Karakteristieken van scholen voor voortgezet Montessori-onderwijs (Montessori Mededelingen boeken, nr. 2)
€ 15,00
Van januari 2005 tot april 2007 heeft de werkgroep Montessori leren gewerkt aanhet schrijven van een nieuw basisstuk voor scholen voor voortgezet montessori-onderwijs (vmo-scholen). Vijftien jaar eerder was zo’n stuk ook al gemaakt, maarbinnen de vmo-scholen bestond de behoefte om opnieuw vast te leggen wat mennu eigenlijk karakteristiek vindt aan voortgezet montessori-onderwijs.
Die behoefte werd mede gevoed door de resultaten van de eigen visitatie en doorhet verschijnen van de nota ‘…
Van januari 2005 tot april 2007 heeft de werkgroep Montessori leren gewerkt aanhet schrijven van een nieuw basisstuk voor scholen voor voortgezet montessori-onderwijs (vmo-scholen). Vijftien jaar eerder was zo’n stuk ook al gemaakt, maarbinnen de vmo-scholen bestond de behoefte om opnieuw vast te leggen wat mennu eigenlijk karakteristiek vindt aan voortgezet montessori-onderwijs.
Die behoefte werd mede gevoed door de resultaten van de eigen visitatie en doorhet verschijnen van de nota ‘Het Montessorionderwijs in de 21e eeuw’, waarin demontessorivereniging als geheel haar uitgangspunten opnieuw had vastgelegd.Het werk van de werkgroep heeft geresulteerd in zes karakteristieken voor voortgezetmontessori-onderwijs. In april 2007 hebben de vmo-scholen deze karakteristiekenals richtingggevend voor hun onderwijs bepaald.
In deze publicatie worden de karakteristieken voorzien van praktijkvoorbeelden.Deze laten zien op welke wijze scholen de karakteristieken in de praktijk brengen.Tegelijk laten de voorbeelden zien dat de uitwerkingen nog niet af zijn en dat ernog genoeg te vragen en te wensen overblijft.
Hopelijk biedt deze bundeling inspiratie aan vmo-docenten, schoolleiders en anderegeïnteresseerden om op de eigen school de karakteristieken verder uit tewerken.

