Van de Verlichting tot religieus terrorisme. Een psycho-educatieve visie.

Stan Maes studeerde psychologie en pedagogiek aan de UniversiteitGent, waar hij ook zijn doctorstitel behaalde. Hij is emeritushoogleraar gezondheidspsychologie aan de Universiteit Leiden,waar hij ook decaan was van de Faculteit Sociale en Gedragswetenschappen.Naast zijn wetenschappelijke expertise op het terreinvan gezondheidsbevordering en psychologische aspecten vanchronische ziekten, ontwikkelde hij op basis van zijn internationaleervaring ook een bijzondere belangstelling voor interculturele communicatieen crossculturele gedragsaspecten.

Voor het jaar 2016 was Stan Maes benoemd op de wisselleerstoelWilly Calewaert, gevestigd door de vzw ‘De Mens Nu’ aan de VrijeUniversiteit Brussel. De colleges die hij verzorgde, vormden de basisvoor dit boek. Hij gaat daarbij uit van vragen als: Wat hebben wegeleerd van de belangrijkste verlichte denkers? Wat zijn de belangrijkstegevolgen van de Verlichting voor onze westerse samenlevingen wat is de kritiek op de Verlichting?

Hij bespreekt ook de verdere ontwikkeling van het westers mensbeeldop basis van de persoonlijkheids- en de sociale psychologieen komt zo tot fundamentele menselijke doelen en sociale motievendie de basis vormen van onze samenleving. Hij benadrukt daarbijook de invloed van cultuur op waarden en normen en toont aandat een bepaalde culturele achtergrond kan leiden tot vooroordelen,discriminatie en antisociaal gedrag ten opzichte van mensenmet een andere overtuiging of cultuur. Op basis hiervan worden huidigeuitdagingen voor verlichtingsideeën vanuit een psycho-educatievevisie besproken, zoals het moderne nationalisme, migratieen culturele integratie, terrorisme en confrontatie met de islam. Totslot wordt de vraag beantwoord of mensen die leven in een land datverlichtingsprincipes respecteert, ook gelukkiger zijn.