Geen voorraad
Competenties in het voortgezet onderwijs (VMBO-Serie Wisselwerk, nr. 9)
€ 12,20
Competenties veroveren in ras tempo onderwijsland. Competenties zijn nieuw en modern. Pratend over competenties valt echter op dat mensen zelden of nooit dezelfde definitie hanteren. Vraag je op grond van welke waarnemingen er sprake is van een bepaalde competentie, dan blijven de meeste mensen het antwoord schuldig.
Aan de hand van ervaringen van de vrije scholen met het werken met competenties biedt de auteur een eerste oriëntatie over competentiegericht onderwijs aan. Hij licht toe wat competenties precies zijn, of we het altijd over hetzelfde hebben, hoe men besluit of een leerling al dan niet over bepaalde competenties beschikt en welke valkuilen er zijn bij afmeting van competenties.
Ed Taylor is verbonden aan de Begeleidingsdienst voor Vrije Scholen in Nederland. Clarien Veltkamp werkt voor de Vrije School De Berkel in Zutphen, Marga Kemper voor het Cinop in ’s-Hertogenbosch.
Aan de hand van ervaringen van de vrije scholen met het werken met competenties biedt de auteur een eerste oriëntatie over competentiegericht onderwijs aan. Hij licht toe wat competenties precies zijn, of we het altijd over hetzelfde hebben, hoe men besluit of een leerling al dan niet over bepaalde competenties beschikt en welke valkuilen er zijn bij afmeting van competenties.
Ed Taylor is verbonden aan de Begeleidingsdienst voor Vrije Scholen in Nederland. Clarien Veltkamp werkt voor de Vrije School De Berkel in Zutphen, Marga Kemper voor het Cinop in ’s-Hertogenbosch.
Geen voorraad
Competenties in het voortgezet onderwijs (VMBO-Serie Wisselwerk, nr. 9)
€ 12,20
Competenties veroveren in ras tempo onderwijsland. Competenties zijn nieuw en modern. Pratend over competenties valt echter op dat mensen zelden of nooit dezelfde definitie hanteren. Vraag je op grond van welke waarnemingen er sprake is van een bepaalde competentie, dan blijven de meeste mensen het antwoord schuldig.
Aan de hand van ervaringen van de vrije scholen met het werken met competenties biedt de auteur een eerste oriëntatie over competentiegericht onderwijs aan. Hij licht toe wat competenties precies zijn, of we het altijd over hetzelfde hebben, hoe men besluit of een leerling al dan niet over bepaalde competenties beschikt en welke valkuilen er zijn bij afmeting van competenties.
Ed Taylor is verbonden aan de Begeleidingsdienst voor Vrije Scholen in Nederland. Clarien Veltkamp werkt voor de Vrije School De Berkel in Zutphen, Marga Kemper voor het Cinop in ’s-Hertogenbosch.
Aan de hand van ervaringen van de vrije scholen met het werken met competenties biedt de auteur een eerste oriëntatie over competentiegericht onderwijs aan. Hij licht toe wat competenties precies zijn, of we het altijd over hetzelfde hebben, hoe men besluit of een leerling al dan niet over bepaalde competenties beschikt en welke valkuilen er zijn bij afmeting van competenties.
Ed Taylor is verbonden aan de Begeleidingsdienst voor Vrije Scholen in Nederland. Clarien Veltkamp werkt voor de Vrije School De Berkel in Zutphen, Marga Kemper voor het Cinop in ’s-Hertogenbosch.