Spellingmakker – Handleiding – Bijlagen

Spellingmakker is een vernieuwende spellingmethode voor de basisschool. Uniek is dat het een twee-in-éénmethode
is: schrift en spelling worden geïntegreerd aangeleerd. Via analyse en synthese (‘hakken en plakken’)
komen de leerlingen tot spellen.

Deze map bevat de Handleiding en de Bijlagen bij de volledige methode van Spellingmakker en is bestemd
voor de leerkrachten van het eerste leerjaar / groep 3. In de Handleiding kan de leerkracht voor elk van de
100 lessen de lesdoelen en het verloop van de lesgang terugvinden. Bij de lesdoelen wordt een onderscheid
gemaakt tussen algemene en specifieke lesdoelen.

Elke lesgang bevat een auditieve en een schrijfcomponent. In de auditieve component wordt de klank of
klankgroep eerst afzonderlijk gepresenteerd, vervolgens in klankreeksen en in woorden.

Daarna wordt overgegaan tot de schrijfcomponent, waarbij de leerlingen de aangeleerde klank of klankengroep
leren schrijven. Dit gebeurt aan de hand van bordplaten en letterkaartjes die het verloop van de schrijfbeweging
illustreren. In de Bijlagen vindt de leerkracht hiervoor het nodige ondersteunend materiaal.

De Handleiding bevat ook talrijke lessuggesties, die zowel tijdens de auditieve als de schrijfcomponent
het lesverloop kunnen verlevendigen. Ook de oplossingen van de oefenblaadjes zijn in de Handleiding
opgenomen.