Wie is katholiek? Op zoek naar de katholieke identiteit
Sommige intellectuelen zijn van oordeel dat het verhelderend en bevrijdend is te ontdekken
dat de mens er alleen maar bij wint wanneer hij er de voorkeur aan geeft zonder identiteit, en
vooral zonder religieuze identiteit, door het leven te gaan. Ze pleiten dan ook voor het aanbreken
van een nieuw tijdperk, dat van de ‘postidentiteit’. Onderzoekers stellen echter vast dat
de zoektocht naar elementen die in staat zijn te fungeren als bouwstenen voor een individuele
en collectieve identiteit, nooit zo intensief is geweest als in onze dagen. Zij spreken van een
echte obsessie met identiteit en van een identitaire koorts. Ook in christelijke milieus wordt
met het probleem van de identiteit geworsteld. Op alle niveaus zijn christenen op zoek naar
hun identiteit. Men beschrijft
dat zoeken als ‘een vraag die het postmoderne christelijke bewustzijn
obsedeert’, bestempelt het als ‘het belangrijkste probleem voor het rooms-katholicisme, en
karakteriseert het als ‘de grote beproeving voor het christendom’.
De auteur gaat na waaruit de christelijke identiteit, meer in het bijzonder die van de roomskatholieke
versie van het christendom, precies bestaat. Hij besluit met een oproep tot de roomskatholieke
gelovigen van West-Europa om zich, op grond van wat hen wezenlijk tot ‘katholieken’
maakt, eendrachtig in te spannen om hun geloof opnieuw een gezicht te geven, in de verwarde
wereld waarin zij leven. Dat lijkt onder meer een voorwaarde te zijn voor het slagen van de
nieuwe evangelisatie van het oude continent.
Valeer Neckebrouck, doctor in de sociale antropologie en in de theologie, is emeritus hoogleraar aan de KU Leuven. Hij doceerde ook aan de Universiteit van Tilburg en was gastprofessor aan de Universidad Intercontinental van Mexico-stad. Hij deed jarenlang etnografisch onderzoek in Afrika en Latijns-Amerika en is de auteur van een dertigtal boeken, etnografische monografieën en theologische essays.
Wie is katholiek? Op zoek naar de katholieke identiteit
Sommige intellectuelen zijn van oordeel dat het verhelderend en bevrijdend is te ontdekken
dat de mens er alleen maar bij wint wanneer hij er de voorkeur aan geeft zonder identiteit, en
vooral zonder religieuze identiteit, door het leven te gaan. Ze pleiten dan ook voor het aanbreken
van een nieuw tijdperk, dat van de ‘postidentiteit’. Onderzoekers stellen echter vast dat
de zoektocht naar elementen die in staat zijn te fungeren als bouwstenen voor een individuele
en collectieve identiteit, nooit zo intensief is geweest als in onze dagen. Zij spreken van een
echte obsessie met identiteit en van een identitaire koorts. Ook in christelijke milieus wordt
met het probleem van de identiteit geworsteld. Op alle niveaus zijn christenen op zoek naar
hun identiteit. Men beschrijft
dat zoeken als ‘een vraag die het postmoderne christelijke bewustzijn
obsedeert’, bestempelt het als ‘het belangrijkste probleem voor het rooms-katholicisme, en
karakteriseert het als ‘de grote beproeving voor het christendom’.
De auteur gaat na waaruit de christelijke identiteit, meer in het bijzonder die van de roomskatholieke
versie van het christendom, precies bestaat. Hij besluit met een oproep tot de roomskatholieke
gelovigen van West-Europa om zich, op grond van wat hen wezenlijk tot ‘katholieken’
maakt, eendrachtig in te spannen om hun geloof opnieuw een gezicht te geven, in de verwarde
wereld waarin zij leven. Dat lijkt onder meer een voorwaarde te zijn voor het slagen van de
nieuwe evangelisatie van het oude continent.
Valeer Neckebrouck, doctor in de sociale antropologie en in de theologie, is emeritus hoogleraar aan de KU Leuven. Hij doceerde ook aan de Universiteit van Tilburg en was gastprofessor aan de Universidad Intercontinental van Mexico-stad. Hij deed jarenlang etnografisch onderzoek in Afrika en Latijns-Amerika en is de auteur van een dertigtal boeken, etnografische monografieën en theologische essays.
IJzeren longen, warme harten. Musea & collecties van geneeskunde en zorg in belgië Nederland en Luxemburg
De vijftigste verjaardag van de Belgische ‘Ziekenhuiswet’ uit 1963 is een mooie gelegenheid om het gerelateerde erfgoed in de hele Benelux op te lijsten in een bijzonder boek.
De geschiedenis van de diverse collecties gaat uiteraard veel verder terug dan de tijdsspanne van louter de jongste vijftig jaar. Veertig instellingen met publiek toegankelijke collecties en musea omtrent het medisch, farmaceutisch en zorgerfgoed stellen zich voor, in woorden en met beeldmateriaal. Deze instellingen overspannen vrijwel alle historische tijdsperioden en hebben betrekking op drie landen. Met een combinatie van toegankelijke, boeiende verhalen en representatief, kwaliteitsvol beeldmateriaal wil het boek een breed publiek boeien voor het bijzondere en interessante verleden van de diverse collecties. Tegelijk is het boek een uitnodiging om musea en instellingen te bezoeken. Niet alleen lezen, maar ook doen. Het boek, een primeur voor de ‘Lage Landen’, slaagt pas in zijn opzet als het de lezer ertoe kan aanzetten om zelf op verkenning te gaan naar het rijke medische, farmaceutische en zorgerfgoed dat onze contreien heeft nagelaten.
Eindredacteuren: Patrick Allegaert en Vincent Van Roy; in opdracht van Hospitium vzw; met ondersteuning van de Belgische Federale Overheidsdienst Volksgezondheid, Veiligheid van de Voedselketen en Leefmilieu.
IJzeren longen, warme harten. Musea & collecties van geneeskunde en zorg in belgië Nederland en Luxemburg
De vijftigste verjaardag van de Belgische ‘Ziekenhuiswet’ uit 1963 is een mooie gelegenheid om het gerelateerde erfgoed in de hele Benelux op te lijsten in een bijzonder boek.
De geschiedenis van de diverse collecties gaat uiteraard veel verder terug dan de tijdsspanne van louter de jongste vijftig jaar. Veertig instellingen met publiek toegankelijke collecties en musea omtrent het medisch, farmaceutisch en zorgerfgoed stellen zich voor, in woorden en met beeldmateriaal. Deze instellingen overspannen vrijwel alle historische tijdsperioden en hebben betrekking op drie landen. Met een combinatie van toegankelijke, boeiende verhalen en representatief, kwaliteitsvol beeldmateriaal wil het boek een breed publiek boeien voor het bijzondere en interessante verleden van de diverse collecties. Tegelijk is het boek een uitnodiging om musea en instellingen te bezoeken. Niet alleen lezen, maar ook doen. Het boek, een primeur voor de ‘Lage Landen’, slaagt pas in zijn opzet als het de lezer ertoe kan aanzetten om zelf op verkenning te gaan naar het rijke medische, farmaceutische en zorgerfgoed dat onze contreien heeft nagelaten.
Eindredacteuren: Patrick Allegaert en Vincent Van Roy; in opdracht van Hospitium vzw; met ondersteuning van de Belgische Federale Overheidsdienst Volksgezondheid, Veiligheid van de Voedselketen en Leefmilieu.
Samen tot aan de meet – Inspiratieboek
Concreet is dit boek een vervolg op de publicatie Samen tot aan de meet. Alternatieven voor zittenblijven dat in 2011 werd uitgegeven door Garant.
Het is bedoeld als een inspiratieboek dat samen tot aan de meet in de school toepasbaar maakt. Als dusdanig is het bestemd voor directie, leerkrachten en andere voortrekkers die ervan overtuigd zijn dat zittenblijven in hun school een probleem vormt en die met hun team op zoek willen gaan naar alternatieven.
Zie ook inspiratieboek 2
Goedroen Juchtmans, Anneloes Vandenbroucke en Heidi Knipprath
zijn verbonden aan de onderzoekgroep ‘Onderwijs en Levenslang
Leren’ van het HIVA (KU Leuven), Onderzoeksinstituut voor Arbeid en
Samenleving.
Eva Franck en Johan Huybrechts werken aan de afdeling algemeen
onderwijsbeleid van de Stad Antwerpen.
Katrien De Roover studeert onderwijskunde aan de Vrije universiteit
Brussel en deed haar praktijkstage bij de afdeling algemeen onderwijsbeleid
van de stad Antwerpen.
Conferentie 'Samen tot aan de meet' in Het Boekenpodium
PDF presentatie
Voor een overzicht van de conferenties in Het Boekenpodium: www.hetboekenpodium.eu.
Samen tot aan de meet – Inspiratieboek
Concreet is dit boek een vervolg op de publicatie Samen tot aan de meet. Alternatieven voor zittenblijven dat in 2011 werd uitgegeven door Garant.
Het is bedoeld als een inspiratieboek dat samen tot aan de meet in de school toepasbaar maakt. Als dusdanig is het bestemd voor directie, leerkrachten en andere voortrekkers die ervan overtuigd zijn dat zittenblijven in hun school een probleem vormt en die met hun team op zoek willen gaan naar alternatieven.
Zie ook inspiratieboek 2
Goedroen Juchtmans, Anneloes Vandenbroucke en Heidi Knipprath
zijn verbonden aan de onderzoekgroep ‘Onderwijs en Levenslang
Leren’ van het HIVA (KU Leuven), Onderzoeksinstituut voor Arbeid en
Samenleving.
Eva Franck en Johan Huybrechts werken aan de afdeling algemeen
onderwijsbeleid van de Stad Antwerpen.
Katrien De Roover studeert onderwijskunde aan de Vrije universiteit
Brussel en deed haar praktijkstage bij de afdeling algemeen onderwijsbeleid
van de stad Antwerpen.
Conferentie 'Samen tot aan de meet' in Het Boekenpodium
PDF presentatie
Voor een overzicht van de conferenties in Het Boekenpodium: www.hetboekenpodium.eu.
Ouderschap onder druk. Ouders en hun kind met een verstandelijke beperking
Het is dan ook wenselijk om deze ouders te ondersteunen bij dit complexe proces. Mits een gepaste ondersteuning slagen vele ouders erin om tot aanpassingen te komen die door hen en door hun kinderen als erg waardevol worden ervaren.
In het eerste deel van dit boek gaat de aandacht naar de ouderschapsconstellatie (het ouder worden) en naar het zoeken naar en het verwerken van de diagnose. Er wordt een kader voorgesteld om de ''emotionele beschikbaarheid'' van ouders ten aanzien van hun kinderen te ondersteunen.
Het tweede deel bevat vijf ervaringsverhalen van ouders die hun zoekproces op een persoonlijke manier beschrijven. Ze besteden bijzondere aandacht aan hun eigen beleving, de relatie met hun kind en hun contacten met familie, vrienden en diverse hulpverleners. Ouderschap onder DRUK is zowel een boek voor ouders als voor hulpverleners, in de hoop hun wederzijdse dialoog verder te inspireren.
Erik De Belie is orthopedagoog en psychodynamisch kindertherapeut. Hij was verbonden aan de vakgroep Orthopedagogiek van de Universiteit Gent.
Geert Van Hove is orthopedagoog en hoofddocent aan de vakgroep Orthopedagogiek van de Universiteit Gent.
Ouderschap onder druk. Ouders en hun kind met een verstandelijke beperking
Het is dan ook wenselijk om deze ouders te ondersteunen bij dit complexe proces. Mits een gepaste ondersteuning slagen vele ouders erin om tot aanpassingen te komen die door hen en door hun kinderen als erg waardevol worden ervaren.
In het eerste deel van dit boek gaat de aandacht naar de ouderschapsconstellatie (het ouder worden) en naar het zoeken naar en het verwerken van de diagnose. Er wordt een kader voorgesteld om de ''emotionele beschikbaarheid'' van ouders ten aanzien van hun kinderen te ondersteunen.
Het tweede deel bevat vijf ervaringsverhalen van ouders die hun zoekproces op een persoonlijke manier beschrijven. Ze besteden bijzondere aandacht aan hun eigen beleving, de relatie met hun kind en hun contacten met familie, vrienden en diverse hulpverleners. Ouderschap onder DRUK is zowel een boek voor ouders als voor hulpverleners, in de hoop hun wederzijdse dialoog verder te inspireren.
Erik De Belie is orthopedagoog en psychodynamisch kindertherapeut. Hij was verbonden aan de vakgroep Orthopedagogiek van de Universiteit Gent.
Geert Van Hove is orthopedagoog en hoofddocent aan de vakgroep Orthopedagogiek van de Universiteit Gent.
Anders. Geestelijke gezondheidszorg – Deel 1: Diagnose
Met medewerking van Toon SCHEIRE, Magda DENDOOVEN, Liesbeth BOLLEN, Olivier DRABS, Herman DE KEYZER, Filip LANSSENS, Thibault VAN LYSEBETTEN. Arnoud TANGHE en Paul VANHAEREN coördineren een groepspraktijk in Vlaanderen en Nederland.
Anders. Geestelijke gezondheidszorg – Deel 1: Diagnose
Met medewerking van Toon SCHEIRE, Magda DENDOOVEN, Liesbeth BOLLEN, Olivier DRABS, Herman DE KEYZER, Filip LANSSENS, Thibault VAN LYSEBETTEN. Arnoud TANGHE en Paul VANHAEREN coördineren een groepspraktijk in Vlaanderen en Nederland.
Teamwork en teamontwikkeling
Jef STEVENS, psycholoog, is educatief medewerker bij het Centrum voor Christelijk Vormingswerk (CCV) .
Teamwork en teamontwikkeling
Jef STEVENS, psycholoog, is educatief medewerker bij het Centrum voor Christelijk Vormingswerk (CCV) .
Externe schoolevaluaties in Europa. Een vergelijkend onderzoek.
Deze studie onderzoekt de externe schoolevaluatie door onderwijsinspecties in zeven landen: Nederland, Tsjechië, Zweden en de regio ’s Noordrijn-Westfalen (Duitsland), Catalonië (Spanje), Wales (Verenigd Koninkrijk) en Vlaanderen (België). Wat zijn de actuele tendensen?
Met directe en participatieve observaties tijdens schoolinspecties werden de inhoudelijke, de organisatorische en de methodologische kenmerken van elk inspectiesysteem bepaald. Vervolgens werden de inspectiesystemen met elkaar vergeleken en getypeerd.
Na ruime onderwijservaring in het gewoon en het buitengewoon onderwijs werkte Ilse De Volder als onderwijsadviseur bij de Dienst voor Onderwijsontwikkeling van het Vlaams Ministerie van Onderwijs. Sinds 2001 is zij onderwijsinspecteur. Zij volgde de Master Opleidings- en Onderwijswetenschappen aan de Universiteit Antwerpen, waar ze daarna ook haar doctoraatstitel in de onderwijskunde behaalde.
Externe schoolevaluaties in Europa. Een vergelijkend onderzoek.
Deze studie onderzoekt de externe schoolevaluatie door onderwijsinspecties in zeven landen: Nederland, Tsjechië, Zweden en de regio ’s Noordrijn-Westfalen (Duitsland), Catalonië (Spanje), Wales (Verenigd Koninkrijk) en Vlaanderen (België). Wat zijn de actuele tendensen?
Met directe en participatieve observaties tijdens schoolinspecties werden de inhoudelijke, de organisatorische en de methodologische kenmerken van elk inspectiesysteem bepaald. Vervolgens werden de inspectiesystemen met elkaar vergeleken en getypeerd.
Na ruime onderwijservaring in het gewoon en het buitengewoon onderwijs werkte Ilse De Volder als onderwijsadviseur bij de Dienst voor Onderwijsontwikkeling van het Vlaams Ministerie van Onderwijs. Sinds 2001 is zij onderwijsinspecteur. Zij volgde de Master Opleidings- en Onderwijswetenschappen aan de Universiteit Antwerpen, waar ze daarna ook haar doctoraatstitel in de onderwijskunde behaalde.
Mediarecht voor journalisten
Journalisten kunnen in onze contreien (relatief) vrij publiceren. Maar hoe zit de vork juridisch aan de steel?Tot waar reikt die grondwettelijke vrijheid? En wat betekent het precies dat die expressievrijheid ook een Europees Mensenrecht is?
Het boek behandelt ook auteursrecht. Wat volgt er wanneer een stuk gepubliceerd is, een reportage uitgezonden...? Mag een omroep een reportagereeks nog eens te gelde maken op dvd? Mag een fotoredacteur een foto van de eerste minister zonder toestemming in de krant opnemen?
Mediarecht voor journalisten is een handboek voor journalisten in opleiding. Maar ook journalisten die al in het beroep staan, hebben er als vademecum veel aan. Naast wettelijke bepalingen gaat veel aandacht naar duiding en voorbeelden. Bruikbaarheid in de journalistieke praktijk is het uitgangspunt geweest voor het schrijven van dit boek.
Piet Marten' is licentiaat Communicatiewetenschappen. Sinds 1999 is hij lector mediarecht en journalistiek aan de Gentse Artveldehogeschool in de Bachelor Journalistiek. Daarvoor werkte hij als journalist bij Het Laatste Nieuws en bij De Standaard/Het Nieuwsblad.
Mediarecht voor journalisten
Journalisten kunnen in onze contreien (relatief) vrij publiceren. Maar hoe zit de vork juridisch aan de steel?Tot waar reikt die grondwettelijke vrijheid? En wat betekent het precies dat die expressievrijheid ook een Europees Mensenrecht is?
Het boek behandelt ook auteursrecht. Wat volgt er wanneer een stuk gepubliceerd is, een reportage uitgezonden...? Mag een omroep een reportagereeks nog eens te gelde maken op dvd? Mag een fotoredacteur een foto van de eerste minister zonder toestemming in de krant opnemen?
Mediarecht voor journalisten is een handboek voor journalisten in opleiding. Maar ook journalisten die al in het beroep staan, hebben er als vademecum veel aan. Naast wettelijke bepalingen gaat veel aandacht naar duiding en voorbeelden. Bruikbaarheid in de journalistieke praktijk is het uitgangspunt geweest voor het schrijven van dit boek.
Piet Marten' is licentiaat Communicatiewetenschappen. Sinds 1999 is hij lector mediarecht en journalistiek aan de Gentse Artveldehogeschool in de Bachelor Journalistiek. Daarvoor werkte hij als journalist bij Het Laatste Nieuws en bij De Standaard/Het Nieuwsblad.