Dagbehandeling jonge kinderen en speciaal onderwijs. Handreiking ontwikkeling onderwijs-zorgarrangementen

Uitgever

 12,00

De meeste kinderen met uiteenlopende problematiek, zoals meervoudige ontwikkelingsstoornissen, medisch-somatische problemen, belemmerende opvoedings- en gezinsfactoren, behoeven dagbehandeling. Maar zij moeten ook onderwijs krijgen. Hoe moet dat samengaan?
Deze publicatie integreert bevindingen vanuit veelbelovende samenwerkingsinitiatieven van centra voor dagbehandeling van jonge kinderen en scholen voor speciaal onderwijs cluster IV (ontwikkelings- en gedragsstoornissen). De initiatieven richten zich…

Op voorraad

Verzonden binnen 7 dagen
Bestel nu!
SKU: 9789044121957
Categorie

De meeste kinderen met uiteenlopende problematiek, zoals meervoudige ontwikkelingsstoornissen, medisch-somatische problemen, belemmerende opvoedings- en gezinsfactoren, behoeven dagbehandeling. Maar zij moeten ook onderwijs krijgen. Hoe moet dat samengaan?
Deze publicatie integreert bevindingen vanuit veelbelovende samenwerkingsinitiatieven van centra voor dagbehandeling van jonge kinderen en scholen voor speciaal onderwijs cluster IV (ontwikkelings- en gedragsstoornissen). De initiatieven richten zich op het bundelen van expertise en het organiseren van samenwerking met het onderwijs als ankerpunt. De praktijkvoorbeelden laten zien dat geïntegreerd onderwijs-zorgaanbod leidt tot betere kansen voor kinderen om te functioneren in het onderwijs. Hiermee is voor kinderen, ouders en gezinnen veel gewonnen. Deze publicatie biedt inspiratie en concrete handvatten aan onderwijs- en zorgpartners.

Deanne Radema en Netty Jongepier zijn onderzoeker bij het LCOJ – Landelijk Centrum Onderwijs & Jeugdzorg in Utrecht.
Dolf van Veen is hoofd van dit centrum.

Boek informatie

ISBN 13
9789044121957
Aantal pagina's
62
    0
    Uw winkelwagen
    Uw winkelwagen is leegVerder winkelen