Handelingsplanning in het basisonderwijs

Uitgever

 24,90

Kwaliteitsvol onderwijs bieden gaat niet vanzelf. Meer en meer stellenwe vast dat kinderen, leerlingengroepen, ouders, teamleden, scholen,gemeenschappen enorm verschillen. Deze verscheidenheid daagt uitom gericht te zoeken naar een gepast antwoord. Handelingsplanningwerkt hierbij ondersteunend. Het is een effectieve manier om hetonderwijsaanbod weloverwogen af te stemmen op de specifieke onderwijsbehoeftenvan kinderen.

De auteurs staan naast het systematische en cyclische proces stil bi…

Op voorraad

Verzonden binnen 7 dagen
Bestel nu!
SKU: 9789044124989
Categorie

Kwaliteitsvol onderwijs bieden gaat niet vanzelf. Meer en meer stellenwe vast dat kinderen, leerlingengroepen, ouders, teamleden, scholen,gemeenschappen enorm verschillen. Deze verscheidenheid daagt uitom gericht te zoeken naar een gepast antwoord. Handelingsplanningwerkt hierbij ondersteunend. Het is een effectieve manier om hetonderwijsaanbod weloverwogen af te stemmen op de specifieke onderwijsbehoeftenvan kinderen.

De auteurs staan naast het systematische en cyclische proces stil bijde verschillende niveaus van handelingsplanning die elkaar voortdurendwederzijds beïnvloeden: het schoolwerkplan, het groepshandelingsplanen het individueel handelingsplan.

De betrokkenheid van leerkrachten, paramedici, psychologisch en pedagogischpersoneel, kinderen en ouders vormen de rode draad indit dynamisch proces. Handelingsplanning is immers meer dan sterielpapierwerk. Het is een manier van werken, ingebed in een ontwikkelings-en teamgericht klimaat.

Boek informatie

ISBN 13
9789044124989
    0
    Uw winkelwagen
    Uw winkelwagen is leegVerder winkelen