In de schaduw van het kunstwerk: Art-based learning in de praktijk
€ 32,90
Kunst is een vorm van denken; een ongewonebron van kennis. In deze studie maakt de lezerkennis met Art-Based Learning, een methodedie de toeschouwer in staat stelt met kunstwerkenin dialoog te gaan.
Aan de hand vandrie triptieken laat de auteur zien hoe kunstwerkenwerken als een “sprekend object”.
Deze studie is bedoeld voor studenten en docententheologie, filosofie en antropologie,theater- en filmwetenschap, literatuurwetenschapen (kunst)geschiedenis. De hier ontwikkeldemethodiek is ook uitermate geschiktvoor Artistic Research aan kunstacademies,theateracademies, conservatoria, film- endansacademies.
Aan de hand vandrie triptieken laat de auteur zien hoe kunstwerkenwerken als een “sprekend object”.
Deze studie is bedoeld voor studenten en docententheologie, filosofie en antropologie,theater- en filmwetenschap, literatuurwetenschapen (kunst)geschiedenis. De hier ontwikkeldemethodiek is ook uitermate geschiktvoor Artistic Research aan kunstacademies,theateracademies, conservatoria, film- endansacademies.
In de schaduw van het kunstwerk: Art-based learning in de praktijk
€ 32,90
Kunst is een vorm van denken; een ongewonebron van kennis. In deze studie maakt de lezerkennis met Art-Based Learning, een methodedie de toeschouwer in staat stelt met kunstwerkenin dialoog te gaan.
Aan de hand vandrie triptieken laat de auteur zien hoe kunstwerkenwerken als een “sprekend object”.
Deze studie is bedoeld voor studenten en docententheologie, filosofie en antropologie,theater- en filmwetenschap, literatuurwetenschapen (kunst)geschiedenis. De hier ontwikkeldemethodiek is ook uitermate geschiktvoor Artistic Research aan kunstacademies,theateracademies, conservatoria, film- endansacademies.
Aan de hand vandrie triptieken laat de auteur zien hoe kunstwerkenwerken als een “sprekend object”.
Deze studie is bedoeld voor studenten en docententheologie, filosofie en antropologie,theater- en filmwetenschap, literatuurwetenschapen (kunst)geschiedenis. De hier ontwikkeldemethodiek is ook uitermate geschiktvoor Artistic Research aan kunstacademies,theateracademies, conservatoria, film- endansacademies.