Investeren in een leerzorgcentrum. Tien goede redenen.
Vanuit een ernstige bekommernis omtrent de nadelige gevolgen van de klooftussen theorie en praktijk, tussen onderwijs en werkveld, en op basis van goodpractices, is het leerzorgcentrum ontwikkeld als geïntegreerd concept voor zorginnovatieen onderwijsinnovatie. Met een doorgedreven samenwerking tussendocenten en studenten enerzijds en zorgverleners en managers van zorgvoorzieningenanderzijds, wordt een omgeving gecreëerd waar duurzaam leren voorstudenten en zorgverleners mogelijk wordt.
De implementatie van een leerzorgcentrum heeft zijn kostprijs. Zowel voor dezorgvoorziening als voor de opleiding betekent dit dat geïnvesteerd wordt in extrainzet van personeel. Zo is de lector verpleegkunde parttime verbonden aan dezorgeenheid als leerzorgspecialist; dit is een personeelsinzet boven de regulierebezetting. Deze extra investering is te verantwoorden gezien de winst die op dediverse terreinen wordt gemaakt: zowel voor de stage van de student als voorde kwaliteit van zorg op de zorgeenheid. Ook op vlak van recruitment voor dezorgvoorziening en voor de clinical credibility van de betrokken lectoren valter winst te boeken. Een belangrijke hefboom voor verdere implementatie is hetkunnen aantonen van de return on investment. Deze ROI wordt beschreven indit boek.
Investeren in een leerzorgcentrum. Tien goede redenen.
Vanuit een ernstige bekommernis omtrent de nadelige gevolgen van de klooftussen theorie en praktijk, tussen onderwijs en werkveld, en op basis van goodpractices, is het leerzorgcentrum ontwikkeld als geïntegreerd concept voor zorginnovatieen onderwijsinnovatie. Met een doorgedreven samenwerking tussendocenten en studenten enerzijds en zorgverleners en managers van zorgvoorzieningenanderzijds, wordt een omgeving gecreëerd waar duurzaam leren voorstudenten en zorgverleners mogelijk wordt.
De implementatie van een leerzorgcentrum heeft zijn kostprijs. Zowel voor dezorgvoorziening als voor de opleiding betekent dit dat geïnvesteerd wordt in extrainzet van personeel. Zo is de lector verpleegkunde parttime verbonden aan dezorgeenheid als leerzorgspecialist; dit is een personeelsinzet boven de regulierebezetting. Deze extra investering is te verantwoorden gezien de winst die op dediverse terreinen wordt gemaakt: zowel voor de stage van de student als voorde kwaliteit van zorg op de zorgeenheid. Ook op vlak van recruitment voor dezorgvoorziening en voor de clinical credibility van de betrokken lectoren valter winst te boeken. Een belangrijke hefboom voor verdere implementatie is hetkunnen aantonen van de return on investment. Deze ROI wordt beschreven indit boek.