Geen voorraad
De Kampanje. Sudbury Valley School in Nederland
€ 14,30
“Vind jij het niet vreemd dat kinderen steeds vaker problemen hebben op school?” Dezevraag ligt aan de basis van dit boek en gaat direct naar de kern van hoe ons onderwijsfunctioneert. Is de manier waarop kinderen onderwezen worden de enige ende beste methode? Of is ze het product van een ingeslepen traditie die geen voelingheeft met wat de jeugd van tegenwoordig bezig houdt?
De Kampanje is een pleidooi voor een andere kijk op onderwijs. De titel staat voorde naam van een school in Nederland. Het type onderwijs waarbij kinderen niet ineen mal geperst worden, is afkomstig van de Amerikaanse Sudbury Valley School inBoston. In deze tijd, waarin het debat gevoerd wordt over schoolstandaarden en testen,vormt dit type onderwijs een intrigerend en controversieel alternatief: Kinderenzijn zèlf verantwoordelijk voor hun scholing.
In dit boek schetst Christel Hartkamp-Bakker een inzichtelijk beeld van zowel deideeën die achter deze onderwijsmethode schuilgaan, als van de dagelijkse praktijkvan De Kampanje en de redenen waarom deze bijzondere plaats zo goed werkt voorde kinderen die er naar school gaan.
“De Schrijver heeft deze complexe materie op een, naar mijn smaak, plezierig leesbaremanier weergegeven. Het boek biedt de mogelijkheid een weloverwogen mening te vormenover hoe onderwijs eruit zou kunnen zien, waarbij we jonge mensen voorbereiden op desamenleving van morgen, niet die van gisteren.”
Edwin de Bree, Eigenaar van Ondernemerschap nu!, Oprichter van SudburyschoolDe Koers te Beverwijk.
“Het is een mooi coherent geheel met passende verwijzingen. Er staan heel degelijke argumenten in voor deze schoolvorm in deze tijd."
Roos David, Lector Pedagogiek, Hogeschool Gent
De Kampanje is een pleidooi voor een andere kijk op onderwijs. De titel staat voorde naam van een school in Nederland. Het type onderwijs waarbij kinderen niet ineen mal geperst worden, is afkomstig van de Amerikaanse Sudbury Valley School inBoston. In deze tijd, waarin het debat gevoerd wordt over schoolstandaarden en testen,vormt dit type onderwijs een intrigerend en controversieel alternatief: Kinderenzijn zèlf verantwoordelijk voor hun scholing.
In dit boek schetst Christel Hartkamp-Bakker een inzichtelijk beeld van zowel deideeën die achter deze onderwijsmethode schuilgaan, als van de dagelijkse praktijkvan De Kampanje en de redenen waarom deze bijzondere plaats zo goed werkt voorde kinderen die er naar school gaan.
“De Schrijver heeft deze complexe materie op een, naar mijn smaak, plezierig leesbaremanier weergegeven. Het boek biedt de mogelijkheid een weloverwogen mening te vormenover hoe onderwijs eruit zou kunnen zien, waarbij we jonge mensen voorbereiden op desamenleving van morgen, niet die van gisteren.”
Edwin de Bree, Eigenaar van Ondernemerschap nu!, Oprichter van SudburyschoolDe Koers te Beverwijk.
“Het is een mooi coherent geheel met passende verwijzingen. Er staan heel degelijke argumenten in voor deze schoolvorm in deze tijd."
Roos David, Lector Pedagogiek, Hogeschool Gent
Geen voorraad
De Kampanje. Sudbury Valley School in Nederland
€ 14,30
“Vind jij het niet vreemd dat kinderen steeds vaker problemen hebben op school?” Dezevraag ligt aan de basis van dit boek en gaat direct naar de kern van hoe ons onderwijsfunctioneert. Is de manier waarop kinderen onderwezen worden de enige ende beste methode? Of is ze het product van een ingeslepen traditie die geen voelingheeft met wat de jeugd van tegenwoordig bezig houdt?
De Kampanje is een pleidooi voor een andere kijk op onderwijs. De titel staat voorde naam van een school in Nederland. Het type onderwijs waarbij kinderen niet ineen mal geperst worden, is afkomstig van de Amerikaanse Sudbury Valley School inBoston. In deze tijd, waarin het debat gevoerd wordt over schoolstandaarden en testen,vormt dit type onderwijs een intrigerend en controversieel alternatief: Kinderenzijn zèlf verantwoordelijk voor hun scholing.
In dit boek schetst Christel Hartkamp-Bakker een inzichtelijk beeld van zowel deideeën die achter deze onderwijsmethode schuilgaan, als van de dagelijkse praktijkvan De Kampanje en de redenen waarom deze bijzondere plaats zo goed werkt voorde kinderen die er naar school gaan.
“De Schrijver heeft deze complexe materie op een, naar mijn smaak, plezierig leesbaremanier weergegeven. Het boek biedt de mogelijkheid een weloverwogen mening te vormenover hoe onderwijs eruit zou kunnen zien, waarbij we jonge mensen voorbereiden op desamenleving van morgen, niet die van gisteren.”
Edwin de Bree, Eigenaar van Ondernemerschap nu!, Oprichter van SudburyschoolDe Koers te Beverwijk.
“Het is een mooi coherent geheel met passende verwijzingen. Er staan heel degelijke argumenten in voor deze schoolvorm in deze tijd."
Roos David, Lector Pedagogiek, Hogeschool Gent
De Kampanje is een pleidooi voor een andere kijk op onderwijs. De titel staat voorde naam van een school in Nederland. Het type onderwijs waarbij kinderen niet ineen mal geperst worden, is afkomstig van de Amerikaanse Sudbury Valley School inBoston. In deze tijd, waarin het debat gevoerd wordt over schoolstandaarden en testen,vormt dit type onderwijs een intrigerend en controversieel alternatief: Kinderenzijn zèlf verantwoordelijk voor hun scholing.
In dit boek schetst Christel Hartkamp-Bakker een inzichtelijk beeld van zowel deideeën die achter deze onderwijsmethode schuilgaan, als van de dagelijkse praktijkvan De Kampanje en de redenen waarom deze bijzondere plaats zo goed werkt voorde kinderen die er naar school gaan.
“De Schrijver heeft deze complexe materie op een, naar mijn smaak, plezierig leesbaremanier weergegeven. Het boek biedt de mogelijkheid een weloverwogen mening te vormenover hoe onderwijs eruit zou kunnen zien, waarbij we jonge mensen voorbereiden op desamenleving van morgen, niet die van gisteren.”
Edwin de Bree, Eigenaar van Ondernemerschap nu!, Oprichter van SudburyschoolDe Koers te Beverwijk.
“Het is een mooi coherent geheel met passende verwijzingen. Er staan heel degelijke argumenten in voor deze schoolvorm in deze tijd."
Roos David, Lector Pedagogiek, Hogeschool Gent