Opgroeien in Rotterdam. Tegendraads onderzoek in een grote stad
€ 27,70
Opgroeien in Rotterdam is een spannende aangelegenheid, het doen van tegendraads
onderzoek ernaar evenzeer. Dat is de rode draad door deze bundel. Het is eerder gezegd
en geschreven: Rotterdam is een in meerdere opzichten bijzondere stad. Een stad
die niet alleen vergrijst maar ook vergroent en een stad die vaak bovenaan de verkeerde
lijstjes staat. Praktijkgericht onderzoek zoals we dat in Rotterdam opvatten, wil de kansen
die er zijn benutten, de bedreigingen ombuigen tot mogelijkheden en vooral daar…
Op voorraad
Opgroeien in Rotterdam is een spannende aangelegenheid, het doen van tegendraads
onderzoek ernaar evenzeer. Dat is de rode draad door deze bundel. Het is eerder gezegd
en geschreven: Rotterdam is een in meerdere opzichten bijzondere stad. Een stad
die niet alleen vergrijst maar ook vergroent en een stad die vaak bovenaan de verkeerde
lijstjes staat. Praktijkgericht onderzoek zoals we dat in Rotterdam opvatten, wil de kansen
die er zijn benutten, de bedreigingen ombuigen tot mogelijkheden en vooral daar
interveniëren waar positieve krachten kunnen worden gemobiliseerd.
In deze benadering
wordt onderzoek, zoals lector en hoogleraar Ton Notten – voor wie deze bundel ter
gelegenheid van zijn afscheid is opgesteld – zo beeldend verwoordt, niet verricht vanuit
een balcony attitude maar vanuit een betrokkenheid op de praktijk van opvoeding,
vorming, onderwijs en welzijn om zo bij te dragen aan de verbetering daarvan. Veel
instellingen en organisaties in Rotterdam hebben de afgelopen jaren gebruik gemaakt
van de expertise die praktijkonderzoekers van de kenniskring Opgroeien in de Stad,
nu kenniscentrum Talentontwikkeling, van de Hogeschool Rotterdam in huis hebben.
Deze bundel laat zien hoe veelzijdig deze expertise is en hoe deze is ingezet om onderzoek
te verrichten.
De bundel is ingedeeld in vier delen. Deel I is gewijd aan het ‘decor’ van wat er in de drie
delen daarna volgt. Wat zich in wijken afspeelt en in sectoren als het welzijnswerk en het
onderwijs krijgt reliëf en diepte door het te plaatsen tegen de achtergrond van bredere
ontwikkelingen. Deel II staat in het teken van onderzoek op wijkniveau. Deel III heeft als
object het welzijnswerk in brede zin. In deel IV staat het onderwijs centraal, waaronder
de masteropleiding Pedagogiek van de Hogeschool Rotterdam.
Joop Berding is onderzoeksleider bij het Kenniscentrum Talentontwikkeling en hogeschooldocent
bij onder andere de masteropleiding Pedagogiek van de Hogeschool Rotterdam.
Toby Witte is lector Maatschappelijke Zorg bij het Kenniscentrum Talent ontwikkeling
van de Hogeschool Rotterdam.


