Wit krijt schrijft beter. Schoolloopbanen van allochtone jongeren in beeld
€ 14,10
In het algemeen verlopen vele schoolloopbanen
van allochtonen erg problematisch. Een groot
deel van hen begint het secundair onderwijs al
met achterstand, ze volgen met veel minder het
algemeen secundair onderwijs, ze blijven vaker
zitten en halen in … meer
In het algemeen verlopen vele schoolloopbanen
van allochtonen erg problematisch. Een groot
deel van hen begint het secundair onderwijs al
met achterstand, ze volgen met veel minder het
algemeen secundair onderwijs, ze blijven vaker
zitten en halen in veel mindere mate een einddiploma.
De auteurs maken een indringende vergelijking
tussen de schoolloopbaan van allochtonen en
die van autochtonen en zoeken naar mogelijke
verklaringen voor de grote onderwijsachterstand
van allochtone jongeren. Is deze achterstand
een gevolg van de slechtere sociaal-economische
omstandigheden waarin deze jongeren
opgroeien? Is het omdat zij en hun ouders
minder vertrouwd zijn met onze cultuur en teveel
vasthouden aan hun eigen cultuur? Is het
veeleer een gevolg van een tekort aan mentale
en praktische ondersteuning van het sociale milieu
waarin ze opgroeien?
Zie ook deel 2 en 3 in dit onderzoek naar de onderwijs- en arbeidsloopbanen van allochtonen in Vlaanderen:
Ignace Glorieux is hoogleraar sociologie aan de
Vrije Universiteit Brussel en lid van de Onderzoeksgroep
TOR – Tempus Omnia Revelat van
deze universiteit en van de interuniversitaire
onderzoeksgroep SONAR – Studiegroep van
ONderwijs naar ARbeidsmarkt. Nils Duquet,
Ilse Laurijssen en Youlis Van Dorsselaer zijn
onderzoeker bij TOR.

