Visueel-ruimtelijke patronen. Van twee- naar driedimensionaliteit en omgekeerd. Systeem- en strategieontwikkeling rond geheugen en inprenting

Dit speel- en trainingsprogramma doet kinderen meer zelfvertrouwen krijgenin het eigen denken en redeneren en bevordert zo het ‘leren leren’.
Een kinddat zelf een oplossing vindt voor een probleem, zal dit beter onthouden.

Via kleurplatenmet visueel-ruimtelijke patronen worden het geheugen en de inprentinggestimuleerd.

De systematische opbouw van het programma houdt rekening metde verschillende ontwikkelingsfasen die een kind doorloopt. Het programma biedtde therapeut-leerkracht ook een schat aan informatie over het kind in kwestie.Zo blijken kinderen vaak visuele informatie op een eigen manier op te slaan, teverwerken en te gebruiken in andere leergebieden.

Het programma kan zowelindividueel als in kleine groepen worden gebruikt. En dit zowel door leerkrachtenen begeleiders als door therapeuten tijdens de sessies psychomotoriek, logopedie,ergotherapie… Het is geschikt voor kinderen met een normale intelligentie vanaf+/- 6 tot +/- 13 jaar.

Bij het boek hoort een cd met alle kopieerbare Werkbladen en -platen.

Het boek Dit ben ik! Zie jij mij? geeft een omschrijving van het betrokken trainingsprogramma. Geregeld wordt er dan ook naar dit boek verwezen.