Een leraar als geen anderOntwikkeling van professionele identiteit van leraren door verhalen
Professionele identiteit is een belangrijk begrip voor leraren. Dit boek helptde (aanstaande) leraar in zijn zoektocht naar zijn professionele identiteit. Hijstart met zijn eigen belangwekkende ervaringen in de klas, leert daar opsamenhangende wijze over te vertellen en vervolgens over die ervaringenna te denken, er commentaar op te leveren en tenslotte verslag uit tebrengen van zijn zoektocht. Vertellen, ontwerpen, plannen en structurerenblijken essentiële denkactiviteiten in de ontwikkeling van de professioneleidentiteit. Die identiteit manifesteert zich in de verhalen en heet daaromnarratieve professionele identiteit. Het boek bevat een groot aantal voorbeeldenen citaten uit reële verhalen en verslagen van (aanstaande) leraren.
In eerste instantie is het boek bestemd voor studenten van pabo’s, maarhet kan ook van dienst zijn bij andere lerarenopleidingen, nascholingscursussenof masteropleidingen, in Nederland en in Vlaanderen.
Leraren kunnen nooit ophouden met na te denken over hun professioneleidentiteit, de identiteit die ze delen met heel veel andere leraren. Tegelijkertijdis iedere leraar uniek. Zijn persoonlijke identiteit kleurt zijn professioneleidentiteit. Iedere leraar is een leraar als elke andere, maar elke leraar isook een leraar als geen ander!
Een leraar als geen anderOntwikkeling van professionele identiteit van leraren door verhalen
Professionele identiteit is een belangrijk begrip voor leraren. Dit boek helptde (aanstaande) leraar in zijn zoektocht naar zijn professionele identiteit. Hijstart met zijn eigen belangwekkende ervaringen in de klas, leert daar opsamenhangende wijze over te vertellen en vervolgens over die ervaringenna te denken, er commentaar op te leveren en tenslotte verslag uit tebrengen van zijn zoektocht. Vertellen, ontwerpen, plannen en structurerenblijken essentiële denkactiviteiten in de ontwikkeling van de professioneleidentiteit. Die identiteit manifesteert zich in de verhalen en heet daaromnarratieve professionele identiteit. Het boek bevat een groot aantal voorbeeldenen citaten uit reële verhalen en verslagen van (aanstaande) leraren.
In eerste instantie is het boek bestemd voor studenten van pabo’s, maarhet kan ook van dienst zijn bij andere lerarenopleidingen, nascholingscursussenof masteropleidingen, in Nederland en in Vlaanderen.
Leraren kunnen nooit ophouden met na te denken over hun professioneleidentiteit, de identiteit die ze delen met heel veel andere leraren. Tegelijkertijdis iedere leraar uniek. Zijn persoonlijke identiteit kleurt zijn professioneleidentiteit. Iedere leraar is een leraar als elke andere, maar elke leraar isook een leraar als geen ander!