Loop naar de maan. Praktijkgids omgaan met agressie in onderwijs en opvoeding
€ 16,00
Agressie staat vandaag volop in de kijker. De maatschappelijke bekommernis is
groot, het probleem complex. Ook in opvoedings- en onderwijssituaties krijgt
men vaak te maken met agressie. Het is niet eenvoudig hiermee om te gaan.
Hoe en wanneer grijp je in? Wat kan de oorzaak zijn van agressie en zijn er
manieren om agressie te voorkomen?
Dit boek biedt concrete handvatten. Eerst bekijkt de auteur wat agressie precies is en wat het achterliggende crisisontwikkelingsmodel is. Dan plaatst hij agressie binnen de ontwikkeling van het kind, met advies voor leerkrachten en begeleiders. Ook de rol van schoolreglementen en andere afspraken komen aan bod. Daarnaast krijgen preventie en debriefing ruime aandacht. Rode draad in dit boek zijn de concrete tips en herkenbare voorbeeldsituaties.
Loop naar de maan is een praktisch boek voor onderwijsmensen en iedereen uit de zorg- en begeleidingssector die te maken heeft met agressie. Ook ouders zullen er inspiratie in vinden.
Geert Taghon is opvoeder. In De Patio in Kortrijk is hij coördinator van de dienst voor intensieve behandeling van minderjarige jongeren met een psychiatrische problematiek die een als Misdrijf Omschreven Feit hebben gepleegd. Hij doceert ‘Omgaan met agressie bij kinderen en jongeren’, ‘Conflicthantering en bemiddeling’ en ‘Jongeren en knelpunten in hun ontwikkeling’ in de nascholingen van IPSOC – Instituut voor PsychoSociale Opleiding en het Eekhoutcentrum in Kortrijk.
Dit boek biedt concrete handvatten. Eerst bekijkt de auteur wat agressie precies is en wat het achterliggende crisisontwikkelingsmodel is. Dan plaatst hij agressie binnen de ontwikkeling van het kind, met advies voor leerkrachten en begeleiders. Ook de rol van schoolreglementen en andere afspraken komen aan bod. Daarnaast krijgen preventie en debriefing ruime aandacht. Rode draad in dit boek zijn de concrete tips en herkenbare voorbeeldsituaties.
Loop naar de maan is een praktisch boek voor onderwijsmensen en iedereen uit de zorg- en begeleidingssector die te maken heeft met agressie. Ook ouders zullen er inspiratie in vinden.
Geert Taghon is opvoeder. In De Patio in Kortrijk is hij coördinator van de dienst voor intensieve behandeling van minderjarige jongeren met een psychiatrische problematiek die een als Misdrijf Omschreven Feit hebben gepleegd. Hij doceert ‘Omgaan met agressie bij kinderen en jongeren’, ‘Conflicthantering en bemiddeling’ en ‘Jongeren en knelpunten in hun ontwikkeling’ in de nascholingen van IPSOC – Instituut voor PsychoSociale Opleiding en het Eekhoutcentrum in Kortrijk.
Loop naar de maan. Praktijkgids omgaan met agressie in onderwijs en opvoeding
€ 16,00
Agressie staat vandaag volop in de kijker. De maatschappelijke bekommernis is
groot, het probleem complex. Ook in opvoedings- en onderwijssituaties krijgt
men vaak te maken met agressie. Het is niet eenvoudig hiermee om te gaan.
Hoe en wanneer grijp je in? Wat kan de oorzaak zijn van agressie en zijn er
manieren om agressie te voorkomen?
Dit boek biedt concrete handvatten. Eerst bekijkt de auteur wat agressie precies is en wat het achterliggende crisisontwikkelingsmodel is. Dan plaatst hij agressie binnen de ontwikkeling van het kind, met advies voor leerkrachten en begeleiders. Ook de rol van schoolreglementen en andere afspraken komen aan bod. Daarnaast krijgen preventie en debriefing ruime aandacht. Rode draad in dit boek zijn de concrete tips en herkenbare voorbeeldsituaties.
Loop naar de maan is een praktisch boek voor onderwijsmensen en iedereen uit de zorg- en begeleidingssector die te maken heeft met agressie. Ook ouders zullen er inspiratie in vinden.
Geert Taghon is opvoeder. In De Patio in Kortrijk is hij coördinator van de dienst voor intensieve behandeling van minderjarige jongeren met een psychiatrische problematiek die een als Misdrijf Omschreven Feit hebben gepleegd. Hij doceert ‘Omgaan met agressie bij kinderen en jongeren’, ‘Conflicthantering en bemiddeling’ en ‘Jongeren en knelpunten in hun ontwikkeling’ in de nascholingen van IPSOC – Instituut voor PsychoSociale Opleiding en het Eekhoutcentrum in Kortrijk.
Dit boek biedt concrete handvatten. Eerst bekijkt de auteur wat agressie precies is en wat het achterliggende crisisontwikkelingsmodel is. Dan plaatst hij agressie binnen de ontwikkeling van het kind, met advies voor leerkrachten en begeleiders. Ook de rol van schoolreglementen en andere afspraken komen aan bod. Daarnaast krijgen preventie en debriefing ruime aandacht. Rode draad in dit boek zijn de concrete tips en herkenbare voorbeeldsituaties.
Loop naar de maan is een praktisch boek voor onderwijsmensen en iedereen uit de zorg- en begeleidingssector die te maken heeft met agressie. Ook ouders zullen er inspiratie in vinden.
Geert Taghon is opvoeder. In De Patio in Kortrijk is hij coördinator van de dienst voor intensieve behandeling van minderjarige jongeren met een psychiatrische problematiek die een als Misdrijf Omschreven Feit hebben gepleegd. Hij doceert ‘Omgaan met agressie bij kinderen en jongeren’, ‘Conflicthantering en bemiddeling’ en ‘Jongeren en knelpunten in hun ontwikkeling’ in de nascholingen van IPSOC – Instituut voor PsychoSociale Opleiding en het Eekhoutcentrum in Kortrijk.
Anders kijken. De dynamiek van een eeuw onderwijsverandering
€ 35,90
Wie wil niet dat het onderwijs verandert? Zo lang onderwijs bestaat, heeft men geprobeerd het te verbeteren. Goede ideeën zijn veel waard, maar blijven levenloos als zij niet door mensen gedeeld of in bezit worden genomen. Dat geldt ook voor denkbeelden over onderwijsverandering.
De mogelijkheden om onderwijs te veranderen worden veeleer overschat dan onderschat. In dit boek geven de auteurs een realistisch beeld van grenzen en mogelijkheden van onderwijsverandering. Centraal staat de gedachte dat onderwijsverandering als een proces van schoolontwikkeling moet worden opgevat. De school is een organisme dat groei en ontwikkeling kent door te leren, evenals de individuen daarbinnen. Dit boek maakt duidelijk dat, als we uitgaan van de mogelijkheden als individu en organisatie te leren, er voor allen aantrekkelijke impulsen mogelijk zijn om daaraan gemotiveerd deel te hebben. Kerncompetenties en integraal management vormen het instrumentarium voor gezamenlijke groei.
Het boek is inspirerend voor allen die betrokken zijn bij veranderingsprocessen in scholen: besturen, directies, docenten, ... Adviseurs, ondersteuners en managers biedt het zicht op een kansrijke groei.
Nijs Lagerweij is emeritus hoogleraar Onderwijskunde, in het bijzonder de Onderwijsinnovatie, aan de Universiteit Utrecht. Janna Lagerweij-Voogt, onderwijskundige, is wetenschappelijk adviseur in het overheidsbeleid.
Nijs Lagerweij is emeritus hoogleraar Onderwijskunde, in het bijzonder de Onderwijsinnovatie, aan de Universiteit Utrecht. Janna Lagerweij-Voogt, onderwijskundige, is wetenschappelijk adviseur in het overheidsbeleid.
Anders kijken. De dynamiek van een eeuw onderwijsverandering
€ 35,90
Wie wil niet dat het onderwijs verandert? Zo lang onderwijs bestaat, heeft men geprobeerd het te verbeteren. Goede ideeën zijn veel waard, maar blijven levenloos als zij niet door mensen gedeeld of in bezit worden genomen. Dat geldt ook voor denkbeelden over onderwijsverandering.
De mogelijkheden om onderwijs te veranderen worden veeleer overschat dan onderschat. In dit boek geven de auteurs een realistisch beeld van grenzen en mogelijkheden van onderwijsverandering. Centraal staat de gedachte dat onderwijsverandering als een proces van schoolontwikkeling moet worden opgevat. De school is een organisme dat groei en ontwikkeling kent door te leren, evenals de individuen daarbinnen. Dit boek maakt duidelijk dat, als we uitgaan van de mogelijkheden als individu en organisatie te leren, er voor allen aantrekkelijke impulsen mogelijk zijn om daaraan gemotiveerd deel te hebben. Kerncompetenties en integraal management vormen het instrumentarium voor gezamenlijke groei.
Het boek is inspirerend voor allen die betrokken zijn bij veranderingsprocessen in scholen: besturen, directies, docenten, ... Adviseurs, ondersteuners en managers biedt het zicht op een kansrijke groei.
Nijs Lagerweij is emeritus hoogleraar Onderwijskunde, in het bijzonder de Onderwijsinnovatie, aan de Universiteit Utrecht. Janna Lagerweij-Voogt, onderwijskundige, is wetenschappelijk adviseur in het overheidsbeleid.
Nijs Lagerweij is emeritus hoogleraar Onderwijskunde, in het bijzonder de Onderwijsinnovatie, aan de Universiteit Utrecht. Janna Lagerweij-Voogt, onderwijskundige, is wetenschappelijk adviseur in het overheidsbeleid.