Sleutels voor de toekomst. Handleiding en tips voor ouders en school. (+ Set van 4 Sleutels (1 ex/ sleutel))

Ondanks de democratisering van het onderwijs blijven de onderwijskansen
van leerlingen ongelijk verdeeld naargelang hun
sociale achtergrond. Kansarme leerlingen belanden te vaak in
het buitengewoon/speciaal onderwijs, lopen meer dan anderen
vertraging op, komen via de waterval in het onderwijssysteem vaker
in het (deeltijds) beroepsonderwijs terecht en verlaten het onderwijs
vaker zonder diploma.

De sleutels dienen als hulpmiddel en richten zich in de eerste plaats
naar de ouders; ze hebben doelen voor ogen op het niveau van
de (attitudes van) ouders. Maar om die doelen te bereiken is het
belangrijk dat de school zelf ook een aantal initiatieven neemt. De
handleiding reikt de school hiertoe praktische tips aan.

De sleutels willen uiteraard ook de kinderen aanspreken. Kinderen
kunnen ouders er mee van overtuigen dat deelnemen aan het leven/
leren op school belangrijk en nuttig is. Maar kinderen zijn niet de
belangrijkste ‘boodschappers’. Ouders moeten zelf tot de vereiste
inzichten komen, zodat kinderen maximaal aan het onderwijs kunnen
participeren.

U krijgt bij de handleiding ook een set met de vier verschillende sleutels:
(1) Kleuter – (2) Eerste leerjaar/groep 3 – (3) Secundair Onderwijs – (4) Verder studeren of werken?.

U kunt de sleutels ook elk apart bestellen in een set van 10 sleutels:
Sleutel 1 – Sleutel 2 – Sleutel 3 – Sleutel 4.

Saïda El Miniti is tewerkgesteld als opvoedster aan de Stedelijke
Handelsschool in Turnhout.