Orthopedagogische probleemvelden en voorzieningen in Nederland (KOP-serie, nr. 31)
€ 37,10
Dit boek geeft een inkijk in de problemen waarmee bepaalde kinderen en jongeren te
maken krijgen en laat tevens zien wat de samenleving aan orthopedagogische hulp daar
tegenover stelt. Daarbij is gebruik gemaakt van recente wetenschappelijke inzichten
en actuele ontwikkelingen in de praktijk. Anders dan de gebruikelijke inleidingen in de
orthopedagogiek gaat dit boek uit van de praktijkvelden en de concrete problemen
waarmee orthopedagogen en psychologen worden geconfronteerd.
In het eerste de…
Op voorraad
Dit boek geeft een inkijk in de problemen waarmee bepaalde kinderen en jongeren te
maken krijgen en laat tevens zien wat de samenleving aan orthopedagogische hulp daar
tegenover stelt. Daarbij is gebruik gemaakt van recente wetenschappelijke inzichten
en actuele ontwikkelingen in de praktijk. Anders dan de gebruikelijke inleidingen in de
orthopedagogiek gaat dit boek uit van de praktijkvelden en de concrete problemen
waarmee orthopedagogen en psychologen worden geconfronteerd.
In het eerste deel ligt de nadruk op de problematiek die zich onder kinderen en jongeren
kan voordoen. De probleemvelden die in dit deel nader worden bekeken, hebben
betrekking op jeugdigen met zodanige problemen en beperkingen dat zij in hun functioneren
op school, thuis en in hun vrije tijd dreigen te mislukken.
In het tweede deel ligt het accent op de voorzieningen die in het leven zijn geroepen
om jeugdigen met uiteenlopende problemen zo goed mogelijk op te vangen en te
behandelen. Dat gebeurt zowel in het onderwijs als in de jeugdzorg. De verschillende
hoofdstukken maken echter ook duidelijk dat niet voor elk afzonderlijk probleem een
pasklaar antwoord klaarligt. Niet alle interventies en maatregelen zijn even effectief.
Praktijk, beleid, onderzoek en wetenschap hebben hier nog een lang weg af te leggen.
Het derde deel gaat in op enkele actuele thema’s. Er wordt bekeken hoe wetenschap
en praktijk zich tot elkaar verhouden, hoe sterk pedagogische problemen verbonden
zijn aan psychiatrische problemen, en wat de zin en onzin is van ‘evidence-based interventies’.
Jan van der Ploeg is emeritus hoogleraar Orthopedagogiek aan de Universiteit
Leiden.
Evert Scholte is bijzonder hoogleraar Orthopedagogiek op het gebied van speciaal
onderwijs en jeugdzorg aan de Universiteit Leiden.

