Autisme in het voortgezet onderwijs (Cahiers Speciale Onderwijszorg, nr. 13)
€ 13,10
Over autisme is lange tijd heel ingewikkeld gedaan.Dat is begrijpelijk, want de wereld vanmensen – kinderen – met autisme lijkt er heelanders uit te zien. Leraar, zorgcoördinator,schoolleider,…zullen vele kenmerken van leerlingenbeter kunnen plaatsen naarmate zij meerafweten van autisme. In feite worden de begeleidingen het onderwijs van de leerlingen bepaalddoor de leerlingen die een kenmerk hebbenuit het brede spectrum van autisme. Zo zalde leraar die begrijpt waarom een leerling eenbepaald verdrag vertoont, minder geneigd zijnom het de leerling kwalijk te nemen en er zichminder aan storen of boos op hem worden.
Het boek geeft praktische, theoretische en ookethische informatie omtrent de omgang metleerlingen met autisme in het voortgezet onderwijs.Vele leerlingen met autisme hebben heterg moeilijk zolang hun opvoeders en opleidersonvoldoende weten wat autisme inhoudt.
Het boek geeft praktische, theoretische en ookethische informatie omtrent de omgang metleerlingen met autisme in het voortgezet onderwijs.Vele leerlingen met autisme hebben heterg moeilijk zolang hun opvoeders en opleidersonvoldoende weten wat autisme inhoudt.
Autisme in het voortgezet onderwijs (Cahiers Speciale Onderwijszorg, nr. 13)
€ 13,10
Over autisme is lange tijd heel ingewikkeld gedaan.Dat is begrijpelijk, want de wereld vanmensen – kinderen – met autisme lijkt er heelanders uit te zien. Leraar, zorgcoördinator,schoolleider,…zullen vele kenmerken van leerlingenbeter kunnen plaatsen naarmate zij meerafweten van autisme. In feite worden de begeleidingen het onderwijs van de leerlingen bepaalddoor de leerlingen die een kenmerk hebbenuit het brede spectrum van autisme. Zo zalde leraar die begrijpt waarom een leerling eenbepaald verdrag vertoont, minder geneigd zijnom het de leerling kwalijk te nemen en er zichminder aan storen of boos op hem worden.
Het boek geeft praktische, theoretische en ookethische informatie omtrent de omgang metleerlingen met autisme in het voortgezet onderwijs.Vele leerlingen met autisme hebben heterg moeilijk zolang hun opvoeders en opleidersonvoldoende weten wat autisme inhoudt.
Het boek geeft praktische, theoretische en ookethische informatie omtrent de omgang metleerlingen met autisme in het voortgezet onderwijs.Vele leerlingen met autisme hebben heterg moeilijk zolang hun opvoeders en opleidersonvoldoende weten wat autisme inhoudt.