Panopticon – Tijdschrift voor strafrecht, criminologie en forensisch welzijnswerk – 2017 – nr. 3
Inhoudsopgave
Editoriaal
Editoriaal
Artikelen
Rubriekteksten
Vervolging, berechting en magistratuur - Prosecution, Sentencing and Judiciary
- Het autonoom beheer voor de rechterlijke orde: wanneer een vogel in de hand?
- Het forensisch psychiatrisch deskundigenonderzoek en de nieuwe Interneringswet
- De Benelux als ''stepping stone'' naar een beter Europa
- Eindelijk toezicht op Vlaamse jeugdvoorzieningen voor vrijheidsbenemende opvang
- Predictieve analyse in de criminologie
Panopticon – Tijdschrift voor strafrecht, criminologie en forensisch welzijnswerk – 2017 – nr. 3
Inhoudsopgave
Editoriaal
Editoriaal
Artikelen
Rubriekteksten
Vervolging, berechting en magistratuur - Prosecution, Sentencing and Judiciary
- Het autonoom beheer voor de rechterlijke orde: wanneer een vogel in de hand?
- Het forensisch psychiatrisch deskundigenonderzoek en de nieuwe Interneringswet
- De Benelux als ''stepping stone'' naar een beter Europa
- Eindelijk toezicht op Vlaamse jeugdvoorzieningen voor vrijheidsbenemende opvang
- Predictieve analyse in de criminologie
Panopticon – Tijdschrift voor strafrecht, criminologie en forensisch welzijnswerk – 2017 – nr. 2
Inhoudsopgave
Editoriaal
Editoriaal
Artikelen
Ronde tafel/Round-table
Rubriekteksten
Opsporing en politie – Police and Investigation
- Symposium over rechercheverhoortechnieken 2016
Penologie en Victimologie – Penology and Victimology
- Belgische gedetineerden in de Nederlandse Penitentiaire Inrichting Tilburg. Wat kunnen we hieruit leren?
- Peer-to-peer leren en ondersteuning: ook mogelijk in gevangenissen!?
- Child Focus en de Notice and Takedown-procedure. Naar een publiek-private samenwerking in de strijd tegen kinderpornografie.
Maatschappelijke dienstverlening – Social Work
- Een rol voor het informele netwerk in de (justitiële) hulp
Boekbesprekingen
Misdaad en straf vandaag. Manifest voor kritische criminologie
Community Punishment: European perspectives
-->
Panopticon – Tijdschrift voor strafrecht, criminologie en forensisch welzijnswerk – 2017 – nr. 2
Inhoudsopgave
Editoriaal
Editoriaal
Artikelen
Ronde tafel/Round-table
Rubriekteksten
Opsporing en politie – Police and Investigation
- Symposium over rechercheverhoortechnieken 2016
Penologie en Victimologie – Penology and Victimology
- Belgische gedetineerden in de Nederlandse Penitentiaire Inrichting Tilburg. Wat kunnen we hieruit leren?
- Peer-to-peer leren en ondersteuning: ook mogelijk in gevangenissen!?
- Child Focus en de Notice and Takedown-procedure. Naar een publiek-private samenwerking in de strijd tegen kinderpornografie.
Maatschappelijke dienstverlening – Social Work
- Een rol voor het informele netwerk in de (justitiële) hulp
Boekbesprekingen
Misdaad en straf vandaag. Manifest voor kritische criminologie
Community Punishment: European perspectives
-->
Deontologie en integriteitsbewaking voor criminologen
Criminologen werken vaak in sectoren waarbij integer optreden essentieel is, en veelal ook de kern uitmaakt van hun functie. Morele dilemma’s liggen in hun beroepspraktijk voor het oprapen. Bij elke beslissing staan professionele en persoonlijke standaarden centraal. Hoe bijvoorbeeld te handelen in zaken als:
- het al dan niet aanvaarden van geschenken als ambtenaar,
- het afwegen van beroepsgeheim en informatieplicht als hulpverlener,
- het omgaan met informatie als politieman of magistraat,
- het weergeven van onderzoeksresultaten of het omgaan met de druk om commerciële doeleinden te bereiken,… ?
In dit handboek komen deskundigen aan het woord over integriteit en deontologie, en de dilemma’s in hun praktijk. Zes grote criminologisch relevante sectoren worden behandeld: politie, justitie, de sociale sector, onderzoek, overheid/beleid en de private sector. In een apart deel wordt ingegaan op de melding van integriteitsschendingen.
Dit handboek geeft aan criminologen (in spe) handvatten om met dilemma’s om te gaan.
Prof. dr. Antoinette Verhage is verbonden aan de vakgroep Criminologie, Strafrecht en Sociaal Recht, IRCP, Universiteit Gent. Ze doceert er, naast de politiegerelateerde vakken, het vak Deontologie en Integriteitsbewaking.
Met bijdragen van Antoinette Verhage, Ann Lukowiak, Freya Vander Laenen, Tom Van den Broeck, Agnes Verbruggen, Hilde Vlaeminck, Kris Stas, Kristel Wouters, Kim Loyens, Jeroen Maesschalck, Annelies De Schrijver, Kristien Verbraeken, David Lagrou, Gudrun Vande Walle en Bernard Hubeau.
Deontologie en integriteitsbewaking voor criminologen
Criminologen werken vaak in sectoren waarbij integer optreden essentieel is, en veelal ook de kern uitmaakt van hun functie. Morele dilemma’s liggen in hun beroepspraktijk voor het oprapen. Bij elke beslissing staan professionele en persoonlijke standaarden centraal. Hoe bijvoorbeeld te handelen in zaken als:
- het al dan niet aanvaarden van geschenken als ambtenaar,
- het afwegen van beroepsgeheim en informatieplicht als hulpverlener,
- het omgaan met informatie als politieman of magistraat,
- het weergeven van onderzoeksresultaten of het omgaan met de druk om commerciële doeleinden te bereiken,… ?
In dit handboek komen deskundigen aan het woord over integriteit en deontologie, en de dilemma’s in hun praktijk. Zes grote criminologisch relevante sectoren worden behandeld: politie, justitie, de sociale sector, onderzoek, overheid/beleid en de private sector. In een apart deel wordt ingegaan op de melding van integriteitsschendingen.
Dit handboek geeft aan criminologen (in spe) handvatten om met dilemma’s om te gaan.
Prof. dr. Antoinette Verhage is verbonden aan de vakgroep Criminologie, Strafrecht en Sociaal Recht, IRCP, Universiteit Gent. Ze doceert er, naast de politiegerelateerde vakken, het vak Deontologie en Integriteitsbewaking.
Met bijdragen van Antoinette Verhage, Ann Lukowiak, Freya Vander Laenen, Tom Van den Broeck, Agnes Verbruggen, Hilde Vlaeminck, Kris Stas, Kristel Wouters, Kim Loyens, Jeroen Maesschalck, Annelies De Schrijver, Kristien Verbraeken, David Lagrou, Gudrun Vande Walle en Bernard Hubeau.
School- en klaspraktijk – nr. 229 (jrg 57) (2015-2016)
Dit nummer van SKP bevat:
<!--
Themanummer: M-Decreet
- Inclusieve waarden en normen in ons onderwijs: waarom en hoe?
K. Mortier & I. Ranschaert - Binnenklasdifferentiatie in de klas
Het BKD-Leer-Kracht-Model als wegwijzer
K. Struyven, C. Coubergs, E. Gheyssens & N. Engels - Als ik toen geweten had wat ik nu weet
Lode - Met zorg voor kleuters... naar het M-decreet
Groeiboek in de kleuterschool
R. Lambert - Onze Nieuwe Toekomst vertelt over deelnemen
''Kom uit uw kot!''
D. Pelemans & F. Pletinckx
Inhoudstafel
Ten Geleide
Over School-en klaspraktijk:
SKP is een pedagogisch-didactisch tijdschrift.Het biedt een handreiking bij de dagelijkse onderwijsleerpraktijk: brede achtergrondinformatie, lesschetsen, leermaterialen.
Daarnaast besteedt het tijdschrift ruime aandacht aan een brede onderwijsvisie, aan onderwijsvernieuwingen en -verbeteringen die vanuit overheid, begeleidingsdiensten, navormingscentra enz. worden aangeboden.
Doelgroep:
Leerkrachten, directies en begeleiders lager onderwijs en studenten van de initiële lerarenopleiding.
Abonnement:
School- en klaspraktijk verschijnt viermaal per jaargang (schooljaar).
Een gewoon abonnement kost € 38,-.
Een studentenabonnement kost € 30,-.
Een groepsabonnement (vanaf 5 exemplaren) kost € 30,-.
Een los nummer kost € 12,-. (Bestel dit nummer)
School- en klaspraktijk – nr. 229 (jrg 57) (2015-2016)
Dit nummer van SKP bevat:
<!--
Themanummer: M-Decreet
- Inclusieve waarden en normen in ons onderwijs: waarom en hoe?
K. Mortier & I. Ranschaert - Binnenklasdifferentiatie in de klas
Het BKD-Leer-Kracht-Model als wegwijzer
K. Struyven, C. Coubergs, E. Gheyssens & N. Engels - Als ik toen geweten had wat ik nu weet
Lode - Met zorg voor kleuters... naar het M-decreet
Groeiboek in de kleuterschool
R. Lambert - Onze Nieuwe Toekomst vertelt over deelnemen
''Kom uit uw kot!''
D. Pelemans & F. Pletinckx
Inhoudstafel
Ten Geleide
Over School-en klaspraktijk:
SKP is een pedagogisch-didactisch tijdschrift.Het biedt een handreiking bij de dagelijkse onderwijsleerpraktijk: brede achtergrondinformatie, lesschetsen, leermaterialen.
Daarnaast besteedt het tijdschrift ruime aandacht aan een brede onderwijsvisie, aan onderwijsvernieuwingen en -verbeteringen die vanuit overheid, begeleidingsdiensten, navormingscentra enz. worden aangeboden.
Doelgroep:
Leerkrachten, directies en begeleiders lager onderwijs en studenten van de initiële lerarenopleiding.
Abonnement:
School- en klaspraktijk verschijnt viermaal per jaargang (schooljaar).
Een gewoon abonnement kost € 38,-.
Een studentenabonnement kost € 30,-.
Een groepsabonnement (vanaf 5 exemplaren) kost € 30,-.
Een los nummer kost € 12,-. (Bestel dit nummer)
Panopticon – Tijdschrift voor strafrecht, criminologie en forensisch welzijnswerk – 2017 – nr. 1
Inhoudsopgave
Editoriaal
Editoriaal
Artikelen
Rubriekteksten
Vervolging, berechting en magistratuur – Prosecution, Sentencing and Judiciary
- Beslag en beheer van cryptovaluta: de bitcoin
Internationaal en Europees strafrecht en Mensenrechten – International and European Criminal Law and Human Rights Law
- Internationale justitiesamenwerking volgens Ard van der Steur en Koen Geens
- Kinderrechten in Vlaanderen: toch nog veel werk aan de winkel
Criminografie en Methodologie – Crime & Criminal Justice Statistics & Methodology
- Systematic Social Observation in de studie van politie-burger interacties
Criminologie en strafrechtstheorie – Criminology and Criminal Law Theory
- Patrick Hebberecht en de gestaalde kaders in de criminologie
Boekbesprekingen
Misdaad en straf vandaag. Manifest voor kritische criminologie
Community Punishment: European perspectives
Panopticon – Tijdschrift voor strafrecht, criminologie en forensisch welzijnswerk – 2017 – nr. 1
Inhoudsopgave
Editoriaal
Editoriaal
Artikelen
Rubriekteksten
Vervolging, berechting en magistratuur – Prosecution, Sentencing and Judiciary
- Beslag en beheer van cryptovaluta: de bitcoin
Internationaal en Europees strafrecht en Mensenrechten – International and European Criminal Law and Human Rights Law
- Internationale justitiesamenwerking volgens Ard van der Steur en Koen Geens
- Kinderrechten in Vlaanderen: toch nog veel werk aan de winkel
Criminografie en Methodologie – Crime & Criminal Justice Statistics & Methodology
- Systematic Social Observation in de studie van politie-burger interacties
Criminologie en strafrechtstheorie – Criminology and Criminal Law Theory
- Patrick Hebberecht en de gestaalde kaders in de criminologie
Boekbesprekingen
Misdaad en straf vandaag. Manifest voor kritische criminologie
Community Punishment: European perspectives
Abonnement Panopticon – Tijdschrift voor strafrecht, criminologie en forensisch welzijnswerk – 2017 Student
Panopticon werd in 1980 opgericht als "Tijdschrift voor Strafrecht, Criminologie en Forensisch welzijnswerk". Het feit dat er meerdere disciplines behandeld worden, wijst meteen op de kerndoelstelling van het tijdschrift. Het creëert een forum waarin alle informatie over wat er zich in en rond de strafrechtsbedeling, de criminologie en het forensisch welzijnswerk afspeelt, systematisch en deskundig aan bod komt. Informatie en ideeën van het ene strafrechtelijk actieveld stromen door naar het andere, waar men vroeger in het beste geval een gebrekkig zicht op alle relevante deelfacetten had, en bijgevolg het totaalbeeld uit het oog verloor.
Jaargang 38
Jaargang 37
Jaargang 36
Abonnement
- Individueel: € 130,- (bestel nu)
– Studenten: € 65,- (bestel nu)
<!-- - Opbergband: € 25,- (bestel nu)
-->
Prijzen zijn inclusief btw en verzendkosten.
Meer informatie over Panopticon
Abonnement Panopticon – Tijdschrift voor strafrecht, criminologie en forensisch welzijnswerk – 2017 Student
Panopticon werd in 1980 opgericht als "Tijdschrift voor Strafrecht, Criminologie en Forensisch welzijnswerk". Het feit dat er meerdere disciplines behandeld worden, wijst meteen op de kerndoelstelling van het tijdschrift. Het creëert een forum waarin alle informatie over wat er zich in en rond de strafrechtsbedeling, de criminologie en het forensisch welzijnswerk afspeelt, systematisch en deskundig aan bod komt. Informatie en ideeën van het ene strafrechtelijk actieveld stromen door naar het andere, waar men vroeger in het beste geval een gebrekkig zicht op alle relevante deelfacetten had, en bijgevolg het totaalbeeld uit het oog verloor.
Jaargang 38
Jaargang 37
Jaargang 36
Abonnement
- Individueel: € 130,- (bestel nu)
– Studenten: € 65,- (bestel nu)
<!-- - Opbergband: € 25,- (bestel nu)
-->
Prijzen zijn inclusief btw en verzendkosten.
Meer informatie over Panopticon
Abonnement Panopticon – Tijdschrift voor strafrecht, criminologie en forensisch welzijnswerk – 2017
Panopticon werd in 1980 opgericht als "Tijdschrift voor Strafrecht, Criminologie en Forensisch welzijnswerk". Het feit dat er meerdere disciplines behandeld worden, wijst meteen op de kerndoelstelling van het tijdschrift. Het creëert een forum waarin alle informatie over wat er zich in en rond de strafrechtsbedeling, de criminologie en het forensisch welzijnswerk afspeelt, systematisch en deskundig aan bod komt. Informatie en ideeën van het ene strafrechtelijk actieveld stromen door naar het andere, waar men vroeger in het beste geval een gebrekkig zicht op alle relevante deelfacetten had, en bijgevolg het totaalbeeld uit het oog verloor.
Jaargang 38
Jaargang 37
Jaargang 36
Abonnement
- Individueel: € 130,- (bestel nu)
– Studenten: € 65,- (bestel nu)
<!-- - Opbergband: € 25,- (bestel nu)
-->
Prijzen zijn inclusief btw en verzendkosten.
Meer informatie over Panopticon
Abonnement Panopticon – Tijdschrift voor strafrecht, criminologie en forensisch welzijnswerk – 2017
Panopticon werd in 1980 opgericht als "Tijdschrift voor Strafrecht, Criminologie en Forensisch welzijnswerk". Het feit dat er meerdere disciplines behandeld worden, wijst meteen op de kerndoelstelling van het tijdschrift. Het creëert een forum waarin alle informatie over wat er zich in en rond de strafrechtsbedeling, de criminologie en het forensisch welzijnswerk afspeelt, systematisch en deskundig aan bod komt. Informatie en ideeën van het ene strafrechtelijk actieveld stromen door naar het andere, waar men vroeger in het beste geval een gebrekkig zicht op alle relevante deelfacetten had, en bijgevolg het totaalbeeld uit het oog verloor.
Jaargang 38
Jaargang 37
Jaargang 36
Abonnement
- Individueel: € 130,- (bestel nu)
– Studenten: € 65,- (bestel nu)
<!-- - Opbergband: € 25,- (bestel nu)
-->
Prijzen zijn inclusief btw en verzendkosten.
Meer informatie over Panopticon
Lexicon van de Jeugdliteratuur – Abonnement 2017 (ISSN 2507-1939)
Lexicon van de Jeugdliteratuur beoogt doorlopend informatie te verschaffen over
auteurs (modern en klassiek, uit binnen- en buitenland), illustratoren en algemene
onderwerpen, zoals fictie, genres, beoordeling, strips, etc.
Het tijdschrift is bedoeld
voor ieder die uit hoofde van zijn beroep op de hoogte moet of wenst te blijven van
de nieuwste ontwikkelingen op dit gebied, maar is ook leesbaar voor belangstellenden,
omdat relatief weinig voorkennis voorondersteld wordt.
De meest relevante informatie
is opgenomen; daarnaast wordt ruim verwezen naar literatuur over het onderwerp en is
het tijdschrift rijkelijk geïllustreerd.
Lexicon van de Jeugdliteratuur verscheen sinds februari 1983 als losbladig werk.
Na sabatjaren 2015 en 2016, verschijnt het vanaf februari 2017 bij Garant-Uitgevers
in ‘zelfstandige afleveringen’ die voor bezitters van het oorspronkelijke losbladige
hoofdwerk eveneens los in te voegen zijn. Wie het hoofdwerk niet bezit, kan zonder meer
van de afzonderlijke afleveringen genieten als een literair tijdschrift.
De afleveringen
verschijnen op 15 februari, 15 juni en 15 oktober.
Redactie:
Jan Van Coillie, Sanne Parlevliet, Frauke Pauwels & Jos Staal
Lexicon van de Jeugdliteratuur – Abonnement 2017 (ISSN 2507-1939)
Lexicon van de Jeugdliteratuur beoogt doorlopend informatie te verschaffen over
auteurs (modern en klassiek, uit binnen- en buitenland), illustratoren en algemene
onderwerpen, zoals fictie, genres, beoordeling, strips, etc.
Het tijdschrift is bedoeld
voor ieder die uit hoofde van zijn beroep op de hoogte moet of wenst te blijven van
de nieuwste ontwikkelingen op dit gebied, maar is ook leesbaar voor belangstellenden,
omdat relatief weinig voorkennis voorondersteld wordt.
De meest relevante informatie
is opgenomen; daarnaast wordt ruim verwezen naar literatuur over het onderwerp en is
het tijdschrift rijkelijk geïllustreerd.
Lexicon van de Jeugdliteratuur verscheen sinds februari 1983 als losbladig werk.
Na sabatjaren 2015 en 2016, verschijnt het vanaf februari 2017 bij Garant-Uitgevers
in ‘zelfstandige afleveringen’ die voor bezitters van het oorspronkelijke losbladige
hoofdwerk eveneens los in te voegen zijn. Wie het hoofdwerk niet bezit, kan zonder meer
van de afzonderlijke afleveringen genieten als een literair tijdschrift.
De afleveringen
verschijnen op 15 februari, 15 juni en 15 oktober.
Redactie:
Jan Van Coillie, Sanne Parlevliet, Frauke Pauwels & Jos Staal
Wegwijzer Cultuurbeschouwing
Wil je weten wat cultuurbeschouwing betekent voor FOPEM? Zoek je kleine voorbeelden? Ben je op zoek naar een kader dat enige ordening biedt zonder al te veel te reduceren? Wat heeft cultuurbeschouwing te maken met innerlijke dialoog?
Het logboek “Wegwijzer cultuurbeschouwing. Op wandel met een kaart. Onderweg met een kompas.” is opgebouwd rond deze vragen. De kaart toont en beschrijft summier waar het over gaat in cultuurbeschouwing: drie levensvragen in combinatie met de relatie thuis-school-maatschappij. Het kompas laat zien dat jij ingebed zit in een groter geheel. Met het kompas ontdek je samenhangende lagen en waarden van jouw werkelijkheid.
Cultuurbeschouwing is een complex geheel. Het logboek biedt je daartoe verschillende toegangen.
Dit logboek kan je lezen als een inspiratieboek. Je kan snuffelen en speuren: hier en daar een stukje, een zin, een citaat, een brief of een verhaal. Je kan het ook meer structureel gaan gebruiken: de kaart om je eigen cultuurbeschouwing te bekijken of om blinde vlekken in beeld te brengen. Je kan het kompas gebruiken om een gesprek te verrijken, om een situatie te onderzoeken, om vragen te stellen.
Het logboek is ook een uitnodiging om je eigen beelden en verhalen te verzamelen.
De scholen aangesloten bij FOPEM kiezen voor cultuurbeschouwing als levensbeschouwelijke vorming. Cultuurbeschouwing vloeit voort uit het dagelijkse leven. Het is dus geïntegreerd in de klas- en schoolwerking in kleine dingen. Verder zijn er twee lestijden voorzien waarin de kinderen een stem krijgen om zich uit te spreken over de dingen des levens (ronde/kring) en om het samenleven te bespreken en te organiseren (klassenraad/meeting/forum/...). Er is tijd om in te gaan op waardegeladen inhouden of gebeurtenissen die zich voordoen. Door cultuurbeschouwing leer je de onderliggende lagen in de complexe werkelijkheid te ontdekken.
Elke school geeft op zijn eigen manier vorm aan cultuurbeschouwing a.h.v. het gemeenschappelijk kader. Dat kader is weergegeven in de vorm van een kaart met kompas met als titel “Vele wegen om gelijkenissen en verschillen te ontdekken en te benoemen om samenhang te creëren”.
De kaart is enkel via FOPEM of de scholen te koop. Stuur een mail naar secretariaat@detorteltuin.be voor meer informatie
Patricia Otte is pedagogisch begeleidster in de ervaringsgerichte kleuterschool 't Speelscholeke in Antwerpen.
Wegwijzer Cultuurbeschouwing
Wil je weten wat cultuurbeschouwing betekent voor FOPEM? Zoek je kleine voorbeelden? Ben je op zoek naar een kader dat enige ordening biedt zonder al te veel te reduceren? Wat heeft cultuurbeschouwing te maken met innerlijke dialoog?
Het logboek “Wegwijzer cultuurbeschouwing. Op wandel met een kaart. Onderweg met een kompas.” is opgebouwd rond deze vragen. De kaart toont en beschrijft summier waar het over gaat in cultuurbeschouwing: drie levensvragen in combinatie met de relatie thuis-school-maatschappij. Het kompas laat zien dat jij ingebed zit in een groter geheel. Met het kompas ontdek je samenhangende lagen en waarden van jouw werkelijkheid.
Cultuurbeschouwing is een complex geheel. Het logboek biedt je daartoe verschillende toegangen.
Dit logboek kan je lezen als een inspiratieboek. Je kan snuffelen en speuren: hier en daar een stukje, een zin, een citaat, een brief of een verhaal. Je kan het ook meer structureel gaan gebruiken: de kaart om je eigen cultuurbeschouwing te bekijken of om blinde vlekken in beeld te brengen. Je kan het kompas gebruiken om een gesprek te verrijken, om een situatie te onderzoeken, om vragen te stellen.
Het logboek is ook een uitnodiging om je eigen beelden en verhalen te verzamelen.
De scholen aangesloten bij FOPEM kiezen voor cultuurbeschouwing als levensbeschouwelijke vorming. Cultuurbeschouwing vloeit voort uit het dagelijkse leven. Het is dus geïntegreerd in de klas- en schoolwerking in kleine dingen. Verder zijn er twee lestijden voorzien waarin de kinderen een stem krijgen om zich uit te spreken over de dingen des levens (ronde/kring) en om het samenleven te bespreken en te organiseren (klassenraad/meeting/forum/...). Er is tijd om in te gaan op waardegeladen inhouden of gebeurtenissen die zich voordoen. Door cultuurbeschouwing leer je de onderliggende lagen in de complexe werkelijkheid te ontdekken.
Elke school geeft op zijn eigen manier vorm aan cultuurbeschouwing a.h.v. het gemeenschappelijk kader. Dat kader is weergegeven in de vorm van een kaart met kompas met als titel “Vele wegen om gelijkenissen en verschillen te ontdekken en te benoemen om samenhang te creëren”.
De kaart is enkel via FOPEM of de scholen te koop. Stuur een mail naar secretariaat@detorteltuin.be voor meer informatie
Patricia Otte is pedagogisch begeleidster in de ervaringsgerichte kleuterschool 't Speelscholeke in Antwerpen.