Didactique du français sur objectifs spécifiques. Nouvelles recherches, nouveaux modèles

Didactique du FOS: nouvelles recherches, nouveaux modèles

Ce recueil s”adresse aussi bien aux chercheurs qu”aux enseignants
de l”enseignement supérieur, voire aux formateurs en
entreprise. Il souhaite éclairer, d”une part, les transformations
méthodologiques actuelles dans la recherche sur l”enseignement
/ apprentissage du français sur objectifs spécifiques (FOS).
Il vise à présenter, d”autre part, des pratiques didactiques exemplaires
du FOS fondées sur la recherche appliquée ainsi que sur
des données probantes.

Si le FOS englobe toutes les émanations du français “spécialisé”
ou “de spécialité” et qu”il s”applique à tous les secteurs socioprofessionnels,
les contributions de cet ouvrage concernent
majoritairement les grands classiques: le français économique
et des affaires, le français juridique et le français du tourisme.
S”y ajoute le français de la médiation civile, un créneau particulièrement
pertinent dans la société contemporaine de plus en
plus judiciarisée.

Aboutissement d”un long processus d”examen à double insu des
pairs, cet ouvrage se veut de haute qualité scientifique. Il veut
également inciter la communauté scientifique francophone à
poursuivre les recherches dans le domaine du FOS en abordant
d”autres aspects didactiques et en élaborant d”autres modèles
novateurs.

Les directrices de recherche

Pre ém. Dominique Markey a une longue expérience scientifique
et didactique dans le domaine du FOS (sciences économiques,
politiques et sociales; droit; sciences bio-médicales).
Attachée à l’ Université de Leuven campus de Bruxelles, à l’Université
d’Anvers et à l’Université linguistique de Nijni Novgorod
(Russie), elle s’est distinguée aussi comme consultante en communication
d’entreprise. Elle connaît particulièrement bien les
besoins de formation et d’apprentissage des publics scolaires,
universitaires et professionnels.

Dre Saskia Kindt a fait sa thèse sur l’économie discursive dans
les langues romanes à l’Université d’Anvers en 2003. Depuis
lors, elle s’y est spécialisée dans l’étude et l’enseignement du
FOS dans différents domaines: sciences politiques et sociales,
sciences économiques et sciences de la communication. Elle
travaille actuellement comme assistante enseignante et de recherche
au département de linguistique de l’Université de Gand.