De integratief-holistische orthopedagogiek van Professor Eric Broekaert
Dit boek is opgedragen aan en belicht het levenswerk van prof. dr. EricBroekaert (1951-2016), die gedurende zijn hele loopbaan verbonden isgeweest aan de Vakgroep Orthopedagogiek van de Universiteit Gent.Het is geen ‘klasssiek’ liber amicorum geworden, maar een boek waarineen aantal belangrijke (in het Nederlands vertaalde) peer-reviewed artikelenvan de hand van prof. Broekaert werden verzameld. Deze tekstengeven een goed beeld van de achtergronden en evoluties in het denkenvan prof. Broekaert met betrekking tot de theoretische orthopedagogieken meer specifiek met betrekking tot zijn integratief-holistischebenadering van de handelingsorthopedagogiek. Daarnaast leiden eenaantal hoofdstukken, geschreven door medewerkers van de VakgroepOrthopedagogiek en jarenlange collega’s van prof. Broekaert, het boekin en uit.
Het boek is relevant voor iedereen die in orthopedagogische theorievormingén ondersteuning is geïnteresseerd. Volgens de integratiefholistischebenadering van prof. Broekaert zijn deze twee elementen(theorie en praktijk) immers delen van hetzelfde geheel.
De integratief-holistische orthopedagogiek van Professor Eric Broekaert
Dit boek is opgedragen aan en belicht het levenswerk van prof. dr. EricBroekaert (1951-2016), die gedurende zijn hele loopbaan verbonden isgeweest aan de Vakgroep Orthopedagogiek van de Universiteit Gent.Het is geen ‘klasssiek’ liber amicorum geworden, maar een boek waarineen aantal belangrijke (in het Nederlands vertaalde) peer-reviewed artikelenvan de hand van prof. Broekaert werden verzameld. Deze tekstengeven een goed beeld van de achtergronden en evoluties in het denkenvan prof. Broekaert met betrekking tot de theoretische orthopedagogieken meer specifiek met betrekking tot zijn integratief-holistischebenadering van de handelingsorthopedagogiek. Daarnaast leiden eenaantal hoofdstukken, geschreven door medewerkers van de VakgroepOrthopedagogiek en jarenlange collega’s van prof. Broekaert, het boekin en uit.
Het boek is relevant voor iedereen die in orthopedagogische theorievormingén ondersteuning is geïnteresseerd. Volgens de integratiefholistischebenadering van prof. Broekaert zijn deze twee elementen(theorie en praktijk) immers delen van hetzelfde geheel.
Handboek bijzondere orthopedagogiek (Kop-serie, nr. 7)
Door de verschillende vormen van handicap die mensen kunnen hebben bijeen te brengen, biedt die boek een totaalbeeld voor iedereen die een inzicht wil verwerven in de bijzondere behoeften van die mensen en de aangewezen ondersteuning. Voor studenten uit diverse opleidingen is het een aangewezen basisstudieboek. Het is ook zeer geschikt voor wie reeds in de praktijk staat, als referentiekader voor zijn eigen handelen.
Handboek bijzondere orthopedagogiek (Kop-serie, nr. 7)
Door de verschillende vormen van handicap die mensen kunnen hebben bijeen te brengen, biedt die boek een totaalbeeld voor iedereen die een inzicht wil verwerven in de bijzondere behoeften van die mensen en de aangewezen ondersteuning. Voor studenten uit diverse opleidingen is het een aangewezen basisstudieboek. Het is ook zeer geschikt voor wie reeds in de praktijk staat, als referentiekader voor zijn eigen handelen.
Disability Studies in de Lage Landen
‘Disability’ gaat in oorsprong terug naar een fenomeen dat ontstaat wanneer iemand met een beperking/stoornis/label op een negatieve manier geconfronteerd wordt met gebouwde, fysieke, sociale, georganiseerde en culturele omgevingen. Dergelijke op zijn minst onaangename confrontaties ontstaan omdat een groot deel van de huidige samenleving gespiegeld wordt aan wat een ‘normaal’ persoon wordt genoemd.
Disabilty studies scholars zijn lange tijd blijven hangen in een modellenstrijd. De laatste tijd wordt echter een heel andere discussie gevoerd. Het gaat immers om een complex en relationeel probleem met vele armen. Precies dit geheel wordt in dit boek vanuit diverse invalshoeken geanalyseerd.
Geert Van Hove is voorzitter van de Vakgroep Orthopedagogiek bij de Universiteit
Gent en bijzonder hoogleraar aan de Vrije Universiteit Amsterdam.
Alice Schippers is directeur van DSiN – Disability Studies in Nederland, gevestigd
in Amersfoort.
Elisabeth De Schauwer is wetenschappelijk medewerker aan de Universiteit
Gent.
Mieke Cardol is lector aan de Hogeschool Rotterdam.
Disability Studies in de Lage Landen
‘Disability’ gaat in oorsprong terug naar een fenomeen dat ontstaat wanneer iemand met een beperking/stoornis/label op een negatieve manier geconfronteerd wordt met gebouwde, fysieke, sociale, georganiseerde en culturele omgevingen. Dergelijke op zijn minst onaangename confrontaties ontstaan omdat een groot deel van de huidige samenleving gespiegeld wordt aan wat een ‘normaal’ persoon wordt genoemd.
Disabilty studies scholars zijn lange tijd blijven hangen in een modellenstrijd. De laatste tijd wordt echter een heel andere discussie gevoerd. Het gaat immers om een complex en relationeel probleem met vele armen. Precies dit geheel wordt in dit boek vanuit diverse invalshoeken geanalyseerd.
Geert Van Hove is voorzitter van de Vakgroep Orthopedagogiek bij de Universiteit
Gent en bijzonder hoogleraar aan de Vrije Universiteit Amsterdam.
Alice Schippers is directeur van DSiN – Disability Studies in Nederland, gevestigd
in Amersfoort.
Elisabeth De Schauwer is wetenschappelijk medewerker aan de Universiteit
Gent.
Mieke Cardol is lector aan de Hogeschool Rotterdam.