Groeiboek. Zorg- en volgsysteem voor kleuters. Analyse en handelen. Motorische ontwikkeling

Groeiboek is een hulpmiddel bij de uitbouw van een zorgbeleid
in de kleuterschool. Het is ontwikkeld voor de kleuterleidster
en het zorgteam om extra zorg te bieden aan
de kleuters die dat nodig hebben. Het handelingsgericht samenwerken
en het zorgcontinuüm is het kader van waaruit
wordt gewerkt. Groeiboek situeert zich op het niveau van
verhoogde zorg en uitbreiding van zorg. Het concretiseert
deze niveaus, in aansluiting op de diagnostische protocollen.

De kleuterleidster signaleert haar bezorgdheid en maakt
systematisch een analyse. Hiermee ontdekt ze de onderwijsbehoeften
van de kleuter en komt ze tot doelgericht
handelen. Verschillende hulpmiddelen, zoals een overzicht
van mogelijke hypothesen, observatielijsten en ontwikkelingslijnen,
helpen haar hierbij.

Groeiboek ondersteunt op deze manier de systematiek en
de continuïteit van de extra zorg in de kleuterschool. Dat
leidt tot een gedeelde zorg met de ouders, de kleuterleidster,
het zorgteam en de leerlingbegeleider.

Groeiboek bestaat uit vier delen: ‘Basisboek’, ‘Signaleren’,
‘Analyse en handelen’ en ‘Continuïteit van de gedeelde
zorg’. Deel 3: ‘Analyse en handelen’ bestaat uit aparte domeinboeken
die het denkkader concretiseren en suggesties
doen naar interventies. Dit is het domeinboek ‘Motorische
ontwikkeling’.

Groeiboek bestaat uit de delen: Basisboek, Signaleren, Analyse en handelen.

Zie ook:
Groeiboek. Basisboek
Groeiboek. Signaleren
Groeiboek. Analyse en handelen. Situering en werkwijze
Groeiboek. Analyse en handelen. Ontwikkeling van de zelfsturing
Groeiboek. Analyse en handelen. Denkontwikkeling
Groeiboek. Analyse en handelen. Taalontwikkeling
[Groeiboek. Analyse en handelen. Motorische ontwikkeling]
Groeiboek. Analyse en handelen. Zintuiglijke ontwikkeling & lichamelijke factoren

De auteur van Groeiboek/Motorische ontwikkeling, Christine
De Medts, is pedagogisch begeleider bij de Pedagogische
Begeleidingsdienst in het Bisdom Gent en praktijkassistent
aan UGent. Ze werkte voor dit domeinboek samen
met Reinilde Lambert, Coördinator Basisonderwijs van
het Vrij Centrum voor Leerlingbegeleiding regio Gent en
eindredacteur/coördinator van de Groeiboek-reeks.