemeen Onderwijsbeleid van de Stad
Antwerpen. Ook wijlen Johan Huybrechts was aan deze afdeling verbonden.
Samen tot aan de meet – Inspiratieboek 2
Heel wat leerkrachten en directies zijn er van overtuigd dat zittenblijven een doeltreffende maatregel is om leerachterstand aan te pakken. Onderzoek naar de effecten van zittenblijven bevestigt deze overtuiging echter niet. Zittenblijvers blijken onder meer een sterk verhoogd risico te hebben om het onderwijs zonder diploma te verlaten.
Samen tot aan de meet wil daarom de praktijk van zittenblijven ter discussie stellen en gaat met scholen een traject aan om zittenblijven te vervangen door alternatieven die het individuele leerproces versnellen en verrijken.
Dit is het derde boek in de reeks van Samen tot aan de meet.
In ‘Samen
tot aan de meet – Alternatieven voor zittenblijven’ is onderzoek naar zittenblijven
samengevat en worden de krijtlijnen van Samen tot aan de meet
uitgezet.
Daarnaast is er het eerste ‘Inspiratieboek’. Met ondersteunende fiches, instrumenten en inspirerende praktijkverhalen reikt dit boek praktische handvatten aan om in de eigen school concreet aan de slag te kunnen.
Dit tweede ‘Inspiratieboek’ bouwt verder op de twee andere boeken,
met nieuwe praktijkverhalen en extra methodieken.
Deze publicatie focust
vooral op samen tot aan de meet in het secundair onderwijs, maar blijft
relevant voor alle directies, leerkrachten en andere voortrekkers die zittenblijven
problematisch vinden en het onderwijs mee willen vernieuwen,
om te streven naar maximale leerkansen voor alle leerlingen.
Eva Franck werkt aan de Afdeling Algemeen Onderwijsbeleid van de Stad
Antwerpen. Ook wijlen Johan Huybrechts was aan deze afdeling verbonden.
Spreken, zwijgen, … schrijven. Psychoanalyse en taal (Reeks Psychoanalyse en cultuur, nr. 1)
Peter Verstraten is universitair docent Intermediale Literatuurwetenschap in Leiden. Marc De Kesel is lector Filosofie aan de Arteveldehogeschool te Gent en senior onderzoeker aan de Radboud Universiteit te Nijmegen. Sjef Houppermans is universitair hoofddocent moderne Franse Letterkunde aan de Universiteit Leiden.
"Alle bijdragen zijn zeer de moeite waard gelezen te worden en zet de lezer aan het denken"
MGv (jrg. 68, nr. 4, blz. 190)
Reeks: Psychoanalyse en Cultuur
Nr. 1: Spreken, zwijgen, ... schrijven. Psychoanalyse en taal
P. Verstraten, M. De Kesel & S. Houppermans (Red.)
Nr. 2: Het nieuwe onbehagen in de cultuur
M. Kinet, M. De Kesel & S. Houppermans (Red.)
Nr. 3: De bedrieger bedrogen
S. Houppermans, M. Kinet & M. De Kesel(Red.)
Nr. 4: For your pleasure? Psychoanalyse over esthetisch genot.
Mark Kinet, Marc De Kesel & Sjef Houppermans (Red.)
Voor de publicaties sinds 1990 zie www.stichtingpsychoanalyseencultuur.eu
Spreken, zwijgen, … schrijven. Psychoanalyse en taal (Reeks Psychoanalyse en cultuur, nr. 1)
Peter Verstraten is universitair docent Intermediale Literatuurwetenschap in Leiden. Marc De Kesel is lector Filosofie aan de Arteveldehogeschool te Gent en senior onderzoeker aan de Radboud Universiteit te Nijmegen. Sjef Houppermans is universitair hoofddocent moderne Franse Letterkunde aan de Universiteit Leiden.
"Alle bijdragen zijn zeer de moeite waard gelezen te worden en zet de lezer aan het denken"
MGv (jrg. 68, nr. 4, blz. 190)
Reeks: Psychoanalyse en Cultuur
Nr. 1: Spreken, zwijgen, ... schrijven. Psychoanalyse en taal
P. Verstraten, M. De Kesel & S. Houppermans (Red.)
Nr. 2: Het nieuwe onbehagen in de cultuur
M. Kinet, M. De Kesel & S. Houppermans (Red.)
Nr. 3: De bedrieger bedrogen
S. Houppermans, M. Kinet & M. De Kesel(Red.)
Nr. 4: For your pleasure? Psychoanalyse over esthetisch genot.
Mark Kinet, Marc De Kesel & Sjef Houppermans (Red.)
Voor de publicaties sinds 1990 zie www.stichtingpsychoanalyseencultuur.eu
Ontplooiing door communicatie. Geschiedenis van het onderwijs aan doven en slechthorenden in Nederland (O&A-Reeks, nr. 2)
De laatste vijftig jaar is er echter een toenemende aandacht voor de gebarentaal, zelfs in die mate dat alle Nederlandse dovenscholen die inmiddels gebruiken. Die evolutie ging gepaard met een groeiend zelfbewustzijn van doven. Zij gingen de dovencultuur centraal stellen met eigen gewoonten en ook een eigen taal, de gebarentaal. Daarmee werd echter het eeuwenlange vraagstuk over het meest geschikte communicatiemiddel binnen het dovenonderwijs niet afgesloten. Recente technologische ontwikkelingen, zoals het cochleair implantaat, leiden tot hernieuwde discussies. De geschiedenis laat een slingerbeweging zien, die in hoge mate bepaald wordt door de visie op de dove mens en de mate van diens emancipatie.
Het boek beschrijft de geschiedenis van doven en hun onderwijs in Nederland. Deze geschiedenis loopt voor een groot deel gelijk met ontwikkelingen in de omringende landen. Daartoe behoort ook de groep slechthorenden, die een belangrijke rol heeft gespeeld in de emancipatie van mensen met een auditieve beperking.
Marjoke Rietveld-van Wingerden is onderzoeker en docent aan de Faculteit Psychologie en Pedagogiek van de Vrije Universiteit te Amsterdam. Corrie Tijsseling is verbonden aan het Departement Pedagogische en Onderwijskundige Wetenschappen van de afdeling Sociale Wetenschappen van de Universiteit Utrecht. Deze uitgave is een initiatief van Vereniging OenA – Vereniging voor Ortho-Agogische activiteiten
In de media:
Kritisch Lezen - HVV - Humanistisch-Vrijzinnige Vereniging
Ontplooiing door communicatie. Geschiedenis van het onderwijs aan doven en slechthorenden in Nederland (O&A-Reeks, nr. 2)
De laatste vijftig jaar is er echter een toenemende aandacht voor de gebarentaal, zelfs in die mate dat alle Nederlandse dovenscholen die inmiddels gebruiken. Die evolutie ging gepaard met een groeiend zelfbewustzijn van doven. Zij gingen de dovencultuur centraal stellen met eigen gewoonten en ook een eigen taal, de gebarentaal. Daarmee werd echter het eeuwenlange vraagstuk over het meest geschikte communicatiemiddel binnen het dovenonderwijs niet afgesloten. Recente technologische ontwikkelingen, zoals het cochleair implantaat, leiden tot hernieuwde discussies. De geschiedenis laat een slingerbeweging zien, die in hoge mate bepaald wordt door de visie op de dove mens en de mate van diens emancipatie.
Het boek beschrijft de geschiedenis van doven en hun onderwijs in Nederland. Deze geschiedenis loopt voor een groot deel gelijk met ontwikkelingen in de omringende landen. Daartoe behoort ook de groep slechthorenden, die een belangrijke rol heeft gespeeld in de emancipatie van mensen met een auditieve beperking.
Marjoke Rietveld-van Wingerden is onderzoeker en docent aan de Faculteit Psychologie en Pedagogiek van de Vrije Universiteit te Amsterdam. Corrie Tijsseling is verbonden aan het Departement Pedagogische en Onderwijskundige Wetenschappen van de afdeling Sociale Wetenschappen van de Universiteit Utrecht. Deze uitgave is een initiatief van Vereniging OenA – Vereniging voor Ortho-Agogische activiteiten
In de media:
Kritisch Lezen - HVV - Humanistisch-Vrijzinnige Vereniging
Kindermishandeling: een complex probleem (O&A-Reeks, nr. 1)
Kindermishandeling is een complex probleem dat nog veel vragen oproept. Vele van die vragen komen in dit boek aan de orde, zoals: wat is kindermishandeling eigenlijk, welke vormen zijn te onderscheiden, hoe vaak komt het voor, wat zijn de oorzaken, wat zijn de gevolgen en wat kunnen we doen om kindermishandeling te voorkomen?
Er is nog veel te vragen, maar er is ook al veel bekend. Zo staat vast dat kinderen die het slachtoffer zijn van kindermishandeling, daar een leven lang last van kunnen hebben. Kindermishandeling kan het leven van kinderen vergiftigen.
Het is belangrijk om kinderen die zijn mishandeld, zo gericht en effectief mogelijk te helpen. Dit boek hoopt daar een steentje toe bij te dragen door de laatste inzichten op het terrein van kindermishandeling op een toegankelijke wijze te presenteren.
Prof. dr. Jan van der Ploeg is emeritus-hoogleraar aan de Universiteit Leiden. Hij is lid van de redactie van het Tijdschrift voor Orthopedagogiek.
Dr. Roel de Groot is secretaris van het hoofdbestuur van de Vereniging O&A – Vereniging voor ortho-agogische activiteiten – en hoofdredacteur van Orthopedagogiek: Onderzoek en Praktijk.
Kindermishandeling: een complex probleem (O&A-Reeks, nr. 1)
Kindermishandeling is een complex probleem dat nog veel vragen oproept. Vele van die vragen komen in dit boek aan de orde, zoals: wat is kindermishandeling eigenlijk, welke vormen zijn te onderscheiden, hoe vaak komt het voor, wat zijn de oorzaken, wat zijn de gevolgen en wat kunnen we doen om kindermishandeling te voorkomen?
Er is nog veel te vragen, maar er is ook al veel bekend. Zo staat vast dat kinderen die het slachtoffer zijn van kindermishandeling, daar een leven lang last van kunnen hebben. Kindermishandeling kan het leven van kinderen vergiftigen.
Het is belangrijk om kinderen die zijn mishandeld, zo gericht en effectief mogelijk te helpen. Dit boek hoopt daar een steentje toe bij te dragen door de laatste inzichten op het terrein van kindermishandeling op een toegankelijke wijze te presenteren.
Prof. dr. Jan van der Ploeg is emeritus-hoogleraar aan de Universiteit Leiden. Hij is lid van de redactie van het Tijdschrift voor Orthopedagogiek.
Dr. Roel de Groot is secretaris van het hoofdbestuur van de Vereniging O&A – Vereniging voor ortho-agogische activiteiten – en hoofdredacteur van Orthopedagogiek: Onderzoek en Praktijk.
Ayyuha t-talib…! Handboek voor het Modern Standaard Arabisch. CD’s 1-5