Catherine C. McCall

Dit boek richt zich tot iedereen die actieve burgers van de21ste eeuw wil klaarstomen. Het bespreekt Filosofisch Onderzoek,een krachtige leermethode die het zelfvertrouwen ende spreekvaardigheid van kinderen gevoelig kan verbeteren,met ook een positief effect op andere schoolactiviteiten enop interacties in de buitenwereld. De lezer krijgt een overzichtvan de oprichting van een ‘Community of PhilosophicalInquiry’ (CoPI) in de kleuterklas, de lagere en de middelbareschool, het buurthuis en daarbuiten. Ook worden heel wattips en praktische ideeën aangereikt voor het welslagen vanzo’n CoPI. Aan de hand van voorbeelden - gaande van vijfjarigenover ondermaats presterende tieners tot zelfs bejaarden - wordt aangetoond hoe deelnemers aan CoPI-sessiesbeter leren redeneren, kritisch en creatief leren denken enintellectuele eerlijkheid en moed leren tonen. Met hoofdstukkenover de theorie en de ontwikkeling van FilosofischOnderzoek, de oprichting van een onderzoeksgroep en hetgebruik van een CoPI bij verschillende leeftijdsgroepen is ditboek essentiële lectuur voor lesgevers, professionals en maatschappelijkwerkers.