Geen voorraad
Wit krijt schrijft beter. Schoolloopbanen van allochtone jongeren in beeld
€ 14,10
In het algemeen verlopen vele schoolloopbanenvan allochtonen erg problematisch. Een grootdeel van hen begint het secundair onderwijs almet achterstand, ze volgen met veel minder hetalgemeen secundair onderwijs, ze blijven vakerzitten en halen in veel mindere mate een einddiploma.
De auteurs maken een indringende vergelijkingtussen de schoolloopbaan van allochtonen endie van autochtonen en zoeken naar mogelijkeverklaringen voor de grote onderwijsachterstandvan allochtone jongeren. Is deze achterstandeen gevolg van de slechtere sociaal-economischeomstandigheden waarin deze jongerenopgroeien? Is het omdat zij en hun oudersminder vertrouwd zijn met onze cultuur en teveelvasthouden aan hun eigen cultuur? Is hetveeleer een gevolg van een tekort aan mentaleen praktische ondersteuning van het sociale milieuwaarin ze opgroeien?
Zie ook deel 2 en 3 in dit onderzoek naar de onderwijs- en arbeidsloopbanen van allochtonen in Vlaanderen:
2: Zwart op Wit
3: Gekleurd door het leven
De auteurs maken een indringende vergelijkingtussen de schoolloopbaan van allochtonen endie van autochtonen en zoeken naar mogelijkeverklaringen voor de grote onderwijsachterstandvan allochtone jongeren. Is deze achterstandeen gevolg van de slechtere sociaal-economischeomstandigheden waarin deze jongerenopgroeien? Is het omdat zij en hun oudersminder vertrouwd zijn met onze cultuur en teveelvasthouden aan hun eigen cultuur? Is hetveeleer een gevolg van een tekort aan mentaleen praktische ondersteuning van het sociale milieuwaarin ze opgroeien?
Zie ook deel 2 en 3 in dit onderzoek naar de onderwijs- en arbeidsloopbanen van allochtonen in Vlaanderen:
Geen voorraad
Wit krijt schrijft beter. Schoolloopbanen van allochtone jongeren in beeld
€ 14,10
In het algemeen verlopen vele schoolloopbanenvan allochtonen erg problematisch. Een grootdeel van hen begint het secundair onderwijs almet achterstand, ze volgen met veel minder hetalgemeen secundair onderwijs, ze blijven vakerzitten en halen in veel mindere mate een einddiploma.
De auteurs maken een indringende vergelijkingtussen de schoolloopbaan van allochtonen endie van autochtonen en zoeken naar mogelijkeverklaringen voor de grote onderwijsachterstandvan allochtone jongeren. Is deze achterstandeen gevolg van de slechtere sociaal-economischeomstandigheden waarin deze jongerenopgroeien? Is het omdat zij en hun oudersminder vertrouwd zijn met onze cultuur en teveelvasthouden aan hun eigen cultuur? Is hetveeleer een gevolg van een tekort aan mentaleen praktische ondersteuning van het sociale milieuwaarin ze opgroeien?
Zie ook deel 2 en 3 in dit onderzoek naar de onderwijs- en arbeidsloopbanen van allochtonen in Vlaanderen:
2: Zwart op Wit
3: Gekleurd door het leven
De auteurs maken een indringende vergelijkingtussen de schoolloopbaan van allochtonen endie van autochtonen en zoeken naar mogelijkeverklaringen voor de grote onderwijsachterstandvan allochtone jongeren. Is deze achterstandeen gevolg van de slechtere sociaal-economischeomstandigheden waarin deze jongerenopgroeien? Is het omdat zij en hun oudersminder vertrouwd zijn met onze cultuur en teveelvasthouden aan hun eigen cultuur? Is hetveeleer een gevolg van een tekort aan mentaleen praktische ondersteuning van het sociale milieuwaarin ze opgroeien?
Zie ook deel 2 en 3 in dit onderzoek naar de onderwijs- en arbeidsloopbanen van allochtonen in Vlaanderen: