Psychiatrie in de klas

Uitgever

 25,60

Passend en opbrengstgericht onderwijs bij leerlingen met psychiatrische
problematiek.

Uiteraard gun je iedere leerling een passend aanbod en vanzelfsprekend
wil je als leerkracht alles uit een leerling halen hetgeen binnen zijn of haar
mo… meer

Bestel nu!
SKU: 9789044128994
Categorie

Passend en opbrengstgericht onderwijs bij leerlingen met psychiatrische
problematiek.

Uiteraard gun je iedere leerling een passend aanbod en vanzelfsprekend
wil je als leerkracht alles uit een leerling halen hetgeen binnen zijn of haar
mogelijkheden ligt.

Alleen is dat beleidsmatig sneller bepaald dan in de praktijk uitgevoerd.
Leerkrachten zijn over het algemeen niet terdege getraind in het maken en
uitvoeren van opbrengstgerichte handelingsplannen voor leerlingen met
psychiatrische problematiek. Daarnaast hebben ze niet bepaald zeeën van
tijd. Er blijkt een grote behoefte aan een leidraad bij het maken en in praktijk
brengen van deze handelingsplannen.

Dit boek werkt als een kompas bij de aanpak van leerlingen met
gedragsproblematiek / gedragsstoornissen, AD(H)D, autisme spectrum
stoornissen / PDD (NOS), hechtingsproblemen / stoornissen, ouder kind relatie
problemen, borderline in ontwikkeling, angststoornissen en depressies. Het
boek beschrijft een specifieke methodiek en bevat:

  • Een korte en bondige uitleg over de problematieken, waardoor je de
    symptomen in de klas zeker zult herkennen.
  • Een beschrijving hoe je een professionele sterkte zwakte analyse maakt.
  • Richtlijnen met betrekking tot het ontwikkelingsperspectief per
    problematiek.
  • De bewezen belangrijke doelen waar men aan moet werken om de schoolse
    ontwikkeling vlot te trekken.
  • Per problematiek best practice handvatten.
  • Alle doelen staan in relatie tot het ontwikkelingsperspectief en zijn
    smart beschreven. De aanpak is bewezen effectief, goed uitvoerbaar en
    oplossingsgericht, gebruik makend van de gezonde ontwikkeling van de leerling.
    Qua tijdsinvestering maak je een dergelijk professioneel plan, na enige oefening,
    binnen 45 minuten!

    Giel Vaessen werkt als zorgcoördinator en trainer op de Rec IV school
    de Buitenhof te Heerlen. Voorheen werkte hij als behandelcoördinator en
    systeemtherapeut in de kinder- en jeugdpsychiatrie. Daarnaast schreef hij
    diverse praktijkgerichte boeken en geeft hij cursussen aan ouderverenigingen,
    leraren en hulpverleners in de jeugdzorg.
    Zie www.wervelkind.nl.

    Aanvullende informatie

    Afmetingen 24 cm

    Boek informatie

    ISBN 13
    9789044128994
    Aantal pagina's
    220
    Auteur(s)
    Giel Vaessen
    NUR
    840 - Onderwijs algemeen
      0
      Uw winkelwagen
      Uw winkelwagen is leegVerder winkelen
      ×