Het blijft mensenwerk. Succesvolle praktijkinterventies op zeer zwakke scholen in het primair onderwijs. Over effectieve verbeteracties vanuit het perspectief van de schoolleiding

Goede resultaten voor alle leerlingen. Dat is waar een schoolbestuur
voor staat en eindverantwoordelijk voor is. Het primair
onderwijs legt immers het fundament voor de vervolgopleiding
van kinderen en voor hun mogelijkheden op de arbeidsmarkt.
Wanneer schoolbesturen niet voldoende op de kwaliteit van hun
scholen letten, is de kans groot dat scholen afglijden. De kwaliteit
van het onderwijs kan dan onder een aanvaardbaar niveau komen.
We noemen ze zwak of zelfs zeer zwak.

Voor de publicatie ‘Het blijft mensenwerk’ heeft de PO-Raad
gekeken naar de praktijk van zeer zwakke scholen. Wat hebben
schoolleiders en leraren gedaan om de kwaliteit van het onderwijs
te verbeteren en op welke manier hebben schoolbesturen hen
hierbij gestimuleerd en ondersteund? Het traject van kwaliteitsverbetering
heeft vele gezichten, maar ook herkenbare patronen.
Het gaat vooral om een combinatie van onderwijsinhoudelijke
elementen gericht op de kwaliteit van het onderwijsleerproces,
en menselijke aspecten als herstel van vertrouwen en zelfvertrouwen.
Het blijft tenslotte mensenwerk. Dat betekent dat alle
betrokkenen hun eigen krachten optimaal kunnen inzetten bij hun
opdracht: goed onderwijs voor elk kind.

De PO-Raad, gevestigd in Utrecht, is de Nederlandse sectororganisatie
voor het primair onderwijs. De vereniging behartigt de
gemeenschappelijke belangen van de schoolbesturen in het basisonderwijs,
speciaal basisonderwijs en (voortgezet) speciaal onderwijs.
Binnen het programma ‘Goed worden en goed blijven’
biedt de PO-Raad informatie en ondersteuning aan schoolbesturen
en directies. De PO-Raad staat ze bij om de kwaliteit van het
onderwijs van zwakke en zeer zwakke scholen zo snel mogelijk
te verbeteren en om te voorkomen dat scholen zwak of zeer
zwak worden.