Emotionele ontwikkeling in verbinding. Mentaliserend coachen van begeleiders van kinderen en jongeren met complexe gedragsproblemen (Oranje boek)
Het eerdere boek ‘Emotionele ontwikkeling in verbinding. coachingsmethodiek voor begeleiders van cliënten met probleemgedrag’ en bijhorende MENTEMO-spel richtte zich tot begeleiders in relatie met een bijzonder uitdagende doelgroep, met name personen met een verstandelijke beperking en geestelijke gezondheidsproblemen. Na het verschijnen in 2017 bleek er ook vraag te zijn naar een gelijkaardig boek en spel specifiek voor begeleiders van kinderen en jongeren met complexe gedragsproblemen. Vanuit deze vraag verscheen in 2022 een tweede, aangepaste boek en MENTEMO-spel. Deze laatste versie van het boek werd tot dit nieuwe boek herwerkt. Kinderen en jongeren met complexe gedragsproblemen hebben immers nood aan verbinding en steun bij het reguleren van hun stress en emoties, het aangaan van veilige relaties en het emotioneel begrijpen van zichzelf en anderen. Deze steun bieden begeleiders binnen een ‘dragend mentaliserend netwerk’, in nauw contact met hun ouders. Begeleiders kunnen hierbij spanningen in de relatie(s) ervaren, waardoor ze ‘emotioneel besmet’ raken. Zo staat hun stress- en emotieregulatie onder druk en worden ze soms meegezogen in een actiereactiespiraal. Gevoelens van onmacht, vertwijfeling, angst, frustratie en kwaadheid kunnen soms geruisloos evolueren naar grote vermoeidheid, chronische stress en burn-out. Via mentaliserend coachen wordt aan begeleiders een veilige basis geboden om emotioneel beschikbaar te zijn en hoopvolle perspectieven te openen. Hierbij wordt veel aandacht geschonken aan de thema’s ‘buikgevoel’, ademruimte en zelfzorg. Begeleiders die goed voor zichzelf en elkaar zorgen hebben de nodige wijsheid en veerkracht om op een betrouwbare manier beschikbaar te zijn en te blijven. Bij deze nieuwe versie van het tweede boek kun je nog steeds het aangepaste MENTEMO-spel gebruiken. Dit reflectiespel loodst je door de verschillende dimensies van wederzijdse emotionele beschikbaarheid met aandacht voor het belang van stressregulatie en mentaliseren. Zo zijn er vragen over sensitieve responsiviteit, structuur bieden, ruimte laten en mildheid. Er zijn ook ‘Out of the box’ vragen gericht op de begeleider zelf; hierin worden parallellen onderzocht tussen de beleving van begeleiders en die van kinderen/jongeren en hun ouders. MENTEMO heeft als doel reflectie en dialoog over de eigen praktijk te bevorderen.
Erik De Belie & Jolien Verhasselt zijn orthopedagoog en psychotherapeut, verbonden aan de Hogeschool Gent, Faculteit Mens en Welzijn, vakgroep orthopedagogie. Erik was ook verbonden aan het M.F.C. De Hagewinde (Lokeren). Met bijdragen van: Filip Morisse, Leen De Neve, Soetkin Roskam, Sofie Van De Ginste, Sofie De Meyer en Mieke Blontrock.
Emotionele ontwikkeling in verbinding. Mentaliserend coachen van begeleiders van kinderen en jongeren met complexe gedragsproblemen (Oranje boek)
Het eerdere boek ‘Emotionele ontwikkeling in verbinding. coachingsmethodiek voor begeleiders van cliënten met probleemgedrag’ en bijhorende MENTEMO-spel richtte zich tot begeleiders in relatie met een bijzonder uitdagende doelgroep, met name personen met een verstandelijke beperking en geestelijke gezondheidsproblemen. Na het verschijnen in 2017 bleek er ook vraag te zijn naar een gelijkaardig boek en spel specifiek voor begeleiders van kinderen en jongeren met complexe gedragsproblemen. Vanuit deze vraag verscheen in 2022 een tweede, aangepaste boek en MENTEMO-spel. Deze laatste versie van het boek werd tot dit nieuwe boek herwerkt. Kinderen en jongeren met complexe gedragsproblemen hebben immers nood aan verbinding en steun bij het reguleren van hun stress en emoties, het aangaan van veilige relaties en het emotioneel begrijpen van zichzelf en anderen. Deze steun bieden begeleiders binnen een ‘dragend mentaliserend netwerk’, in nauw contact met hun ouders. Begeleiders kunnen hierbij spanningen in de relatie(s) ervaren, waardoor ze ‘emotioneel besmet’ raken. Zo staat hun stress- en emotieregulatie onder druk en worden ze soms meegezogen in een actiereactiespiraal. Gevoelens van onmacht, vertwijfeling, angst, frustratie en kwaadheid kunnen soms geruisloos evolueren naar grote vermoeidheid, chronische stress en burn-out. Via mentaliserend coachen wordt aan begeleiders een veilige basis geboden om emotioneel beschikbaar te zijn en hoopvolle perspectieven te openen. Hierbij wordt veel aandacht geschonken aan de thema’s ‘buikgevoel’, ademruimte en zelfzorg. Begeleiders die goed voor zichzelf en elkaar zorgen hebben de nodige wijsheid en veerkracht om op een betrouwbare manier beschikbaar te zijn en te blijven. Bij deze nieuwe versie van het tweede boek kun je nog steeds het aangepaste MENTEMO-spel gebruiken. Dit reflectiespel loodst je door de verschillende dimensies van wederzijdse emotionele beschikbaarheid met aandacht voor het belang van stressregulatie en mentaliseren. Zo zijn er vragen over sensitieve responsiviteit, structuur bieden, ruimte laten en mildheid. Er zijn ook ‘Out of the box’ vragen gericht op de begeleider zelf; hierin worden parallellen onderzocht tussen de beleving van begeleiders en die van kinderen/jongeren en hun ouders. MENTEMO heeft als doel reflectie en dialoog over de eigen praktijk te bevorderen.
Erik De Belie & Jolien Verhasselt zijn orthopedagoog en psychotherapeut, verbonden aan de Hogeschool Gent, Faculteit Mens en Welzijn, vakgroep orthopedagogie. Erik was ook verbonden aan het M.F.C. De Hagewinde (Lokeren). Met bijdragen van: Filip Morisse, Leen De Neve, Soetkin Roskam, Sofie Van De Ginste, Sofie De Meyer en Mieke Blontrock.
Mentemo-spel+boek. (vBL)Een reflectiespel voor teams rond emotionele beschikbaarheid (Clipbox/spelbord&-kaarten+boek: Emotionele ontwikkeling in verbinding/BVol)
Het boek Emotionele ontwikkeling in verbinding handelt over begeleiders in relatiemet een bijzonder uitdagende doelgroep, met name personen meteen verstandelijke beperking en geestelijke gezondheidsproblemen. Binnendeze complexe ondersteuningscontext ervaren zowel de begeleiderals de cliënt een dagelijkse druk op de relatie. Gevoelens van onmacht,vertwijfeling, angst, frustratie en kwaadheid kunnen soms geruisloos evoluerennaar grote vermoeidheid, stress en burn-out.
Hoe kunnen begeleiders adequaat ondersteund worden in hun relatie metdeze doelgroep en wat hebben ze daarvoor nodig? Om hierop antwoordente bieden, sloegen onderzoekers van Hogeschool Gent een jaar huntenten op bij een team voor volwassenen met een verstandelijke beperkingen geestelijke gezondheidsproblemen. Het resultaat is een ondersteuningsmethodiekvoor begeleiders en het middenkader, gebaseerd op het modelvan emotionele ontwikkeling (Došen e.a.) in verbinding met de principesvan emotionele beschikbaarheid en mentaliseren (De Belie e.a.). Emotioneleontwikkeling, emotionele afstemming en emotionele beschikbaarheidworden hierbij met elkaar verbonden in een onlosmakelijke triade.MENTEMO is een spel dat je door de vier begeleiderdimensies van wederzijdseemotionele beschikbaarheid loodst, met aandacht voor het belangvan stressregulatie en mentaliseren. Zo zijn vragen aan de orde oversensitieve responsiviteit, structuur bieden, ruimte laten en mildheid. Erzijn ook vragen gericht op de begeleider; hierin worden parallellen onderzochttussen de beleving van de begeleiders en die van cliënten/ouders.MENTEMO heeft als doel reflectie en dialoog over de eigen praktijk teondersteunen.
Deze doos bevat het boek Emotionele ontwikkeling in verbinding, een MENTEMO-spelbord, kaartjes met vragen en handige schema’s ter ondersteuning.Kortom, alles wat je nodig hebt om met je team deze ondersteuningsmethodiektoe te passen.
Mentemo-spel+boek. (vBL)Een reflectiespel voor teams rond emotionele beschikbaarheid (Clipbox/spelbord&-kaarten+boek: Emotionele ontwikkeling in verbinding/BVol)
Het boek Emotionele ontwikkeling in verbinding handelt over begeleiders in relatiemet een bijzonder uitdagende doelgroep, met name personen meteen verstandelijke beperking en geestelijke gezondheidsproblemen. Binnendeze complexe ondersteuningscontext ervaren zowel de begeleiderals de cliënt een dagelijkse druk op de relatie. Gevoelens van onmacht,vertwijfeling, angst, frustratie en kwaadheid kunnen soms geruisloos evoluerennaar grote vermoeidheid, stress en burn-out.
Hoe kunnen begeleiders adequaat ondersteund worden in hun relatie metdeze doelgroep en wat hebben ze daarvoor nodig? Om hierop antwoordente bieden, sloegen onderzoekers van Hogeschool Gent een jaar huntenten op bij een team voor volwassenen met een verstandelijke beperkingen geestelijke gezondheidsproblemen. Het resultaat is een ondersteuningsmethodiekvoor begeleiders en het middenkader, gebaseerd op het modelvan emotionele ontwikkeling (Došen e.a.) in verbinding met de principesvan emotionele beschikbaarheid en mentaliseren (De Belie e.a.). Emotioneleontwikkeling, emotionele afstemming en emotionele beschikbaarheidworden hierbij met elkaar verbonden in een onlosmakelijke triade.MENTEMO is een spel dat je door de vier begeleiderdimensies van wederzijdseemotionele beschikbaarheid loodst, met aandacht voor het belangvan stressregulatie en mentaliseren. Zo zijn vragen aan de orde oversensitieve responsiviteit, structuur bieden, ruimte laten en mildheid. Erzijn ook vragen gericht op de begeleider; hierin worden parallellen onderzochttussen de beleving van de begeleiders en die van cliënten/ouders.MENTEMO heeft als doel reflectie en dialoog over de eigen praktijk teondersteunen.
Deze doos bevat het boek Emotionele ontwikkeling in verbinding, een MENTEMO-spelbord, kaartjes met vragen en handige schema’s ter ondersteuning.Kortom, alles wat je nodig hebt om met je team deze ondersteuningsmethodiektoe te passen.
Emotionele ontwikkeling in verbinding. Coachingsmethodiek voor begeleiders van cliënten met probleemgedrag(B/Vol)
Het boek Emotionele ontwikkeling in verbinding handelt over begeleiders in relatiemet een bijzonder uitdagende doelgroep, met name personen meteen verstandelijke beperking en geestelijke gezondheidsproblemen. Binnendeze complexe ondersteuningscontext ervaren zowel de begeleiderals de cliënt een dagelijkse druk op de relatie. Gevoelens van onmacht,vertwijfeling, angst, frustratie en kwaadheid kunnen soms geruisloos evoluerennaar grote vermoeidheid, stress en burn-out.
Hoe kunnen begeleiders adequaat ondersteund worden in hun relatie metdeze doelgroep en wat hebben ze daarvoor nodig? Om hierop antwoordente bieden, sloegen onderzoekers van Hogeschool Gent een jaar huntenten op bij een team voor volwassenen met een verstandelijke beperkingen geestelijke gezondheidsproblemen. Het resultaat is een ondersteuningsmethodiekvoor begeleiders en het middenkader, gebaseerd op het modelvan emotionele ontwikkeling (Došen e.a.) in verbinding met de principesvan emotionele beschikbaarheid en mentaliseren (De Belie e.a.). Emotioneleontwikkeling, emotionele afstemming en emotionele beschikbaarheidworden hierbij met elkaar verbonden in een onlosmakelijke triade.MENTEMO is een spel dat je door de vier begeleiderdimensies van wederzijdseemotionele beschikbaarheid loodst, met aandacht voor het belangvan stressregulatie en mentaliseren. Zo zijn vragen aan de orde oversensitieve responsiviteit, structuur bieden, ruimte laten en mildheid. Erzijn ook vragen gericht op de begeleider; hierin worden parallellen onderzochttussen de beleving van de begeleiders en die van cliënten/ouders.MENTEMO heeft als doel reflectie en dialoog over de eigen praktijk teondersteunen.
Emotionele ontwikkeling in verbinding. Coachingsmethodiek voor begeleiders van cliënten met probleemgedrag(B/Vol)
Het boek Emotionele ontwikkeling in verbinding handelt over begeleiders in relatiemet een bijzonder uitdagende doelgroep, met name personen meteen verstandelijke beperking en geestelijke gezondheidsproblemen. Binnendeze complexe ondersteuningscontext ervaren zowel de begeleiderals de cliënt een dagelijkse druk op de relatie. Gevoelens van onmacht,vertwijfeling, angst, frustratie en kwaadheid kunnen soms geruisloos evoluerennaar grote vermoeidheid, stress en burn-out.
Hoe kunnen begeleiders adequaat ondersteund worden in hun relatie metdeze doelgroep en wat hebben ze daarvoor nodig? Om hierop antwoordente bieden, sloegen onderzoekers van Hogeschool Gent een jaar huntenten op bij een team voor volwassenen met een verstandelijke beperkingen geestelijke gezondheidsproblemen. Het resultaat is een ondersteuningsmethodiekvoor begeleiders en het middenkader, gebaseerd op het modelvan emotionele ontwikkeling (Došen e.a.) in verbinding met de principesvan emotionele beschikbaarheid en mentaliseren (De Belie e.a.). Emotioneleontwikkeling, emotionele afstemming en emotionele beschikbaarheidworden hierbij met elkaar verbonden in een onlosmakelijke triade.MENTEMO is een spel dat je door de vier begeleiderdimensies van wederzijdseemotionele beschikbaarheid loodst, met aandacht voor het belangvan stressregulatie en mentaliseren. Zo zijn vragen aan de orde oversensitieve responsiviteit, structuur bieden, ruimte laten en mildheid. Erzijn ook vragen gericht op de begeleider; hierin worden parallellen onderzochttussen de beleving van de begeleiders en die van cliënten/ouders.MENTEMO heeft als doel reflectie en dialoog over de eigen praktijk teondersteunen.